五年級作文原來如此示例
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的五年級作文原來如此，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文原來如此1
“快去看呀！操場邊上有一隻變色龍！”隨着一聲喊叫，教室裏的同學都擠向樓梯，“快去看變色龍呀！難得一見。”同學們一邊說着一邊飛奔操場上。
在操場邊的草叢裏，一隻灰色的東西靜靜地趴着，三角形的腦袋，長長的尾巴，灰色的身上滿布着雜亂無章的綠色斑紋。“快來瞧，快來看，來晚了看不見，這是我的新發現。”那位最先發現“變色龍”的同學像做廣告一樣幺喝着。同學們蜂擁而至，把“變色龍”圍在中間，“怎麼和動物世界中的變色龍不一樣呀？”同學中發出質疑，一個男生好奇地把手伸過去，小心翼翼地摸了它的尾巴，尾巴動了一下，把那個男生嚇得直後退。另一個胖大男生笑着說，“膽小鬼，這只是變色龍，又不會吃人。” 一下子抓住了它的尾巴，把它提了起來，“真行！”人羣中傳來了稱讚聲，正在那男生得意之時，那小東西掙扎起來，身體捲曲，嘴巴向男生的手咬去，那男生慌忙之中把小東西扔向人羣，原本擠在一起的同學大叫着向四周散開。
這時，班主任走了過來，問明事由，端詳此物後笑着說：“這是一隻壁虎，它身上的綠色斑點是學校刷油漆時粘上的。” 同學們面面相覷，原來如此。
五年級作文原來如此2
老班捧着一大堆試卷走了進來，同學們一見心就提了起來，個個發出聲音。
“切，發張考卷就那麼害怕，那遇到鬼了你們不得直接心臟停止。”沈韻柔不屑地說。
沈韻柔的跟班蘇小茜問她：“韻柔，你不怕嗎？”
沈韻柔大聲的說：“混蛋，我纔沒你們這麼膽小呢！”
或許是分貝太大驚動老班了，老班說：“沈韻柔，你認爲你這次就考得很好嗎？”
“好不好無所謂，反正賴上你這個老師，我、認了。”
“你、你放肆！算了，不跟你白費口舌了，同學們，今天的NO。1依然是安紫縵同學，你很棒！”我？耶！“第二名是研言，第三名是吳博凱。沈韻柔啊沈韻柔，很可惜你連這個前三都進不了，還敢如此狂妄？這次語文，你只考了136分。”
“那又如何這已經是我的極限了，好有怎樣、壞有怎樣？”
“你一點也沒有上進心！”老班氣憤地追到沈韻柔的座位上。
當大家拭目以待的準備着看好戲時，一切、突如其來。
“啊！沈韻柔，你……”老班說。
“怎樣？兇啊，兇啊！看你還兇的起來不？哼~”
全班驚呆了，因爲！！！
老班被沈韻柔絆倒在地上，動彈不得，而且腿部大量出血，很有可能……癱瘓！！！！
五年級作文原來如此3
清晨的一縷陽光照射到大地上，傍晚收回最後一縷陽光，一天就這樣反覆循環，在我生活這這十四個年頭裏，我卻從未發現，原來生活如此美好。 晨曦的第一抹陽光灑在大地上，落在窗臺上，在鳥兒婉轉清脆的叫聲中，我開始了一天的奮鬥。窗邊，風鈴在叮叮噹噹地響，宛如百靈鳥美妙的歌聲，窗外，一縷縷柳樹的枝條伴隨着那溫暖的春風，來回擺動，展現它那婀娜多姿的身材，柳枝上已開始泛出嫩芽，宛如綠色的小點一般，點綴在柳枝上，哦，那是春天來到的信號。 我在這春意盎然的天氣中邁出了清晨的腳步。
漫步在被太陽照射成金色的大道上，看着形形色色的人們工作、休息，有人在買菜，賣水果，有老人在凳子上悠閒的曬着太陽，也有的三五一成羣，在一個小賣鋪的門口打牌，也有人在下樹底下下象棋，旁邊的人凝神觀看，觀棋不語 這樣美好的景象如同一副名篇畫卷，它的名字就叫《生活》。它就是一個世外桃源，黃髮垂髫，並怡然自樂，讓我久久站住不忍破壞這一副美好的景象。
中午毒熱的太陽光照射到人臉上，於是，老頭子們全被老伴叫回家去，嘩嘩炒菜的聲音與呲呲的油炸聲一併而起，不久，一股菜香撲鼻而來，它刺激着人們的味蕾，散發着絕妙的香氣，那是奶奶爲爺爺做飯時愛的味道，多年的陪伴，經歷了風風雨雨，它漸漸地變爲了親情，那種血緣關係不可割分。
夕陽，開始親吻遠處的山巒。那是傍晚的來臨。夜晚的美景猶不可言，粗狂豪邁的廣場操樂聲放了起來，老太太們聞聲起舞，舞姿沒有那麼優美，但熱情卻感染了周圍的人們。人們紛紛跟着音樂歡快的跳舞 生活，原本就那麼美好！
五年級作文原來如此4
撥開那層薄霧，你會突然發現，生活原來如此美好。 壓力、失利，一個個沉重的詞語不停在我的腦邊回放；失望、痛苦始終纏繞在我的心間。天不知何時變得灰暗、陰沉，陽光也黯然失色。 敲擊桌子，一陣陣沉悶而又短促的'聲音；敲打塑料盒，皮硬、乾癟、是的聲響。似乎是受心情的影響，一切聲音都那麼的沉重，亦或許是說，這沉重就是我內心的聲音。 放下拿在手中的筆，深深地嘆了一口氣，環繞了房中的一切，都是那麼單調，那麼哀傷，忽然，內心一陣刺痛，眼眶被淚水佈滿，不斷續的一滴一滴落了下來，無法控制。轉眼看到那久置未動的鋼琴，想想與鋼琴共處的快樂，我拖着疲累、滯怠的步伐走了過去，試圖從其中找回原來屬於我的快樂和自信。 掀開琴蓋，黑白相間，呵，又是我的內心單調無感，太諷刺了！
無力的按下一個琴鍵，傳來的不是柔美而是刺耳。哎，算了，總歸都是如此。就這樣，自己安慰着自己，慢慢尋找着我的內心。 漸漸地，我進入了樂曲，忘掉了現在，睡在了旋律中。 在指尖地觸響2（Ray）和5（Sew）時。我似乎看到塞內維爾和圖森小時候在廣闊無垠的綠色的草地上嬉戲玩耍的身影，摔倒了，他們互相攙扶，快樂了，他們捧腹大笑。儘管火熱的太陽使自己大汗淋漓，也依舊無法從快樂中自拔。近結尾時旋律又與開頭時相同，我則感覺出《童年的回憶》滿載着作者對兒時的懷念與不捨，其中還稍有一絲因時間無法復返的傷感。
隨着中弱的力度，我進入了《夢中的婚禮》的旋律中，這還如同一首浪漫的鋼琴詩，激發出我對生活的愛，對光明的嚮往，喚醒那些沉醉在心中的浪漫幻想，對未來的暢想 從音樂中醒來，這生活原來是如此的美好。儘管前路障礙重重，但是有家人、有朋友，有音樂，有夢至少還有我自己和心靈。 以豁達面對困難，用胸懷擁抱生活。生活，原來如此美好。
五年級作文原來如此5
舞蹈似一隻白鵝的姿態，跳起舞來，有時像一隻大白天鵝一樣，偏偏起舞。
“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八，三二三四……前壓腿，後翻身，下身，翻身，來跟着我做……”這是在樂家舞蹈室每天都能聽到的一段話。而且是白老師帶着我們學習舞蹈，我記得，我五歲開始學習舞蹈，一直學到去年就不學了。第一次練習舞蹈的時候，我就哭了，因爲做的動作太難了。
老師讓我盤腿坐在地上，身體向前爬，雙手舉着超過頭頂。然後老師壓在我的身上。一個一百多斤的老師壓在一個五、六歲的小孩子身上，想一下是什麼概念。終於把這個做完了，我就趴在扶杆上哭。還有一次，是爲了慶祝“六一兒童節”我們練習了一個高難度的舞蹈，在舞蹈上，個個都喜臉迎面的，可你們是否知道，他們個個背後有着多麼痛苦的練習。還好我只學了九年，就長了才二十多斤，九年長二十三斤。哎！都瘦的都骨瘦如柴了。
雖然現在不學舞蹈了，但是以前學的民族舞、拉丁舞，想想還是會一點的。前幾天，和小學同學搞了一個“PARRY”我準備了一個節目，就是和我的小蜜，一起跳拉丁舞，在跳舞過程中，我品嚐到了快樂的滋味，不由得想起了學習舞蹈的時光，不由得落下了“金豆豆”原來舞蹈有時會傷心也有時也會很快樂，跳完這段舞蹈，所有同學都爲我倆只“大天鵝”拍起手來。我感到特別的高興。非常感謝我的白老師。現在回想，練習舞蹈時哪些痛苦算什麼？
跳舞，是我記憶中最美好的時光！
跳舞，原來如此快樂！
五年級作文原來如此6
人世間的溫暖，原來就在我們的身邊。
“啊……”由於廣場路面太滑，我不小心摔了一跤，我揉着自己的屁股，好疼，正想掙扎着起來。這時，一雙佈滿老繭的手正向我伸來，擡頭看去，是一位老婆婆。她兩鬢花白，面帶慈祥的笑容，和藹地對我說：“小姑娘，沒摔疼吧？我扶你起來。”我道了一聲謝謝，她便步履蹣跚地揮揮手。她，走了，她的背彎彎的，有點駝，原來這就是溫暖。
遠處，一位小男孩在開心地玩耍，因爲不小心摔倒了而大哭起來。她的媽媽正在一邊與人聊的開心，還沒有注意到。這時，那位老婆婆來到他的跟前，從口袋裏拿出一根棒棒糖，逗他開心，小男孩開心地咬着棒棒糖，回到了媽媽的身邊。她，走了，她的背彎彎的，有點駝，原來這就是溫暖。
遠處，幾位年輕人在初秋還穿着短袖，坐在凳子上，曬着太陽，嘴裏磕着個瓜子，瓜子殼隨處亂丟。這時，那位老婆婆的身影映入了我的眼簾。她的手上拿着掃帚，顫顫巍巍的，把地上的瓜子殼給掃了去。頓時，地面變得整潔了，她關心地說：“年輕人，天冷，多穿點衣服。”說完，她，走了，她的背彎彎的，有點駝，原來這就是溫暖。
遠處，一位老大爺拄着柺杖，想要過馬路。那位老婆婆顫顫巍巍地扶着老大爺，不知道，老婆婆說了什麼，我竟看到老大爺開心地笑了。兩人道別之後，她，走了，她的背彎彎的，有點駝。原來這就是溫暖。
是她，讓我不禁感嘆：原來溫暖就如此圍繞着我們，如春風般帶來美好的每一天。
五年級作文原來如此7
你知道嗎？我最愛吃巧克力。
星期天，我上街買了一塊大大的“德芙巧克力”，準備大吃一頓，可又捨不得，就藏在口袋裏等回家再吃。
我蹦蹦跳跳地回到家。媽媽說：“你表弟快來了，把東西收拾一下。”“啊！”我一聽，那高興勁全沒了，飛到了九宵雲外。要知道，我的表弟是出了名的小淘氣。他一來，我的家比狗窩還亂，簡直不是人住的。我心想：那塊巧克力該放哪兒呢？我四處找地方藏。哎！對了。我跑到垃圾桶邊，把“企鵝”的腳一踩，把它的“身體”拿出來，把巧克力放進它的“腳”裏面。嘿！這下就放心了。
我和表弟玩了一天，總算可以歇歇腳了。忽然想起，“對！還有巧克力。”我把垃圾桶的“肚子”拿出來以後，用手往腳裏一摸，“咦！怎麼沒了？”我直衝衝地跑下樓，大喊：“巧克力沒了！”媽媽親切地說：“再去找找吧！”我又跑上樓，和腳把垃圾桶一踢，咦，那是什麼？——找到嘍！
原來，我摸錯了一隻腳。
五年級作文原來如此8
那是一個夏天，連續下了三天的大雨。
第三天傍晚，我出去玩，回到家，吃了一根香蕉，打算把香蕉皮扔進後院垃圾桶裏，可後門怎麼使勁也拉不開。無奈，我只好求助奶奶。
扔過垃圾後，我奇怪地問：“奶奶，爲什麼這個門我拽不開？以前可不是這樣的呀。”
“天冷了唄。”奶奶扔下四個字去做飯了。我腦海裏又浮現出許多小問號：天冷了和我拉不開門有什麼關係？
我就去問爸爸，爸爸回答：“天冷了，木頭一脹就拉不開了。”我聽不明白，又去問了媽媽和爺爺，他們的答案衆口一詞，就是三個字——天冷了。他們的回答不但沒有解開我的疑惑，反而令我腦袋裏的小問號增加了不少。
幾天後，我來到表姐家做客，正好姑媽買了一套《十萬個爲什麼》。想起了前幾天的疑問，便饒有興致 地翻看起《自然篇》。可上面講了爲什麼會發生地震、爲什麼會打雷閃電、爲什麼雨後有彩虹……就是死活找不到“爲什麼木頭門在雷雨天會打不開”？我沒有找到答案，就把這個問題拋到靈霄殿，給衆神仙解答去了。
第二天，姐姐們出去玩了。我一個人在家無聊，找出她們的舊書瀏覽。
我閱讀到一本自然書時，上面有一課是介紹木頭的。我忽然記起了那個等待我尋找答案的問號，便認真默讀起來。
書上說，自然界中，像乒乓球、塑料瓶子等大部分物品都遵循一個“熱脹冷縮”的原理。如乒乓球癟了，在開水裏洗個澡，就能恢復原貌。可木頭有個反膨脹原理，這條規律用在它身上就得反過來，變成“熱縮冷脹”。
原來如此，原來如此，[U8] 我終於解開雨天木頭門拉不開的祕密啦！
五年級作文原來如此9
午間，湛藍的天空中飄浮的幾縷輕盈的白雲，陽光透過點點縫隙在綠葉上畫出似有似無的小亮斑，幾隻鳥兒躲在小亮斑裏賣弄着婉轉的歌喉，教室裏不時傳來陣陣歡聲笑語，一切似乎都是那麼的輕鬆自在。
可是我卻無法輕鬆起來：競爭英語口語大賽決賽資格一事，壓得我喘不過氣來。我渴望進入決賽，但這個演講對我來說就是一道坎，一道難以逾越的坎。從小我就是一個膽小怕事的孩子，我沒有信心跨過這道坎。我寫不出辭藻華麗的演講稿，也沒有那種抑揚頓挫氣概全場侃侃而談的演講技能。萬一落選了，我如何面對親愛的老師幾翻修改和鼓勵？
剛坐下位置，郜周靜便起身向我走來，微笑着對我說：“陳禹穎，你的演講稿準備好了嗎？”我勉強擠出一絲苦笑，耷拉着腦袋，算是回答了她的問題。“沒事，這次演講很簡單的，可以看着稿子讀的，加油吧！”她輕輕地拍了拍我的肩膀。“真的？可以讀？太好了！那我就放心了。”心想：我自己可是背誦的呢！應該比她們讀的要更高上一層！沉重的心才稍稍的放鬆一點。於是，回家後便安下心來認真真地演練。
演講那天，雖然心裏有點忐忑不安，但又回想起郜周靜的話，無疑是多了一份信心。面對評委，我暗暗想：加油！權且死馬當作活馬醫！我一定能行！於是，我儘量靜下心來，努力做出微笑的樣子。剛開始，我還有點戰戰兢兢的地“ladiesmynameis……”漸漸地，我的心境便完全平復了下來，於是越說越流利，像聊天一般。只見評委們還互相交流，不時頻頻點頭，還互相交流，我不禁信心越來越足，完全沉浸在演講裏面。
演講終於結束了，我彎下腰，向評委說了一聲謝謝，便輕快地走出了演講廳，我心如釋放，反正已經說完了，不管有沒有進入決賽，已經沒有遺憾了！
幾天後，我把這件事漸漸忘掉了，午休時老師讓我到辦公室去拿一疊紙，又拿了一張給我說：“陳禹穎，你進入了決賽，回家再把演講稿好好改一遍，記得讓我看一下。”我簡直不相信夢想會成真，沒想到成功就這麼簡單如願而至。
我微笑着輕快地走出教室享受的暖風對我的輕撫，天空還是那麼湛藍，小鳥依然自由快樂，一切都如此的輕鬆自在！
回到家，我拿出日記本，筆尖輕輕移動，流瀉出一段文字：不必煩惱了不可預知的未來，糾結前方的路有多麼長有多麼的遠，只要懷着一顆自信而又誠摯的心靈，給自己一個微笑，你就會發現：一切原來如此簡單！
