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精選荷花五年級作文300字彙總五篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家收集的荷花五年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選荷花五年級作文300字彙總五篇

荷花五年級作文300字 篇1

讓人心醉的花有很多,最讓我心醉的花——是荷花。

我喜歡荷花,喜歡它天仙般的外形,更喜歡它出淤泥而不染的高潔品質。

荷花的外形像盞寶蓮燈,有的瓣粉嫩討人喜,有的瓣硃紅嬌豔讓人忍不住把這薄嫩的瓣親吻一遍。

年幼時的我喜歡和媽媽去附近賞荷花。

荷花下的碧綠的葉像一個大托盤。

就像托盤上撐着一盞寶蓮燈。母親對我說:“孩子,你知道嗎?”

我疑惑極了,問:“知道什麼呀?”

母親笑了,她對我說:“你知道荷花的根長在淤泥裏嗎?

我那時年幼,好奇地問:“媽媽,荷花這麼美,它的根怎麼會生長在那麼髒的地方?”

母親又對我說:“荷花有這種出淤泥而不染的高尚品質,儘管生活環境艱苦,它還是長得漂漂亮亮,健健康康,它的根部下是藕呢,藕可有營養呢,斷了絲還連着,這叫藕斷絲連,我們要感謝荷花在艱苦的環境中爲我們提供的好東西!”

我恍然大悟:“哦!那就是說,人也是一樣!在艱苦裏生長,就會有着比別人更大的意志力,就能讓自己茁壯成長?。”

媽媽笑着點了點頭。

我心醉於荷花,醉於它高尚的品質。

我要做一個像荷花那樣的人。

荷花五年級作文300字 篇2

荷花仙子,在烈日炎炎下綻放笑臉,花朵嬌媚,亭亭玉立,在陽光照耀下閃耀着五彩繽紛的光芒:如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……

望着那賞心悅目的荷花,不由得想到荷花生長的環境。荷花有着“出淤泥而不染”的美譽。它象徵着純潔。因爲它生長在水中,它的根紮在水底的淤泥裏,但它卻在水中破土而出,衝破了骯髒的泥土,卻沒有染上一身污泥,展示出它那獨有的純潔和美麗,讓人讚歎不已。它從水底探出腦袋,向人們含笑點頭,但沒有人知道,它在水底生長有着怎樣的艱辛,笨重的石頭是怎麼成爲它的絆腳石,其它的水草是如何阻擋它前進的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退,知難而進,與自己前進道路上的障礙進行鬥爭,一直朝着自己心中的目標——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。

是啊,在我們成長的道路上,挫折和困難肯定會隨時出現在眼前,但我們一定要與挫折和困難進行鬥爭,如同荷花那樣,爲實現自己心中的夢想和目標而奮勇向前。

荷花給了我啓示:要勇敢地面對困難,頑強地與困難進行搏鬥,在逆境中成長,前進,讓生命像荷花那樣綻放美麗吧!

荷花五年級作文300字 篇3

我愛荷花,每次站在夏日的荷塘邊,看着亭亭玉立的荷花,我的心中總會浮現出一種美的慾望。荷花是君子的象徵,有着純潔美麗的形象。這一次我在外婆家看到了我心愛的荷花!那是一個微風徐徐的上午,炎熱的太陽還沒有擡起頭來。我獨自一人懷着激動的心情快步走向我期待已久的荷花塘,遠遠望去荷花塘中的荷花就像一個個婀娜多姿的凌波仙子在水面上輕搖慢舞。再走近些,我又覺得這些玉潔冰清的荷花更像含笑迎風的君子就像宋代的偉大詞人寫的予獨愛蓮之出淤泥而不染,令我彷彿也沉浸在賞荷花的情境中。想着我不禁笑出聲來,情不自禁的說道:“荷花真是太美了!”這時我又想到朱老師教導我們的話:要學習荷花的純潔和永不屈服的精神,頓時感到受益匪淺······

又一陣微風吹過,我的臉上感到十分愜意,再看荷花在風中輕輕搖擺。似乎又跳起了精美絕倫的舞蹈,水面泛起的波紋聲和荷花擺動的聲音匯在一起,聽了使人心曠神怡,如同走進了桃源仙境一般!這次我在外婆家看到的荷花,既像一個個披着輕紗在湖面上載歌載舞的仙女;又像一朵朵潔白的翠玉。但在我心中影響最深刻的還是那份純潔無暇!

荷花五年級作文300字 篇4

週末,我和媽媽一起來到哈工大的荷花池,啊!荷花是那麼的美,真是五光十色、奼紫嫣紅,真讓我讚歎不已!

這些花的顏色真是豐富多彩!有紅色的、藍色的、白色的、還有紫色的呢!紅色的像一片紅彤彤的晚霞,藍色的像一塊藍色的寶石,白色的像一團雪球,紫色的`散發出迷人的光芒。真讓我心情愉悅!

荷花池中我最喜歡的那朵紅彤彤的荷花,因爲紅色代表吉祥如意,它的花瓣顏色是紅中帶白,在陽光的照射下,像一塊晶瑩剔透的美玉。它的花蕊是金黃色的,像一塊閃閃發光的金子。荷花的莖是翠綠色的,連接着荷葉,像一把倒放的小傘。水裏遊着幾條小魚和小蝌蚪,下雨了,他們都躲進荷葉下避雨。

荷花可真美啊!讓我想起了一首詩:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”荷花池,我一有一定還來!

荷花五年級作文300字 篇5

一天早晨,晴空萬里,我和爸爸媽媽一起到黿頭渚賞荷花。

剛走進公園,一陣濃郁的清香撲鼻而來。我頓時被吸引住了,心想:“這清香肯定是荷花飄出來的,它們肯定開足了!”急切地向裏走去,只見裏面人來人往,荷花池裏的荷花競相開放着,它們有的粉紅粉紅,像一個個害羞的小姑娘;有的還是小花苞,像襁褓中的嬰兒;還有的還沒完全開熟。池裏面鋪滿了綠油油的荷葉,一陣微風吹過,池裏的水濺到了荷葉上,像一顆顆晶瑩的露珠;又一陣微風吹來,荷葉上的露珠像頑皮的孩子一樣,滾到東滾到西。荷葉與荷花之間還冒出幾支蓮蓬,它們彎着腰,彷彿正準備給那荷花、荷葉洗澡呢!水裏有許多菱,有二角菱,有三角菱,還有四角菱。老爸指着這些菱對我說:“你知道嗎?有個成語叫‘聰明伶俐’,‘聰’即‘蔥’,‘伶’即‘菱’,說是一年級新生第一天上學時,書包裏一定得放蔥和菱,寓意爲‘聰明伶俐’。我恍然大悟,原來這小小的菱角兒,還有這麼有趣的學問啊!

時間不早了,我一邊走一邊大聲地朗誦到“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

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