意義的作文(共15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的意義的作文，希望對大家有所幫助。
意義的作文1
我一直很喜歡黃蓓佳阿姨寫的小說，比如《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》……十分貼近我的學習和生活。最近，我讀了她的另一本小說《你是我的寶貝》，十分感人，讀後一股濃濃的暖意始終圍繞在心頭。書的主人公貝貝是個唐氏綜合症患兒，從小與奶奶、大狗“妹妹”相依爲命。慈愛寬容的奶奶用頑強的毅力訓練貝貝，使貝貝長成爲一個心地淳樸、乖順善良、熱愛大自然的孩子。奶奶去世後，貝貝的生活發生了一系列的變化，農村來的舅舅、舅媽、小胖擠進了奶奶的家，兩個大人、兩個孩子、外加一條大狗妹妹生活在一起，彼此之間發生了許多讓人傷感也令人難忘的故事……
讀完書，我的腦海裏總是浮現出貝貝和奶奶的形象。貝貝雖然是個不幸的智障兒，但萬幸的是他有一位開朗樂觀、無比堅強的好奶奶，她懷着一顆善良寬容的心教會了貝貝自立、自愛，並讓愛的種子在貝貝心田裏生根、發芽、開花、結果。這種愛經過貝貝天真無瑕地傳遞，也讓身邊人的自私的、醜陋的'心靈也像“被新毛巾擦過了一樣，光亮，嶄新，一塵不染。”著名科學家愛因斯坦曾說過“愛的意義在於設身處地地替人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。”我們要張大眼睛發現身邊偉大的愛、無私的愛，並把愛傳遞下去，讓我們生活的世界更多一份美好和幸福。
意義的作文2
如果一個人只看重成績，努力就都成了沒有意義。
——題記
每個人成長的過程中都成功失敗過，可是如果只看成績的話，那麼成績就沒有什麼意義了。因爲對於每個人來說，重要的不是成績，而是努力的過程。
那天我在寶典裏看到過這樣一個人，她說她必寫爛文，但是，我從她的文章中看到了一絲光彩。
在一篇文章中，她反問:“失敗了又能怎麼樣？”我欣賞到了她不畏懼失敗的品質。她什麼也不管，只是依舊創新的寫文章。她的文章的數量原來只停留在八，現在卻是十七！
仔細想想，人家在短短的幾天內寫了這麼多的文章，而自己卻不經常寫，這讓我實在的自愧不如。
這還是一個事例。
記得一篇作文，講述了一個四年級的小姑娘在這兒發表了一篇作文，得了九十幾分高興的不得了。因爲小姑娘對寫作文十分認真，她天天埋在書海，努力摘抄，努力積累，可是由於一些不負責任的大編輯，嚴重導致文章的分數從九十幾分降到了八十多分。
當然，那個小女孩只是四年級。她的心情應該是從巔峯躍進谷底。是啊，她那麼努力，努力的'連我都羞愧。
是的，人生路上肯定會遇到什麼挫折，即使失敗了那又能怎麼樣呢，不要那麼實在地看重成績，努力纔是人生中最大的美麗。
成績也好，努力也好，努力纔是人生中的瑰寶！
意義的作文3
生命，一種多麼脆弱又堅強的東西；一種多麼奇特又普通的東西。
一道閃電的生命僅僅是短短的一個瞬間，短的甚至不能用秒來計算。但是，閃耀的那瞬間，整個世界都亮了。雨前濃重的.墨雲在天空佈滿陰霾，積蓄已久的能量終在此刻爆發。
生命的意義不是在此嗎？
當你渾渾噩噩過着日子時，你有沒有想過你耗費了多少生命。當你對着天空發呆時，生命就已經失去了意義。當你當一天和尚敲一天鐘——時，你就把生命的意義給丟了！
當你覺得這世間無聊透頂之時，爲什麼不用眼睛去發現一些趣味呢？樹枝上的新芽；孩子們的笑聲；家人的問候聲，那一滴一滴的樂趣卻從你的身邊溜走了。
閃電的生命雖然短暫，但它曾照亮過整個世界；知了的生命雖然短暫，但它卻精彩的活過了。閃電的生命只有一秒，知了的生命只有一個夏天，相比之下，我們這些長壽的高級動物，卻無法讓生命更有意義。成都某13歲少年，僅因與父母學習問題發生了爭執，竟縱身跳下了七樓，結束了自己的生命；河南省高三一考生，僅因估分成績不理想，就在家中自殺，而高考成績揭榜後，他竟然比本一錄取線多了33分。
人類這種高等生物，竟還不知道生命的意義，當你精精彩彩活過了，這就是生命的意義；當你快快樂樂得走完一輩子，這就是生命的意義；當你爲社會做出了貢獻，這就是生命的意義；當你與家人一起團團圓圓，恩恩愛愛，這就是生命的意義。
生命的意義，就是如此。
意義的作文4
今天我在學習的時候想到了一個問題，我們爲啥要學習呢？
我相信很多人會說是爲了取得好成績，找工作，上大學，可這些都太表面了，我們要從內在去了解問題並解決。
經過很久的思考，我的到了以下幾點結論。
第一是爲了讓人類可以繼續繁衍。我因爲我們學習的知識就是從上一輩傳下來的經驗，而我們學習完經驗後，又要把它傳給下一輩，如果我們停止學習，那我們沒有知識，也就無法將知識傳給下一輩的'人類，這樣就會導致很多人都不知道如何生活，最後變得很無知，就像原始人一樣。如果嚴重甚至會導致人類滅絕。
還有就是爲了探索新的東西。很多人會說探索和學習有什麼關係呢？當然有關係！那些博士不只是學習很厲害，而且他們因爲已經學習了很久，而且很厲害了，所以要去探索更多的東西，爲人類做出貢獻，哪怕就那麼小小的一點新發現，也可能對人類有很大的幫助。如果有一天人類停止學習，那聰明的人將越來越少，也沒有人去探索更多的東西了，也許就會被那些像猴子海豚這樣聰明的生物取而代之。
最後我想說一下，人類之所以可以成爲高級生物，是因爲會學習，動物不會成爲高級生物的原因，就是他們沒有去學習。所以我們人類高級在於我們會去學習，會去探索，而不像動物一樣安逸於現在。我們都是人類，讓我們一起學習，去創造更好的世界。
意義的作文5
“天才還是笨蛋？不是成績說了算！”這句話，發自天才兒童諾拉的心，也深深印在我的腦海裏。
這本書中，最令我難忘的片段就是諾拉大聲喊出：“成績不能主宰一切！只有與衆不同的創新思想纔是決定一個人的唯一方法！”那一刻，我震驚了。
這句簡單而富有哲理話，引起了我的無限遐想與思考。是啊，誰然我也很看重成績，但比起成績似乎是一種思維更重要吧！打個比方，每個人都是被上帝咬過的蘋果，每個人的特長不同，所以發揮的地方不同，爲社會所做出的'貢獻也不同。單光說不做也等於無濟於事，就像諾拉，她在做事之前有充足的準備計劃與計劃，所以最後才能取得成功。像《生命生命》的作者杏林子，他雖然一出生就全身癱瘓，但她有一雙靈活的手，他將全部的經歷都用在寫作上。她有着獨特的思維和見解，憑藉着這些，他創造出了奇蹟爲我們譜寫出了許多優秀的大學作品。
我覺得我與諾拉一樣，都有着特別的思考力。有一次美術課，我們要做一個展示臺，當大家都想着做叢林和動物時，我想到了萬象城，當我提出這個想法時，同學們都說不可能完成，當我通過許多不同途徑，來收集圖片與購材料，最後完成了一件完美的作業。
成績，是很重要，中考看成績，高考看成績，但一個有智慧的頭腦和一種有創意的思維比一份優秀的成績更重要。
意義的作文6
我覺得“快樂”是每個人都有的，只是看你怎麼去使用它而已。
“快樂”的涵義是什麼？是愉悅歡樂嗎？答案是：你說是就是！如果你在這個世上活的快樂，你生活周遭的人也會跟着快樂；相反的，如果你在這個世上活的痛苦、悲哀，在你生活周遭的人也會跟着痛苦、悲哀，這就是所謂的“相對呼應”吧！
我舉個例子，以前有兩個老爺爺，一個每天笑臉迎人，待人和善，一個每天臉臭臭的，看到人就叫他滾開，哪個人會快樂呢？不用想也知道，當然是每天笑臉迎人，待人和善的老爺爺快樂啊，所以自己快不快樂，都是操縱在自己的手中，把責任推給師長、父母的人，只不過是在逃避自己罷了。
最後，我想說的事情是，快樂、痛苦、高興、悲哀、喜悅和傷心，都是操縱在你自己手裏。如果你現在活的`快樂、高興和喜悅，都要感謝“你自己”，因爲這些都 是你自己爲了自己而努力得來的成果；如果你現在活的很痛苦、悲哀和傷心，千萬不要推卸責任，這也是你自己所得來的，而且，你要趁自己還可以回頭時，快點回 頭，不要讓自己一錯再錯，要快點糾正自己的行爲，這樣你還是能獲得每個人都擁有的“快樂”。
意義的作文7
快樂就是得到心靈上的慰藉!!“人生不如意事十之八九，”如何得到真正的快樂？是要靠自己去創造。
有時候快樂可以很簡單，記得小時候 ，只要大人們給我們一根棒棒糖，那在我們心中的雀躍是抵擋不了的。可是現在 ，卻需要更多物品 ，我們纔會滿足，也許 ，長大了 ！眼界開闊纔會有更多的需求，多還要更多。可是那是空虛的內心所表現出來的畏懼，你深怕怕哪一天失去了， 你就再也得不到快樂了！
我常常看到別人傷心難過，自己也會覺得不開心；但是看到別人笑容滿面，自己也會總到很愉快，雖然如此，我們應該用快樂的去影響別人, 隨時隨地散播快樂。媽媽也說：“快樂必須靠自己創造，而創造的方法就是多做有意義的事，因爲能夠幫助別人 獲得快樂，自己一定也會很快樂。”
快樂是用心看世界吧!夏日的午後 坐在窗邊 ，看看藍天自由飛翔的鳥兒，看看綠樹自在散步的小蟲，他們能取得快樂 相信我們也能。心靈 ，決定你心情的關鍵，因爲心情會隨着我們的意念而改變，我們想要快樂，就應該拋棄不好的`想法，老是念念不忘，只是自尋煩惱罷了。快樂的放手去追吧！ 去追你明天的彩虹！希望全世界、全世界每一個角落的人都要快樂一輩子喔！
意義的作文8
成果本上記載了我們平時在校的表現的每一次的分數。老師告訴我們，這些分數積累起來，就是一筆小小的財富，今天，我們就利用這筆小小的財富舉行了一次“拍賣會”。期盼已久的“拍賣會”正式拉開了序幕！薛老師先從那神祕的百寶袋裏抽出了一支精巧別緻的可愛寶貝——身穿燕尾服鋼筆，這位紳士的閃亮登場，讓在座的每一位同學都爲之心動。就在此時，薛老師說道：“這支鋼筆低價50分！”哇，不會吧？這麼低的分數。“我出308。5分！”小范同學迫不及待地站出來喊道。我看了看興致勃勃的`小范，便對同桌小金說：“你看他那得意樣，一下子就出了308。5分，這可能是他所有家產嘍！”就在小范自豪地笑時，小筠一狠心報出了天價：455分。此言一出，語驚四座，教室裏頓時鴉雀無聲。薛老師笑着說：”455分一次，455分二次，455分三次成交！”就這樣，那位鋼筆紳士便成了小筠的囊中之物啦！
第二輪開始了，這一輪獎品是：身穿綠色連衣裙的修正貼，第二輪比第一輪更激烈，龍爭虎鬥，最終小賀獲得到了多啦a夢修正貼。唉，修正貼有花落別家囉！
這一次雖然我沒有拍賣到物品，但是我會更加努力，因爲我永遠堅信：成功屬於我！“王子軒，加油！”
意義的作文9
一隻蚱蜢留給大家的印象並不深刻，因爲它的生命是那麼的渺小，但是我卻從它的身上看到了生命的頑強。
那是一個下午，陽光刺眼，在老家度假的我閒得無聊時，準備抓蚱蜢。農村的蚱蜢非常多，有兩種顏色，土黃色和嫩綠色。它們經常在家門口的草地上跳來跳去，我不費吹灰之力便抓到了一隻。爲免它逃跑，我把一次性筷子的一端插入土中，筷子上綁一根細毛線，毛線的另一頭綁住蚱蜢的一條腿，覺得它跑不掉之後就繼續去找別的蚱蜢。
起初我在草叢遠遠地能看到那根繩子在跳來跳去，我心裏還在想：省省力氣吧，你還能逃走不成！過了一會我再往那個方向看，發現繩子沒再動了，我心想可能它死了吧！當我又抓了兩隻滿載而歸的時候，卻發現綁在繩子上的蚱蜢不見了，只留下一條被毛線死死纏住的腿，毛線也被淡綠色的'血染成了微綠色。這時我看見那隻蚱蜢正用那受傷的三條腿艱難地一點點地朝前方跳動着，雖然艱難，卻一步也不停歇。看到一隻小小的蚱蜢能如此的尊重生命，此時我的心被震撼了，我感到十分的自責，手不自覺將後來抓的兩隻蚱蜢給放了。
沒想到一隻小小的蚱蜢卻有着如此頑強的生命力，面臨死亡，不到最後一刻，決不放棄生命！
生命的意義就在於堅持和熱愛它，從小小的蚱蜢身上我看到了生命的價值！
意義的作文10
我從不羨慕天堂，因爲最好的已經在人間
就像候鳥南飛，百川歸海，也會有物爲你而來。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。書裏總愛寫那個喜出望外的夜晚，星星點點灑在銀河裏，月明星稀，歲月靜好。
人生短短數幾載，只怕後來種種，皆未遂我意。也只能把回憶和思念偷偷埋藏在眉目間，端起一本小書跌坐塘邊，手挑煙火看一生。
兒時也沒有幾個玩伴，只能與書爲伴，寸目不離。在書中領略到“花間一壺酒，獨酌無相親，舉杯邀明月，對影成三人”曹孟德的雄才王者之風；感受到“千山鳥飛絕，萬盡人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”柳宗元的萬千孤獨；觸摸到“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”陸游的落落襟懷。只是流年寂寂，終究是少了那個可以在雕花窗下推心置腹的人吧……
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是一種精神食糧，是一種歲月與繁花的見證；也是摯友，陪我走着人生短短數十年、看盡世間滄桑、萬古悲涼。愛書惜書，珍惜作家筆下的每一個字，更是情懷！
每一件事物自有非凡的'存在，而我在時間的長河裏徘徊，有了自己喜愛的情思。至此認爲生命與書相長，其路途遙遠，永無止境！
意義的作文11
三年級的時候，我跟一個同學關係非常要好。有一次，他送我了一塊橡皮，我一直保存着，兩年過去了，沒用過一次。
記得那時，他坐在我的前排。以前一二年級的時候，我與他相隔“十萬八千里”，唯一的幾次交際都只是借給他幾本從圖書館借來的書。
自從他坐到我的前排開始，他就對我非常好，跟我說話的次數明顯比以往多了許多。
還記得那天放學時，我正要排隊出去，他卻叫住了我，並把他袋子裏唯一的一個果凍橡皮給了我。那一段時期，我很喜歡蒐集一些小玩意兒，多半是一些東西的.小部件，我可以想辦法把他們組合在一起，裝成一個我很想要的東西，如飛機、弓箭這些，這是我特別擅長的。這一點，我已經受到了很多人的認可與讚揚。
他知道我的這個愛好，所以就把自己的橡皮送給了我。在他把橡皮送給我之後，我如獲至寶地帶回了家，在家裏玩了好久，連包裝都捨不得拆，就這麼把這塊橡皮完好無損地放在我的書桌上。
因爲這個小插曲，我跟他的友誼一點點地加深。有時候，我也會帶來一些東西和他分享，有些時候從別人手裏分來的也會給他一半，而他也經常和我分享，我們的關係越來越近。
直到現在，那塊橡皮還依然放在我的書桌上，我想我永遠不會扔掉它，因爲那是我和他友誼的象徵。
意義的作文12
在童年裏，一定發生過許多事，這些事是快樂的，激動的，有意義的'。它們就像天上的星星一樣多，多得讓人數不過來。現在我就給你們介紹一下有意義的一件事吧！
記得有一次，天氣晴朗，萬里無雲，我早早起了牀，就在我家外面等車了，你們知道我爲什麼等車嗎？不知道吧，那我就告訴你——去圖書館看書。我在外面等啊等，等了一會兒後，車來了，於是我就立刻上了車，上車一看，裏面的人好多啊！這時我就想：會不會滿座了呀！我的眼睛急切地尋找着座位，呀！那邊有個座位，於是我迅速跑了過去坐下。車開了幾站後，就停了下來，可是還沒到站，這時，從車外上來了一個年邁的老爺爺，這位老爺爺一上車，他的眼睛就在四處看，很顯然是在找位子，可是他找了一會後，卻沒有空位子了，車開始前進了，搖搖晃晃的，這位老爺爺站不穩了，差點倒了下去，幸虧被一個人給扶了一下。我看見了，就想：這位老爺爺已經很年邁了，我不如把座位讓給他，讓他能坐個安穩，反正我過一下就會到，就站一會吧！於是我就跑了過去，對他說：”老爺爺你坐我的位子上吧。”他聽了，高興地說：”謝謝你，你可真是個大好人呀！”我說：”不用謝，老師經常教育我們人與人之間應該互相幫助。”說完，我便扶着這位老爺爺來到了我的座位，讓他坐了下來。
啊！這件事真意義，通過這件事，我明白了一個道理：如果每一個人都獻出一點愛，那麼世界就會變成一個和諧的家園。
意義的作文13
今天中午在吃飯的時候，弟弟突然間問我說，你說爲什麼要談戀愛呢？我說爲什麼要談戀愛呢？他說是呀，爲什麼人一定要談戀愛？我說也有一些沒有談戀愛的呀，不一定，一定要談戀愛，也有不用談戀愛的，對不對？
那個時候是因爲她媽媽在場，然後自己也略微有點尷尬，害怕自己的事蹟被發現了，被揪出來了。所以當時自己跟他說其實談戀愛也沒有什麼好的呀，可以不談戀愛的，你可以問一下爸爸媽媽，他們有談戀愛嗎？之前有談過戀愛嗎？
下午這件事情已經算過去了，就後來我跟麗麗說可以不談戀愛，之後他就沒有再過多的過問。但是下午在做題的時候會突然間就想到他的這個問題，然後就質問自己說所以談戀愛究竟有什麼意義，我那樣子回答，以後他會不會排斥愛情這種東西？其實我覺得愛情還是很美好的，一週要去相信它的美好，要嚮往他纔是正確的態度。
誰後來我想我得重新去糾正一下？我給弟弟的答案，我想要告訴他，其實戀愛談戀愛的`話，就是教會我們怎樣去愛一個陌生人，那是一種能夠讓人奮不顧身的愛，怎樣在一段感情中體會不一樣的喜怒哀樂？去體會一下，在不一樣的感情中，自己的喜怒哀樂是有怎樣的放大程度。
雖然其實愛情還是很美好的，對不對？談戀愛依舊是一件很幸福的事情，那是讓人有點畏懼，但仍舊會略有所期待的事情，當然，你一定要遇到那一個值得的人，一定要遇到那一個你們兩個一起相處都可是雙向奔赴的。
意義的作文14
電視新聞上不停的播着出車禍的事件，血肉橫飛、怵目驚心的景象不禁讓人看得人心惶惶、驚恐不已！這些汽車行人，就是沒有“停看聽”而造成嚴重的死傷。穿越馬路時，一定要“停看聽”，這全都是爲了自己寶貴的性命和家庭的幸福呀！
人生中有悲歡離合，有些人的人生是多麼的光彩，每天無憂無慮，而且有着很好的人際關係，還對各方面充滿好奇、信心，也都能出類拔萃，所以時常受大家的喜 愛，別人也都感染他的熱情，分享他的成就。不過人生不是每個人都是十全十美的.，有時不知不覺中會發現你的同學或甚至你的好友都在排斥你，這時你就必需停下 來，冷靜的思考一下，看看自己的所作所爲是不是合理？聽聽大家對你所說的建議，再好好的反省自我，改變過錯。
人生中有許多路是由自己所選擇的，不能靠父母或別人來決定。當我們要決定人生的路該如何走下去，都必須“停看聽”，做出最好的選擇，千萬不可因爲自己一時 好玩而做出一個無法彌補、改變的抉擇。萬一自己抉擇錯誤時，你就必須承受自己所做的錯事，試着改過向善。一步錯，全盤皆輸，人生如棋盤，怎能不沉着應戰， 仔細的“停看聽”？
“停看聽”不僅用在交通道路上，還用在人生道路中。“停看聽”能改變人生，也可以讓我們的人格愈益成熟。“停看聽”在人生中是多麼的有意義的三個字啊!
意義的作文15
當花蕊被花瓣囚禁的時候，整日在花苞裏嘆息。總是自言自語地說：“唉！主啊！時光流逝，我卻不知道我的歸宿在哪裏？”
當春風從她身邊走過的時候，不小心聽到了她的嘆息聲，便安慰說：“蕊姑娘啊！這個季節是你的，只有你才能點綴這個世界。"
她聽到風哥哥的安慰，心裏有了一絲絲希望。便問春風：”風哥哥，你不會騙我吧，這個世界真的`是屬於我的，我真的能點綴這個世界。"
春風答道：”是啊，我的好妹妹，只要你打起精神來，堅守自己的信念，等天黑了，到了深夜，你定會綻放，也會散發出自己迷人的芬芳。”
當她聽到風哥哥說的那麼認真，她信了，心裏充滿了希望。再也不嘆息了，她爲自己美好的未來喝彩。
當深夜來臨的時候，她充滿了自信，不在絕望，自己努力的綻放，終於衝破了花瓣的枷鎖，散發出自己的清香。
當黎明到來的時候，鳥兒在樹枝上爲她唱着情歌；蜜兒爲她獻上愛吻；蝶兒爲她獻上完美的舞蹈。
當她的生命與衆人的生命融爲一體的時候，她終於明白了自己生命的意義。不由自主地說：“是啊！原來這季節真的屬於我的，我真能點綴這個世界。”
