我的拿手好戲作文彙編【15篇】
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的我的拿手好戲作文，希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
從小，受父母的影響，我就一直喜歡演講和主持。夢想着有一天我能站在光芒四射的舞臺上，洋洋灑灑地展示自己。終於，機會向我綻放了甜美的微笑……
學校要準備開展演講比賽了，我作爲班級選手的一名候選人，我每天投入地練習着。爲了把稿子背得流利純熟，我把握一切課餘時間去背，去練。到了那天，我班上演講時，我沒有出一點差錯，我從心底裏感到高興，因爲這是我辛勤汗水的結晶，但是，我還在不斷地提醒自己，要想取得更高的成就，只有刻苦的'努力。於是，我更加認真地練習，因爲我代表的是四七班，身上肩負着這個整體的榮譽。在演講錢的那段時間裏，我絲毫不敢懈怠，抓緊一分一秒的時間，使自己的演講更加完美。
到了比賽那天，我帶着老師同學對我的鼓勵和支持。從容地走向了後臺去準備上場。看着身邊的選手一個一個都上去了，我始終帶着滿臉的微笑。“7號”。到我了，我深吸了一口氣，向我向往已久的那個舞臺走去，只看見臺下黑壓壓的一片坐滿了人，所有人的目光都聚在我的身上。我鎮靜地開始了我的演講。我調整好速度，清晰地吐出了每一個字，忘情地演講着。突然，莫名其妙地放出了一段音樂，全場都騷動起來。我沉着地站在臺中央，全然不去理會，只是稍稍把音量提高了些。不一會兒，音樂停了，場面回到了原先那樣。我的演講也在一片掌聲中結束了。
比賽結束了，我獲得了二等獎。這不僅是我的榮譽，更是我們班的榮譽。我展現出了班的風采，我爲我的拿手好戲而自豪。
我的拿手好戲作文2
炒土豆，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長。
製作土豆絲，要選又大又圓的豆，選好土豆，拿出剝削刀，將土豆去皮，再放入水裏洗淨，然後再將土豆切成土豆絲，準備好需要用的食材，鍋裏倒上油，等油熟了，倒入豆進行翻炒，炒一會兒，就灑上鹽和味精等等佐料，最終灑上蔥，喜歡吃酸的還能夠加點酸蘿蔔，一盤香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的，十分美味。
我第一次做土豆絲還是在10歲，那天是週末我突然想學做菜，媽正在廚房做菜，我溜進廚房，望着媽媽，“我想學做菜了”“呦，太陽打西邊出來了”“快教教我嘛，就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說完，我們就開始行動起來，媽媽一會兒叫我洗土豆，一會兒叫我給土豆去皮，過了好久，最終輪到我炒菜來了，等油熟了，把土豆倒入鍋裏翻炒，“快快快，放鹽”媽媽催着，我按照媽媽的指示做了，油鍋裏散發出香味。土豆絲一會兒就出鍋了，黃燦燦的看起來十分好吃。
我嚐了一口，和媽媽做的'味道一模一樣，我驕傲的對媽媽說：“你看我做的多好吃。”“還不是我在旁邊指揮你，你又本事自我做一個。”媽媽不屑的說。“自我做就自我做。”我又回想起媽媽教我的做法。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆絲。進行翻炒，然後再加佐料。不大一會兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。能夠一嘗這味道不對勁啊。我把鹽放成了白糖，媽媽不禁笑話我。這次可出醜了。
從那以後我就學會了炒土豆絲，炒土豆絲成了我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文3
我的拿手好戲是跑步，我也非常的喜歡跑步。
記得有一次運動會，我被選上了運動員。老師問我們要參加哪種運動，我想了想，我決定三門都選跑步。運動會開始了，我準備好，聽着槍聲，運動員跑得非常快，我也跑得非常快，我卻跑了個第四名，這是一個60米的跑步。到了第二天運動會上，我又要跑步，這次跑的是100米的跑步，要跑一圈，我跑了個第二名。
到了第三天運動會上，我又要跑步，這次跑得是一個200米的跑步要跑二圈，我跑了個第一名。跑完了之後，我累得都喘不過氣來，我趕緊把水上面的蓋子擰開，把水喝下去，我喝了好多，還差一點把水喝完了。我喝完之後，就座在地上，看別人比賽。
比完賽之後，老師就進教室裏，把獎狀發給我們這些運動員，發完之後，我一看，自己有三張跑步的獎狀，第一張是60米跑步的，第二張是100步跑步的'，第三張是200米跑步的。我不相信自己竟然有三張獎狀，我又看了看，三張獎狀上真的有我的名字。過了一會兒，老師說：“今天晚上沒有作業。”老師叫我們來排隊，我們趕緊收拾書包，出來排隊，我們排着整齊的隊伍，高高興興地回家了。
現在，每天有空，我都會跑步，我非常的喜歡跑步的感覺，就像阿甘正傳裏的阿甘一樣，在今後人生的道路上，我還要一直的跑步。
我的拿手好戲作文4
十八般武藝樣樣是好戲，有的人天生有一副好嗓子唱的歌，如百靈鳥一般動聽，有的人愛彈琴如同只因天上有，有的人心靈手巧，做出來的手工惟妙惟肖，而我的拿手好戲則是中國傳統食物——餃子。
現在我包餃子的本領已是出神入化，但每當想起剛學包餃子的.時候，那笨拙的樣子，現在想想就想笑，滿滿的回憶呀！
記得那天是週末，我想學包餃子，於是媽媽調好餡兒，趕好餃子皮，一切都準備好了，我拿起一張餃子皮，笨手笨腳的，夾了一點餡放在餃子皮上。用力的捏了幾下，唉呀，皮破了肉餡，像一個調皮搗蛋的娃娃露了出來，我真想放棄，突然想到老師說過的話：“困難像彈簧你強他就弱，你弱他就強。”
於是我又拿起了一張餃子皮，夾了一點餡放在餃子皮上，輕輕的捏了幾下，一個超級瘦的醜八怪誕生了，他委屈巴巴的望着我，好像在說：“你怎麼把我做的這麼醜，哼！”餃子抗議了，我不甘落後又拿起一張餃子皮，爲了讓他長胖，這次我夾了很多餡兒，小心翼翼的放在餃子皮的中央，把兩邊的皮對摺再一捏，唉呀，餃子的肚皮破裂了，就像一個貪吃的胖子，把肚子吃爆了似的。我非常難過，心想，看來餃子餡兒，太多也不行。於是我又重新拿起一張餃子皮，取適量的肉餡，放好位置，輕輕的捏了幾下，嘿，這個餃子不瘦不胖都像彎彎的月亮，真好看，我看了興奮不已。
包餃子非常有趣，也很有挑戰性，還讓我明白了一個道理，成功源於堅持，無論做什麼事都要有耐心，堅持不懈，反覆努力就一定能成功。
我的拿手好戲作文5
星期六的早上，我早早地起了牀，看見爸爸媽媽還在睡覺，於是我想：“爸爸和媽媽每一天都那麼累——送我上學、爲我做飯。我不如爲爸爸媽媽做一些我力所能及的事情吧！”我說幹就幹，什麼事比較簡單呢哦！對了，我還是炒菜吧！
我悄悄地走進了廚房，看見了牆邊有一捆白菜，我先拿起一塊木板鋪在桌子上，再拿起一顆白菜，我又拿起一把刀，把白菜的根給剁了下來扔到了垃圾桶裏，然後再一片一片的檢查菜葉，把帶有蟲子的或顏色枯黃的'菜葉扔到垃圾桶，只留下綠油油的菜葉。找完了以後，我又拿了一個盆，把白菜放在盆裏面，正當我要洗白菜的時候，突然，我又看見還有一隻蟲子在菜葉上，我就笑眯眯地把蟲子扔到了垃圾桶裏，心想：“這隻蟲子難道也要進油鍋嗎”我在盆裏接了一些清水然後開始洗白菜。我使勁地洗，最終最終洗乾淨了。我拿了一個鍋，把鍋放在煤氣竈上，我又把白菜放進了鍋裏，加上了材料——油、鹽和蔥花。其實我也不明白加了多少，就是憑自我的感覺吧。多了，就夾出來一點，少了就多加點。我打開火，只聽噼裏啪啦的聲音響起來了，油也跳起來了，我立刻躲到了門後面。不一會兒菜就炒好了。爸爸媽媽被這噼裏啪啦的聲音吵醒了，我連忙把菜盛了出來端到了爸爸媽媽的跟前。爸爸媽媽看到我懂事了就誇我說：“我的女兒真懂事，明白爲爸爸媽媽分擔家務了。”我一聽，心裏高興極了。
我以後必須還要再給爸爸媽媽做飯，這樣不僅僅能減輕爸爸媽媽的負擔，還能得到爸爸媽媽的表揚。
我的拿手好戲作文6
我的臉上洋溢着幸福的微笑。在幾個節目演完之後,當主持人唸到我的節目時，我心裏微微一陣，緊張的不得了，我拘謹的走上臺,向大家作完自我介紹，看着臺下無數眼睛和黑腦袋齊刷刷地盯着我，更是緊張的不得了，我還是鼓着勇氣走向鋼琴，坐在那裏,對自己說:“放鬆,不要緊張,儘量讓身體屬於自己，找回狀態。”
平靜之後,我開始彈奏，起初我還是有些緊張,當我的手放在琴鍵上時，似乎有一種力量，直涌我的心頭,頓時我的手指,如同跳舞的舞者，悠揚的跳起來，漸漸的放鬆了，讓我身臨其境，如火如荼地彈着,好似永遠也停不下來了，我享受着這種境界。臺下的觀衆也身臨其境，有的半閉着眼,好像思緒進入了另個畫面，有的張着嘴，好像被曲子催眠了,連外面樹枝上的.小鳥,也停止了鳴叫，陶醉其中。
曲子彈完了，臺下的人們好像還陶醉在其中，忘記了鼓掌,過了一陣，一次熱烈的掌聲從人海中發了出來,有的同學還出現了崇拜的神情。
鋼琴不僅給予了我快樂,還讓我感受到了得到榮譽的喜悅。這項拿手好戲，我會一直堅持下去。
我的拿手好戲作文7
每一個人都有自己的拿手好戲，各種各樣、數不勝數，而我的拿手好戲則是吹竹笛。
竹笛陪伴我快4年了剛開始學竹笛的時候總是吹不響，而老師吹出來的是一首首好聽的曲子，我還在想∶難道老師會魔法?爲什麼笛子在我的手中總是不聽話?在老師的手中卻像一隻溫順的小綿羊。後來，我漸漸明白了，是自己的'問題，自己的基本功不夠紮實現在想起我以前想的問題，自己都不禁笑出聲來。
我現在練曲子用的竹笛是褐色的，笛子上一共有12個孔，但有用的只有8個，其餘的4個是用來出氣的，我非常喜歡我的這根笛子，我覺得它很漂亮，它也給我帶來了很多榮譽，我帶着它去參加了演出、考級、去電視錄製都是用的它，這根笛子也算是久經風雨。之前，我有一段時間不想再學竹笛，覺得很難，我學不會，那段時間我一點對自己信心都沒有，後來，還是堅持過來了。現在想想，如果當初我放棄了，現在我一定會後悔。其實，我在吹笛子時發現了一個祕密，就是我吹歡快的曲子時，我的心情會變得非常輕鬆，愉快，吹完我會很開心很享受，開心是曲子帶給我的心情，享受是我很享受自己的表演，我很高興我當初選擇了堅持而不是放棄。
通過學竹笛，我明白了一件事，只要你堅持做一件事情，勝利永遠會站在你這邊。我一定會好好學，爭取更上一層樓。
我的拿手好戲作文8
說起我的拿手本領，嘿嘿!那就是“琴棋書畫”的第一位——琴，琴什麼琴那就是鼎鼎大名、名揚四海的古箏!
我異常喜歡彈古箏彈古箏，因爲古箏的琴聲像溪水歌唱、像泉水叮嚀，我想這麼多人喜歡彈古箏，就是因爲這些原因吧!
自從上次我穿着霓霞似的裙子，坐在大庭廣衆之下，演奏着悅耳動聽的漁舟唱晚。我清清楚楚的感覺到了，我對古箏不是職責，而是興趣。
彈古箏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度。彈古箏不僅僅要彈對還要連貫，彈出的聲音要柔軟、輕快。那麼你就學會古箏的'基本功啦!
彈古箏不僅僅要彈得好，還要記性好。這時，朋友們肯定會問，爲什麼那麼我會回答你們，如果記性不好，怎樣考級考級不能看譜，而考級曲目都有四五頁紙。不記性好，怎樣行
此刻我已考過五級，參加過五屆表演，可是能到達此刻的成績還都是古箏教師教我的，記得最開始的時候，我連古箏的音區都分不清。還得彈一下，看一下譜子。當時，我連基本功都不大會。一個最基本的動作我都要教師教一節課。之後我天天在家練不會的基本彈法，有時間還彈一下不會的曲子。媽媽看我彈得不錯就讓我參加了一次演出，不僅僅是第一次，也是我忘詞的一次。那個時候，我走上臺後，只記得一段了，其他連段全忘了。那回可醜大了。可是我下次演出時吸取了教訓，我彈得不僅僅沒錯還很好聽，教師也表揚我，心裏美滋滋的。心想：禍後是福呀!
漸漸地，我對古箏越來越感興趣，我必須要繼續學下去。
我的拿手好戲作文9
我的拿手好戲有很多，有足球、乒乓球、還有游泳……但是我有一個非常厲害的絕招——大力金剛“拍”。
說起我的絕招，我就想起我在羽毛球學習班的一天，我在體育館和同學們在熱身，王老師突然走了出來，我大吃一驚王老師這個名副其實的遲到大王，今天竟然早來了十五分鐘。王老師邊走邊神祕地說：“今天大家雙人對打，進行個人能力測試”。我頓時焉了，我可是剛入高級班啊!我的心像受驚的`小鹿一般在胸口東蹦西竄。可是，運氣不好，我偏偏就和隊長分爲一組對打，雖然我是一個高級班的新人，但是我在中級班的時候，可是名列前茅呀，剎那間，我信心百倍。
比賽開始了，我緊張地盯着隊長的一舉一動。隊長開始發球了，球直接飛到我的後場，我迅速向後退去，回擊了一個高遠球。可隊長不往後退反而向前跑，然後以迅雷不及掩耳之勢的速度，把球扣了下來。我也不甘示弱，把球又挑了起來。隊長這回又不按套路打球，原本可以打殺球，可是隊長卻打了一個高遠球，調我到後場。我心想：好機會，因爲我要使出我的絕招了，我大聲喊到：“大力金剛拍”!“呼”的一聲，球應聲飛出，隊長飛身去接球，球極速地落在了隊長場地的左上角，落地了。“我勝利了!”我驚呼道。
通過這次比賽，增加了我的信心，我要繼續努力訓練，要做班裏的高手，今後還要贏得市裏的其它高手，要將中國的羽毛球發揚光大!
我的拿手好戲作文10
我的拿手好戲是一種音樂，只用嘴，卻不吐一個字，說到這兒你肯定也猜到啦！那就是吹口哨。
爸爸在家裏經常吹着那幾首歌，什麼《滄海一聲笑》呀，早都聽得我耳朵長繭子了。但是又無奈於自己不會吹口哨，不然，就可以來一個“帥氣”的“反殺”。所以，我暗地裏給自己定下目標，一定要超越爸爸，成爲家裏的“口哨達人”。
我只好厚着臉皮去找家裏的“口哨達人”——爸爸。我走到在沙發上躺着的'爸爸的身邊，問：“爸爸，你口哨吹得那麼好，能不能教我怎樣吹口哨呢？”爸爸得意地叉着胳膊，一副驕傲的模樣。他幽默地說：“哈哈哈！我這個口哨達人果然名不虛傳，都有學生來請教我了！”
爸爸先讓我把舌頭放平，嘴脣之間留一條細縫，緩慢地吐氣。我試了一下，可是除了發出噴氣飛機的聲音、噴出一些口水，我一事無成。爸爸拍拍我的肩膀，說：“沒事，我一開始也就是這樣子，多練習，總是能成功的！”
半個月後，我確信我吹口哨的技術已經爐火純青了。我找到爸爸，向他發起挑戰。一首曲後，評委“我的朋友”給了我5分，比爸爸整整多了1分！我昔日的老師，竟成爲了我的手下敗將。
吹口哨，這個平常的技術，卻帶給了我無盡的人生哲理，又同時印證了那句名言：“世上無難事，只怕有心人。”
我的拿手好戲作文11
跳舞......寫作……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場上，這時，一個個靈活的身影闖入了我們的視野當中，他們穿着旱冰鞋，在地上飛快地滑動，這讓我眼前一亮，當時還沒有特長的`我心中頭一次萌發出了學滑旱冰的想法。
我向媽媽說明了我的想法，媽媽爽快的同意了，並且第二天一早就領我去買了旱冰鞋。
買了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報了個旱冰班。
我到了旱冰老師的場地，我一穿上鞋就重心不穩，一下子摔了個四腳朝天，我被老師扶了起來，“來，不要慌，看着我，左腳蹬，右腳向後收，左腳再蹬，右腳再收……”我按老師的方法，滑了幾步，可是因爲我太高興了，注意力不集中，我又摔倒了。
“來，站起來，重心向下，集中注意力……”“對，來，慢慢划過來，來，來呀，快!”我一次又一次地，老師讓我一次又一次地站起來……不知摔了多少跤，我終於練得可以飛快地滑行了。
功夫不負有心人，在今年的春天，我報名參加了全國旱冰比賽，在比賽中，我望着臺下的好幾百人，在臺上表演了起來，一會兒快速的轉圈，一會兒像天鵝一樣柔美的展開雙臂……在表演中，我無不自豪。
直到現在，我已經得了好幾個滑旱冰的獎狀，我也通過去練習滑旱冰，得出一個道理：“只要努力，不管學什麼，都可以學的很好!”
我的拿手好戲作文12
要問我的拿手好戲是什麼？那自然是打籃球當選了，防守、進攻、運球、投籃、切球、閃我，樣樣精通。
我是從什麼時候打籃球的呢？十歲那年，我進入黃小兵籃球基地，成爲裏面的一名成員，至今爲止已經兩年了，現在我成爲少年隊的一名成員了。
一次，我們被邀請到亳州和飛翔籃球一起打友誼賽。我想是時候拿出我的好戲了。第一場比賽開始了，我用了我的'絕技，是：閃、衝、投，成功取得了勝利。完成比賽後下場休息，敵方隊員們正在那兒商量如何對付我們，我想：哼，就你們那水平可能防得住我嗎？看我下一場打得你們落花流水。
第二場比賽開始了，我信心滿滿地衝進敵營，一連閃過兩名敵方隊員。就在我馬上投籃的時候，我前面的對手把兩手舉起，想要做最後的掙扎。我冷笑一聲，你還能防得住我？我繼續投籃，沒想到他突然往上一跳，球竟一點也不歪，正好落在了他們的手裏。
我驚呆了，我竟然被他蓋了火鍋帽。唉，拿手好戲就這樣沒了，我急忙想辦法，就在對方投籃的時候，我一個大帽，全場都在歡呼。此刻我非常開心，我就投一個超遠三分球，居然進了。
全場都在歡呼，我絕殺了。我們打完比賽，我和對手說：“你們也要努力。”就這樣我的拿手好戲完成了，從此我更加熱愛打籃球！
我的拿手好戲作文13
當歲月流轉，與時光輪迴，都無可尋跡時，發現有一樣美好的東西躲藏在已流逝時光的身後，它就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
三百六十行，行行出狀元，每個人的性格不同，愛好自然也不同，8歲時，我義無反顧地選擇了自己的愛好——彈鋼琴。學彈鋼琴的開始很難，從一個五線譜都不知道是什麼的小孩子艱難地練到一個鋼琴六級的學生。我曾一度想過放棄，但在諾老師對我的引導下，我才堅持到了現在。
彈鋼琴自然也免不了參加比賽，很快，我迎來了人生的第一場彈鋼琴比賽。比賽前，我拿着一本琴譜坐在賽場的椅子上，翻動着譜夾，反覆問自己有沒有把握。十分鐘過去了，只聽主持人喊：“23號選手，林書桐！”我懷着那顆緊張的心坐在了鋼琴前。琴曲開頭是朋友分別時的.悲痛、不捨；琴曲中間是朋友離別後那百般想念，凝聚成一組組期待與朋友再見面時的場面；琴曲的最後開始漸急，朋友終於要重逢了，內心的喜悅、快樂，激動如同微有些急的流水，迫切地希望與朋友見面；最後，朋友兩人終於見面時，曲早已盡頭了。
場下頓時響起了一陣雷鳴般的掌聲，聽衆們有的拿着手機在錄像，有的好像沉浸在其中，細細地回味着。有的還在鼓掌，讚賞這首曲子的美妙。望着聽衆們讚許的目光，我知道自己的努力沒有白費。
彈鋼琴是我的愛好，也是我的理想，我會繼續在這條路上努力着。它讓我明白：只要堅持不懈，就一定能收穫成功！
我的拿手好戲作文14
課間休息時，同學們都安靜地寫作業，突然，只聽見旁邊"啪"的一聲，一個修正帶倒在了我眼前。同桌傷心地捧起可憐的修正帶，苦苦的要求我幫他修一下，那麼今天就讓你們瞧我的拿手好戲：修修正帶。
我先給修正帶來個手術，把他的身子對半拆開，我彷彿聽到修正帶痛苦的"啊"了一聲，現在修正帶裏的器官混亂無比，我把修正帶子來了一波"愛的魔力轉圈圈"，把帶子轉成一條又平又直的，然後用小齒輪把帶子卷在一起，但因爲掉出來的袋帶子實在太長了，導致在卷的過程中帶子給弄斷了，氣管全掉了出來，我讓我的`助手幫我把氣管給修正帶裝好，我去借透明膠，可每個同學都說沒有，最後只有在老師手裏借到透明膠，我把多餘的帶子扔掉，把不能用的那頭貼上透明膠，減去多餘部分，把它貼在小齒輪上，最後把小齒輪裝載原來的位置上，然後蓋上蓋子，修正帶彷彿在說："呼，終於舒服了。"
同桌看到修正帶被修好了，連蹦帶跳地端詳修正帶，發現沒有問題後，連忙感謝和誇讚，還豎了個大拇指。
我的拿手好戲是不是很不錯呢？
我的拿手好戲作文15
我的拿手好戲是繪畫，以前我很喜歡畫畫，但不管怎麼畫都畫不好。二年級時，美術莊老師知道我非常喜歡繪畫，所以就選了我參加學校的繪畫班，開始了我的繪畫生活。
第一堂課，我把一副畫畫得彎七扭八，我那時覺得我真的不適合學畫畫。放學後，我把那張畫拿給爸爸看，奇怪的是爸爸並沒有說這張畫畫的不好看，而是低着頭看着這幅畫，語重心長的說：“你知道愛迪生用了多少種材料才發明電燈的嗎?”
“一千多種啊!”我低着頭小聲回答到。
他擡起頭嚴肅的說：“對，愛迪生有夢想纔會一次又一次的失敗而一次又一次的嘗試，你要知道失敗是成功之母。”
“爸爸，我要像愛迪生一樣追求自己的夢想!”我堅定的回答到。
每天晚上放學回家，先把作業寫完，就拿出一卷畫紙苦練繪畫。當時，我爲了把一副畫畫好，不知道要用橡皮擦破多少張畫紙。貴在堅持，終於，我的畫畫水平纔有了很大的提高，我把最不完美和最完美的畫給拿出來對比，我發現我畫的畫比第一次好多了，我興奮的把這兩副畫拿給爸爸看，爸爸很高興的`回答到：“畫的不錯嘛，再接再厲!”爸爸的話讓我有了很大的信心。我想：當時，我既然選擇了畫畫，就應該走下去，不能半途而廢。
二年級暑假，我去了一個繪畫班。我在這個繪畫班裏被稱爲繪畫天才，但我心裏明白，我不是天生的天才，只是通過後天的努力才化繭成蝶。
我愛畫畫，更愛我的爸爸。
