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快樂的六一的作文4篇

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在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的快樂的六一的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂的六一的作文4篇

快樂的六一的作文 篇1

這天上午,天氣晴朗,陽光明媚,天空上飄着幾朵淡淡的雲彩,鳥兒在枝頭喳喳地鳴叫,好像在爲這個節日而歌唱。六一兒童節,屬於我們兒童的節日來了!爲了慶祝六一,學校開展了一次“歡度六一”的活動。

走進禮堂,人山人海,前方掛着五個大字“快樂慶六一”。

表演開始了!瞧!那8位拉丁舞舞蹈高手正在臺上展現自我。陳千芋穿着一身純白的拉丁服,就像一位白雪公主,那麼高貴。只見陳千芋時而狂野,時而典雅,她旋轉着輕盈的身子,白色的裙子隨風舞動,美極了!那位小男孩也不錯,雖然他年齡小,但也熱愛舞蹈。穿着一身黑衣,跳起舞來很有勁。他用力地甩着頭,把拉丁舞鞋踩得“咚咚”響,搖晃着身子,隨着音樂嗨起來…………

結束了上午的表演活動,最激動人心的班級聯歡會來了,讓我迫不及待。

趙嘉樂的表演讓我大開眼界,真覺得她應該去當演員了。趙嘉樂表演的是雙手捏塑料罐。剛開始她很狂野,輕鬆地就把一個原本完好無損的.罐子立刻變得扁扁的。邵老師,興趣大發,決定給趙嘉樂增加一點難度,配上表情和動作!“憐憫!”嘉樂迅速把罐子抱在手中,嘟着嘴,嘆了一口氣:“哎!罐子你好可憐呀!”“狂野!”“沒問題!”只見嘉樂把罐子用力往地上一砸,眉頭擰成疙瘩,咬緊嘴脣,在罐子身上狠狠地踩了一腳。“再來,欣喜若狂!”嘉樂聽了,瞬間變臉,她笑得露出兩排潔白的牙齒,雙手高舉頭頂,把罐子往旁邊一扔,歡快地跳了起來,發出“咚咚”的響聲。邵老師讚不絕口:“不錯,演技不賴嘛!”

“接下有請酈歐源爲我們帶來一首《海闊天空》大家掌聲歡迎!“酈歐源大步地走上臺,開始演唱了。他的歌聲洪亮,大方。就在最後幾分鐘,所有男生都不禁走上臺來,他們互相搭着肩,一起唱。我看到了友誼,這讓我十分感動。男同學們面對即將轉學的酈歐源有說不完的話。”兄弟,加油,我們會想你的!“”歐源,別忘記我!“………

今天,我很快樂,真正的快樂,我看到了什麼是友誼,兒童節快樂!

快樂的六一的作文 篇2

對於我們來說,最期待的節日除了春節就屬兒童節了。今年的“六一”可不一樣。

“六一”那天,我從牀上一躍而起,穿上我的校服裙,紮好馬尾辮,穿上黑皮鞋,早飯都顧不上吃,就蹦蹦跳跳的坐上“Mercedes”就出發了。

一路上,我高興地哼着小曲,揹着我的“祕密武器”來到了學校。

一到學校,老師就讓我們班進行聯歡會。我是這次聯歡會的主持人,自然高興地不得了,一個箭步衝上臺去報幕。第一個開場節目,我們全班大合唱《江南》。音樂老師親自來當指揮。校長經過我們班時,也被我們的熱情所打動了,和音樂老師一起打起拍子。第二個、第三個……慢慢地到了最後的壓軸節目:我的軟筆書法。我鋪好宣紙,沾好墨汁,用草書將“師恩難忘”這四個大字寫好。當我將它展示給同學時,大家都被它的飄逸和瀟灑驚豔到了。我的節目結束了,聯歡會也畫上了圓滿的句號。

“叮叮叮”放學了,同學們都爭先恐後的衝出教室,迫不及待的向自己的`家長奔去,我也不例外。當聽到媽媽要帶我去“必勝客”時,我直呼:“老媽理解萬歲!”

到了必勝客,我點了番茄意麪、胡椒牛排及蔬菜沙拉。牛排先上來了,我左刀右叉,全神貫注地將它“瓦解”成小塊,專心地嚼它。當我一口意麪一口牛排。再時不時來幾片沙拉時,媽媽告訴我家裏有一個“Surprise”在等我。我立刻放下餐具,連嘴都顧不上擦,就讓媽媽帶我回家。

到了家,我發現餐桌上放着我最喜歡的樂高“好朋友系列”,而且還是我最想要的國際大酒店。我三下五除二把它打開,坐在牀上開始拼接。當然,也不忘說說聲“thanksalot”。當我把地基拼好時,已經九點多了。第二天是週六,我看了會電視,就上牀睡覺了。

我今年已經十一歲了,再過一個兒童節就不能再過了。我要珍惜這所剩無幾的時光。相信它會是我童年的夜空中最亮的一顆星。

快樂的六一的作文 篇3

快樂的“六一”兒童節昨天,就是“六一”兒童節,也是我們小朋友的節日。

爸爸媽媽下午專門請了半天假,帶我去公園玩,那就聽我來說一說吧。到了公園,就聞到了一股清香,原來是有人賣的白玉蘭花香,我就和爸爸鬧着要買白玉蘭,爸爸總是不同意,我爭辯道,說:“今天還是六一兒童節呢,再說,你也沒代我買禮物!”爸爸沒有辦法,只好帶我買了一株白玉蘭。走到公園中心,有一個釣魚池,我就對爸爸媽媽說:“我想釣魚,你們看,雖然上次來釣了六條魚,回到家裏後死了三條,但是還剩下三條魚,它們都維持到現在,小魚都很自由,健康。再給我釣一次嘛!釣上來的魚管它是多還是少,只會給家裏帶來生機,帶來可愛的`。哎喲,就釣最後一次嘛!又不會有多大損失!”爸爸媽媽聽了我的這番話,只好又一次地同意了。

開始釣魚了,我先把魚食弄成一小塊,捏成圓體,再用魚鉤鉤上,甩起魚竿,我耐心地等待下,終於有一條小魚在吃魚食,我用勁一提,一條小魚被我釣了上來。我用這個方法釣魚,一條又一條地小魚被我釣了上來,時間到了,一共有八條小魚。我真高興,提着小魚在公園裏奔跑着,爸爸媽媽也跟着跑,玩耍,嬉戲……

真是一個快樂的“六一” 兒童節啊!

快樂的六一的作文 篇4

“六一”兒童節今天,是一年一度的兒童節,我們每個人的心情都無比激動。因爲今天上午下雨,節目推遲到下午。下午的第三節課下課,老師讓我們搬着板凳到操場,我們陸續走了。到了操場,我們便看見熱氣球上的大字“浦廠小學活力亞青唱響六一表彰大會暨文藝匯演”聽著名字,我不知有多麼激動,心都要跳出來似的`。我們坐在自己的板凳上,目不轉睛的看着舞臺。

頓時,有一個看似是二三年級的小女孩唱了一首名叫【香格里拉】的歌,她的聲音響徹天外,音彪的也很高,小小年紀竟唱的這麼好,真讓人自嘆不如,她的歌聲震撼了在場的每一位同學老師。下面,來了一羣活潑可愛的“小卓瑪”,她們像小鳥一樣飛了上來,這次不是唱歌而是跳舞,一個個“小卓瑪”姿態優美,特別整齊,從這裏可以看出,他們練得非常認真……下面是我們班石欣蕾和其他五年級的同學們跳的舞蹈,他們每人拿着一個像風帆一樣的東西表演。他們向前走幾步,又向後退幾步,手又擺了幾個動作,然後他們搖晃道具,排成了一道整齊的隊伍,石欣蕾在最前轉着圈,手向上,多美啊!像一位紅衣仙女。其他的同學就圍繞在她繞圈並把道具舉得高高的,最後每人擺出了一個造型,我們立鼓掌。漸漸地,已經表演完了十幾個節目,我們覺得沒有節目了。但不同的是,又有年輕老師的健美操,看了老師的操,我們也活力大增,後面有表演了機器人舞、武術、還有兔子舞。每個節目都讓我們非常開心。六一兒童節結束了,我仍沉浸在這種氣氛中。

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