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【精華】五年級作文錦集10篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的五年級作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】五年級作文錦集10篇

五年級作文 篇1

又是一年春節,家鄉的春節並不熱鬧。熱鬧的只是那晚上噼裏啪啦的煙花,以及掛着的似火般紅彤彤的燈籠。

是夜。聽聞外面噼裏啪啦一陣響聲,便知是除夕夜的鞭炮。這鞭炮聲是除夕夜必不可少的,哪怕一家人沒有團聚,哪怕並沒有守歲,但是,這鞭炮聲永遠不會缺席。

五顏六色的煙花在空中炸開,不同顏色的火花四處飛濺,又悄無聲息的消失。“墮地忽驚星彩散,飛空旋做雨聲來。”描寫的煙花,惟妙惟肖。好似天上的星星沾了凡塵中的色彩,墮落到地上,驚起遠處的林中的樹。飛到天中的響聲,好似雨滴打在地上,好不熱鬧。

關於煙花,有個民間傳說。也就是那個大家已經聽到發膩的“年”的故事。煙花被人們給予辟邪消災的願望,可以讓“年”敬而遠之,得到平安的新的一年。

煙花是年味的連接,中國各地都在春節這天放煙花,不論他們吃餃子還是吃年糕;煙花是年味的傳承,從唐朝開始,便有了煙花一說;煙花是年味的濃郁,每年總有聽上那麼幾聲轟鳴,才覺得春節來了。

“吃餃子咯——”廚房傳來一聲吆喝,掛着的燈籠透着紅色的光,微微搖曳。這一切都和煙花一樣,襯着新年的喜慶,在這濃厚的節日氣氛中,我,笑了。

願以後的春節,煙花更盛,年味更濃。

五年級作文 篇2

這一年的暑假,也許是怕熱,也許是沒時間,也許是爲了避開週末擁擠的旅遊人羣,並沒有去那個地方旅遊,哪個景點參觀,只是在普普通通的一個深夜,一家人開車駛入了夜晚的蘇州。

車,開到了太湖邊,也許是時間已晚,身後的照明燈在一瞬間全暗了下來,黑暗襲來,吞沒了身邊的樹木,身後的人羣,也讓本來就漆黑一片的湖面變得更加陰森可怖了。

當雲層漸漸被風吹散,月光透過雲層,當眼睛適應了黑暗後,眼前又是一番不同的景象:看着被月光照亮的湖面,你能體會到“明月幾時有?把酒問青天。”的高雅,能體會到“千里共嬋娟”的傷感,能體會到“星垂平野闊,月涌大江流”的壯觀……也許此刻,才總算明白爲什麼歷代詩人會花那麼多筆墨去描寫月亮了。

車,開到市區,當時的也已經很深了,但這裏還是和白天一樣熱鬧非凡:路邊賣水果的小販們雖然已經忙碌了一天,但好似不知疲倦的叫賣着,和來往的行人做着生意;一家家服裝店還是燈火通明的開着,沒有幾家店掛出了“停止營業”的牌子,還是有很多路人進去挑選衣物;路邊的餐館更不用說了,24小時營業且提供夜宵,大多的店都是這樣,店內擠滿了顧客,要是進去連座位都沒有一個,夜晚的一條街,跟白天一樣明亮。

在回家的路上,意識漸漸模糊,終於昏昏沉沉地睡去了。

這次的夜遊,但不上難忘,也談不上美好,但卻是一次獨特的經歷,讓我看到了夜晚的蘇州。

五年級作文 篇3

總有一天,我會證明:我能行!

――題記

我平凡而不能再平凡,普通而不能再普通。與同桌那位天才相比,不知相差十萬幾千裏。可是我有目標,有志向。我不會讓別人看不起我,說我不行。

我想我的數學老師就是一個很好的例子。有次在做函數的題目時,我右手轉着筆,嘴巴“吧唧吧唧”地啃着左手指,眼睛直直地盯着試卷不動,很像在發呆。然後他就看着我,輕輕一哼,“呵,做錯那麼多。白癡。”我聽後,筆不轉了,嘴不咬了:什麼!憑什麼說我白癡。我就是要邊轉筆,邊啃手指,邊做出個滿分給你看!於是我眼睛一眯,奮筆疾書起來。但是漸漸地,我習慣了聽他說白癡,淡忘了剛開始聽到“白癡”後的激奮,不再在乎了。

“白癡。”“白癡。”“白癡。”我日復一日的聽着他說這句話,成績也日復一日地下降,從原來的好滑到了現在的一般。終於有一天,他再也看不下去了,大吼着:“你以爲我想每天說你白癡啊。我那樣是爲了激起你的鬥志!”“咦?”原來,如此。是爲了讓我證明自己能行。

我還記得小時侯看過的《醜小鴨》。裏面講述了在醜小鴨很小的時候,它的同伴――那羣長着黃毛的小鴨子總會嘲笑它是一身灰毛,沒有自己的黃毛好看。可是隨着時間的推移,醜小鴨不再是以前的一身灰了。它換了一身白裝,能夠展翅飛翔了。就因爲它本是一隻天鵝,更因爲它在被同伴嘲笑的同時告訴自己:我能行。

還有上次的期末考試。我們第一門考的是數學。考完後,我和同學校對答案。但我只對了5道就已經扣了17分。我很失望:這次完了。可是同學安慰我:“不是還有4門嗎?你能行的。”我真的能行嗎?我那語文是突然間很好,突然見很差的那種。這次能好嗎?還有我的物理,從來就沒好過。怎麼辦……不!我要相信自己。語文我作文不錯的,這次爭取只扣3分。物理嘛,我有次單元測驗成績不錯的,這次要照樣。英語。

於是,我就這樣邊鼓勵着自己,邊努力付出着。終於,不負我望,其它4門都發揮的很好,我進了前20。同學拍着含淚的我,“噢,不哭了。”“嗯,我就說我能行的啊~”我緩緩地擡起手,擦掉了眼角的淚珠,笑了。

我想人不必擁有迷人的外表,也不必擁有過人的頭腦。只要能隨時隨地地提醒自己,告訴自己:我能行,成功就不會離我太遠。即使有時會失敗,我們也不必氣餒,更不必放棄希望。有句話說的好“失敗乃成功之母”。如果我們能在失敗後繼續說我能行,那麼成功就會光臨我們的自信之家,我們的勇氣之家。

所以,我會挺起胸,昂起頭。把別人的辱罵當作動力,把別人的嘲笑當作鼓勵,把一次的失敗、一次的失誤當作下次成功的墊腳石。要永遠相信自己能行。因爲任何困難都會有過去的一天,因爲總有一天,我會證明:我能行!

五年級作文 篇4

哥們你說我這有200美元和100美元你要那張?小男孩笑了笑說我當然要100元的。

中年男子說好給你!中年男子回到家說媽媽爸爸哥哥姐姐妹妹我告訴你們一件事。

我問一個小男孩說我這有一百和200你要哪個?他說他要100。

中年男子的媽媽爸爸哥哥姐姐妹妹不信第二天去說小朋友我這有100和200元你要那個。

小男孩100元立刻說道中年男子的媽媽爸爸哥哥姐姐妹妹每個人都試了試可小男孩都要100。

第三天還是一樣可是突然來了一個老者說小朋友你太聰明瞭!

五年級作文 篇5

老師,您是辛勤的園丁,培育着我們美麗的花朵;老師,您是一盞明燈,照亮我們前行的道路;老師,您是一縷陽光,溫暖我們的心靈。老師,無論學生走到天涯海角,我永遠都不會忘記您對我的諄諄教導。

我的.老師姓龐,留着一頭短髮,一雙炯炯有神的眼睛好似會說話。每當我上課不聽講時,您的眼睛好像在說:"不要分心,好好聽講。"每當我犯了錯誤的時候,您的眼睛好像在說:"以後要注意,不要再犯錯了。"每當我的作業得到了優秀時,您的眼睛好像在說:"做的不錯,繼續努力。"

記得有一次,期末考試後,我們反校聽分。當您唸到:"王昆,85分。"時,我的臉通紅通紅,羞愧不已。低着頭走到您的面前,以爲您一定會大發脾氣。可是沒有想到您竟然輕風細語的對我說:“下次考試一定細心,這次錯了很多不該錯的,下次千萬不要再犯了。”我驚呆了,連忙點頭。您的臉上露出了會心的笑容。

老師,您是我的老師,是我一輩子的老師,無論學生我走到天涯海角,我永遠都不會忘記您!

五年級作文 篇6

20xx年10月4日,“愛瘋4”正式發行。從那時候起,智能手機便進入了我們的生活。各種品牌的手機跨入市場,各種黑科技也成爲當下的流行詞,什麼雙攝啦,指紋解鎖啦,等等。

總而言之,手機已經充滿了我們的生活。它不再只是一個通訊工具,而是成爲了人們的必需品,人人手中都拿着一個手機。走在路上,一大半的都是“低頭族”,有的在和朋友聊天看,有的帶着耳機在看五花八門的視頻,也有的眉頭緊鎖,在緊張的遊戲中“浴血奮戰”……再上公交車,地鐵上一看,似乎除了司機就沒有一個人不在看手機。也許在現在看來,這種情況很正常,很普通。但在10年前,或者6、7年前,幾乎找不到一邊看手機一邊走路的。在公交車和地鐵上,也幾乎沒有人一邊乘車一邊看手機,大家都跟同行的人侃侃而談,或者看看窗外的風景,車廂裏總是有談話的聲音。而現在,車廂裏總是安靜的出奇,報站的廣播聲音顯得十分清晰。手機似乎切斷了人與人之間的溝通,人們只盯着那塊閃爍的屏幕,手機好像成了我們最好的朋友,我們的生活再也離不開它。

但慢慢的,手機在將我們的生活變得碎片化,我們做什麼事都會帶着它,一有空餘的時間就會把它拿出來,不管是吃煩,走路,乘車,就算是上個廁所,都要把手機帶着。而我們吃飯,上廁所的時間也從原來15分鐘增加到了半小時,甚至一小時!人們工作時,做作業時,也會因手機而分神,拿起手機便能看個二三十分鐘,當回過神來,再去工作,做作業時,時間已經被浪費了許多。我們的生活就這樣變的碎片化。

不過手機也不只有壞處,它的好處也很多,它讓人們之間的通訊更加方便,打開微信,QQ就可以和朋友交流。有了手機,查找資料也更加方便,出入關鍵詞,就可以得到想要的資料。在購物方面,手機更大限度的幫助了我們,網購風靡了全球,手指只需輕輕一點,足不出戶就可以買到自己想要的東西。

但想讓我們的生活更加豐富美好,就要適當的放下手機,不要讓手機打亂了我們的生活。一定要切記:是我們利用手機,絕不是手機利用我們。

五年級作文 篇7

校園裏有着花繁葉茂的小花。瞧,一樹婀娜多姿的紫丁香,突兀挺立在花壇裏。它輕盈如紗,恬談如煙,宛如一團遠方飛來的霞朵,在早晨的陽光下漂浮翻動,好似一陣風吹來,就會冉冉升空而去。早晨,每一朵香氣襲人的玫瑰花蕊裏凝着一滴碎露像一顆顆閃亮的珍珠。

人人都知道花兒香氣襲人給人一種清香四溢的感覺。所以大家都認爲花兒是最美麗的,而我卻不這樣認爲,我認爲只有高大挺拔,枝繁葉茂的樹纔是最美麗的。我們學校的校園裏有一棵高大挺拔的松樹,它筆直粗壯的樹幹高過樓頂。這棵松樹特別顯眼。這不僅因爲它高大挺拔還因爲它有茂密的織衣服的針似的枝葉,學校的大樹默默無聞的站在那裏,好像一位飽經風霜,慈祥和藹的老爺爺,他低頭含笑着,陪伴着我們,一陣風吹過來,樹葉紛紛落下,多麼像老爺爺發出的笑聲啊。

我們在校園裏總是可以聽見鳴聲。聽畫眉那輕盈優美的鳴聲,彷彿是含着水在舌尖上滾,又像百結連環似的,連綿不絕。瞧,一羣麻雀在枝頭上啁啁啾啾,跳來跳去,把託在松葉上的晶瑩露珠抖到了地上,發出一陣簌簌的聲響。小麻雀的脖子上長着一圈黑色絨毛,像一條圍巾似的。背上的羽毛看上去很蓬鬆,纖細,柔軟,呈淡淡的灰色。

五年級作文 篇8

一雙水汪汪的大眼睛,動起來眨巴眨巴的。還有兩道濃眉站在眼睛上方,外加一個高挑的鼻子,與一張紅潤的嘴融合起來,再加上我瘦小的身材,把這些東西放進鍋爐,煉製九九八十一天,一個無敵的我蹦了出來。

我雖瘦卻很能吃,問天下啥我沒吃過?有!但我的說的“吃”指的是“小身材,大容量”,而不是指“天下美食。”爲什麼我能吃,因爲家有“廚神”老媽,可謂一“媽”在手,天下美食我都有。

我是一個有品位的吃貨。一般來說,菜不能太鹹,湯不能太淡,飯不能太硬……有一次,我媽給我燒了一桌“盛宴”,由於一個菜太鹹,我卻渾然不知,一口氣吞了下去,這時我的肚子似乎已抵抗不住這“閒”得無法再“閒”的“敵人,我一溜衝向衛生間,果然“胃”軍大敗。

我不但吃得有品位,還有尊嚴。有一次,我媽見我不吃青菜,說“一口青菜一元錢!”我聽了,心想:我是誰呀?怎麼能被錢財所惑?於是,我大喊一聲“一口青菜,不要錢!”說罷,一把拿起盤子,將青菜全倒入碗中。三口當一口地塞進嘴,又艱難地嚥了下去。

我還是個無辣不歡的小夥子。有一次吃水餃,家裏辣椒醬都吃完了,我二話不說冒着大雨衝到超市選購,“微辣----不行,中辣----還不夠刺激,選中超辣”。付了錢,我又衝回家,倒出辣椒與水餃拌在一起,津津有味地吃起水餃來。哇----真舒服,誰叫我有“湖南血統!”

我就是這樣一個名副其實的“吃霸”。我叫周康賢,如果有什麼美食想要分享,可以告訴我,我可以幫您做出好吃或不好吃的選擇。

五年級作文 篇9

童年是一片沒有污垢的草地,到處充滿芬芳,到處充滿生機。每個人都會收到進入草地的門票,因爲每個人都會有——童年。

每當我看到那些大作家寫的一篇篇讓人讚不絕口的文章時,我就想起在我六歲時,幹過的那一件讓人啼笑皆非的傻事。

記得那一天晚上,媽媽給我講著名作家巴金寫的一篇文章。我聽完了之後,像個評論家似的,不懂裝懂地點點頭,“滿腹經綸”地說:“不錯,不錯,誰寫的?”“巴金寫的。”媽媽拿着書準備出去。我又問了一句:“那爲什麼他會寫得這麼好呢?”媽媽打着哈欠,說:“因爲他有‘一肚子墨水’呀?”說者無心,聽者有意。我鑽進被窩,心裏打着小算盤。

第二天,我從幼兒園放學回家。看到家裏沒有一個人,便到書房,想把書桌上的那瓶墨水拿到房間裏。可書桌太高了,我着簡直是矮人碰到巨人呀!我爬上椅子,嘿,手又太短了。我脫掉鞋子,三步並作兩步,直接上了桌子。我拿到了墨水,縱身一跳,不好!墨水灑了一地。我連忙拿起剩下的半瓶墨水,奔向房間。

我望着手中的墨水,心想:只要我喝下了這瓶墨水,我就會有“一肚子的墨水”,寫出前無古人,後無來者的文章啦!我屏住呼吸,“咕嚕,咕嚕”地喝下了半瓶墨水。喝完後,我又拿出紙和筆,寫了一首小詩,準備給媽媽炫耀一下。

碰巧,媽媽回來了。我急忙拿起我的“佳作”,給媽媽看。媽媽倒沒注意我的作品,先是注意了我的那藍藍的嘴。

“你……你的嘴怎……”還沒等媽媽說完,我就迫不及待地說:“媽媽,那個作文!”媽媽拿起我的“佳作”,看了看。看完後,她哈哈大笑道:“這是什麼亂七八糟的呀?青蛙呱呱叫,小貓喵喵叫,鴨子……”還沒念完,媽媽已經笑得快斷氣了。我不服氣的說:“那爲什麼巴金喝了墨水都可以寫出好東西,我卻不行?”媽媽笑着說:“‘一肚子墨水’是比喻一個人有學問,不是喝墨水的問題。”我臉紅地低下了頭,準備回房。媽媽說:“爲了讓你得到教訓,罰你去把書房的墨汁拖乾淨。”我連叫苦,拿着拖把快快的向墨汁發起了“猛攻”。

現在,我長大了,每當想起這件事,我就會捧腹大笑。因爲,當時的舉動真是太天真了!

五年級作文 篇10

星期六晚上,一家人坐在沙發上,沒有事情做,乾點兒什麼好呢?對了,不如來一場家庭“喜怒哀樂”表演賽吧!

我和爸爸來表演,媽媽當裁判,爺爺奶奶當觀衆。比賽開始了,我把爸爸往前一推說:“爸爸先來”,爸爸裝模作樣的清了清嗓子。媽媽說:“喜”,爸爸說:“哦,我中獎了”,“怒”媽媽說。“今天我花了10多元錢,居然買了一包假煙,我要去找他們算帳”,爸爸剛說完,便拿出一包煙盒踩了起來,“對,一定要找他們去算賬!”媽媽說。“樂”呢?爸爸反應可真快,一抹臉又樂了起來:“我明天休息,可以睡懶覺了!”“哀”媽媽說。“這部電影真是太悲哀了”爸爸邊說邊擠出幾滴眼淚來。

輪到我表演了,媽媽說:“喜”,“我終於當上小組長啦!”我邊說邊蹦着,不一會兒,媽媽說:“怒”,“真討厭!她把我新買的筆弄壞了。”說完,媽媽又說:“哀”,“這次數學只考了90分。”我說。媽媽又說:“樂”呢?“我的作文終於發表了!”我說。

遊戲完畢了,媽媽對我說:“你們表演得都不錯,爸爸90分”,我焦急地盯着媽媽,想知道我的分數,媽媽好像也看出了我的心思,故意說:“你嘛,演得非常出色,100分!”我聽了高興得跳了起來。

一場遊戲就在歡笑聲中結束了,這次遊戲讓我感受到了家的溫暖,家的歡樂。

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