春天的五年級作文十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的春天的五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
春天的五年級作文 篇1
鄭州的春天在哪裏？她在我們鄭州人的眼睛裏；她在如意湖水明淨的倒映中；她在碧沙崗公園青翠的樹林裏；她在綠城廣場綠茵茵的草地上；她在威尼斯水城放飛着風箏的藍天上……
當冬爺爺送走大地的嚴寒，美麗的春姑娘舞着柔曼的輕紗，婆娑着輕盈的腳步，帶着那一場溫柔的春雨，來到了鄭州。
鄭州的春天來到了，春風浩蕩，陽光格外明媚，紅紅的、暖暖的照耀在我們身上，像媽媽的手柔柔地撫摸着，令人沉醉；小草兒迫不及待得從大地媽媽的懷抱裏鑽了出來，伸出了綠色的小腦袋；柳樹姑娘也慌着編織起自己的長長的綠辮子，把桃花姐姐的臉都笑紅了；小區裏，金黃色的蒲公英，粉紅色的玫紅色的月季花露出微笑；勤勞的蜜蜂在放聲歌唱；繽紛的蝴蝶在花叢中飛舞，傳遞着春的消息；我家窗前那兩隻南飛過冬的不知名的大鳥也飛回來了。一切都令我們興奮，讓人感覺到春天已來到我們的身邊。
不是嗎？你看，金水河嘩嘩地在流淌；市區許多道路兩旁紅的、白的、紫的各色小花競相開放；綠城廣場上空五顏六色形狀各異風箏在自由自在地翱翔；人們都急不可耐地脫去厚厚的冬衣，換上輕便又鮮豔的春裝；公園裏又熱鬧起來了，蹣跚學步的娃娃、捕捉昆蟲的兒童、照相的學生、跳舞的青年、垂釣的老人……，鄭州的春天來到了！春天來到了人們中間。我們聞到了她，我們聽到了她，我們觸到了她，她在柳枝上盪鞦韆，在風箏的尾巴上搖啊搖；她在小鳥的嘴裏叫，在迎春花，櫻桃花的枝頭笑。
鄭州的春天太美了！我們的心裏比春天更美。校園裏，我們一張張可愛的笑臉像那春天的花朵一樣燦爛，我們將在新春裏收穫新的知識，滿懷新的期待和夢想。
我熱愛鄭州的春天，我喜歡聞她春天裏花兒的芳香；我喜歡看她春天裏大樹的新綠；我喜歡聽她春天裏鳥兒的歌唱；但我更熱愛她春天裏充滿的勃勃生機和新的希望！
春天的五年級作文 篇2
風，有時溫柔，有時強烈。四季的風，各有各的特色，四季的風，性格也不同。春風則是四季風中最爲淘氣的一個“小姑娘”。
春風是神奇的，瞧，春風拂過湖面，她那雙柔軟而溫暖的手輕輕摸着冰寒冷的臉頰，也許是害羞了，冰緩緩退去，只留下一面閃閃發光的明鏡。春風微笑着吹起柳樹姑娘乾枯的頭髮，頓時，柳樹姑娘的頭髮又被染上了綠色，變得像以前那樣柔軟、美麗。
春風是多彩的，她用她那神奇的調色盤把大地變得五彩繽紛。她用淡粉色給桃花染上了胭脂，桃花激動得綻開了笑臉，就像小朋友燦爛的笑容；她用染過白色的絲綢爲梨花編織了一件“晚禮服”，梨花穿上它猶如天外仙女一般，變得十分嫵媚動人，梨花小姐連連點頭道謝；春風又把紫色送給了牽牛花，想當年，它可是交響樂團最著名的`喇叭手呢！如今，牽牛花又舉起了紫色的小喇叭，正興致勃勃地吹着。
春風是淘氣的，她撫摸着路人的臉頰，掀起他們的衣角，拼命要鑽進路人的脖子裏爲他們按摩；她吹起姑娘們的秀髮，姑娘們就像仙女一樣美麗動人。看，有幾個小孩兒正蹦跳着捕捉春風，可她一閃一閃，幾次從孩子們的指縫間溜出去，至於爲什麼要捕捉春風，當然是因爲春風頑皮地撓了他們的癢癢……
這就是神奇的春風，這就是多彩的春風，這就是淘氣的春分，這就是千變萬化的春風。
春天的五年級作文 篇3
風是春天的腳步。那徐徐春風吹拂着大地，讓大地睜開他那惺忪的睡眼；讓大地在春天這美好的時光裏生機勃勃。
雨是春天的眼淚。當大地還沒有領會到春天的到來時，春天會用自己的眼淚感動大地。小草被春天的眼淚感動了，它鑽出土壤探着自己的腦袋四處張望着；路邊的小樹被春天的眼淚感動了，連忙用自己的新芽趕去舊葉；木棉樹被春天的眼淚感動了，讓自己那紅紅的娃娃露出那墨綠的被窩。調皮的空氣用春雨把自己渾身上下洗得乾乾淨淨，沁人心田。
顏色是春天獻給大地的衣裳。綠色是生命 的顏色，在這件五彩繽紛的衣裳上不能沒她。你看那嫩綠淡黃的柳絲、還有樓下不知名的小樹不僅長出了新葉，還長出了稻穗似的淡綠色的花。各種各樣的花，被綠色的葉子簇擁着。綠色總與春天相連，看到了綠色看到了春天。紅色、黃色、藍色等各種各樣的顏色都是生命的點綴，讓春天更加生機勃勃。
春天，氣候宜人、風景優美，是我們最佳的學習時間，我們就應該努力學習爲祖國創造出更美好的春天。
春天的五年級作文 篇4
花兒開了，草兒綠了，小河又開始唱着歡快的歌奔向遠方。我們眼裏的世界爲什麼會變成這樣？原來美麗的春姑娘又來給人們送禮物了。
一羣羣的燕子展開雙翅，裁剪着春風，從南方回到北方，一路歡唱着：“春天來了！春天來了！”布穀鳥也從甜甜的夢中醒來，提醒着農民伯伯：“布穀，布穀。”其他的小鳥也都在翠綠的樹林間盡情的歡唱着，沉睡了整整一個冬天的樹林又變得生機勃勃。
春天在哪裏，春天在花叢裏。你看，金黃色的迎春花緊緊地繡繡在密密的綠條上，彷彿是在五線譜上跳動的音符；你看，漫山遍野的杜鵑花競相爭放着，有淺紅到深紅，好像是一羣小巧玲瓏的，穿着紅色系列裙子的姑娘們在追逐着；你聽，輕輕地春風掠過，掠出了一陣陣的桃花雨，梨花雨，櫻花雨，我們玩耍在花雨中，快樂地說：“春天真美！”
春天在哪裏，春天在樹叢中。春姑娘邁着輕盈的步伐來到樹叢中，樹梢上便長出了嫩綠的小芽。
春天在哪裏，春天在小河裏。春姑娘走在河冰上，冰融化了，見到了清澈的河水，見到了三五成羣的小魚在清澈的河水裏嬉戲玩耍。
走在春光裏的人們，脫去了厚厚的棉衣，換上了又薄又舒服的春裝，臉上掛着暖暖的笑意，呼吸着春天新鮮的空氣。在藍天下，白雲旁，春天的微風裏，一隻只生動形象，五彩繽紛的風箏又飛上了天。
我希望有一種七彩的花兒，代表着春天，四季常開，永遠的開在那些熱愛春天的人們的心裏！
春天的五年級作文 篇5
你聽，春天來了，她邁着輕盈的步伐來到了我們中間，她像一位頭戴花環的少女，正向我們招手。春天象徵着生命的開始，你放眼看吧，到處都是一片生機和活力，小樹吐出了綠綠的嫩芽，在微風中搖擺着她那柔軟的枝條；小草也偷偷的從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。
而在這美麗的春天裏的我，卻遇到了一樁令人傷心的事。
那是一個星期三的下午，我們數學期中考試試卷發下來了，我拿到卷子後，看了一下分數，天哪！這是我的考卷嗎？我感到一陣頭暈目眩，怎麼……才這麼點兒分？在小學時，我的數學成績從沒下過70分，可這次怎麼才考了39分呀，我當時真想找個地縫鑽進去，因爲我的同桌這次考的不錯，他正得意揚揚的看着我，我當時羞愧的真是無地自容。還好我住宿不用回家，不然怎麼面對辛勤勞動了一天的父母呀！
放學後，我一個人走在小路上，邁着沉重的步伐向前走着。突然天陰沉下來，颳起了涼涼的風，我感到背上的書包似乎有千斤重，壓得我喘不過氣來，我索性坐在邊的一棵樹旁。一擡頭，突然看到一支將要被折斷的枝條，倔強的吐出了嫩芽，它正在微風中輕輕擺動。看到這裏，我的心情頓時開朗了，這一枝小小的枝條都不放棄生的希望，吐露芬芳爲春天增添一片生機，何況我呢？
我不再傷心了，我迎着春風大步地向前走去，不再想那次考試，也不再想那少的可憐的分數，我相信自己一定能考出好成績，用它來換取父母的笑容。這時太陽也漸漸露出了它那紅紅的臉微笑着注視着我，頓時，我感到了一股前所未有的力量，我大步向前走去……
春天的五年級作文 篇6
春天來了，各種各樣的花兒都開了，有鮮豔的月季花，金黃的迎春花，還有雪白的梨花，但是我最喜歡的還是那迷人的桃花。
桃花的顏色有很多種，有淡粉色的，你遠遠望去，還以爲它是白色的梨花呢！有粉紅色的，當你遠看它時，還以爲是一個穿着粉紅色紗裙的桃花仙子在春風中飄然起舞，真是美麗動人啊！還有玫紅色的，你近看她時看到她羞紅着臉，是誰把他打扮的這麼紅呢？是淘氣的風妹妹悄悄的偷走了媽媽的口紅，然後幫桃花抹上去的呢？還是調皮的孩子用紅色的顏料畫上去的呢？
桃花的形狀是圓形的，你看那些花瓣層層疊疊的樣子，真可愛！花的模樣可漂亮了，你看那花瓣挨挨擠擠的環抱在一起，像是怕冷似的，中間的花是黃色的，像金針菇一樣，有些打開的花瓣，好像覺得自己很美似的，快樂的盛開着；一些含苞待放的桃花，應該是很害羞吧，猶抱琵琶半遮面，不敢完全盛開；有些小小的桃花苞，好像害怕面對外面的世界……形態各異的桃花把蜜蜂、蝴蝶都引來了，她們在桃花樹上快樂飛舞着。
雨後的桃花格外好看，小水珠滴在桃花上像一顆顆晶瑩透亮的珍珠似的，他們把桃花打扮的更加美麗了！這時，太陽公公出來了，桃花發出耀眼的光芒，桃花愈發嬌豔了。
輕輕的春風吹來，吹下了許多桃花瓣，花瓣一片一片慢慢從桃樹掉下來，彷彿是在桃花仙境一樣，又好像在下了一場粉紅色的桃花雨中似的，多美啊！
春天的五年級作文 篇7
冬天已經過去，春天姍姍而來，讓我們一起去尋找春天的足跡，感受春天的氣息吧！
春天在哪裏？春天在哪裏？春天就在我們的校園裏。走進校園，映入眼簾的是一棵棵櫻花樹，粉色的花瓣在微風中輕輕飄逸着，似乎是一個個粉色的小精靈在顯示着自己的舞姿。操場上，在那一條條的柳枝上，嫩綠的新芽已經冒出了自己的小腦袋，你可以感覺到春天已經來了。
春天在哪裏？春天在哪裏？春天就在美麗的公園裏。來到公園，隱隱有微風的吹拂，可以聞到風中飄着的淡淡的清香，可以看見迎春花早早地給人們報喜了：“春媽媽回來了！春媽媽回來了！”這時，公園裏各色的花兒們爭奇鬥豔，瞧，那朵朵鮮花都在綻放，生怕別人看不見自己。
春天在哪裏？春天在哪裏？春天就在綠色的田野裏。嫩綠的小草探出了自己的頭，那一朵朵芳香撲鼻的小花在小草中冒出鮮豔的花朵。仔細一瞧，還可以看到那一株株小草上閃着露珠，彷彿是春雨中無意撒落的珍珠。
春天的足跡就在我們的身邊，春天是一個讓人喜愛，萬物復甦的季節。讓我們一起在大自然中尋找它，感受它帶來的生機勃勃。“一年之計在於春”讓我們一起去發現它，珍惜這個美好的春天吧！
春天的五年級作文 篇8
夏天驕陽似火，秋天柔柔弱弱，冬天寒冷，春天卻是明媚溫暖的。
我喜歡春天，我喜歡春天的陽光，春天的陽光是多麼的明媚，多麼的溫暖呀！每當我悲傷時，沐浴着春天的陽光，我就不再悲傷，因爲春天的陽光帶給我了溫暖。
春天的陽光不像夏天的炎熱，不像秋天的涼快，不像冬天的寒冷，而是春天的溫暖。
春天的陽光給了萬物力量。小草變綠了，花兒變黃了，大樹變綠了，桃花開了，雪也融化了。萬物都變得生機勃勃，一切都變得美了，新的春天到了。春天的陽光給了萬物媽媽般的溫暖和疼愛，所以就萬物復甦，春回大地。
春天的一切都是陽光給的，是陽光給了萬物生命！是陽光給春天增添了一線生機。功勞都在於陽光。
我愛春天，愛春天的景色，愛春天的陽光，春天一切都是那麼的美好，那麼的生機勃勃，春天的陽光，是那麼的默默無聞，讓萬物復甦，卻不要犒賞。陽光是聖潔的，美麗的，善良的。
春天的五年級作文 篇9
進入春天，離開學還不到1個月，算算離其中考的日子似乎還遙不可及，你是否依然會不時地想起假期裏的無憂無慮，是否還依然沉浸在春節裏的鬧猛，是否還沒做好這學期的打算就匆匆上路了呢？或者說你是否還未意識到自己已經在這種上不着天、下不着地的心態中越放越鬆。
據我觀察，如今無論是上午還是下午的課上，總有些同學無精打采，哈欠連連，可又總不能在課堂上光明正大地睡覺，因此就常見朦朧的睡眼在那兒死命撐着，腦袋在那兒上上下下衝着，還有就是一大本書立在那兒，而人卻趴着，說着與課毫不相干的夢話。
與白日做夢不同的另一類，便是精力過於旺盛的。他們總是過於興奮，而忘了學習任務在身。他們通宵打遊戲，而荒廢了學業。我們並不反對電腦遊戲，但畢竟要有個度。
種種地不適應，也許和讓人覺得懶散的季節有關係，可更主要的想必上午心理並圍完全接受從假期到學期的過度與轉折。這便需要我們一點一滴地調整過來，慢慢適應現在的狀況。
一年之計在與春。古話不正這樣告誡着我們麼：生命的開端在於春天。而我們新一階段的學習也開始於春天。只有在春天埋下了勤奮，才能在秋天收穫累累碩果。
傳說大自然每年冬天會將所有的一切一筆勾銷，到春天又讓他們奇蹟般再生。傳說老鼠是從破布堆裏再生出來的， 青蛙和海龜是在春雨滋潤下從泥潭裏爬出來的；小鳥會變成其他動物，能度過寒冷的幾個月。
我們又爲什麼不能在度過幾個月的寒冷之後，在春天裏，用積聚了整個冬天的能量和熱情去創造一個個奇蹟呢？
春天的五年級作文 篇10
春天來了，她拉着蝴蝶妹妹稚嫩的小手，邁着輕快的步子，帶着獨特的氣息，悄悄的來了。
春姑娘像小河吹了一口氣，霎時，河面上的冰層化了，小河唱起了歡快的歌：嘩嘩譁，嘩嘩譁，春天來了，春天來了！
春姑娘輕輕的呼喚，她在呼喚誰呢？哦，原來她是在呼喚小草呢！小草聽見了，悄無聲息的鑽出地面，伸了一個懶腰，懶洋洋的說：“是誰呀，是誰在叫我呀！”正巧，春姑娘正好從小草身邊走過，小草聞了聞春姑娘那獨特的氣息，立刻清醒了，高興地喊道：“春姑娘來了，春姑娘來了！”小草其他的朋友聽到了，都迫不及待地露出了頭，大地立刻變得綠油油的。樹木也不甘示弱，枝條上也是抽出了春色的嫩芽。
“砰，砰，砰”春雷弟弟打破了此時的寧靜，不一會兒天空中便飄下來跳着舞的雨妹妹，春姑娘揮了揮袖子，一陣溫暖的春風迎面而來。
齊刷刷的嫩草，青綠色的葉子，還有那貴如油的春雨，就構成了一幅迷人的畫卷！
真是一派春光明媚的景象！
