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關於春天的五年級作文3篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的春天的五年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

關於春天的五年級作文3篇

春天的五年級作文 篇1

春天擁有五把鑰匙。這五把鑰匙顏色不同,但都能給春天帶來生機。

春天有一把藍鑰匙,開啓了泉水之門。河面上的冰解凍了,嘩嘩地順着河道向下遊流去。小河似乎也很高興,叮叮咚咚地唱起了歌兒。

春天有一把綠鑰匙,開啓了天空之門。小雨滴們爭先恐後地降落在地上,滋潤了土壤。雨水讓小草從地下冒出了芽兒,讓光禿禿的樹枝頂端長出了嫩葉,讓植物從休眠期甦醒,比比誰長得更枝繁葉茂。

春天有一把白鑰匙,開啓了風之門。它把北風之門關得緊緊的,不讓一點寒風漏出來。同時,它又把春風之門開得大大的,讓流溢着綠草的清香、花兒的芳香的溫暖的春風拂過人間,把所有的人都迷住了。

春天有一把黃鑰匙,開啓了洞穴之門。陽光照射到洞穴中,使冬眠的小動物從冬眠中醒來,接二連三地從洞口探出小腦袋,享受大自然賜予的無限美景。

春天有一把紅鑰匙,開啓了心靈之門。小朋友們脫下了厚厚的大棉襖,打開了門窗,開心的團聚在一起。他們在草地上玩捉人,在小樹林裏玩藏貓貓,在清澈的小河旁玩木棍漂流……歡笑聲迴盪在雲霄,就連太陽公公也被陶醉在這快樂的世界裏。

春天的這五把鑰匙,是五把神奇的鑰匙,它在給春天增添了生機的同時,也把幸福灑滿人間!

春天的五年級作文 篇2

俗話說:“一年之計在於春。”

春天,冬眠的動物甦醒了;花草樹木又重新拿回了屬於自己的生機;孩子們脫下了厚厚的棉衣,背上書包高高興興地去上學了!

田野裏,成片的油菜花中,還“鑲嵌”了幾隻白色的蝴蝶——豌豆花。頑皮的孩子拿着自己心愛的風箏,在田間自由地奔跑,就算沒有風,他們依舊把風箏放得很高,高得只剩下一顆芝麻般大小的點。

城市裏,在兩旁的綠化帶上,又栽了幾棵樹苗,一些樹在不停地掉樹葉。後來我才知道,雖然秋天它也會掉葉,但還是春天時掉的多。因爲,春天到了,新的嫩芽又長出來了,老的葉子就會被“擠”到了地上。

冬天過了以後,就說明我們又長大了一歲,要比以前更加懂事,更加努力學習,更加熱愛學習!

春天是一年四季中的開始,是起點。春天是萬物復甦的季節,春天,還表示着我們要開始新的.旅程。

春天的五年級作文 篇3

冬天的前奏過去,迎來了春天的歌。

初春的雨水密密的灑落着,喚醒了萬物,滿滿都是盎然的春意。那時懵懂無知的我,坐在屋檐下,依偎着奶奶,伸出手,睜大眼,傻傻的看雨。

外面的雨越下越大,奶奶陪我進了屋。天氣漸涼,奶奶把我裹的嚴嚴實實的,我坐在沙發上,在屋裏安然的看着電視,卻靈光一閃,想起在幼兒園同學的玩具,只是一輛小小的玩具汽車。昨天去商店的時候就只有一輛了,現在纔想起來的我就更是焦急。我跑過去嚷着奶奶,他邁着急促的步子走到我跟前,手裏還端着剛衝的藥。

我急着叫奶奶去買,像是故意忽略了奶奶的病,忽略了這磅礴的大雨。她甚至小聲問我:“明天去買,行嗎?”可是明天去買就沒了呀!我又不好意次開口,不講理的哭了起來。奶奶束手無策,放下手中的藥,拿起雨衣就往外走。

爺爺正巧走過來,問清了事情的緣由,奶奶並沒說什麼,穿完水鞋就去拿錢。爺爺在我心裏一直是的和藹的人,卻沒能想到他能發那麼大的火。他真的生氣了,臉聚成一塊,大聲的吼“你這不成心讓奶奶長病嗎?”我被嚇了一跳,奶奶安撫爺爺,“別嚇着孩子”,我眼一瞪頓時又壯了膽。吼道“我就要!”爺爺頓時怒髮衝冠,揪着我的衣服就踢我的屁股,頓時感到火辣辣的痛,我嚎啕大哭,奶奶連忙阻止着,把我推到她的身後。爺爺一下坐到哪兒,奶奶把我領到臥室,讓我躺下,替我蓋上被子,我嗚嗚的哭着,心裏有些自責,沒有勇氣拉着她,然後就走出去了。

影影約約的聽見爺爺的勸阻,到最後還是沒攔住她。窩在被窩裏祈求雨下的小一點,卻依舊能聽見嗒嗒嗒的雨滴聲。

第二天的陽光,探進房間的時候,我慢慢的坐起身子,爺爺奶奶早已不見了蹤影,我擦擦眼睛,卻有一個藍色的東西格外刺眼,我定睛一看,是那個小汽車,還沾着雨水,我注視着它,視覺越來越模糊,透過淚水看去,是爺爺奶奶對我的愛??

那是一隻春天的歌,從哪裏我聽到了幼稚,卻學會了成長。

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