校園一角作文【彙總15篇】
在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的校園一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園一角作文1
走進美麗而又充滿活力的校園，最先映入眼簾的當然是那清澈見底的小魚池了。
小魚池是同學們最喜歡去的地方，小池裏有各種各樣的魚在互相追逐着，嬉戲着：有紅色的，有紅白相間的，還有的是黑色的……小池的水真明豔啊，它彷彿把藍天、白雲的豔麗色彩都塗抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的'呢？小池中間有一座小臺子，上面有三本書，書上坐着一位揹着書包的小男孩優優，正在讀書。他也知道“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”他旁邊還有一本書，書旁邊寫着“我與優優共成長”七個字。
小池兩邊都有一座小花圃，小草已經探出了尖尖的小腦袋，在草叢中還點綴着零零星星的小花，那一朵朵小花彷彿一隻只盯着我看的眼睛，看着它們，我感受到了蓬勃向上的氣息。這時，一陣微風吹來，竹子上的葉子沙沙沙地響，花圃裏的一切顯得更加生機勃勃，大家好像正對校園說着最美好的祝福。
美麗的校園，是充滿快樂的天堂。
校園一角作文2
我的學校——奎屯市第九小學，坐落在城市最北面，它是一所年輕充滿活力的學校。其中，我最喜愛的一處建築要數文化長廊了。
走進校園，最引人注目的便是文化長廊。它整體爲白色，有着水波形的巨大的頂棚，大約五六十米長，每次看到它的外形總讓我想到“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的詩來。它更有乘風破浪，直掛雲帆的寓意，激勵着我爲理想努力奮鬥。
長廊廊道里有學校爲我們精心打造的長凳，每天都能看到或三兩同學一同靜讀書本，或四五個聚在一起探討問題，又或是一個同學獨自思考。好一幅《兒童好學圖》啊！
兩隻長凳的間隔中陳列着幾組宣傳牌。宣傳牌裏內容豐富，常推陳出新。從各個方面宣傳學校“讓讀書成爲一種習慣、樂學善思，自主合作……”的理念。我們從中不斷地汲取做人，做事的方法，積極地成長，努力成爲一名對社會有用的人。
長廊的左邊是一片翠綠的爬山虎。爬山虎的下方是一片草地，青草中星星點點夾雜着幾枝紅的、粉的`、黃的、白的叫不上名的花，把文化長廊裝扮得勃勃生機。長廊右邊有兩排果樹，每到秋天，綠葉緩緩落下像一隻只自由自在的蝴蝶在空中跳着華爾茲。樹上的的果實可供老師同學們品嚐，甘甜可口，同學們都很珍惜，從沒有隨意損傷果木，任意採摘的現象。
這就是我心中最美的校園一角——文化長廊，我喜歡你，也更愛我的學校。
校園一角作文3
有人喜歡波瀾泄闊的大海，有人喜歡峯巒雄偉的泰山，還有人喜歡水平如鏡的西湖，但是我最愛我們美麗的校園。
在進入華泰大樓門口，立刻映入眼簾的是天然舞臺，這個舞臺承載了我們學習中許多快樂的事：有同學們自編自演的精彩節目在這裏上演；有小朋友們展示才華的身影；還有我們課間十分鐘休息的樂園……
我喜歡學校的天然舞臺，它是我們放飛夢想的舞臺，也是我的人生的啓航的舞臺。
我們的學校有許多美麗的地方，但我最歡的還是教學樓中間的.花壇——含青創意園。園子的入口處，放了兩隻“喜羊羊”，碩大的羊角顯得特別誇張，兩顆凸起的眼睛彷彿期待着我們來到這個“不可思議”的世界好奇求索、享受童趣。國裏最有創意就是驢、斑馬，家馬三匹“馬”拉水車了，三匹馬”分別拉着用輪胎做成的車子，每輛車上都放着一個水盆，水中有“鴨子”“白鵝”，水裏還有真的金魚在遊動。
“馬車”的前方是一顆用鋼筋加水泥做的樹，用輪胎做的喜鵲停在“長”滿紅花綠葉的枝頭振翅欲飛，樹上還放着一窩鳥蛋。各種海陸空“生物”讓花園“活”了起來，這裏就成了我們探索嬉戲的“奇趣樂園”。
這個校園的每一個角落都有讓我留戀，我愛這裏——我美麗的校園。
校園一角作文4
我喜歡校園一幢幢拔地而起的教學樓，喜歡校園寬敞明亮的教室，喜歡校園充滿歡聲的操場，更喜歡校園生機勃勃的花壇。
走進校園，你會發現南北教學樓之間有一處花壇。花壇呈長方形，四周栽種着一圈小葉黃楊，黃楊的葉子碧綠碧綠的，它們一棵緊挨着一棵，猶如一個個小衛兵，守衛着美麗的花壇。
花壇中最引人注目的是矗立着的兩塊大石碑，一塊石碑上刻着“百年樹人“四個蒼勁有力的鮮紅大字，另一塊上則密密麻麻地記載着百年實小的悠久歷史。這青灰色的大石頭，雖已斑斑駁駁，卻成了實小的標誌，成了每一位實小人的驕傲！你瞧，又有人在此拍照留戀啦！
花壇中央有一棵高大的水杉樹，像一把撐開的大傘，遮蓋住了整個花壇。它的枝幹粗壯，灰褐色的`樹皮上有許多裂紋，看起來非常粗糙，如同老爺爺那滿是皺紋的手。它枝葉繁茂，鬱鬱蔥蔥，長條狀的葉子像一根根綠色的羽毛，又像鐵扇公主的芭蕉扇。風一吹，枝葉隨風擺動，發出沙沙沙的聲音，吹奏出一曲歡快的歌。
花壇裏還長許多其他的植物，有廣玉蘭、棕櫚樹，還有我叫不出名字的小樹，它們像和和美美的一家人，爲花壇增添着不同的綠色，讓它一直充滿着勃勃生機，充滿着旺盛的生命力。
我喜歡這校園的一角，喜歡這美麗的花壇！
校園一角作文5
不知不覺，我已經在校園中度過了四年的時光。這裏有許多景物，如高大的教學樓、寬敞的操場，但從一開始就給我留下深刻印象的是校園中那一座座不起眼的小花壇。
這些花壇座落在2號教學樓的正前方，它在春天時是最美的。這時雖然樹木還沒有完全綻出綠芽，可花壇內的花朵卻都開始爭芳鬥豔了，最引人注目的是玉蘭花，當你從遠處看到它時，就好似一羣白蝴蝶正停在了樹梢上，風一吹，又落到了樹下的草叢中。再走近些，你又會發現這些花朵形態各異，各不相同，有像一盞小燈籠的，有像小水滴的，也有像綻開的笑臉的，還有像個在向你招手的小人似的。玉蘭花是我認爲在花壇中最美的一種花了。
花壇中的其他花朵雖然不及玉蘭花那樣美麗，可也爲花壇增添了不少生機，例如正開得十分旺盛的`杜娟，每次我路過時，它總是那樣精神飽滿，讓我不由自主地想留下來仔細欣賞一番。在雨後，它的花朵上滿是一顆又一顆的珍珠似的小雨珠，也顯得格外美麗。
這樣美麗的玉蘭花，再加上精神飽滿的杜娟，還有一棵又一棵的麥冬草，構成了這一個個令人印象深刻的美麗花壇。
我愛像花兒一樣美麗的校園，更愛校園裏這些不起眼的花壇。
校園一角作文6
在我們校園操場的邊上，有一棵高大的梧桐樹。聽老師說，這棵樹已經長了幾十年了，比我們的年齡還大。
梧桐樹就像一把大大的太陽傘，同學們都喜歡在那下面玩耍遊戲。
春天，大樹長出嫩綠的葉子，小鳥在綠葉間歡快地飛來飛去，不時發出清脆的叫聲，彷彿在對我們說：同學們，新的一年開始嘍，你們要好好學習哦，加油！加油！
夏天，梧桐樹變得枝繁葉茂，開始長出一束束綠色的小絨球。密密的.葉子下面會藏着好多的蟬，天越熱它們就叫得越歡。有時我正在爲一道數學題犯難，它們卻躲在樹上不停地叫着：“知——了——知——了——”下課後我很想看看是哪隻膽大的傢伙在笑話我。可等我跑到樹下仰起頭尋找時，它們就都不叫了。
秋天，樹葉間的小絨球慢慢長大，變得金黃，像一個個小鈴鐺，在秋風中自由自在地搖晃着，就像是在提醒同學們：你們都又長大一歲升高一年級了，一定要努力學習，要不斷進步哦。
冬天，梧桐樹慢慢落光了葉子，只剩下乾巴巴的枝條在寒風中守護着我們的學校，陪伴着同學們，等待着春天的到來。
新學期學校要改造重建了，我們要和梧桐樹分開，去別的學校借讀好幾年。等新學校建好以後，梧桐樹還會留在校園嗎？
校園一角作文7
每當走進學校，第一眼就看到內外操場。
外操場的前面有一本石書，裏面寫着好好學習，天天向上，周圍有許多花花草草，外操場旁邊的牆上寫滿宣傳，安全等標語，外操場的欄杆裏面接近門口的樹都掛滿了紅彤彤的燈籠和中國結。樹的後面寫了幾個成語故事。成語故事的前面寫自由、仁愛等詞語，最前面寫着一句：“學校是大家的，是大家一起保護的。”前面的幾條白線，是用來跑步的。國旗臺掛着五星紅旗，國旗臺的前面寫着社會主義和諧價值觀，寫在四個菱形的格子裏面，分別是四個詞語在一個菱形裏面，操場正中心是籃球場，常常有在人打籃球。
內操場第一眼就可以看到孔子雕像，前面放着三束黃色的鮮花，他穿灰白的`衣服，頭上用布包着，還有長長的白鬍子，手裏捧着竹簡，彬彬有禮。他的雙眼炯炯有神，微笑着向前方打招呼，他的腳下寫着“孔子”兩個字，真是惟妙惟肖啊！從求美樓上往內操場看，人像放大鏡裏穿着校服的一隻只螞蟻，從下面看，一點變化都沒有。內外操場經常有人玩耍，有的跳繩、有的打籃球、有的做遊戲等活動。
這還只是學校的一角，學校還有幾個角呢！
校園一角作文8
春天到了，學校就像一幅五彩繽紛的圖畫，其中我最喜歡校園東北角的小池塘。
從校園的北門進去，不一會兒，就看到校園裏美麗的小池塘了。小池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧綠的寶石；小池塘的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它在流動；小池塘的水真清啊，清得讓人一眼就能看到水底的石塊和游魚。那一條條活潑的魚兒，像快樂的小精靈一樣在水底歡快地遊動着，它們忽上忽下，忽左忽右，一會兒聚在一起像是在開會，一會兒又分散開來，就像急匆匆趕去執行緊急任務一樣。池塘的中央有兩個蘑菇亭，就像兩個士兵一樣，日夜守護着池塘。
夏天的池塘，是四季中最美的時候。睡蓮靜靜地開放了，白的'、粉的、黃的，好看極了！一隻蜻蜓飛過來落在花朵上，讓我們不禁想起了一首詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這裏沒有荷花，但是我覺得這個池塘的景色比詩中描繪的還要美。
從小池塘往北走，就能看到精巧的小石橋。再往北走能聽到“吱吱呀呀”唱着歌的水車，風一吹，水車上的水花四濺，就像銀花盛開，又像明珠散落。小池塘邊是一片碧綠的小草，草地上長滿了許多花兒，這些花兒在陽光下，紅的似火、白的似雪、黃的賽金……濃郁的花香引來了無數只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，我們一下課就跑到池塘邊觀花賞魚。
校園的小池塘真美啊，我愛小池塘。
校園一角作文9
早晨，同學們早早地來到學校，準備觀看花朵。但那裏不僅有花朵，還有別的驚喜，是什麼呢？是露珠和小動物們，露珠圓圓的，亮亮的，好似珍珠。這時候，一些花朵好像是被露珠喚醒了一般，慢慢地展開了那動人而又嬌羞的花瓣。同學們趁着這個時機，輕輕地聞了聞花香，又小心地觸摸着浸滿陽光的花瓣。有的同學的眼睛稍閉，好像還在細細地回味着美妙的花香吧。
這時，似乎是花的香氣吸引了小動物們，蜜蜂在勤勞地給花傳粉，蝴蝶輕輕地落在柔柔的花瓣上，用它那長長的嘴吮吸着甘甜的'花蜜。蝴蝶也想在花壇中大顯身手，只見它們醉漢一般飛來飛去，但很快就像芭蕾舞者一樣翩翩起舞，有的消失在花叢中，有的停落在花瓣上，像精美的藝術品。
一些同學看見了其他人沒有發現的小驚喜：小草。小草在陽光和雨露的滋養下，變得和花朵一樣嬌嫩。並且，小草還起到了一個重要的角色：襯托。沒有綠色陪伴的花兒是寂寞和單調的，是小草完美地把小花變得更加楚楚動人！
這就是校園的一角，帶給我們舒適的的地方。
校園一角作文10
我們的學校美麗無比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個五顏六色。栽種奇花異草的廣場。
春姑娘剛剛來到人間，調皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自我是不是第一齣來的。遠處，小花園裏的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉。
夏天，烈日當頭，花姑娘們一個個都綻開了燦爛的.笑臉。小樹一棵棵
枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去，彷彿在說：“太美了！太美了！”是呀，那裏景色多麼完美，我們何不趁着這大好時光抓緊學習呢。
秋婆婆降臨到了人間，樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不捨地把秋寶寶交給風阿姨，讓風阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹，構成一幅多麼美麗的秋景圖啊。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個個堅強無比，傲然挺立，這不正是一種我們缺少的精神嗎？
啊，校園廣場，你是我們的樂園！啊，校園廣場，我們喜愛你！
校園一角作文11
一走進我們的校園，就能看見一個大操場，沿着大操場的跑道走過去，就能看見校園那美麗的一角——小池塘。
小池塘在大操場的正西面，正對主席臺。長方形的小池塘旁邊佇立着一棵楓樹和兩棵桃樹。楓樹會在秋天染紅片片楓葉，彷彿要把自己火紅的愛心獻給校園，桃樹會在春天綻開粉紅的桃花，如同小姑娘害羞的臉蛋。空氣中時不時地還會送來陣陣花香，令人陶醉。在桃花旁邊，有一排木板，下課時，很多同學都喜歡到這裏來休息，有的在這兒靜靜地看書，有的歡天喜地地和朋友聊天，還有的躺在凳子上，曬太陽……可愜意了。
平靜的池面宛如一面銀鏡，倒映着藍天白雲，恰似一幅美麗的圖畫。這裏還躺着一朵白色的睡蓮，它有着黃色的花蕊和白得如玉的花瓣。微風拂過，一陣清香撲鼻而來，樹上的幾隻麻雀似乎也被這香氣吸引，落在旁邊的'雨花石上“嘰嘰喳喳”地討論着。池塘正中心有一個噴泉。每次下課時，噴泉裏都會噴出清涼的泉水。池塘裏有許多五顏六色的小金魚，它們在水裏游來游去，可愛極了。池塘裏還有兩隻機靈的小烏龜，下課時，它們會從“洞府”裏踱出來，好似在歡迎我們的到來。
我喜歡校園，更喜歡這畫卷般迷人的校園一角。
校園一角作文12
我見過北京大學乾淨的操場，也見過洛陽大學美麗的操場，但我最喜歡我們文化綠城小學整潔的操場。
一進入校門就是整潔的操場啦。
遠遠望去，操場只有足球場的大小，但走近看到的'第一眼就是籃球場。籃球場的兩旁站着兩個筆直的球籃，如同兩個巨人站在那兒，就好像在保護我們的校園。
接着走就到了紅色的塑膠跑道，圍繞的足球場了，綠色的草坪是足球場的地板。我輕輕地撫摸着這翠綠的草坪，軟綿綿的，舒服極了。我真想在上面和小夥伴們快樂、高興的玩耍！
清早，時不時還能聽到同學們朗朗的讀書聲。
“叮鈴鈴”下課了，同學們像一顆顆飛出的子彈一樣，飛快地跑出了教室，來到操場上。
他們有的打籃球，打的滿頭大汗、有的跑步，跑的面紅耳赤、還有的踢足球，踢的汗流浹背……
“叮鈴鈴”上課了，同學們像一隻只離弦的箭一樣，立刻跑回了教室。熱鬧的操場瞬間變得安靜下來，就連一片葉子落在地上的聲音都能聽見。小鳥在大樹上唱出了美麗的春天！
我看着整潔的操場，心裏樂開了花。
校園一角作文13
早上，你走進校園，首先映入眼簾的是夢翔廣場。夢翔廣場上有兩隻栩栩如生的“大象”，一隻“大象”一隻“小象”，可真有趣啊!我喜歡的是休閒區。
再往東南方向走，你就來到了滿是花香的休閒區。走進休閒區，你會看見數不勝數的花，這些花千姿百態，顏色各異。走在石頭小路上，山茶花可美了，純白色的。遠遠望去，像是仙子穿着潔白的裙子。有的山茶花是紅色的，笑迎美好的'春天。休閒區裏還有紅彤彤的桃花，每當春天向花壇走來時，桃花小姐正梳妝打扮，迎接春天，讓春天姐姐給它們選美。李子也正開着花，到了秋天，樹上結滿了一個個紅彤彤的果子。我們學校會舉行一個採摘活動。大家還可以吃到一個個酸甜可口的果實，保證讓你吃得津津有味。還有一顆桂花樹，每年八月，桂花開了，淡黃色的小花瓣散發出誘人的香氣，它們的清香不得不呼吸一口。
下課時，花壇就熱鬧起來了，歡聲笑語久久盪漾在休閒區這裏，大樹和小草看着我們，“啦啦啦”地鼓起掌來。
這就是我美麗的校園，請你有空來我們學校坐一坐，看一看，來觀察一下這個美麗的花園吧!
校園一角作文14
校園的角落，是時常被人們遺忘的地方，雖然角落看到了許多人們從它面前走過來又走過去，可是卻都沒人想停下腳步，好好觀賞它們。可是角落卻藏着許多的寶藏，例如：可以看到螞蟻們勤奮努力的搬食物回家又或者是可以找硬幣……等，果然裏面擁有着許多寶物等着你去發現。
我最喜歡的地方是升旗臺跟籃球場，爲什麼是這兩個地方？因爲升旗臺可以當做休息的地方、下雨時也可以在壁避雨，這就是升旗臺的好處；再來籃球場可說是每位學生人間的天堂，可以放肆的亂叫、亂跑、運動，反正每個動作都可以不受拘束，這種感覺纔是最棒的，當然有時在這兩地點的角落也會有驚人發現，我就曾經發現到昆殂再吃昆蟲的景象，真是難得的'大發現阿！所以學校是一間很高級的寶物場所。
當然有喜歡一定也有最討厭的。我最不喜歡的地方就是校門口的大門，因爲它是跟同學分離和進學校黑洞的入口，所以真的很恨校門口，可是它就是讓人每天得看到它，我真是無理的討厭它。
校園一角，真的是要讓人自己慢慢的觀察、摸索，這樣找到時會比較有成就感，校園處處都是寶，只是在於人是否仔細體會過而已。
校園一角作文15
我比現在年輕四歲的時候，獲得了一份很有“前途”的職業——小學生。那年炙熱的夏天，我踏着自己的童年，走進了我的校園。
剛進校門，就是“七彩蠶繭”池塘。忘不了像小精靈似的魚兒，閃電般的'游來游去，忘不了兩旁繁星般的閃耀的花，像侍衛似的守護着池塘；忘不了，可愛的同學們在池塘旁留下的一串串腳印和鈴鐺般的笑聲。
繞過七彩蠶繭池塘，走過大門，便來到了操場。那裏曾有一個孩子，春天，她和同學們在如茵的草地上像脫繮的野馬似的奔跑；夏天她和朋友圍坐一圈，促膝長談，談笑風生；秋天躺在草地上，看天上的雲：那朵像棉花糖，這朵是小草，還有一匹餓狼，正在追趕小兔……
從操場的東門出來，左轉便來到了孔子像。早上，鳥鳥霧氣環繞這孔子像，時隱時現，讓這位聖人多了一份仙氣；中午，晴空萬里，孔子像猶如染上了金色的光芒；晚上下起了小雨，如絲如線，洋洋灑灑，但孔夫子依然站立在雨中，絲毫不害怕雨水的冰涼，正是他這種勇敢的品質，高尚的品德，讓我們讚揚他，銘記他！
合上記憶的相冊，校園的一切都沒有變，而我卻已逐漸長大。
