【實用】五年級快樂作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的五年級快樂作文3篇，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
13歲的我，在這個充滿快樂卻也有煩惱的世界裏，已經渡過了4700多個日日夜夜，也做了不少好事、傻事。隨着時間的消逝，許多事已煙消雲散，毫無記憶了，唯有一件卻刻骨銘心，恐怕致死也忘不了。
那是我十歲那年，我已是三年級的學生，看着同學們每天有一兩塊零化錢，我好羨慕，希望也能像他們那樣，到店裏去買自己喜歡的童話故事，動話片；買紅溜溜的糖葫蘆，香噴噴的牛肉串……可是我口袋裏沒有錢，只能眼巴巴地望着們。
終於機會來了。那天媽媽上大夜班，一回家就睡覺休息，媽媽把外衣脫下掛在牀邊，睡着了。我頓時閃過一個念頭，對！媽媽衣袋裏有錢。我怯生生地走到媽媽的牀邊，又輕手輕腳地把手伸向媽媽的衣袋，從口袋裏掏出5無錢。來到學校，用它買了橡皮、鉛筆，又買了不少零食，心裏不知有多開心。
一次、兩次、三次……，媽媽都沒有發現。
一天，媽媽發了工資，因爲也上夜班，早上一到家吃完便睡覺休息了。這次我老練多了，雖還是輕手輕腳的，卻不再是怯生生的，麻利地從媽媽口袋裏拿了3張百元的大鈔，往書包裏一塞，上學去了。心裏盤算着如何用這些錢，好得意。當然，我也時刻留心觀察媽媽的臉色——因爲這次是史無前例的。一連幾天，風平浪靜，我暗暗慶幸自己的得手。
才知，星期天上午指點二節課，班主任老師把我叫到他辦公室，我以爲什麼作業做錯了毫無戒備，只聽到老師問：“最近你買了哪些書？還有什麼玩具？”我驟然感到事情不妙。爲了不使事情敗露，我力求使自己平靜下來，還強硬地回答：“我沒有拿媽媽的錢！如果我拿，讓媽媽打死我。”班主任老師去教室查看了我的書包，這下我啞口無言了。
事後我才知道，媽媽一次又一次發覺錢少了，以爲自己不小心丟了。可是，這一次，從幾塊到十幾塊、到這次幾百塊，媽媽吃驚不小，甚至懷疑家裏有什麼鬼神作怪，還準備求神拜佛呢！在這之前，她先向老師問一聲。等老師把事情告訴媽媽後，媽媽才知道自己的想法錯了。
這件雖是自己家裏發生的小事，對我來說，卻是一生中成長的大事。我嚐到了化錢的快樂，更品味了爸爸媽媽嚴厲的教訓、老師的批評以及同學們背後嘀嘀咕咕的煩惱。從此以後我再也來拿媽媽的`錢了。我經歷了成長中用的快樂——煩惱——改正缺點後的快樂。
五年級快樂作文 篇2
日盼夜盼，終於盼來了六一兒童節。這一天是我們所有小孩子最最快樂的日子。
星期五上午，我們全校師生歡聚在操場上，觀看文藝匯演，跳繩、唱歌、舞蹈、小品……各式精彩的節目令我們目不暇接，大飽眼福。在輕鬆愉悅之中，半天的時光很快就過去了。
而我最最期盼的，則是下午的“班班樂”活動。因爲在這半天裏面，原本不允許帶進零食的教室，此時則充滿了美食的味道。每位同學都從家裏帶來了美味的食品，與老師、同學們分享。這一天下午，我們將教室的桌椅圍成了一個圈。爲了活躍氣氛，老師爲我們設計了一個節目——“聽歌傳氣球”。其實規則就跟擊鼓傳花一樣，歌聲停止的時候，氣球落在誰的手中，誰就必須爲大家表演節目。伴着音樂聲的響起，氣球飛快地在我們的手中傳遞着。隨着氣球的飛速傳遞，我的心怦怦直跳，唯恐氣球落在我手中的時候歌聲停止，因爲毫無藝術天賦的我最怕的就是在衆人面前出醜了。不過總算是天遂人願，每一輪下來，氣球都穩穩地從我的手中傳出。其中有一次，氣球剛剛從我的手裏遞出，音樂聲戛然而止。那時，我的整顆心都快蹦出來了。看着同桌一副愁眉苦臉的樣子，我的心中暗自慶幸不已，還好眼疾手快，再慢上一秒，該發愁的就是我了。看着同桌扯着公鴨嗓子硬撐着給大家“高歌”一曲的痛苦模樣，我們大家都笑得直不起腰來……
快樂的時光總是過得那麼快，整個下午就在這緊張而又愉悅的氛圍中度過了。跨出校門，我的那顆驛動的心久久未能平靜。如此快樂的六一，怎能不令人留戀呢？
五年級快樂作文 篇3
野炊，以前也有過，但和同學們一起野炊，對我來說還是第一次。所以，昨天的野炊之旅令我感到新鮮而快樂。
早上8點，同學們拎着大包小包來到學校。瞧！大家有的帶着高壓鍋，有的帶着鐵鏟，還有的帶乾柴禾。而我帶的則是炒菜鍋。8點50分左右，我們便把帶的東西放在了運東西的車上，然後排着長隊，浩浩蕩蕩地出發了。
經過大約1個小時的“長途跋涉”，我們終於到達了目的地—青通河上游。雖然走了這麼久，大家都有些累了，但是都依然打起精神，取下自已的野炊用具，開始做飯囉！
我們按照事先分好的六個小組，各自選好了“領地”。我被分到第5小組。我們組的成員先在長滿青草的地上鋪上了一次性桌布，再把東西放在了布上，就開始壘竈了。首先，幾位男生在地上挖坑，與此同時，另幾位成員則去小溪邊搬石頭，在兩位家長的協助下，竈很快就壘好了。接着我們在坑內放入了一些乾柴，點上火，火苗一下子就竄了上來。這時，米早已經被組裏的女生淘好並倒進了高壓鍋裏，於是，我們將高壓鍋放在了竈上，開始煮飯。
很快，我們又以同樣的方法壘好了第二個竈。第一個竈用來煮飯，第二個當然是用來炒菜囉！同學們準備的菜可真豐盛，有土豆絲兒、西紅柿炒雞蛋、椒鹽蝦子等。首先要在鍋中“登場”的，是張心雨同學準備的土豆絲兒，只見她先往鍋裏倒了點兒香油，然後放入切好的土豆絲兒，翻炒了幾下。接着，放入鹽、醋等調味品，香味就溢出來了呢！盛起來，偷俞嘗一口，真是美味。我準備的是——椒鹽蝦子。我首先往鍋裏倒了些色拉油，接着放入炸好的蝦子，然後一邊炒一邊放入胡椒粉、大蒜和洋蔥，最後放蔥。盛好放在桌布上，金黃金黃的，很有看相，我心裏十分欣喜。但並不是所有人都像我和張心雨一樣順利，比如洪燦燦同學，當她炒的小白菜第一次裝盤時，竟然發現沒有熟，還經過了”二次加熱”呢！
在家長的幫助下，大約12點，我們組的所有飯菜便都做好了！瞧瞧，同學做了“炒小白菜”、 “番茄炒蛋”、“椒鹽蝦子”、 “童子雞”、“烤肉”等七道佳餚，再加下一道“紫菜肉丸子蛋湯”，共七菜一湯，且有葷有素，搭配得當，甚是美味。大家品嚐着自已親手做的“大餐”，都覺得嘗在嘴裏，甜在心裏，比在家裏吃到的美味得多！
雖然野炊活動只進行了短短的幾個小時，但這段快樂而有意義的成長經歷，將留在我心中很久，很久……
