生活中的發現作文集合15篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的生活中的發現作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活中的發現作文1

在日常的生活中，細心的人總是會有許多的小發現，這種發現會給我們帶來很多的收穫。

一次外出回家，我和外婆在公交車上看到有兩個阿姨在電視上教大家用廢紙板做簡易小板凳。這也行？我饒有興趣的往下看，只見她們又是剪又是裹又是粘的，不久就做出了一個看似木樁般的小矮凳。我忽然記起外婆老想弄個矮點的小凳子就是老買不到合適的高度，這下不是可以自己來diy了嗎？還很環保呢！正好以前買家用電器的紙板箱可以利用了。我把這個想法跟外婆一說，她正好也這麼想，祖孫倆一拍即合。

說幹就幹。我倆一到家，就翻出紙板箱攤開，找了尺量好高度，我就急忙拿剪刀要剪，外婆慌忙搖手：“別，先別剪，你這樣剪不齊的。去，拿支鉛筆來。”幹嘛？電視裏不就是這麼教的嗎？我納悶的拿筆來給她。“你一定沒看到說要固定好紙板兩邊一樣的高度，”外婆邊說邊的兩邊量好的同一個地方做了記號，然後又拿了一把三摺尺打開，鏈接這兩點。“來，幫我按住了。”“哦！”我用力的撳牢，看着外婆用筆把這兩點鏈接成一條筆直的線。“看，現在順着這條線來剪，就會很整齊了不是嗎？”我撓了撓頭，嘆氣道：“我怎麼就沒想到呢！”“你呀！破折號都是隨手畫的。”哎……這個外婆怎麼老愛揭人的短呀！我尷尬的吐了吐舌頭。照着這個方法，我也剪了兩個長條，然後捲成圓柱形，可是爲啥老是容易鬆開呢？反覆了幾次，我沒了耐心，索性一丟開始玩手機了。“我們家的小皇帝呀！”外婆冷不丁的賞了我個“毛栗子”，“痛……死了！”我猛擼着頭，大聲嚷嚷着：“這個捲了就鬆，我又有什麼辦法？”只見外婆那起紙板條按的'地上，一點一點的往裏卷，每卷一次就用下力拉緊，卷好了再用事先準備好的大號透明膠用力地兩端裹上一圈。然後遞給我，“我是平時沒給你肉吃嗎？你的力氣都長別人身上啦？”外婆又好氣又好笑的看着我，“照着這樣再在外面卷兩條就好了。”結果，我還是在她的幫助下裹好了紙板。最後一步就是剪個圓形來做凳面。可是看着這個圓的橫截面，我又犯了愁，我要到哪兒去找這麼大的圓規來畫呢？擡着頭我想啊！想不出，我又低頭。看着我的腳丫子在眼前晃着，不知這麼的會想到《鄭人買履》這篇古文，我茅塞頓開。拿起圓柱蓋在紙板上，用鉛筆對着畫好了圈。這不就行了！我咧嘴“嘿嘿”地笑着，用剪刀細心的剪出圓來，再用透明膠固定的圓柱上，大功告成。

生活是我們最好的老師，生活中的發現就是這樣小而簡單，但真的付諸於行動，身體力行的時候又不是那樣的容易了。所以要把生活過得有滋有味就要不斷的去發現、實踐，人生纔會充實而美好。

生活中的發現作文2

生活中不經意的小事裏，常常蘊含生活的哲理。——題記

那件事，我至今難以忘記。

“哎!”爸爸長嘆一聲，徹底失望，無不傷感地說：“這盆鐵樹定是無藥可救了，現在我也不再去理會它，就放在陽臺上吧，能不能成活，看它的造化了。”我和媽媽相視而笑，嘆了一口長氣。

話得從上個月說起。一天，爸爸風風火火地從門外闖進，手裏還抱着一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去，問道：“這是什麼樹啊?”爸爸滿臉得意地說：“不知道吧，這是鐵樹。”青蔥的枝葉，煞是美麗，不過似乎太小了些，不由地疑惑地打量起爸爸這個外行“養花專家”來，小心地問：“你能養得活嗎?”爸爸胸一挺，儼然一副得勝將軍的姿態，說：“不僅養得活，我還要讓它開花呢!”“那就等着瞧吧!”媽媽也從櫥房中跑來湊趣。

從那以後，爸爸簡直可以說是廢寢忘食，對那棵鐵樹百般照顧、寵愛有加。每日回家，拔腿就往鐵樹那兒跑，碗也不洗，地也不掃，只知道給鐵樹澆水施肥。不久，媽媽便提出強烈抗議，與爸爸制定了“家務分配製度”。但爸爸做完家務後，仍我行我素，去照料他的寶貝——鐵樹，真是癡心不改。

然而鐵樹並不爭氣，原來青蔥的枝葉此時全黃了，爸爸不禁心急如焚。一日，他打聽道了偏方，調製出了一種“特效”肥料，去搶救鐵樹。那刺鼻的臭氣真是令人作嘔，我也提出抗議，可爸爸卻仍不“回頭是岸”……

終於有一天，鐵樹的枝葉開始枯萎了，蔫蔫地聳拉着。爸爸眼見自己的`苦心付之東流，終於對鐵樹徹底失望了。從此，家中再也無人去理會那棵鐵樹。

雨後初晴的一天，我走上陽臺，眼前突然一亮，我意外地發現鐵樹原來焦黃的枯葉中竟鑽出了幾枝細小的，嫩綠的枝芽，隨風抖動，旖旎無限，忙叫了父母來看。父母看見了這幾片新葉，也與我一般的驚喜。只見爸爸神色疑重，現出一副若有所悟的模樣。此時，泰戈爾似的詩竟清清楚楚地浮現在我眼前：“爲什麼花謝了?我懷着渴切的愛把花緊緊抱在胸頭，這就是花爲什麼謝的緣故。”原來，過分的愛反而會把你所愛地給害了。爸爸對鐵樹的愛不就如此嗎?爸爸媽媽對我的愛不也如此嗎?想到這裏，我看了看父母，他們也正似有所悟地看着我。

從此以後，爸爸再沒有給鐵樹過多的照顧，他們也沒有過多地呵護我，我和鐵樹都很好地生長着。

生活中的發現作文3

有人說，你是什麼樣的人，就會聽什麼樣的歌，看見什麼文，你就能寫什麼字……在生活中，嘗試着去發現那點點滴滴中透出的，單純的美，會讓人感到很幸福。

現在的人，有一個通病，那就是善於去放大別人的不足和缺點，而輕易忽略所謂“別人”身上的真善美。每個休息天，我都會下樓鍛鍊，問候左鄰右舍的朋友；會去公園漫步，觀察花草樹木的變化。

記得有一次傍晚，我正陶醉在公園的鳥語花香中，偶然的.擡頭間，看見了一個架着畫架畫畫的哥哥，他的神情是那麼的專注忘我，讓人不禁駐足停留。他工筆細描，靜靜地作畫。他畫的不是沒有生命溫度的亭臺樓閣，而是樹前歡樂蹦跳的鳥兒，是枝頭高歌的黃鸝，是母狗給幼崽餵食的溫暖瞬間，是蹣跚學步的嬰兒，是顫顫巍巍的老人……夕陽西下，畫家和夕陽融爲一體，與筆下的畫構成了一副妙不可言的畫卷。

有一次，和同伴們在小區玩鬧。看見穿着橙色馬甲的環衛阿姨，把掃把抹布水桶往樓道上一放，就拎着個黑乎乎的塑料袋朝小區門口走去。我們很納悶，她怎麼不帶走她的“吃飯工具”就走了，那一瞬間什麼不好的想法都有，猜測着她黑袋子裏的東西，好奇心驅使我們悄悄尾隨着。小區門口有個在垃圾桶裏撿易拉罐的老爺爺，他穿着破爛，腿腳不好，視力貌似也不好。環衛阿姨在老爺爺面前停下，把塑料袋交給了他，這一刻我們全身的細胞都在叫囂，急性子的夥伴早就衝進了保安室，拽着保安叔叔來到了“現場”。打開袋子的瞬間我們驚呆了，那不過是兩個白麪饅頭，還有一張溼噠噠皺巴巴的面額50的鈔票。我們慚愧地低下了頭：“對不起，阿姨，爺爺請等我們一下。”夥伴們不約而同地跑回家，等我們再跑回來的時候，那兩人已經不見了。但這溫情而又美麗的一幕在我們心裏生根發芽。對我們而言或許只是如沙粒般不足爲道的小財富，對於這兩人，卻是對生活的溫度。

其實，當我們靜下心去感知不同的人散發出的不同的美時，就會在心靈的深處遇見更好的自己。

在我的成長中，有一本非常有閱讀價值的書，它讓我看到了另外一個世界，體驗了不一樣的人生。

我把《帕瓦娜的守候》推薦給大家。帕瓦娜，是伊朗古語裏的“蝴蝶”。一個懷抱勇氣的追夢女孩，在生命的罅隙中，絕處逢生，破繭而出，完成重生和蛻變。希望大家能發現最美的生命之花，如同那朵銀蓮花，在微光中悄然綻放，謝謝。

生活中的發現作文4

生活中，科學是無處不在的，有時它很有可能就從你的指間滑過了，能不能抓住它就要看你能不能發現它了。生活中有很多事值得我們關注，我們要善於發現生活中的點點滴滴。往往一件小事，它就能引起衆多人的探索與思考有些甚至成爲千古之謎。所以說：科學就在我們身邊。

記得有一次我整理房間，翻出了小學時的作業本。這些本子亂七八糟地堆在我的書桌上，我偶然發現這些本子上鉛筆、鋼筆、圓珠筆的字跡，藍藍黑黑的粗細不同，清晰程度也不同，這是爲什麼呢？

我一下子心血來潮，做了一個小實驗。我首先向大人們瞭解一下紙的構造。原來紙的主要成分是微細的纖維。我還了解了三種筆的筆芯和筆墨的成分：鉛筆的筆芯由石墨與黏土攪拌燒製而成；鋼筆的筆墨是一種染料；圓珠筆的筆墨是由油和某種特殊顏料調配得來的。接着我找來三種紙：一種十分光滑、一種非常粗糙、一種是我們普通作業本的紙。我用鋼筆、鉛筆、圓珠筆分別在三張紙上畫了一條直線，結果發現：光滑的紙上畫鉛筆的直線比較模糊，其它兩條都非常清晰。我用手一抹，鋼筆的字跡幾乎消失，而圓珠筆基本維持原樣。粗糙的紙上，三條直線區別很大；鉛筆直線像排列整齊的一排螞蟻，斷斷續續：鋼筆直線像一條毛毛蟲，周圍有毛邊；而圓珠筆直線則連續圓潤，光滑而沒有毛邊，普通作業本紙上的三條直線區別不大。通過我的研究，後來我又去請教老師。最後我發現，原來，用鉛筆寫字時，鉛筆附在紙的表面上，粗糙的紙凹凸不平，鉛粉只附在凸出的地方，而凹面就沒有留下痕跡，因此字跡斷斷續續。光滑的`紙，鉛粉不容易吸附，所以只留下一條模糊的痕跡。鋼筆和圓珠筆的筆墨能滲入紙的纖維，而圓珠筆的筆墨中含有油，吸附力較強，留下的痕跡也比較圓潤。但是由於這些油時間長了會滲透，影響字跡的清晰和書面的整潔。

瞧！這就是生活中的科學。科學是發現出來的。要知道，好多科學家就是從平凡的小事中發現科學，再深入思考而得出結論的。比如說牛頓，他就是從蘋果成熟落在地上這一件極其平凡的小事中，而發現了“萬有引力”這麼一個偉大的成果。還有“愛迪生孵小雞”的故事。這些都能說明科學在我們生活中，我們要善於發現它。

處處留心皆學問。就像前面說的紙張、筆墨等這些文具對我們來說，是再普通不過的了，也因其普通而被人忽視。但是，只要我們善於發現它，研究它，我們就能從中得出可貴的結果。願我們都從平凡小事的細緻觀察中做起。朋友們，讓我們善於發現生活中的科學吧！相信你一定會有所收穫。作文

生活中的發現作文5

星期天下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄着爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一隻蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“爲什麼它走過的地方總留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪裏?”一連串的問號浮上我的腦海。

我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑着說：“你既然想知道蝸牛的祕密，爲什麼不親自去實驗一下呢?”“對呀!我怎麼沒想到呢!”於是，我決定自己去實驗一番。

“蝸牛是害蟲還是益蟲?”我先採取“用各種食品實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛，我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然後又捉了幾隻蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每隻蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結論，蝸牛是害蟲。

接着我又進行了第二項實驗，分析“蝸牛爬行時爲什麼會留下一條長長的線”，我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒碰着蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是“膽小鬼!”連續試了幾次，都沒有成功，我真有點泄氣了。這時，爸爸走過來說：“幹事情剛開始就灰心，長大了還想當科學家呢!”我被爸爸這麼一“激”，又來勁了。忽然，一個辦法又從我腦海中閃過。“有了，有了!”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺得黏糊糊的，隱約還有小粒的'東西，這是什麼呢?經過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那黏糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助於蝸牛的爬行。

最後，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪裏。我把一片白菜葉放在一隻蝸牛面前，只見那隻蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子吧。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子呢?我又取了一片樹葉子，再拿來一片同樣大小的白菜葉，分別放在另一隻蝸牛面前，由於差別不很大，這下蝸牛的眼睛可派不上用場啦!只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發現了一個祕密：大觸手具有眼的功能，小觸手具有鼻的功能。

通過這一連串實驗，真是收益不小!我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明創造，就必須從小培養髮現問題，並學着解決問題的能力。

生活中的發現作文6

每個人心情不好都會有不同的處理方式。我呢，生活受挫時會看書。個人認爲從向上的書籍中可以得到治癒。不看書與看書，還是有區別的。小學，自己就看了大部分文學名著，不管是青少年讀本還是厚厚的原著，我都可以很有耐心的看完。初中時，學校圖書館的書很多都被我看了，不知不覺一去圖書館同學會問我這本書講什麼，好看不……初中畢業前我直接成了學校圖書館借閱量第二……

看書是一個不斷取捨的過程，從楊紅櫻、饒雪漫、郭敬明、安妮寶貝、亦舒。越來越能發掘內心深處的理性。赤裸裸的一針見血，替代了雪月與風花。如今的我，還未夠強大，當自己僅有的閱歷拯救不了自己時，我會看亦舒的書。不得不說，接觸到她的作品是一件幸運的事。在app store下載了她的作品精選，當我被世事困擾時，我會看她的短篇。字裏行間透出來的'睿智，讓你冷靜下來，清醒，昂揚。我認爲每個女生，都要好好接觸她的作品，真的。

漸漸，特別是高中以來，沒有太多時間去閱讀，哪裏能像以前一樣天天抱着大本《紅樓夢》慢慢自我揣摩呢？哪裏能再去大姑家借那一套深綠色的文學原著呢？看着豐富的資源在那裏，可是卻半年用，真是折磨。

網絡、微博衝擊了我。上網五花八門的信息分散了我的注意力。 一本書中的經典語錄加工在一條微博上，一發布、一轉發，很多人知道了，你也知道了，不可否認，你拓寬了眼界。可更深層次的說，你知道了這麼本書，這麼個作者，知道了裏面的點睛之處，卻不知道書的內容和細節。這真是太可悲了！————一個只知道經典語錄的年代！一個出口成章、聽上去學富五車的人，他懂得竟然都只是些經典語錄。我只能說他也許是個微博控。

試問還有幾個人能夠抱着厚厚的書籍堅持讀下去，小學、初中我可以甚至不惜上課與老師“打游擊”，高中沒這個魄力了。漸漸的，發現自己實在不能將一本古典著作心無旁騖一氣呵成下去，我需要反思了，我想。

《讀者》雜誌一月兩本，這是我閱讀的底限了，這場精神盛宴我是不會錯過的，我決心堅持一輩子。我不知我是否是一些人眼裏的文藝小青年，看書，寫文字，攝影，小清新。做這些，沒有概念和目的性。我只知道，我喜歡，我熱愛，這些就夠了吧。現在沒有經濟能力，用手機或者千元的傻瓜相機拍，但我心中依然有單反相機的模樣。

對自己說，做個有點性格的女生。不跟風，不因別人用什麼、穿什麼、流行什麼就去盲目的做。真的沒必要注重太多，自我感覺良好，世人看上去不彆扭就行了。我並不是那種憤青，不顧世人目光的人。咖啡紅茶、書籍相機、習慣穿衣、興趣愛好，完全順着自己的喜好，能夠不被同化，可以對抗強大的交際圈真的不容易啊。

生活中的發現作文7

“倘若說，日出是橘黃色的，日中是金白色的，那麼，日落便是血紅色的，像一個熊熊燃燒的火球——也許這纔是它的真面貌。”望着遙遠的天際，那輪夕陽，那抹殘紅，我這樣想。

此時我的心中充滿疲憊，嗯，生活原來可以將人打得如此支離破碎，如此不堪。再看那落日，它似乎在不經意間下沉了一點。它散射出豔麗的色光，把雲燒成十幾種顏色，是在向人炫耀它色調的豐富嗎?

的確，落日的色彩是最豐富的，人世間還沒有哪位畫家能夠調動手中的畫筆把落日的色彩配齊。

此刻的落日像極了位老者，成熟而多思，又略顯疲憊，彷彿是餘秋雨筆下的“構思過度”。瞧得細一點，又發現，它像是凝聚了世間所有的紅，所有的力量，在等待着噴發出體內的一切。“它會在臨去前給世界一個驚喜麼?”我想着。

嗯，一定會的`。夕陽柔和，卻不柔弱。面對自己終將被夜色所吞噬的命運，它沒有頹廢，更沒有恐慌，而是積累起點滴的力量，在離去前給世界一個笑容，純美，輝煌，壯麗。即使是最後一縷殘陽，也絲毫不改笑容。我慵懶的靠在露臺上，沉醉在夕陽的餘輝中。池子裏的水被照映得血紅，輕輕盪漾着，漣漪層層。面對這最後的美麗，我們還有什麼理由去沮喪，去哀傷?我似乎從那血紅中明白了什麼。噢，那是一位永不低頭的強者在向你訴說着生命的真諦呢!

我不由得想起了日出。雖然那也很美，但總顯得有點不成熟，像個孩子。

其實，我們這裏的日落，是地球另一方位的人的日出。當我們正對着殘陽嘆息發出無限感慨時，或許他們正興致勃勃地觀賞着日出。正如我們的日出是他們的日落一樣，世間本沒有日落日出。但在離我們這星球更遙遠的地方，能否觀賞到如此美麗的日出與輝煌的日落，倘若不能，那裏應該是永恆的黑暗吧。

我陰暗的心角此時透進了一束光，驅除了我心底的陰暗。那是紅色的夕陽的光。我漸漸立直了身體，凝望着那隻剩一小半的夕陽，心中充滿敬佩與感激。

我慶幸我有我的光源——太陽。

我更慶幸我有屬於我獨特的日落——它比日出更輝煌，更莊重，更壯麗，給予我無限的動力。

“可以吃飯了。”屋裏傳來母親的呼喚聲。我走到門口，回頭看一看，此時的夕陽已經完全隱入山後，然而，天邊還殘留着一片久久不散的紅霞，如同我們久久不散的思緒。

生活中的發現作文8

今天是大年三十了，我們一家人留在了杭州陪爺爺奶奶歡度除夕，我想，這也是一種孝心的體現吧。

剛吃完年夜飯後，我、老爸老媽和爺爺奶奶就馬上回到了家，老媽看起期待已久的春節聯歡晚會。當新年的鐘聲敲響時，正在看春晚的媽媽突然被我和老爸的笑聲嚇了一大跳，走過來說：“你們倆，有什麼事嗎，爲什麼笑成這樣？嚇了我一大跳哦！”我和老爸你看我，我看你：“沒事沒事。”我一邊說一邊笑，心裏想：嘿嘿老媽，你沒看見爺爺剛纔打牌時像小孩兒似的作弊了，所以纔會引起我和老爸的鬨堂大笑。

爺爺剛纔先是把一張沒用的牌以最快的速度扔進了已經出過的牌裏，再借着算牌的理由摸了一張已經打出去的牌放進了自己手中牌裏其實他的這一連串動作早就被我和爸爸盡收眼底，但爺爺自己還覺得做得神不知鬼不覺。“爺爺你”就在我忍不住要揭發爺爺的時候，突然感覺爸爸在桌底下用腳輕輕踢了我一下，我馬上心領神會地把話語一轉：“爺爺你牌技實在太厲害了，我們都不是你的對手！”“那當然，牛皮不是吹的，打牌最主要靠的是技術！”“哈哈哈！”我和老爸一邊大笑一邊說道：“說得對，說得好，向爺爺學習！”爺爺一聽我這話，也笑的不亦樂乎。今天這個大年三十因爲有了爺爺像孩子般的天真笑臉、像孩子般的爽朗笑聲，顯得格外的有意義。

今天爺爺又“犯忌”了。明明知道自己有糖尿病不能吃糖，但還是禁不住糖果誘惑，偷偷地拿了一顆，迅速地塞進了嘴巴。

呵呵，什麼是都逃不過我的法眼，爺爺剛把糖塞到嘴裏時，就被我發現了：“爺爺，你怎麼能吃糖呢！”爺爺馬上緊張地對我說：“小聲點，小聲點，就吃一顆沒有關係的'啦！”但我沒有聽爺爺的話，因爲爺爺的身體更重要，於是馬上搬來了救兵，可爺爺和孩童似的，面帶微笑的說道：“大過年的，每天就吃一顆糖，有什麼關係嘛。”

我只能無奈地同意了，但是我和爺爺約法三章，每天只能吃一顆糖，我想爺爺這時一定在暗自高興。1月24日雨今天爺爺又想打牌了，作爲晚輩，當然是要陪陪長輩的嘍，可當奶奶和爺爺齊上陣時，他們就像一對冤家似的老是互相指責：“你這個牌不打，讓我接接多少好，你啦！”“如果我不接，也輪不到你啊，還不如我自己出掉算了！”

此類事情常有發生，所以耳邊總是不能清淨，唉可現在想想這些事，奶奶之所以會和爺爺鬥嘴，也是因爲做了這麼多年的夫妻了，感情好嘛，雖然是鬥嘴，但爺爺奶奶的臉上還是充滿笑容，心裏一定還是很高興的！

生活中的發現作文9

美是無處不在的，每個地方、每個時段，只要你用心去觀察，你都會發現，原來這個世界是那麼美！是的，任何地方都有美，把垃圾撿進垃圾桶，爲草坪豎起一塊牌子，送沒傘的同學回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！就在那次學校運動會上，我又發現了許多美。那次運動會，我沒有參加任何比賽，於是，老師讓我和班長一起管理紀律。運動會快開幕時，大家看見隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買，因爲他們認爲隔壁班的水是他們的老師買的。可是誰又會想到呢？那一箱水是他們班的一位同學買的`，這，就是美。無論如何，一箇中學生的零花錢應該是不多的，可能這位同學花光了所有零用錢買了水給大家喝，這樣大公無私的高貴品質，就是美。“800米跑步要開始啦！運動員各就各位！”

隨着播音員重複的這句話，我們班的運動員上場了。800米呀，這要怎麼跑，不累死纔怪！隨着一聲槍響，大家齊刷刷衝出去，旁觀的老師與同學們一起吶喊加油，跑到第三圈時，我們班一位同學看上去快跑不動了，我馬上過去，對他說：“加油呀，最後一圈啦！”說着把我那瓶沒喝的水給了他，他很感動，氣喘吁吁地說：“我拼啦！”一個箭步向前衝去，雖然他最後只得了第四名，但是他這種拼搏的精神，以及我們同學之間的情誼，都是一種美。“實心球運動員請就位！”實心球比賽開始了，我的朋友也參加，於是我買了三瓶水。投實心球其實是可以放鬆一下的，可是當我見到大家咬緊牙關投出那個球時，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在運動員頭上閃着光，比鑽石還耀眼，比珍珠還明豔，我看見了，我看見了！

每一位運動員投好後都露出了一絲會心的笑容，那笑容，證明他們拼盡了全力，那美麗的純潔的笑容，使人沉思，因爲這笑容，讓我發現了這個世界上最珍貴的美。地球上的每個生物都擁有美，可能你一時疏忽，就發現不了它，每一種美都蘊含了無限的意義。你發現了美，可以說你很幸運，可是發現不了美的人們，不是很痛苦嗎？讓我們一起去發現美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！作文我發現了生活中的美“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶着一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，

生活中的發現作文10

家庭生活就像一盤無味的菜餚，發現家庭生活中快樂的可貴就像往這盤中擱入調味料，使其美味可口；校園生活就像一張潔白的紙，發現校園生活中快樂的可貴，就像在這張白紙上畫上美麗的圖案，使其豐富多彩；社會生活就像一塊荒蕪的土地，發現社會生活中快樂的可貴，就像在這塊土地上種植上花草樹木，使其生機勃勃。

一位即將外出旅行的青年臨出門前他的父親對他說：“孩子，在外遇到危險時，你可以將身上的食物扔掉，也可以將身上的錢財扔掉，甚至可以將你祖母留個你的項鍊扔掉，但你千萬要記住，不可以將快樂丟掉。”在遇到危險時只有你發現了生活中快樂的可貴，你纔有生的希望，纔會勇敢的堅持下去，家庭生活中的可貴正是如此。國內的一檔綜藝節目《快樂大本營》曾經在節目中講過這麼一個真實的故事：一個十歲的小女孩寫信到欄目組說希望能夠天天看到這個節目。他這樣說並不是因爲他很喜歡這個節目而是因爲他的父母天天吵架，吵着說要離婚，每日在家中都是冷眼相對，家裏的氣氛十分壓抑。一天小女孩發現父母在看這個節目時兩人都會很開心，一家人坐在沙發上快快樂樂的一起看電視，其樂融融的。只有在這個時候他才能感到的溫馨。正是因爲這個節目能夠帶給人們快樂，使家裏氣氛融洽小女孩纔想天天看到節目。發現了家庭生活中快樂的可貴，纔可使家庭溫馨，家人和睦。

發現校園生活中快樂的可貴也同樣重要。“讀書苦，讀書累，讀書還要交學費。”這是學生們對讀書的抱怨與不滿。有這樣的話語流傳正是因爲學生未發現校園生活中的快樂，也沒發現它的可貴之處。一個月的暑期很快就過去了，令我不得不感嘆逝者如斯夫不捨晝夜。回顧一個月的生活就在看電視，上網，看書中渾渾噩噩的過去了。雖然過得自由自在，但想想也毫無意義。回到學校見到老師同學，感到十分親切。回頭想想，在學校中讀書苦是苦了點，但卻過得有意義。與老師同學相處時十分快樂。頓時有一股莫明的.衝動——我要好好讀書，也許是因爲我發現了校園生活的快樂之處吧。校園生活中快樂的可貴之處就是能激發你的讀書興趣，使讀書變得有趣，從而使學習效率提高。

發現社會生活中快樂的可貴正如家庭生活和校園生活一樣，纔可使社會繁榮富強，人民安居樂業。

一個窮苦而快樂的人說過：“我已經沒有了田地，沒有了錢財，如果我連快樂都沒了，我生存在世上也就毫無意義了。我發現了一旦擁有了快樂就好象擁有了世上的一切。”發現生活中快樂的可貴可使你的生活變得更加精彩。

生活中的發現作文11

清晨，從混沌的夢中醒來，摸一摸滾燙的額頭，我又一次唉聲嘆氣，拿起桌上的藥和水，艱難地吞嚥，食道好像萬針穿孔一般疼痛難耐。

拖着身子掀開半掩的窗簾，天還是陰鬱，似乎一夜小雨，它也疲憊。牆邊繁茂的爬山虎，高低錯雜，積留在葉脈凹處的雨滴也在清風搖曳下滑落，層層遞接，之後，便沒了動靜。有時我想，即使做一隻昆蟲也好，靜靜棲息在紅花綠葉之間，與世無爭，那又是怎樣一種我無法體驗的生活？也許這樣，便沒有諸多災荒病痛與思想折磨。我也想只做一個普通的農民，肩扛鋤鎬，在草屋東坡開闢一片田地，隔絕於世，我又將如何淡然地沉浸其中，親近從不熟悉的自然。也許那樣，便沒有城市中那可憎的喧囂和勾心鬥角。但我只是一名普通的學生，爲師長口中所說的夢想碌碌而終，其實，又有誰不是這樣？誰曾說過，這世上,其實只有兩種人,一個是名,一個是利。我仔細想，其實是多麼貼切的形容，但又悲哀，人，難道就如此庸俗嗎？

我又不得不說莫言了，對於諾貝爾獎的獲得者，我向來只有一種印象，西服領結，而滿口對世界的謙辭。而他，卻是似乎樸素的農民，沒有對名的捧求，沒有對利的貪圖，在媒體面前，只是覺得一往的不得體，也許他並不想得到什麼，卻只是想寫出自己內心流動的情感，自己最真實的體會。而對比的卻是那些流着口水，露着獠牙的投資者，書店門前的“莫言作品”，紅高粱基地，以及人頭攢動的記者羣，一切，將這樸實擡得很高很高，莫言，你又爲何欲哭無淚，爲什麼自己簡單的安寧無處可尋，因爲你是那可貴的第三種人。

想到這些，有些傷感，我決定出去走走。沐浴在清澈的晨光下，踱着步子，走到一所幼兒園，耳邊響起孩子們的歡聲笑語，他們就在那樣一方幸福的小天地裏，隨着阿姨念兒歌，讀唐詩，做遊戲，“小老鼠，真討厭，又吃米來又吃麪”。靜靜聆聽着曾經熟悉過的人之初，我眼裏不覺噙滿淚水，時間依然在流逝，可是，我又爲何覺得我是他們其中一員呢？沒有年齡的隔閡，老師依然牽着我的手，其他小夥伴圍成一團，每個人臉上都洋溢着幸福。我拎着手絹，在他們的歌聲中跑跳，“丟，丟，丟手絹……”一曲終了，手絹落在誰的頭上？她轉身追我，我拔腿便跑……奶聲奶氣輕輕迴盪着，撩動我的.心絃，那邊是我的記憶吧，一顆淳樸的心記錄的看似平常卻異常珍貴的情感。

雨後的清新，樸實的莫言，天真的童語，這些片段反覆在我腦海中浮現，我終於在這浮世中找到一些自然的感覺，聊以安慰。浮生若茶，也許快節奏的生活便如熱烈的濃茶，但相比，我卻更喜歡平靜的涼茶，一種自然的超脫，隨性傾心於生活。

嗅一嗅那恬淡的清風，遠處吹來沁人心脾的花香，感覺好多了。

生活中的發現作文12

假如有一杯水、一杯咖啡或是一杯紅茶讓你選擇，你會選擇哪個?許多人也許會脫口而出：咖啡或紅茶。爲什麼?就因爲它們有水所不具備的誘人香味嗎?水真的平淡得一無是處嗎?不，水有它自己的風格，沒有香味的遮掩更顯出它的真實無價。

父母的結合建立了這個家，一個很平凡的家。每天，父母來去匆匆，兩人的溝通越來越少，家裏平靜得如一潭死水，沒有半點波瀾。我甚至有些懷疑，父母是否真的因相愛才結合在一起。

直到那天，我才真正明白，原來不平凡是默默地孕育在平淡中的——

一如往常，我和爸爸吃完飯後舒舒服服地看着電視，媽媽洗刷完畢後就開始繪表工作。屋裏很安靜，只有電視裏傳出的聲音。“小小，把剪刀給我。”媽媽輕輕地說。我兩眼盯着電視，抓起茶几上的剪刀就遞了過去。就在我伸手遞過去的一剎那，意想不到的事情發生了：爸爸也拿着一把剪刀遞向媽媽。不同的是，我拿的剪刀是刀尖向着媽媽，而爸爸的那把卻是刀尖握在手中。媽媽笑眯眯地接過爸爸的`那把，柔聲說：“你爸爸怕刺到我。”啊!我怎麼沒想到呢?望着媽媽溫柔的眼神和爸爸當時的表隋，我似乎一下子明白了，父母之間原來有着那麼深沉的愛。

之後的日子依然風平浪靜，可我卻明白了父母深藏不露的愛。爸爸的腳扭了，媽媽就每天精心照顧他，做他最愛吃的菜。一天，媽媽下班後又急着去市場買菜，誰知沒多久就下起了傾盆大雨。聽着外面狂風大作，一粒粒豆大的雨點敲擊着玻璃，爸爸一把抓起雨傘就往外衝。我急忙拉住他說：“爸爸，我去，你的腳還沒好。”爸爸看了看我，說：“好吧。記着一定要走小路，別走大路，千萬別朝商店門口看，要快!”我答應着奔了出去，爸爸還在後面喊：“走小路，往前看……”我躊珊地向前走着，風大得幾乎要把傘掀走。我眯着眼努力向前張望。咦!前面好像有人影，我加快步伐，走上前，果然是媽媽!看見我來了，媽媽高興地說：“快，走快點兒!我買了好多你爸爸愛吃的菜，咱們得快點回去燒!”

我的心再一次被震撼了。後來我問爸爸，爲什麼那麼肯定媽媽會徒步回來不打的呢?爸爸一臉得意，說：“我們家離菜市場不遠，你媽媽肯定想，與其打的還不如給我買些好菜呢。”

之後，我便經常留意父母，發現他們之間其實很默契。比如每天爸爸下班，媽媽總會在爸爸掏鑰匙之前衝上去開門，然後接過爸爸的包，遞上一杯熱茶。我真正明白了，平淡或許就意味着真實，正如一杯水，無香卻很純淨，平凡卻很珍貴。

生活中的發現作文13

我是一個對什麼都好奇的人，每次發現新事物都會興奮好久，但最讓我難忘的還是那次……

我住的那個院子裏，東西兩端各有一棵毛白楊。兩棵樹都是院子落成時，和我們一樣，在這兒新落戶的。它們只有碗口粗細，挺拔俊秀，渾身散發着青春的氣息。它們筆直地站在那兒，風度翩翩，就像兩個站崗的哨兵。每到夏天，樹葉蔥蔥蘢蘢，綠得發亮，撒下片片綠蔭，送來涼意。一些鳥兒在繁枝密葉間，快樂地嬉戲，唱出婉轉的曲子，此應彼和，弄出一派熱鬧，也弄出一派喜氣。

今年春天，粗細不一的樹枝上，次第生出了嫩綠的芽，宛如繁星，閃閃爍爍，看上去讓人覺得很舒服，好像春天就在這兒孕育、誕生。對於我們這些難得見到綠色的城裏人，它們成了唯一的慰藉，像個美麗的夢。

我閒來無事，總愛在院子裏散步，在白楊間徜徉。沐浴着陣陣和煦的春風，聽着樹葉兒的低語、鳥兒夢囈般的呢喃，我感到很愜意。

那天，我漫步到其中一棵樹下，忽然颳起一陣風，將樹枝吹得微微擺動，像是在婆娑起舞。一片片樹葉互相碰擊，發出“呼啦啦”的.聲音，十分開心的樣子。這一切，也感染了我，使我越發開心。

我流連忘返，繼續漫步。忽然，天空中飄起了一些白色的東西，看上去毛茸茸的，像棉球，引起了我的注意。

我從地上拾起兩三個，軟軟的，很好玩。我知道，這是毛白楊的種子，我在生物書上學到過。更奇怪的是，這棉球一樣的東西，全是從東端那棵毛白楊上灑下來的。這是爲什麼呢？我把這棉球一樣的東西，放進上衣的口袋裏。然後，急急忙忙地回到家中。我掏出那團東西，仔細地看起來。

我看到那毛茸茸的東西上好像有些黑色的小點，爲了看得更仔細，我找來放大鏡觀察。那些黑色的小點是橢圓形的，放到鼻子前嗅嗅，還有一股清香。真想不到，參天的大樹竟然就孕育在這不起眼的小小的棉球裏，發源於這芝麻大的黑色橢圓體中。自然，實在太神奇了。

爲什麼同是毛白楊，東端的這棵有這毛茸茸的東西，而西端的那棵卻沒有呢？帶着這個問題，我苦苦思索着，卻想不通。我搬出百科全書查找起來。書，真是最好的老師！答案出來了：毛白楊，木本科，雌雄異株，雌株傳播種子……

哦，原來是這樣啊！我恍然大悟，又有些好笑，連毛白楊也有“男女”之分！大自然實在太奇妙了！

有意思的是，一次生物考試，恰好考了植物雌雄異株的問題。而這個問題，課本里沒有涉及，自然，答對就我一人了，連老師都十分讚賞。我的那種成就感和幸福感，就不言而喻了。

這件事，我印象特別深。不單是毛白楊神奇的種子，雌雄異株的有趣，更重要的是，我深深體會到，凡事能夠追根溯源，多問幾個爲什麼，就一定能接近甚至發現事物的真相，從中獲得意想不到的樂趣。

生活中的發現作文14

葉聖陶先生曾說過：“生活猶如泉水，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個不停。”可見作文與生活有着密不可分的聯繫。只有在生活中積累了豐富的素材，寫作文才會得心應手。

1、處處留心生活

法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的，對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現。”在家裏留心發生的或聽父母講過的一些趣事、傷心的事；在上學、放學的路上，留心看到的.景物和遇到的事情；在學校，留心校園裏的花草、樹木等景物的變化，學校和班內發生的事情；雙休日或節假日，留心到過的地方，遇到的人和事。弄清這些事情的前因後果，瞭解人們的所言所行，對這些事和人作出自己的判斷和評價，這些新鮮的人和事都會成爲作文中豐富而生動的寫作材料。

2、堅持寫日記

寫日記是練習文筆、積累素材、豐富語言的極好方法，也是記錄生活、陶冶情操、加強自我修養的良好方式。生活中遇到的一些人和事常常會觸動我們，如果不及時記錄下來，這些材料就會從我們身邊溜走，等到要用的時候卻記不清楚了。

每天晚上寫日記時，可以先回顧當天自己的所見、所聞、所想，然後有重點地從當天的記憶中選取有趣的、印象深刻的、有意義的片斷記下來，發表自己的真實看法，大膽而自由地寫出自己的觀點，作爲日後寫作文的素材。也可以寫觀察大自然的日記，如日月星辰、風霜雨雪、花草樹木、鳥獸魚蟲、江河湖海、亭臺樓閣等，都可以收入筆端。

這樣長期堅持不懈積累素材，寫作文的時候遇到某一主題，就可以從自己的日記素材庫中提取到最新鮮的材料。

3、善於體驗生活

唐朝詩人李賀，七歲能賦詩，人們稱他爲神童。其實他的成就除了天賦之外，主要得益於他平時的勤奮和積累。他爲了把詩寫好，每天起得很早，背上飯兜、錦囊，騎上一匹瘦馬出門漫遊。一路上，他細心觀察和了解自然風物，每逢想出佳句就寫在紙條上，放入錦囊之中。

媽媽看着兒子那記滿詩句紙條的錦囊，十分心疼地說：“唉呀！孩子啊，你把心嘔出來才罷休嗎？”正因爲李賀不辭辛勞，精雕細琢，他的詩篇才千年傳誦。

生活是寫作的源泉，要想寫好一篇作文，就必須善於體驗生活，只有通過親自實踐，親自體驗，才能寫出真實生動的文章，才能避免文章空洞無物。因此，同學們要積極參加社會實踐活動，養花、飼養小動物、到菜場買菜、幫助家長做家務等，都能爲寫作積累一手材料。這樣寫作文時不僅有內容可寫，還會寫得生動、感人、真實、具體。

生活中的發現作文15

生活是一杯酒，甘醇香甜；生活是一首樂曲，抑揚動聽；生活是一幅畫卷，五彩繽紛。生活中的點點滴滴，就如一部部深奧的影片，令人回味無窮，不斷髮現，不斷領悟。

已是秋末，大街上颳起陣陣秋風，倍感寒冷。我走在回家的路上，不由自主地加快了腳步。街上的行人很少，一對在我身旁不遠的母女，吸引了我的注意。一個約莫七歲的小女孩眼裏泛着淚花，擡起頭，對她媽媽說：“媽媽，我前兩天班裏舉行的考試我沒考好，同桌都考了九十多分，他還嘲笑我，說我是傻瓜。媽媽，爲什麼別人這麼聰明，而我這麼笨，連考試都考不好呢？”旁邊的母親用心地聽着，輕聲地對她女兒說：“你不笨，這次沒有考好肯定是有原因的，認真分析一下，下次考好就行。”女孩止住了眼淚，說：“可是我已經失敗過了，萬一下次又失敗呢？”“孩子，失敗並不是壞事，它是成功的墊腳石，不能因爲一次失敗，就否定自己。”母親彎下腰，撫摸着女兒的臉頰。“可……可我還是怕呀！”“孩子，把心態放得坦然些，勇敢面對。記得，你可以失敗，但你不能放棄。要知道，失敗可以使你更好地成功，”母親蹲了下來，柔聲說。“嗯！”女孩雖然不能深刻理解，但重重地點了點頭。母親拉起女孩的手，快步走遠了。原本想加快腳步的我此時卻放慢了腳步，母親的話猶如一杯茶，我只有細細品味，才能體會它的美。

一天傍晚，我與夥伴在草坪中玩耍。圍牆上一隻蜘蛛吸引了我的目光。剛下過雨，圍牆上有些地方溼漉漉的`，很滑。那隻蜘蛛似乎想翻過圍牆，拼命往上爬。可是，每當它爬到一半的時候，便會徑直滑下。原本以爲它會放棄，可是我驚奇地發現它又重新開始往上爬。同伴走過來，看見這一幕，嘲笑着蜘蛛：“它真傻，旁邊不是有乾的地兒嗎，幹嘛偏要從這走！”可我不這樣認爲，我認爲蜘蛛只是想戰勝失敗，不斷挑戰。一次，兩次，三次，它不斷滑落，卻又不曾放棄。在夥伴的催促下，我依依不捨地離開了。在路上，蜘蛛的身影不斷出現在我的眼前。它的行爲就如一句富有哲理的話，只有我細細琢磨，才能體會其中的奧妙。

母親的話與蜘蛛的行動都讓我重新定義“失敗”這個詞，讓我發現了失敗的意義：失敗並不代表你愚昧，它只是代表你可以用更好的方式解決問題；失敗並不代表你陷入絕望，它只是代表你尚未取得成功；失敗並不代表你就此頹廢，它只是代表你有更大的進步空間……

人生的路還有很長，既然選擇了前進，就不能選擇放棄；失敗的旅途還未結束，既然選擇了面對，就不能選擇退縮。生活中的發現，使我受益良多。