身邊的榜樣作文（通用25篇）

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的身邊的榜樣作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

身邊的榜樣作文 篇1

排好隊排好隊我知道吃飯的時間又到了，準是監督教師在那裏維持紀律。本人天生心地善良，沒辦法，只好讓那些小個子先打飯了囉！

等我去打飯去的時候，已經沒有幾個人了，食堂裏顯得冷冷清清的，讓人感到有點害怕。我看見幾個只有掃把高的小朋友拿着拖把在那裏拖地。地面上密密麻麻，撒了一層米飯。我想如果不是水泥地板，現在已有很高的秧苗了。桌子上還有同學們吃飯時剩下的飯菜。放眼望去，食堂裏一片狼藉。這麼小的同學打掃這麼髒的地方，想必一定很辛苦。不過還沒有等我吃完，那幾個小朋友就已經把食堂的裏裏外外、桌上桌下打掃得乾乾淨淨。

那幾個小朋友遲遲不走，我好奇的問他們：小朋友，食堂已被你們打掃得乾乾淨淨了，怎麼還不走呀！？小朋友的回答讓我真的很感動。他們說：因爲姐姐還沒有吃完呀！聽了小朋友的話，心裏感覺酸酸的，眼角有點溼了，不知是淚水，還是汗水。我知道他們在等我吃完飯後，幫我打掃餐桌上的殘渣。我聲音嘶啞的對他們說：姐姐自己會打掃的，你們先走吧！小朋友這才慢慢的離開，吃完飯後，我把餐桌打掃得乾乾淨淨。從那以後，我吃飯時，注意又注意，儘量不掉飯菜。

其實我告訴大家這件事的最終目的，也許你們早已猜到了對，就是遵守公共秩序，講究公共衛生，更重要的是養成愛惜糧食的好習慣。俗話說人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。可見米飯的重要性，所以我們要愛惜糧食。我們這頓吃飽了，可不知這一頓還有多少人沒有吃。老師經常教育我們要愛惜糧食，黨和政府對我們更是關懷備至！給我們貧困寄宿生補貼生活費。九年義務教育美好時光轉眼就要過去了，難道我們連愛惜糧食的好習慣都養不成嗎？我覺得不可能吧！那是什麼原因呢？不會是你們缺乏勞動鍛鍊，不知道稼穡之艱辛吧！人類面臨着糧食危機，我國也面臨着糧食安全的嚴重問題。請我們到勞動中去理解糧食的來自不易吧。把珍惜糧食變成我們自覺地行爲。懶散的我從小朋友身上獲得啓迪，由不珍惜糧食變得對糧食格外珍惜，更何況你們比我更勤勞更聰明呢？

好了，飯是吃完了，該去洗盤子了。我洗刷刷、洗刷刷，一個字爽。我低頭一看，滿池的飯粒任水衝去。我不禁淚水潸然。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦啊！父母在田間勞作的形象在我眼前浮現出來。我深刻地理解了愛惜糧食就是尊敬父母這句話的含義。

糧食是人類不可缺少的物質。請把糧食當作我們的生命看待吧。只要我們向身邊的榜樣學習，見賢思齊焉，見不賢而內自省也，把一切不好的習慣都可以拋棄。功夫深到這般程度，還怕養不成好習慣嗎？

身邊的榜樣作文 篇2

當我看到寫這個題目的時候，我想到了我身邊許多優秀的人：有老師、有同學、還有我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他們都有很多的優點值得我學習，都是我學習和生活中的榜樣。當奶奶問我想寫誰時，我說要寫爸爸，因爲他最棒，最優秀。奶奶聽了很高興。

爸爸上小學的時候，還不到規定的年齡，學校的老師不讓報名，還是爺爺奶奶到學校替爸爸求情，纔給報的名。老師還不客氣地對奶奶說：“試一段時間，這孩子能跟得上就讓他讀，跟不上就讓他回去。”

奶奶說，爸爸揹着書包去上學的時候，個頭不高，但是精神頭卻比誰都足。剛唸了一個星期之後，老師又把奶奶喊去，說：“你兒子是塊唸書的料，可要好好培養啊!”奶奶一聽高興極了。爸爸在班上年齡最小，卻最聰明，讀書最用工，考試常常都是第一名，老師同學都很喜歡他。

小時候爸爸家裏比較窮，除了讀書，爸爸還常參加勞動，幫家裏幹活。看到爸爸瘦小的身體，奶奶很心疼，就對爸爸說：“你以後只管唸書，家裏的事情都別管了。”愛勞動的爸爸一聽，就不願意，他說：“媽，你放心，我作業寫得快，幹這點活兒不會耽誤唸書的。”

儘管常幫家裏幹活，但是爸爸從來沒有落下一門功課。上初中時，他代表學校參加數學競賽，拿了第一名。上高中時，他又以班上第一名的成績考上了武漢華中師範大學。大學畢業後，爸爸到湖北京山一中教書。當了老師的爸爸仍然沒有停下學習的腳步。他一邊認真地教學生，一邊努力複習功課，不久便考上了廈門大學碩士研究生。畢業後，爸爸留在了美麗的廈門，成爲了廈門國際航空油料公司的一名員工。

如今，爸爸和我一樣都是一名學生，只是我還是小學生，爸爸已經是廈門大學管理學院的博士生了。既要工作又要讀書的爸爸更加忙碌了，但是他從來沒有忘記自己是一家人的依靠。爸爸每天回到家，總是要習慣地問我：“今天上課都聽懂了嗎?功課都會做了嗎?”如果遇上我有什麼不懂，爸爸就會耐心地給我輔導功課。在爸爸的幫助下，我的功課有了很大的進步呢!

我知道常常需要加班的爸爸很辛苦，但是他做任何事情還是都很棒!我愛我的家，爸爸和媽媽都是我的好榜樣。我想，將來我要比他們還優秀，用優異的成績來報答我的父母和老師。要實現這個理想，我就要像爸爸小時候那樣，從現在開始努力學習，用心聽講，做一名優秀的小學生!

身邊的榜樣作文 篇3

榜樣就是用來作爲仿效的人或事例，那誰或事是我的榜樣呢？我覺得在NBA中的美籍華人球員林書豪是我崇拜的偶像，更是我效仿的榜樣，爲什麼呢？

原因一：他在無人理睬時還如此相信自己。林書豪在前不久被尼克斯下放到他們在伊利縣的D聯盟，並在加入尼克斯之前，他已經被兩家NBA的球隊裁掉了，可他卻在沒有一個人相信自己的時候，給了自己信心，走向成功。可我呢，遇到一點小困難或被別人看扁時就不會再做這件事了，認爲自己總是最差的，在努力做也沒用的。所以林書豪是我的榜樣。

原因二：他在機會來臨時就抓住了。林書豪之所以能夠做先發控衛，那是尼克斯不得已而爲之，因爲隊中有太多的傷病員，所以他最大限度地利用了這次機會，才得以成功。是啊，“機不可失，失不再來”，可我卻一直認爲機會多的是，常常錯失良機，還往往不知道機會在生活中何時會出現，現在明白了，它常常在自己最不抱希望的時候出現，出現了我們就要好好地抓住它，不要有絲毫浪費。所以林書豪是我的榜樣。

原因三：他永遠都努力奮鬥。林書豪在這麼多年中，有哪一天他在悠閒地休息？他永遠都在奮鬥，永遠都在努力地完善自己的球技，所以他纔會成功。也許你會想，走捷徑似乎會快些，可是努力奮鬥是沒有捷徑可以走的，成功也只是努力奮鬥後的結果。沒有任何人給林書豪任何捷徑，他只是更努力而已。所以你就別指望你有捷徑可走。我呢，以前也屬於不努力一類人中的一員，只是希望有捷徑可以走，但到我改變自己的觀點之前從來都沒有等到過。我於是得出一個結論：你只能控制你所能擁有的，也就是說你所能做的就是比別人更努力奮鬥。所以林書豪是我的榜樣。

願因四：他從來沒有學習過他人獨特的地方。林書豪總是做原版的自己，沒有做過翻版的別人，他沒有成爲喬丹第二，他只是做原版的自己。當然這並不代表你不必改變了，不需要努力了，而是說你需要找到你自己最擅長的，並且把它發揚光大。粉絲們會喜歡“做自己”的你，就像球迷們喜歡林書豪一樣。但是我去總喜歡模仿別人，他們的優點、缺點還是特點，我都學，真的成爲另一個他了。但現在我知道做原來的自己纔是正確的。所以林書豪是我的榜樣。原因五：他一直保持謙遜。

原因六，七，八，九……

林書豪給了我們太多的啓示，他教會了我們許許多多的道理，所以，他是我崇拜的偶像，更是我效仿的好榜樣！

身邊的榜樣作文 篇4

每個人都有自己的榜樣，有運動方面的、有學習方面的，有品德方面的我的榜樣是敢於挑戰自我的李澤曦。

李澤曦是個小胖子，他雖然不擅長體育，可在學習上並不落後，他有一個優點：上課舉手發言很積極，不管是語文課、數學課還是英語課，也不論是難的問題，還是簡單的問題，他總會把右手高高地舉起來，搶着要回答，如果老師沒有點他，他會急得直跺腳，就算回答錯了，也會仔細想想後，再一次把手舉起來，急於向大家分享他的新的答案。

今天上午，上語文課時，老師提了一個很難的問題，全班沒有一個人舉手，李澤曦仔細地思考片刻後，把手舉了起來，他的答案雖然不夠準確，但給了大家很大的啓發，起到了拋磚引玉的作用，同學們接二連三地舉起手，一個比一個回答得好，這多虧李澤曦在前面開路啊！

還有一次，老師提完問題後，李澤曦仍然第一個舉起了手，回答完後，老師說他的答案不對，他失望地坐下了，可沒過一會兒，他又一次舉起了手，說完新的答案後，老師說他的答案還是不對，可已經接近正確答案了，雖然失敗了兩次，但他沒有氣餒，仍然繼續舉手，第三次，他終於說出了正確的答案。

可我，正好與他相反。我從小性格內向，瞻前顧後，怕這怕那的，上課從來不敢舉手回答問題，及使知道答案，也不敢舉手，就算被老師點名起來回答，聲音也特別小，像蚊子唱歌一樣，同學們張起耳朵都聽不清楚。

我要學習李澤曦，上課時應該積極大膽地舉手發言。

身邊的榜樣作文 篇5

每到週末，我一般要去爺爺奶奶家住上一天。吃飯的時候，我們會聊一聊近來發生的一些奇聞軼事。說到這些事情，經常掛在我們嘴邊的是一位上了年紀的老奶奶。

我第一次見到她，是在一年多以前。那天我出門遛彎，正要走回自家單元門的時候，遠遠看到一個人站在垃圾桶旁，尋摸着什麼東西。我慢慢地從她身邊走過，發現那是一位六七十歲的老太太，穿了一件偏黑色的衣服，滿身塵土，褲子短到露出了腳踝。她正踮着腳尖，吃力的扒着那與她身高不相上下的垃圾桶，像尋寶一樣，將整個腦袋埋在垃圾桶裏。翻了大半分鐘，終於，幾個揉得皺皺巴巴的紙盒子，被她收進了隨身攜帶的塑料袋裏。一個撿破爛的！我加快了腳步，儘快地遠離她。回到家以後，我就把這件事拋到了腦後，直到第二次……

那天傍晚，我和媽媽去食堂打飯，我一眼就在人羣中認出了那天看到的撿垃圾的老太太，依舊穿一件偏黑色的衣服，褲子短到露出了腳踝，卻收拾得乾淨利落。她拿了一個挺大的飯盒，可是隻買了好多饅頭。回家時發現她走在我們後面，我故意加快腳步，與她保持着儘量遠的距離。單元門到了，可是我和媽媽手裏都提着飯盒，騰不出手來開門。正在我們忙亂的時候，後面的老奶奶快走幾步趕了上來。在我的驚訝中她把單元門打開了，做個手勢讓我們先進去。她的衣着和上次我見到她時沒有什麼不同，但是不再灰頭土臉。和她正面相對，我看見她的臉上掛着謙和的笑容，還顯得挺慈祥的。我和媽媽連聲向她道謝，我對她的看法也有了180度的轉變。

晚飯時我把這件事連同上次的親眼所見對大家說了，沒想到引起了熱議。大家紛紛說起了自己看到她撿垃圾的過程。姑姑說：“這個老太太是9樓的住戶，經常在周圍撿飲料瓶、易拉罐、紙盒子一類的廢品，大包小包地拎回家。”爺爺說：“我知道，這人挺了不起的，以前她靠撿垃圾供老伴上學深造，她老伴能有今天的成就，她可真是立下汗馬功勞啊。如今變得富裕了，仍然不忘以前的艱苦歲月，所以還保留着當時的習慣。其實，這也是節約資源的好事，和窮不窮沒什麼必然的聯繫。”

以後我也經常在電梯裏、院子裏遇到這位老奶奶，再看到她的時候就覺得她的行爲中透着淳樸。有時我出於好奇，也到他家的樓層去看看，看到她家門口的紙箱摞得整整齊齊的，不由得又對這位老人產生了敬重。爺爺說得很對，良好的行爲習慣纔是“身份”的最根本的象徵。

身邊的榜樣作文 篇6

“那位老人就在你的身邊，你爲什麼不起身讓座呢？舉手之勞可以做的事情，爲什麼一定要推給別人來做呢？別人不做不代表你就不可以做，正是因爲沒有人幫助他，所以他才正需要你的幫助，你明白嗎？”

那天我去琴行上完長笛課，見天色已經不早了，我和媽媽便決定馬上回家。我們趕到車站的時候，只見32路車正緩緩地進站，於是我們便上了車，挑了兩個緊挨在一起的座位。窗外，夜色正慢慢地變黑了，遠處的霓虹燈正一盞一盞地亮起，從車上看上去就像一片螢火蟲的海洋，若隱若現的燈光襯得夜色格外的美麗。夜色透過磨損得厲害的玻璃撒照在我的臉頰上，還未消散的晚霞映得座位上一片暈紅，閃耀着奪目的光彩。

只見一個老人吃力地擡腳，從口袋裏掏出乘車證，讓司機過目後，踉蹌向後門移動。他行走得很吃力，移動的速度十分緩慢，有幾次經不起車身的劇烈搖晃和剎車的慣性而差點摔倒在地。

但車上所有人的目光都不在他的身上，彷彿他只是空氣一般。他們都把臉朝向窗戶那邊，彷彿在說明：我正在看外面的風景，沒有注意到你，當然那也就沒有讓座了，這是理所當然的。外面的風景確乎是十分好看，葉子曼妙地在空中飛舞着，旋轉着，再像天女下凡般華麗地落下，落葉在落下後並沒有完全靜止，而是伴隨着蕭瑟的秋風，仍舊在旋轉着。

老人見沒有人理睬自己，只好默默忍受劇烈的顛簸，在人與人之間被擠來擠去。

此刻的我想：似乎車裏的人都不想幫助這個老人，但總是會有人行動的。那既然沒有人做，我爲什麼要去做呢？但事後我也明白我想錯了，舉手之勞就可以完成的事情，爲何還要推給別人來完成呢？

在一旁的媽媽挺身而出，她說：“您老人家到這邊來坐吧，您的腿一定酸了。”老人向媽媽投來感激的目光，而媽媽只是揮揮手說：“沒有關係的，呵呵，僅是舉手之勞，不足以道謝。”媽媽說罷趕緊抓緊了扶手，意味深長地瞟了我一眼，我不好意思地躲開了她的目光。

下車後，媽媽問我：“你爲什麼不給那位老爺爺讓座呢？難道僅是覺得只有你這樣做而不好意思嗎？”我低下了頭，垂下了眼睛，低聲說：“嗯，是的。不過我已經覺得我錯了。”

“雖然人們時候會覺得後悔，但是你願意廈門留給人家外地人的印象就是這樣麼？那就是說我們的文明城市稱號只是圖有虛名了，雖然只是一種做法，但是卻體現了整個城市的整體素質。你明白了嗎？當你幫助了別人後你應該覺得很快樂。雖然，僅是一個微不足道的小事，但可以讓別人對你和對整個城市的印象發生變化。

身邊的榜樣作文 篇7

那天下午，我陪媽媽和外婆來到苑當湖旁散步。微風輕輕地把湖面蕩起了微波，幾隻銀色的小小的魚在水裏歡快地遊着。旁邊的樹被風吹得把自己的枝葉都舒展開來，任風吹打着自己的葉子。夕陽已經把天染得有些粉紅，與藍色的天相交着，十分的美麗。

但是，在這麼美的湖邊，卻一眼就能看見許多的垃圾。在圍繞着湖邊的石板路上，一路都是一些吃完的零食袋，一些喝完的礦泉水瓶，甚至還有許多廢紙團，散落在路上。但這還不是最厲害的。

更厲害的是，在草坪的樹底下，堆着許多應有盡有的垃圾，但是水瓶、零食、糖果紙，一看，就好象是小學生吃的，而且會讓人覺得是我們學校的學生吃的，然後丟在這裏。我看了不僅有些氣憤，爲什麼人們都要把垃圾扔在這裏，這樣不僅影響到廈門的環境，連我們學校的榮譽也毀了！

我正想着想着，突然看見一個小女孩，正在一棵樹下的垃圾堆旁徘徊着，不知道她要做什麼。只見她一手拿着棒棒糖，一邊對旁邊的一位叔叔，可能是她的爸爸，她跟爸爸說了些什麼，爸爸微微笑了笑，然後點點頭。他們正在說什麼呢 ？我好奇地想要更靠近一些，突然，我看到不可思議的畫面。

小女孩蹲下來，用左手撿起了垃圾堆中的一個礦泉水瓶，然後把棒棒糖塞進嘴裏，再用右手撿起一個零食塑料待，朝旁邊的垃圾桶走去。她的爸爸看了，也挽起袖子，用雙手撿了一些瓶子和塑料袋，也朝垃圾桶走去

我看呆了，我很不明白，同樣身爲是廈門人，爲什麼有些人不愛護廈門，愛護我們的家園呢？平常的大人們對這些垃圾都是理都不理，彷彿跟自己沒有關係一樣，就直接地走過去，更何況是這個小女孩呢？她一邊笑着跟她爸爸說些什麼，一邊拿着垃圾，而她的爸爸，也微笑着跟她一起把垃圾撿起來扔進垃圾桶裏。

他們撿完了一棵樹下的垃圾，又從苑當湖的石板路上開始撿起。不一會兒，垃圾很快就被父女倆撿完了，苑當湖旁看起來也乾淨了許多。

小女孩看到垃圾都被撿完了，開心地笑了起來，而她的爸爸，也在旁邊微笑着。

我爲這個父女倆的品質所感動，所震撼，一件舉手之勞的事情，有多少人去做？越是簡單的事情，人們卻越置之不理，越是不在乎，這樣就很巧妙地體現了一個人的品質。在生活中，我們要向這個小女孩學習，學習她的品質，她是我們身邊的好榜樣

在夕陽下，小女孩開心地笑着，夕陽照在她那笑着的臉上，是那麼的美好，是那麼的開心，是那麼的高興……

身邊的榜樣作文 篇8

如果把人生比作一段路程，那麼榜樣就是旅程中的嚮導；如果把人生比作四季，那麼榜樣就是四季中的雨雪雲風；如果把人生比作一幕戲劇，那麼榜樣就是劇目的導演。而我的父親就是我一生的榜樣，一生所追求的目標。

愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責任感。而父親作爲一名軍人，身上也肩負着責任的重擔。那麼的英姿颯爽，傲然挺立充滿陽剛之氣，“爲人民服務”始終是他們不變的信念。中國人自古注重家國情懷“修身齊家治國平天下”是無數人畢生的追求。縱觀歷史，從屈原的“居世皆濁我獨清”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”再到文天祥的“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”無一不飽含着家國情懷。對於軍人來說，時代可以變，環境可以變，不變的是忠誠和奉獻。這就是軍人的家國情懷！而爸爸胸上那幾顆閃閃發光的胸章就是歷史的見證。每當他小心翼翼的拿起這幾顆胸章時，神情是那樣的莊重嚴肅。而保家衛國的.責任感已深深地刻在心中。從這時起，我就要勵志以父親爲榜樣，成爲一名軍人。

之後我慢慢長大，和爸爸接觸的時間也越來越少。他的工作十分繁重，而我的學習任務亦是如此。於是我們便抽出時間來去參加了一場馬拉松長跑比賽。隨着尖銳的哨聲響起，我們便踏上了這看似十萬五千里長徵的步伐。隨着時間一點點的過去，爸爸離我越來越遠，而我也只能看到他的背影。那時的七月，正值盛夏，烈日炎炎，透藍的天空上沒有一絲雲彩，讓人們的心情變得煩躁。慢慢的我便坐到了場邊休息，等待爸爸的到來。過了很久，我聽到鞋子摩擦地面的沙沙聲。我回頭一望，看見他汗流浹背，晶瑩的汗水如同雨水般不停滴落，浸透了他的衣裳。他走到我的面前對我說：人生成功不過是在緊要處多一分堅持，人生失敗往往是在關鍵時刻少了堅持。所爲奮鬥成就夢想，但是櫻桃好吃樹難栽，面對這一小小的困難我都不能完成，在將來我還怎麼實現夢想呢？至到今天，他那像雄獅奔跑在原野上的背影仍然在我的腦海中浮現，他那堅忍不拔，持之以恆的精神始終是我學習的榜樣。

對於現在上初三的我來說，題目的難度也越來越大，而面對一道數學題我竟無從下手，不知所措。而對於從小熱愛數學的父親便看了看給我指點迷津，使我頓時恍然大悟。學習數學要多做練習，邊做邊思考。先知其然，然後知其所以然。他那刻苦鑽研，熱愛學習的精神始終是我學習的榜樣。

我的父親，他文武雙全，他便是我一生的榜樣，是我一生所追求的目標。

榜樣，帶給我們的力量是無窮的，我願追趕榜樣的腳步，成爲榜樣！

身邊的榜樣作文 篇9

通過一些事情，使我找到了值得我學習的榜樣。

冬天很冷，難免讓人想多呆在被窩一會兒，我也不例外，早上賴了會兒牀，上學又遲到了。我怯生生地走進班級，心中一陣暗喜，老師不在，今天我可就“逃過一劫”了。剛高興地放下書包，她就來了。她是今天的值日班長，也是我的好朋友。她對我說：“謝菲，你今天又遲到了！”我心裏想：嘿，她可真奇怪，怎麼會管起了我，別的值日班長不是這樣的……正想着，我忽然發現，她正在那本班級日記上寫道：謝菲今天遲到。我腦子“轟”地一下發懵，心也“怦怦”地跳得厲害。我害怕老師知道後批評我，就連忙賠着笑臉說：“我下次不犯了，你就饒了我這一次吧！”我沒想到事情會發展成這樣。在一旁的XX也幫我求情，說：“你就原諒她一次，把她的名字記上黑名單多難堪呀！”可她卻好像沒聽見似的，說：“這是班裏的制度。”還故意把“制度”兩個字說得重重的。而且她接下來的舉動更讓我驚呆了。她走到講臺旁，拿起一枝筆，在黑板上批評欄下寫道：遲到：謝菲。這時我緊張極了，同學們齊刷刷地朝黑板看去，接着又盯着我，衆目睽睽之下，使我感到羞澀極了，臉漲得通紅，眼淚悄悄地流了出來。一面哭，一面想：你還是我的好朋友呢，這點情面都不顧……

還有一次，我們要入隊。我心裏別提有多興奮，我終於可以帶上紅領巾了。我盼望着第一批入隊，可卻沒能讓我如願以償，這一次又是因爲她。我在班裏的成績和平時的表現還不錯，我應該能評上。果然我也被推選到了候選名單中，心裏甜滋滋的。這時，老師說：“對這些人有什麼不同意的意見嗎？”這時她舉起了手，她振振有辭地說道：“我不同意謝菲當選，因爲她上課的時候，明明有些問題她是會的，可她就是不舉手發言。”我真的感到很暈，她到底還是不是我的好朋友啊，竟然這樣子！我真有些氣憤！也就因爲這個，我沒法第一批入少先隊員。我真想上前指責她。但慢慢的，我冷靜了下來，沒有做這樣的事。

下課的時候，她走過來，拉住我的手，熱情地說：“謝菲，你怪我嗎？上次你遲到，我記你的名字，不是跟你有仇，這是班裏的制度，我們應該遵守制度。遲到要暴光，是班規，目的是讓人改正錯誤。如果對遲到的人遷就、原諒，制度還有用嗎？還有這一次，我在全班面前反對你，還不就是想讓你接受這個教訓，上課多積極發言嗎？我如果不這樣做，你能改正得徹底嗎？我還不是想多幫助你嗎？你可別誤會我！”說着，她也有些想哭了。她的這一席熱誠的話語，像春風吹散了我心頭的陰雲。我緊緊地握住她的手說：“我明白了，你這種鐵面無私的精神，正是我應該學習的，你是我的好榜樣！”

直到現在，我們還是那樣友好。

身邊的榜樣作文 篇10

從我參加工作以來，細細算來，每天與同事在一起的時間要比與家人的相處多很多。我深深感受到同事猶如戰友，是每個人工作旅途中的同行者與合作者，同事間的情義是一種潤滑劑，給我們忙碌的 身心帶來慰籍；同事間的相互賞識是一種催化劑，讓我們的精神得以昇華；同事間的調侃是一種五味劑，給我們淡如水的生活帶來美的享受。我想我們無論從事着什麼樣的工作也無論工作在哪個崗位， 更應該懷者一顆感恩的心去看待和對待身邊的每一個人！ 在這羣優秀的教師中最讓我敬佩的是我們的年級組長——莊燕老師。

嚴謹細緻是莊老師的第一個特點。她始終從自身做起，從小事幹起，從點滴抓起，培養學生優良的學習習慣和行爲習慣。她外表親和平靜，工作起來沉穩幹練。無論是課堂教學，還是課外輔導、作 業批改等，莊老師都能夠一絲不苟，勇於爭先。她認真踏實的工作態度得到了家長和同事的肯定。

品德高尚，不追求名利，是莊老師第二個特點。她在平凡的崗位上勤奮工作，默默奉獻。班主任工作繁忙瑣碎，她從不計較、從無怨言，能夠潛下心來做好本職工作。多年來，她所教的班級班風正 ，學生素質高。

以身作則是莊老師第三個特點。讓學生做到，自己首先要做到是李老師的座右銘：要求學生不遲到，她每天總是第一個到校；要求學生認真寫字，她自己首先把每一個字寫得端端正正；要求學生不亂扔 紙屑，她總是主動彎腰撿起地上的紙屑……從莊老師的身上，孩子們真正體會到了什麼是榜樣，什麼是楷模。

我組的李介芳老師的業務水平是大家心目中公認的榜樣。大家有什麼問題，都去向她請教，每次她都耐心得爲我們一一解答，尤其是對像我這樣的思想守舊的教師，更是關心備至，鼓勵我們大膽嘗試 ，提供自己的寶貴經驗供我們參考。爲了能使孩子有更好的發展，她帶領我們不斷嘗試、創新，將自己的經驗與我們分享交流。在她的幫助下，我在教學方法和班級管理工作上都有很大改進。

還有我組的許桂梅、李豔清、敖玲等許許多多的老師，他們一直默默無聞地奉獻着。我爲身邊能有這麼多榜樣而感到慶幸，今後，我要向榜樣看齊，彌補自己的不足。

我的周圍有這樣一羣無私的良師益友，從工作，到生活個個都是師德榜樣，而筆拙的我，卻無法盡言。讓我努力地工作，不斷的鑽研，向身邊的榜樣學習，從身邊的小事做起吧。

身邊的榜樣作文 篇11

第一眼看到的你，相貌平平，鼻樑上一副大大的眼鏡，可能是由於近視眼的關係，看人的時候總要盯着看幾秒，有點讓人怕怕的；之後每天看到的你，雖然基礎並沒有別人那樣紮實，但是永遠不懂得放棄，別人休息的時候你永遠的埋頭苦讀，你常說只要付出就總有一天會有奇蹟發生。終於有一天，你在所有人不可思議的目光中，成功逆襲成爲班級的第一名，你就是那個我身邊的“奇蹟男孩”。

“請問，你旁邊有人坐嗎？”兩年前的一天早晨，你一走進我們教室便徑直走向我的座位，因爲我原來的同桌轉學了，你便“自說自話”地坐了下來。早自習的時候，老師走進教室，向我們介紹了你，原來你是跟隨着父母剛來到這個城市。對於這樣一個“外來人口”，同學們充滿了好奇，一下課便圍在周圍問東問西，就像查稅官在查稅一般。你毫不厭煩，總是笑嘻嘻地回答每個人的問題。

第一次考試，因爲你的考試成績，使我們全班平均分拉低了兩三分，於是對你往日的友善瞬間被分數代替，彷彿考出這樣的分數是你的錯。面對各種諷刺，你依然表現出毫不在意的樣子，但在你的心中卻點燃了一團火——期末考試，我會用成績來堵住所有人的嘴巴。然而“醜小鴨”並不是一天變成“白天鵝”的，之後的幾次測驗中，你依然成爲嘲笑和諷刺的對象。我看到你落淚了，可是一轉身，你便又拿起了書本。之後你更加努力，每一天都是第一個上學、最後一個回家，每一節課的筆記你都是記得最仔細的，每一次作業你都是最認真的，老師和同學開始對你刮目相看。

面對一直坐在我身邊的你，我從不屑、驚訝到尊敬，你開始用自己的努力得到全班每一個同學的尊重，包括我。

期末考試終於來臨了，試卷很難，同學們個個都提心吊膽，幾個平時成績一直不錯的同學都直叫心裏沒底。考完試，大家聚集在一起對答案，不時傳出欣喜若狂或惋惜萬分的聲音，然而你卻在旁邊靜靜地看着，就像身邊這一切跟你無關。

一週後，分數公佈了，你以98分的高分遙遙領先第二名10幾分。同學們不敢相信這是真的，紛紛用看“怪胎”的目光看着你。可你還是那副一切淡泊的樣子，只是微微一笑便又做自己的事情。你總是說：“在我的腦海中，學習、生活都是自己的事情，只需要做好自己的事情，沒必要成爲別人的焦點。”然而這一刻，你儼然已經是我學習的榜樣！

身邊的榜樣作文 篇12

說起榜樣，我的榜樣不是愛因斯坦，不是姚明，也不是清華大學的畢業生，卻是一個極其平凡的、生活在我身邊的人——高邵揚和高邵昂。

高邵揚和高邵昂是一對雙胞胎，我們從幼兒園開始就是無話不說的鐵哥們，上學、放學、玩耍總是形影不離，就連考試成績也總是你追我趕的。但最讓我佩服的卻不是考試成績，而是······

週末的一個晚上，我和一羣小夥伴一起玩耍，突然看見了兩個熟悉的身影，

“高邵揚和高邵昂”

我連忙叫住了他們，

“過來一起玩吧？看，人多着呢！”

他倆順着我的手往我們玩的地方一看，立刻就有小夥伴招呼起來：“來呀，高邵揚和高邵昂，我們正玩槍戰呢，快來加入我們吧！”

他倆往遠處看看，似乎有些想玩，可是那猶豫的眼神很快又變得堅定起來，

“不，我們還要去學琴，等到回來再玩吧。”就這樣，我被第N次拒絕了。望着他們遠去的背影，我彷彿看到了那顆執着、堅定地心，更感受到了他們幾年來風雨無阻的歷練。再想想我自己，一個星期就 學一次小提琴，還老想着讓媽媽陪着，可他們卻堅持每天晚上自己去，我和他們比起來，真是相差太遠了！

高邵揚和高邵昂學琴時的勤奮、執着感動着我，他們面對生活的堅強和忍耐也是我學習的楷模。

有一天中午放學，我餓得直打蔫兒，正準備享受爸爸媽媽做的美食，只聽媽媽說：“走，今天咱們去外面搓一頓”。正當我滿腦子想的全是好吃的菜時，碰見了高邵揚和高邵昂。媽媽問：“爸媽在家嗎 ？”他們說：“不在。媽媽早上上班走時給了我們三塊錢。”媽媽驚訝地問：“三塊錢！三塊錢你倆能買到什麼吃呢？”只見他倆平靜地說：“我們一人買一個雞蛋餅，到家再喝點牛奶就行了。”爸爸 說：“那怎麼能吃飽呢？走吧，今天我請客！和我們一起吃飯去。”可他們卻怎麼也不肯去。我媽媽就開始埋怨起他們的媽媽來：“你媽媽怎麼能這樣呢？”可誰知他倆卻異口同聲地說：“阿姨，不怪 我媽媽，我媽媽僅剩下20元錢了，中午她還要吃飯呢。”沒辦法，媽媽着急的說：“阿姨給你倆點錢，再買點其它東西吃吧？”可他們說什麼也不肯要，一人買了一個雞蛋餅就走了。急脾氣的媽媽望着 他倆遠去的背影，可憐地直搖頭，說：“我一定得給他媽媽打電話說說，多麼懂事、堅強的孩子呀！這樣理解父母的孩子到哪裏找呢？這麼小就知道心疼大人啦，要是我兒子這樣我都幸福死了！你可要 向他倆學習呀。”我心悅誠服地點點頭。

這就是我的好同學、好朋友、好夥伴；這就是我身邊的讓我引以爲榮的榜樣；他們好似一顆小草，堅定執着、默默無聞，卻又好像一朵五彩瑰麗的鮮花，不經意間就會讓你感覺芬芳撲鼻。

身邊的榜樣作文 篇13

知道自己身邊有這樣一位熱心幫助他人、關心弱小的好榜樣的時候，還是在那剛剛升入初中不久的一次上學的路上。

清楚地記得剛升入中學不久，對周圍的事物和老師、同學們都是那麼的好奇又陌生，所以每天早晨我都會起得很早，好早些到學校裏，以至於能看看大家。腦袋裏淨是這些事情了，所以對媽媽的叮囑是左耳朵聽、右耳朵跑，根本沒有走心。結果，那一日的早晨還真應了那句老話“不聽老人言，後悔就在眼前。”當28路公交車還沒有行駛到學校大門口的那站時，天公不作美，還是故意刁難我呀？居然還算不錯的天氣現在卻下起雨來了。眼看着雨越下越大，我的心涼透了。早上沒聽媽媽的話，沒有帶上雨傘，這……這可怎麼辦呢？

片刻的工夫，公交車進站了，我看着一位位乘客打開雨傘走下公交車消失在雨幕之中，我只好懷抱着自己的書包站在站牌旁的候車亭一角，望着落在馬路上的雨水匯成的“小溪”而發呆。

“嗨，我們是同班同學吧？”一句清脆的問話從我的身旁傳來。我一怔，擡頭一看，哦，這不是班主任老師在爲同學們分發新書的時候，是她第一個站起來請示要給老師幫忙的她嗎！也是體育課上，體育老師讓幾個同學去體育器材室拿取上課需要的用品時最積極、最能幹的她！更是那位總陪伴在班上幾位身材比較瘦小的女孩身旁像大姐姐般噓寒問暖的她呀！

“哦，是，是的。”我的回答有些遲緩，但絕對摻雜着驚喜。因爲我碰到這麼一位大好人，有救了，不用淋雨了。

只見她一邊笑呵呵的對我說：“是不是沒有聽家長的話啊？”一邊將雨傘遞給我，同時雙肩向右一扭動，她的雙肩背書包從她的肩上滑下，落在她的懷裏。她迅速地打開書包，居然從裏面拿出一件厚厚的上衣，“來，趕緊穿上！”

我還沒有反應過來，她已經背上她的書包，並把她拿出來的外衣披在了我的雙肩上了。接着，她一支胳膊搭在我的肩上，手彎下來按住披在我身上的衣服，將我半攬入她的懷裏；另一隻手握住我的撐傘的手。“走，我們一起去上學！”她甜甜得對我說。

在她的懷抱下，我們倆緊緊地挨在一起，走向了我們的學校。

我們是同齡人，手的大小本來相差無幾，可是雨中的那一刻，我分明感覺到那是一雙大手，像爸爸的，像媽媽的，可站在我身旁的分明是我的同班同學——劉昱君。

身邊的榜樣作文 篇14

又是一年秋天，那個人，那件事，至今我仍無法忘卻。她，是我的榜樣。

一陣秋風撲面而來，吹走了夏日的煩悶，樹葉“刷刷”地往下落，伴着蟬聲，我踏入了新的學校的門檻。

“叮鈴鈴～”，還未熟悉周圍的一切，第一節課已經開始了。老師向我們叮囑了上課的要求，班級的紀律……時間在老師的話語中悄然逝去，轉眼已經下課。對於所有人來說，周圍的一切都是嶄新的，還未在自己的座位上找到安全感呢，當然不會有人去主動擦那寫滿字的黑板了。

我懷着跟其他人一模一樣的心思，靜坐在座位上，準備看有沒有人會衝出來做這個“戰場先鋒”。突然，一個短髮的女孩子推開椅子，站了起來，緩步走上前，駐足在黑板前，拿起板擦，仔仔細細地擦着黑板上的筆跡。

雖然是名初中生，但她的身高卻不像是個初中生。那個矮小的背影，在黑板前跳躍，試圖擦掉更高處的字跡。我盯着她望了好久，見她一次又一次地跳起，卻一次又一次的失敗，我鬼使神差地站了起來，走到了講臺前，握住她手中的板擦，踮起腳尖，幫她擦着黑板。

但畢竟有些在高處的字是我們觸碰不到的。這時，我才覺得有些尷尬，心中忍不住埋怨自己：幹什麼要上來幫她呢？現在更高處的字自己碰不到，不是很丟人麼？這時，一雙手碰了碰我，我回頭看，見她把自己的椅子搬來了，示意我踩上去擦。

看着板擦把黑板上的字跡擦掉，我的心似乎就像黑板一樣，被幹淨而溫暖的水洗滌過了。而她在我心中的地位直線上升，她就像秋日的暖陽融化了秋霜，帶給我溫暖。她那勇敢的品質，值得我學習。

她是我的榜樣！

又是一年秋，大雁南飛，她的身影我卻無法忘卻！

身邊的榜樣作文 篇15

在我們的身邊總有很多人在影響着我們，成爲我們學習的榜樣。對我來講，身邊的榜樣就是我的父親。父親每天都在練習跑步，起初只能跑2公里，但是他堅持不懈地努力，體能一點一點地提高，終於在一年之後可以跑完42。195公里的全程馬拉松了。

2016年11月25日，在日本神戶，父親第二次參加全程馬拉松比賽，比賽當天，我也來到現場爲父親加油。

我站在路邊，一眼就看到了場上奮力奔跑的父親。我激動地大喊：“爸爸加油！加油，爸爸！”父親聽到了我的呼喊，尋聲望來，向我自信滿滿地揮了揮手，然後步伐堅定有力地繼續前進。

望着父親遠去的身影，我的心中充滿了對父親的敬佩，但是也有些許的擔心，於是就和媽媽驅車趕到賽程30公里處，準備在這裏再次爲父親加油。因爲30公里的長度對於馬拉松比賽的選手來說，是所謂的“撞牆區”，也就是選手最疲勞最痛苦的一段，很多人就在這裏因爲難以承受這種極限壓力而放棄比賽。

等候不久，我看見一些人已經跑了過來，又等了很久，終於看見了父親那熟悉的身影。只見他緊咬着牙關，吃力地邁着沉重的步子，跑動的速度已經遠不及剛纔，但他仍然艱難地擺動雙臂，努力交替着腳步向前跑着。我萬分心疼，大聲喊道“爸爸！你可以的！堅持住！”父親給我投來一個微笑，而這笑容略顯僵硬，彷彿是從滿臉的汗水中擠出的笑容。他又擡起右手揮了揮，而擡起的手已經沒有先前那麼高了，揮動的幅度也極小。那明顯放慢和減小的步伐，行進得是如此艱難，彷彿每一步都踩在我的心上。

五個小時之後，我終於在終點見到了大汗淋漓的父親。他雖然已經疲憊不堪，不過臉上露出的是愉快自信的笑容。我問他：“您爲什麼這麼累還這麼高興？”父親回答：“兒子，通過自己堅持不懈的努力完成一件有意義的事情，是很值得高興和驕傲的。”

聽了父親的話，那個在疲憊中仍然頑強堅持，向前奔跑的身影，再次浮現在我的眼前——這就是我敬佩的父親，我心中的榜樣！

身邊的榜樣作文 篇16

雨滴打在玻璃上，好像玻璃也在汨汨地流着眼淚。霓虹燈影，輕籠這煙火人間。

街市喧囂不已，我覓得街市寧靜的一隅避雨。煩悶如同絲絲縷縷的鐵鏽，鎖住我心底的寧靜；又如海水，沒過我的鼻尖。雨愈下愈大，屋檐抵不住雨勢，我不得已只能步入一家花店中避雨。

當我淌着雨水的鞋踩在潔白的瓷磚上，心中陡增幾分忐忑。擡眼望了望店主，忽而闖入她眸中靜謐的星辰大海。“是不是在等雨停？”她笑着，那種笑有少女的恬靜，又有歲月的沉澱，似電影中的長鏡頭，漾開一圈圈旖旎的漣漪。

我愕然愣住，不明她在這樣悶熱的雨天，爲何如此寧和。我望着那些氤氳生香的花朵，憶起往昔：這家花店很久以前就坐落在這裏了，雖然默默無聞，但一直都在我身邊。

“這些花兒真美。”我隨口誇讚。

“是呀，每當看到這些花兒，我就平靜下來，能置身於喧鬧街市之中，‘出淤泥而不染’了，它們是我精神的寄託。”

心中的某根弦被撥動了，望着那燈紅酒綠，等到繁華落盡，又剩下什麼呢？我忽然讀懂了她，讀懂了她的安逸、寧靜。她是這裏的榜樣，她亦是我身邊的榜樣。我彷彿聽見了花瓣碰撞雨露的聲音，緩緩擡眸：縱然大雨給花朵帶來煩惱，但雨停之後，又是晴天，花朵又會綻放絢麗。

雨勢轉小，我揮手告別，再次回望她的身影，我發現，她教會了我如何在困境中求索，渡過難關。

困境之後，總會有甘霖，請拾回心底的那份寧靜。

我在心中祝福她，畢竟，她是一位真正的，在我身邊的榜樣。

身邊的榜樣作文 篇17

時屆六月，明媚的陽光透過窗戶撒在了身上，讓她身上籠上別樣的光彩。她的明媚似陽光，她是我學習的榜樣。

我和她是小學同學，在六年級的時候，我們熟稔起來，她學習成績優異、樂於助人，性格也很好，彷彿永遠都不會遇到煩心事，和多愁善感的我比起來，是那麼的不合拍。可她卻總會在我難過的時候安慰我，在我遇難的時候毫不猶豫地向我伸出手。

不久，因爲中長跑成績突出，她成爲田徑隊的一員。在短短的一學期裏，她拿了五六次獎項。但在所有人都在爲她取得的成績感到驚訝與佩服時，我卻知道她背後艱辛的付出。

暑假時，我們一起去參加了夏令營，因爲喜歡跑步，她參加了中長跑特訓。而我呢，因爲想提高身體素質，也踊躍地報了名。剛開始，我們都不是很有耐力，常常跑到一半就氣喘吁吁。

有一次，我實在撐不住了，累得癱倒在地。而她卻依舊頂着三十多度的炙陽，步步前行着，我不禁問他：“你不累嗎？”她緩緩停了下來，說道：“累，當然累。但在比賽的時候，你停一秒，對手就有可能超過你了。”“既然這麼辛苦，爲什麼不放棄呢？”我不由得感到疑惑。而她望向遠處的終點，過了好一會兒，纔開口到：“困難與挫折誰都經歷過，如果你咬牙堅持下去了，至少不留遺憾。但如果就這麼輕易地選擇放棄，那你就連成功的希望都看不到了。”

從那以後我才明白，很多事情，重要的不是結果，而是你努力的過程。有些時候，不是有了希望纔去堅持，而是堅持了纔有希望。那些看似不起波瀾的日復一日，會突然在某一天，讓你看到堅持的意義。

讓我佩服的是，別人放手，她仍然堅持；別人後退，她依然前衝。每次跌倒，立刻站起來，我相信，這種人一定沒有失敗。

時光匆匆，又是六月，耀眼的陽光再次籠在她身上，不同的是，這次我卻覺得，那是她本身散發的光芒。儘管這次的我們即將告別，但他在我心中，永遠是我的榜樣。我們將揮手告別，同時又再次奔向遠方。

身邊的榜樣作文 篇18

豔紅的剪紙飄揚在空中，如陽光般照耀着我，我不由得想起住在同一小區的王奶奶，她在我心中是永存的榜樣。

又逢週末，暮色降臨，我做完作業，隨手打開電視，正好看到主持人講解非遺有關剪紙的內容，不由得產生濃厚的興趣，聽媽媽說，和我們住一個小區的王奶奶就是剪紙高手，我當即向媽媽提出想跟王奶奶學習剪紙，媽媽答應幫我聯繫一下，正好媽媽存着王奶奶的電話，電話中和王奶奶一番寒暄後，媽媽提出讓我週末去她家學習剪紙，王奶奶滿口答應。

第二天上午，我約了兩個同學一起去王奶奶家，給我們開門的正是王奶奶，她戴着一副老花鏡，花白頭髮，滿是慈祥的臉上佈滿了皺紋， 聽媽媽說王奶奶十分善良，待人熱情，總會把無人照顧的小孩接到自己家中照看。王奶奶樂呵呵地請我們進來，給我們零食吃，我們緊張的心情霎時放鬆了。

我們幾個小孩子將王奶奶圍着，看着王奶奶剪窗花，客廳偌大的桌子上擺着急疊紅紙，我學着王奶奶的手法，將紅紙折成小三角，隨意剪了幾下。不一會，各式各樣的窗花呈現在眼前，新奇極了。老奶奶慈愛地摸了摸我們的頭，然後開始給我們示範起來。

剪了一個“孔融讓梨”，教我們禮讓別人；剪了一個“鑿壁偷光”，教我們要認真學習……並把窗花送給我們。紅色的窗花拿在手中，印在心裏，如同榜樣。

我們在老奶奶家中學習時，老奶奶提醒我們注意安全，而後，又剪起了窗花。

秋風輕輕地吹過房間，新鮮的味道與花香混合着，窗外樹上的蟬低吟着，靜謐而端莊。

老奶奶一手拿着剪刀，一手端着紅紙，雙眼緊盯着，眉頭微微皺起。接着，手中的紅紙不停地翻轉着，銀色的剪刀如蛇一般遊動，落下的紅紙屑在空中飄蕩。到了關鍵部分，突然雙手慢下，一隻手小心翼翼地動着，剪刀似乎就移動了1毫米左右……許久後，一直昂首挺胸的大公雞赫然出現在眼前，栩栩如生，惟妙惟肖。我內心驚歎極了，王奶奶的專注讓我崇拜；高超的手藝，讓我敬佩。

王奶奶年近古稀，卻依舊起早貪黑賣窗花。子女總是勸她安享晚年，老奶奶一口拒絕：“我剪了窗花幾十年，窗花陪伴了我幾十年。窗花是我生命中的一部分。”

我很敬佩像王奶奶一樣獨具匠人匠心的人，她用一生無私奉獻，傳承着中華文化。她是我身邊的榜樣。

身邊的榜樣作文 篇19

說他平凡，但他很特殊。說他普通，但他是我的榜樣。

我只知道他姓蔣，相貌平平，平日只會套着那一件灰藍色的工作服，樸素但又不拖沓，工作服前的污漬是對他努力的最好記錄。

那一年的暑假，依舊是像被悶在鍋裏一樣，熱烘烘的，藍幽幽的天空中鑲着赤紅的太陽，樹上的蟬鳴一陣又一陣，吵得惹人厭煩。這是我第一次在外婆家過暑假，夏的晝總是比較早到的，興許是假期第一週，我還很興奮，所以四點多就起來了，套上外套出了門。

我心裏忍不住沾沾自喜，望着還未升起的太陽，不禁想着，我起得比太陽還早。從外婆家出了院子就是一條街，我帶着好奇心走在街上，忽然有一陣飯香鑽進了我的鼻子。我立刻被吸引了，如此之早，怎會有人在做飯？我沾沾自喜的欣喜瞬間沒了，我循着香味找了去，竟是一家早餐店。

油鍋滋滋地響着，蒸籠冒着絲絲白煙，煎鍋上的煎包色澤金黃，只聽得“滋啦”一聲，幾根油條下了鍋，一個剪着寸頭的叔叔來回穿梭在幾張餐桌之間，卻絲毫不手忙腳亂，他一副遊刃有餘的樣子，實在是讓人移不開眼。他看樣子似乎已經忙了很久，那不就意味着他每天都起得特別早！

興許是瞧見了我在旁邊癡癡地望着，他回以一個微笑，“小姑娘，起得這麼早啊？你看我這都還沒下鍋。”他指了指旁邊晾着的油條。我茫然地擺擺手，道：“叔叔你起得也很早。”他輕笑了兩聲：“我開早餐店的，起得能不早嗎？”

叔叔人挺隨和，見我不買東西也沒有惡言相向，反倒和我聊了起來。他告訴我，每天三點起牀對他來說是常事，他希望每個早起辛勤工作的人都能吃到新鮮熱乎的早餐，所以他才每天起得比雞還早。叔叔同我說起時臉上滿是笑容，我不認得他，卻暗暗地從心底對他產生了敬意。

從那天起，叔叔店裏每天都會有一單肉包子，我早餐也會多一個肉包子。我去的次數多了，叔叔也就認得了我。清晨，人少的時候，兩人談笑風生，也不失爲一件樂事。

蔣叔叔是普通的人，穿着陳舊的工作服，忙碌於那簡陋的早餐店裏；蔣叔叔是我的榜樣，努力使他人幸福，自己也會掛上燦爛的笑容。

身邊的榜樣作文 篇20

路邊的梅花開了，散發出醉人的芬芳，它開得這麼奔放，將一切美好都想給自己最美好的年華，獻給冬日的暖陽，成了冬日裏一道靚麗的風景。

冬天的早晨，涼風刺入肌骨，我走在上學路上，不禁將身子朝衣服裏縮了縮，望着周圍三三兩兩、行色匆匆的路人，心裏不禁一陣孤寂。進入初中，課程增多了，學習緊張了，雖然已經大半個學期下來了，但我仍然迷茫，成績似乎沒有起色，同學之間也沒有小學那麼融洽，每走一步似乎都如履薄冰，我感到很累，似乎找不到自己存在的位置。

經過一家早餐店，一看，還好，人不多，我大步邁進，陣陣溫暖向我撲來，混着一股濃郁的飯香，薄煙在暖光燈下縈繞。“老闆，來一根油條，一杯熱牛奶。”說完，我便找到一個敞亮的地方坐下來了，“你的早飯，小姑娘！”一位胖胖的叔叔端着一個托盤笑着走過來，托盤裏放着一根油條、一杯熱牛奶。我朝他揮揮手。開始吃早飯。

“小姑娘，上初中了吧。”他微笑地對我說，“嗯，是呀，叔叔，您這邊的生意挺好的！”他笑了，一張嘴露出他那白白的牙齒，額頭上還沁出一層細汗，他一邊搓着麪糰，一邊和我聊天。在燈光的照射下閃出一陣紅光。我又問：“叔叔！您每天早上都起得這麼早，挺累吧。”他平靜地回答道：“是挺累的，有時想休息一下，可是，想到有這麼多老顧客要吃早飯呢，歇不下來哦！這麼多人每天光顧我的早餐店，說明他們認可我做的早餐，我感到很滿足。”說完那位賣早飯的胖叔叔朝我粲然一笑，笑得那麼自然。

滿足？我怔住了！賣早餐的叔叔這麼辛苦，但僅僅因爲顧客的任可，他就感到很滿足，那我剛踏入初中，難免遇到一點挫折，又有什麼關係呢，自己也努力過，老師也表揚過我，同學也關心過我，想到這些，豁然開朗。

一會兒工夫，油條下肚，牛奶喝完，我的手腳也熱乎起來，心頭也涌起一股暖流，看着叔叔那辛勞的背影，我真想對他說您就是我身邊的榜樣，讓我明白人生的價值。

“苔花如米小，也學牡丹開”其實，人生的價值並不是做出多麼偉大的事，而是做一個爲別人辛苦付出的人，體會生活中的美好。叔叔，您是我的榜樣！

我昂起頭，迎着朝陽，頂着寒風，向學校走去，路邊燦然盛開的梅花向我露出微笑。

身邊的榜樣作文 篇21

在我身邊，有很多我想學習的例子。比如：學習好的崔永浩，但我覺得白應該是最值得我學習的。

白個子不高，但身體極好。他有一張謙虛的嘴和一雙水汪汪的眼睛。白的特長是：跑得超級快，體質好，身體好。至於我，體質不差，但也不好。有一次我騎自行車，在街上閒逛。不過蹬了一會兒，腿有點累，不想動了。最後累得氣喘吁吁。那一次我才知道一個人的身體和體質有多重要。所以，希望自己的身體能變得更強壯。

爲什麼白金鑫的體質那麼好？我發現白的特別課是田徑。我知道田徑是專門訓練自己身體，增強體質的。怪不得白的體質這麼好，原來是訓練出來的！但是，跑步不一樣。跑步的特長是通過自己的長期訓練提高的。每次開運動會，都是白展示才華的時候。每次說到跑步，白總是遙遙領先，把其他班的選手甩在後面，任他們看着他的背影，吸一口冷氣，敬而遠之。只要是關於跑步的，白就能爲我們班贏得榮耀。

他是我的榜樣，我要學習他不畏艱難，勇往直前的精神。

身邊的榜樣作文 篇22

榜樣是什麼？例子是一艘船，它讓我揚起希望的風帆，帶我走向勝利的彼岸；例子是一盞燈，照亮人生之路，驅走黑暗；一個例子就是指南針，指引我前進的方向，讓我不再迷茫。

杜欣怡是我身邊的榜樣。她有整潔的短髮，水汪汪的大眼睛，笑起來很甜。她是我的好朋友，也是大家的好團支書。

時間停在了筆裏，慢慢的退了，停在了第二天剛開學的現場：

“誰要第二批入團，把名字寫在小紙條上給我！”她的聲音很急促。僅僅一個上午，她就收到了十幾張小紙條。要說同學們真的很給面子，大家真的是把自己的名字寫在一張細長的紙上。這樣的話，她應該更加重視。如果她不小心，她會失去她充滿希望的願望。我看到她一張一張地打開，展平，仔細看了一遍，然後一張一疊，小心翼翼地收起來，放在桌角桶裏。

然後把名字寫在數學作業紙上的紙條上，讓第一組成員在課堂上投票。說起來容易，做起來就沒那麼容易了。杜欣怡幾乎每節課都跑去找委員投票。如果她一次不懂規則，第二次就講了。這句話在八大團員中至少說過十幾次了。

看着她忙碌，我的腿爲她而痛。我以爲投完票就可以了，但是她還要數一數，讓候選人和團員再投一次……所以我以爲她花了三天時間才完成一件簡單的小事。

我在第二組成員的羣歌裏看到了她開心的笑容。可能是團歌太吵，讓時間慢慢倒流。我看見她在運動會上畫了一張提交的班級卡片，在更換黑板報紙時找到了信息，並在團辦爲成員蓋上了團徽。

雖然她沒有做什麼轟轟烈烈的大事，只是身邊的小事，但一切都是爲了班級的榮譽。

她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。

身邊的榜樣作文 篇23

我的學習榜樣，就是我最厲害的姐姐。姐姐學習很認真，每次考試都很優秀。我也想像她一樣，每次考100分！

我之前問過她：“姐姐，姐姐，你是怎麼做到的呀？我也想和你一樣哦。”

姐姐回答：“只要你每天努力學習，完成老師給你的任務，平時認真仔細聽老師講課，就能做到。”

“哦，原來是這樣啊！我知道了。”

姐姐現在已經很忙了，每天早上天還沒亮就起牀了。我們都沒睡醒，姐姐就去學校了。晚上十點多鐘，她纔回來。

我只有中午，纔看得到姐姐。媽媽說：“姐姐每天早出晚歸，太累了。”

姐姐真是太辛苦了，我希望她早點高考完。

姐姐寫的字也很漂亮，作業都寫得很工整。那是因爲她不急不忙認真寫完了作業。姐姐真厲害，我以後也要向她學習。

我上一年級的時候，媽媽要上班。姐姐怕我太小，擔心過馬路被車撞了，所以每天中午送我去學校。現在，姐姐每天中午都要休息，我不能給姐姐添麻煩。

身邊的榜樣作文 篇24

江佳晨個子不高，只有1米43，在同學裏是個矮個。身材瘦瘦的，看上去是個十足的小不點；白白淨淨的臉上，一雙黑黑亮亮的眼睛，看上去炯炯有神；小巧玲瓏的翹鼻子，特別愛笑紅潤的嘴脣，一笑就露出一排潔白的牙齒。

一頭烏黑蓬鬆的短髮，看上去神采飛揚，她還是我的好朋友呢!不要看她長得像個男孩，其實她做起事來可細心啦！做出來的手工製品也可以用美妙絕倫一詞。

有一次，我看見他坐在教室的位子上，手裏拿着一根繩子，神情專注的在世做着什麼東西，於是我跑過去看着他做，只見她左手的大拇指和食指張開撐着繩子，接着用右手食指捏着一根細細的黑色身子的一頭，從虎口穿了過去，然後捏着繩子的另一頭穿呀！穿呀！連我待在他邊上都沒有發覺，看他的動作像個熟練的技工，一穿就劃出一道弧線，最後繞了幾圈，用小指用力一拉。哇！一件藝術品嶄新“出爐”啦！哇！編得多整齊呀！黑色的長方形一個一個花型捱得都那麼緊湊。編得像細麻花一樣。

我在一旁看着讚歎不已：“你編得太好了，我真佩服你，你是我學習的榜樣，我要向你學習！”

身邊的榜樣作文 篇25

我身邊有很多值得學習的例子，他們平凡的動作常常在我腦海中留下動人的一幕。高宇晨就是典型代表之一。

高宇晨的同學有一張張媛媛臉，水汪汪的大眼睛，頭上扎着馬尾辮，非常活潑可愛。她是我們年級大隊的一員，是我們班的模範人物。她不僅學習努力，成績優秀，對工作負責，還關心同學，樂於助人。

記得去年理科班，江老師安排我們養蠶。當時老師給了我兩隻蠶帶回家。由於桑葉在我家附近找不到，老師給的蠶寶寶很快就吃光了。看到我家蠶寶寶會餓死，面臨死亡的危險。我只好打電話給高宇晨求助，她毫不猶豫的答應了。第二天到學校的時候，收到了高玉晨帶來的一大包桑葉。這些桑葉真的很難得到。她和她的祖母一大早就從她家附近公園的桑樹上摘下來了。在接下來的幾個星期裏，她一直給我帶桑葉，直到我的寶寶變成了蠶繭。我至今還記得這件事，深受感動。

高宇晨雖然給我帶了桑葉，不是什麼了不起的事情，但是她幫我解決了燃眉之急，讓我能夠順利完成老師佈置的作業。從這麼一件小事，就能體現出高宇晨同學的優秀品質，關心學生，幫助別人。作爲一個少先隊員，我應該以高宇晨爲例。在學習生活中，要多爲別人着想，主動關心同學，幫助同學解決困難，學習發揚助人爲樂的精神。我覺得只要我們每個人都能爲我，我爲大家，生活就會變得更好。