關於春分的小學作文（通用29篇）

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關於春分的小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春分的小學作文 篇1

春天的景色很美，不過春分後的景色更美。你們知道爲什麼嗎？因爲我發現春天的花是依次開放的。立春後，黃色的臘梅從冬走到了春，等她開到了荼蘼，就是紅色的梅花開放的時候了。

等時間來到了春分——春天走到一半的時候，迎春花就燦爛出場了，她好似就是春天的報幕員一樣，預示着百花盛開的美麗景象。到了清明時節，桃、李、杏這些花朵兒都展露着她們最美的笑容，就似美麗的姑娘將漂亮的臉蛋靠在窗邊。

迎春花是春天的使者，她的黃是那麼的美麗！假如黃色再濃一點，就不會這麼嫩，不會有透明感；假如再稍微淡一點，就不會這麼燦爛，就沒有這麼鮮豔。

真不知道春姑娘是怎麼將迎春花調得這麼迷人，這麼浪漫，這麼鮮豔的！有句詩包含着她所有的意義：“迎得春來非自足，百花千卉共芬芳。”

早春的時候，垂柳才冒出一點兒小嫩芽，可是春分時節呢，竟然長出小葉子了。那小葉子是多麼的嫩，多麼的綠，連青青的草都比不上她那“濃情之綠”。

溫柔的柳枝輕輕拂過河面，點出陣陣漣漪。連魚兒都忍不住浮出水面，追逐着那可愛的小圓暈。

我喜歡春天，喜歡她那繁花盛開的樣子，更喜歡花兒依次開放的過程，從嫩芽到花苞，從花苞到盛放，每次看到這種情景，我都要讚歎生命的神奇，讚歎大自然的鬼斧神工。

春分的小學作文 篇2

早上，我被小鳥的叫聲吵醒，我打開窗戶發現連續幾天的綿綿春雨滋潤着大地，萬物復甦。今天終於雨過天晴，春風拂面，空氣中夾帶着泥土的芳香。

窗外的小樹枝上，吐出嫩綠的葉芽兒，天藍藍的，小鳥在樹枝上歡呼跳躍，好像在慶祝春天的到來。我盡情放鬆地呼吸。

爸爸告訴我：“今天是二十四節氣之中的春分，春分白天和晚上的時長都是一樣的，有12個小時。”春分這一天還有一個特別的習俗，就是豎蛋。“哦，豎蛋？聽聽名字好像有點兒意思，我也要試一試！”我自言自語道。

我從冰箱裏拿一個生雞蛋，雞蛋上面小，下面大，“嗯到底是大的朝下還是小的朝下呢？對，應該是大的朝下，不然就頭重腳輕。”我想。於是，我就把大的那一頭朝下，想把它平穩地放在桌上，誰知我剛放手，雞蛋就一頭倒下去。我不泄氣，心想：“一定是雞蛋不好，站不穩！”於是我又選一個雞蛋試一下，結果還是一樣。

正當我納悶，媽媽笑着說：“讓我來試一下吧！”媽媽把雞蛋放在地上，不料也倒。我大笑起來：“哈哈，你看吧！”可媽媽又換一個地方，雞蛋真的豎起來，我驚訝地問：“你……你怎麼豎起來的？”媽媽神祕地笑笑，說：“你看，每兩塊地板相互垂直的地方，都有個小孔隙，不是很光滑，雞蛋就是用孔隙支撐住的。”我恍然大悟，按媽媽的做一遍，果然成功。

做任何事都要去嘗試，去思考，這樣才能事半功倍。

春分的小學作文 篇3

春天來了，小草發芽了，柳樹又抽出嫩綠的枝條，燕子從南方飛回來了……看到這番景色，相信同學們會不約而同地說：“走，我們去春遊！”我約了兩個夥伴一起去春遊，觀賞春天的景色。我們相約在我家集合，帶點兒零錢，買個風箏去放風箏！

一路沿着山走，山上的野草頑強地鑽出地面迎接春姑娘的到來，山邊的花兒也穿上春姑娘送給她們的漂亮衣服，和微風姐姐一起跳起舞來。到了雙月湖，

雙月湖的景色也更新了：湖水裏的冰融化了，平靜的湖面像一面鏡子，湖岸邊，樹木都穿上了綠色的斑點裙，

燕子站在枝頭唱着歡樂的歌……我們來到廣場上，這裏有好多人在放風箏，我們三人也積極地加入進來：三隻風箏飛上了天！一會兒聚在一起，一會兒又散開，好像三隻小鳥在玩耍，到了中午，天上下起了小雨，細細的雨絲落在大樹上，落在小草上，落在花朵上，落到湖水裏，

也落到了我們的身上……

雨中有一股清清的泥土味，好清香啊！在我的提議下，我們在雨中奔跑，在雨中玩耍……春天，春回大地，草長鶯飛，大自然真是一幅美麗的畫卷，我們置身其中，真可謂“人在畫中游！”我愛這美麗的春天！

春分的小學作文 篇4

日月陰陽兩均天，玄鳥不辭桃花寒。敢問春分的到來誰最先知道？那莫要數鳴啼的燕雀、初放的海棠。

漫步田野，放眼遠望，春分不可見，可又無處不是春分。海棠開了，帶着它那芳中帶苦的香味，粉的、紅的，各式各樣梨花，白的似雪散發着甜蜜的香味。

木蘭好似高雅的酒杯，散發着它那獨特的清香。花香雜揉着，融進風裏。燕雀啼鳴着，悠揚的叫聲伴着花香，隨風飄去。

順着叫聲尋去，一隻輕快的燕子在枝頭蹦跳，而樹下正是在採摘春菜的人們，持着鐮刀，揹着菜簍子，在地上尋覓着。發現野菜，便弓下腰，揮刀挖去切去，薺菜、馬蘭頭、香椿、野蔥，拿回家各有各的做法。薺菜用來包餃子，最能品味出那香味；

馬蘭頭加上佐料幹拌，最能體會到苦中帶甘的滋味；野蔥和香椿用來炒雞蛋，味最佳，田野的溝渠旁能找到婆婆丁、陽菜……榆樹上有榆錢葉，許許多多的味道都在野菜裏。

兒童不知道生活的苦，順田壟放起了風箏，他們多麼無憂而天真啊！到處都是踏青的人。是啊，如此好的風光，是應該好好享受。

我漫步在茶園中，人們忙碌地採摘着，茶園中時不時發出燕鳴，這聲音是多麼悅耳，茶葉的香氣是多麼沁人心脾。看着美景，我心中暢然了許多。

我想：“雨來看電影，雲過聽雷聲。山色連天碧，林花向日明”可能是對春至最好的寫照了吧。

春分的小學作文 篇5

不知不覺，一跨入春的門檻，隨着下了兩場的雨，亦愈覺得這春的氣息。

春天的季節就是這樣，並不是在那花草萌發的時刻萌發，

也不在那煙雨朦朧裏朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬物復甦裏綻放。即使在學校裏的這一個月，也深深地這麼感受。

看着前幾日學校中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態之美了。學校中的海棠也不甘示弱，開滿了枝梢。

就連食堂牆角處也鑽出一株油菜花，給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天的季節的到來就突然給鬱悶的人一個開朗的心情。不過，也只是心情好時這樣想罷了。

有時，看着嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發抖，零星的落葉被風兒吹得翩然起舞。內心還是一陣涼意，涌上心頭，憂鬱得想着某事。

一個人靜靜地獨處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時，伴隨涼涼的風，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時，卻因一個莫名的微笑，讓自己一直保持那個動作，微笑一整天。但我知道一切都會變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會過去，就像這個春後轉眼就到了綠蔭。

春天的.季節是季節，也是心情。不管它是憂鬱的、深沉的，還是熱烈的、開朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。

走在學校裏，看着那飛舞的柳枝，芬芳的清風和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望着天空，好像知道自己在憧憬着什麼，嘴角也在上揚……

春分的小學作文 篇6

"先生，謝謝您喚醒啦我。"

春去秋來，日升日落，一個個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……

"明明，去把作業本抱回來。"先生說。我的先生是語文老師，也是我的班主任。個子不高，戴一個足有五斤重的眼鏡，一天"之乎者也"的給我們念課文，所以，"先生"這個綽號就騎在啦他的身上。

"哦，在辦公室吧。"我是先生的語文科的課代表，

可能是因爲我在語文課上最搗亂或者語文成績在班裏最低。唉，又讓我去幹這幹那，總有一天把我給累死啦。

我這心裏總是和先生做對。可是不幹怎麼行呢？只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業啦。走到桌前，端起作業本就要回去，可是一個淡綠色的硬紙本映入啦我的眼簾，

右下角蒼勁有力的三個字"日記本"又讓我起啦壞主意。嘿嘿，看看先生有什麼祕密，在班裏宣傳宣傳肯定會有很大的反響。一隻胳膊夾着作業本，另一隻就慢慢地翻開啦帶有書香的淺色日記本。

"咚--"作業本瞬間掉到啦地上。又酸又澀的感覺一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地衝出眼框。"明明這孩子不聽話，有很大一部分是我的責任，明明沒有媽媽，在他腦海裏缺少着這份溫暖。每次講課講到母愛時，我就不知怎麼說出口……"

靜寂，又是很久的靜寂。我呆啦，我真的發呆啦。突然間我明白啦爲什麼我屢犯錯誤卻沒有受到嚴厲的批評，爲什麼語文成績很低的我會當啦課代表，爲什麼我受處分而先生會落淚。爲什麼？爲什麼？這數不清的爲什麼瞬間變得這麼明白……

初晨，一縷朝陽斜射在爬滿露珠的小草上。先生，您就像"驚蟄"，喚醒啦我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒啦萬千蟄居沉睡的生命。

春分的小學作文 篇7

春分的太陽或許是最公正的，它把陽光公正地分給地球的南北。生活中看待任何事物也應該像春分時節的太陽一樣--公正。

歷史的長河中，有許許多多對中國有很大影響的人物，統一中國的秦始皇；推翻封建的孫中山；開國建業的毛爺爺……但歷史卻讓一個人背上了千古的罪名--曹操。

曹操篡奪了劉家的天下，歷史稱之爲不忠，有反骨。曹操爲人奸詐、陰險，還策劃了"挾天子以令諸侯"的計劃。連京劇裏曹操都是白臉奸臣。但公正地看待曹操，他也有英雄的一面。

公正地看待他，他有任人唯才的博大胸襟。關羽在被曹操俘虜之後，曹操並沒有因爲他是劉備的一員大將，左臂右膀而誅殺關羽，而是以禮相待，並任爲將軍。他求賢若渴的態度在他的詩作中也得以體現："我有嘉賓，鼓瑟吹笙"。當年劉備第二次投奔曹操，曹操的謀士力主剷除後患，曹操卻勸以："當今乃用人之際，不可殺一人而失天下。"保住了劉備一命，並重用劉備。或許正因爲他豁達的情懷，才使攀龍附鳳的謀臣策士紛至沓來。

公正地看待他，他有驚天地、泣鬼神的軍事才能。官渡之戰就是他寫下的神話，或許赤壁的雲未能散盡，但半壁江山則是他智慧的結晶。

公正地看待他，他有飄逸、灑脫的詩人風度和氣質。讀他的詩文，常感受到一種英雄的氣勢，面對短暫的人生，他不再屈服，"烈士暮年，壯心不已。"這樣一種政治抱負有着讓生命變爲永恆的味道，顯得更有品位，大氣中略顯深沉。

公正地看待他，他不是一個好臣子，但三國的亂世如果沒有他，北方人民怎能有安定的生活？他在"忠君"與"忠天下"中選擇了後者。

春分的太陽是最公正的，何不讓這春分永駐人們心間？讓公正永滿人間。

春分的小學作文 篇8

“南園春半踏青時，風和聞馬嘶，青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛。歐陽修這首《阮郎歸》，描繪的正是南國春分時節。21日是春分節氣，這一天又恰巧是農曆二月初二“龍擡頭”， 據說這一天理髮能夠帶來一年的好運，大家可以考慮去“剃龍頭”。

“春分者，陰陽相半也，故晝夜均而寒暑平。”春分既是二十四節氣中陰陽平衡的中轉，也是晝夜平分等長的標誌。春分後，天氣逐漸變暖，白晝逐漸變長，一年中氣候最好、景色最迷人的季節將到來。天氣預報稱，這個雙休日湘北包括長沙等地將迎降雨間歇，部分地區可望迎來陽光。鶯飛草長的大好時節，不妨到郊外踏青賞花，放放風箏，盡情享受融融春光。

今年春分恰逢“龍擡頭”。據說到了這日，主管人間雲雨的龍王就要擡起頭來，開始興雲佈雨。 民間有“二月二，龍擡頭，大家小戶使耕牛”等農諺，春分日恰逢“龍擡頭”，也預示着田間農事逐漸繁忙起來，新的一年會有一個好收成。21日至22日省內雨水漸收，農民朋友可以利用雨水的間歇，及時播種下泥。

春分的小學作文 篇9

3月21日5時58分迎來“春分”。在春分的這一天裏，共有三大“平分”：陽光平分在南北兩半球，全球晝夜平分，把春季平分。都說“逢春不遊樂，但恐是癡人”，我怎麼會不去校園裏遊樂呢？

你看玉蘭樹，高大挺拔，足有三尺樓高。花瓣不像桃花那樣柔軟，它是堅硬的，雖然比不上樹枝，但在花中，也是數一數二的了。

摸上去十分光滑，不帶一點凹凸不平的坑窪，就像它的顏色一樣，純淨潔白，不帶一點瑕疵。這個時候，花朵大多都綻放開來，猶如一隻只白蝴蝶傲立枝頭。玉蘭花相比其它花朵來說是比較大的，就像一位亭亭玉立的少女遙望遠方。芬芳的清香不停地撲入我的鼻腔，不光是花香，

還有着樹木淋過小雨的芬香。樹木不停向下紮根，樹枝不停向外延伸，過了幾天，它彷彿又長高了。它在努力汲水生長，它想要站得更穩，能看到更遠的地方。

在春季，也唯有玉蘭才高大挺拔，堅強不屈，爲了心中的目標，努力生長。或許有一天，它真的能夠長成百年大樹，能夠看到更加寬廣的藍天。

它不用再擔心別人遮住它的陽光，它會像更大的舞臺發展。它或許不會再是裝飾品了，它會是學校的標誌，它或許不再是一棵普通的樹了，它會是同學們最敬佩的爺爺，老師們最親切的朋友。

如果說白玉蘭是春天中的白衣使者，那麼，粉玉蘭絕對是春天的舞者，它穿着酒杯似的長裙，在樹枝間翩翩起舞，擺動着它婀娜的身姿。它想成爲春天裏最美的一朵花，它想和白玉蘭一樣高，也想爲夢追逐，它想實現它的夢。玉蘭有夢，我也有夢。

“我們都在努力中奔跑，我們都是追夢人。”夢，或許遙不可及，但我們要通過勤勉、務實、勇敢、從容來面對，通過努力、刻苦、堅持來縮短與夢的距離。

有人說，夢是把熱血和汗水與淚水熬成湯，澆灌在乾澀的貧瘠的現實的土壤之上。夢的路就在腳下，我們都是追夢人。總有一天，我們會帶着榮譽來實現自己未完成的夢，有夢，就要勇敢去追！夢，等着我來擁抱你吧！

春分的小學作文 篇10

春分到，雞蛋俏。今天上課的時候，老師給我們說春分的時候，雞蛋能更容易豎起來我在想，難道雞蛋是有魔法的？只有在春分的時候才能更好地立起來。

下課後我趕快跑去做實驗。

爲了以防萬一，我挑了一個圓潤的雞蛋和一塊粗糙的地面。

第一次我在想，那不肯定都立起來了，結果我試了好幾次都沒有成功，我在想，雞蛋怎麼可能立起來？

第二次我找到了一點竅門，就是手不能抖，但是我只成功了幾秒。

第三次我知道了雞蛋需要找到它的重心，讓重心朝着地面，這樣更容易立起來。所以我試了幾次就立起來了！

通過這件事情，我發現做什麼事都要找竅門，而且不能急，因爲心急吃不了熱豆腐。

春分的小學作文 篇11

春姑娘來到田野上，田野綠了。春姑娘來到冬眠動物的洞裏，小動物甦醒了。春姑娘來到荒涼的草地上，小草吐出了嫩芽。春姑娘來到花園裏，枯萎的花兒爭先恐後地開放。春姑娘來到家裏，家裏是那樣生機勃勃。春姑娘來到冷冷的風裏，喚醒了風姑娘，風姑娘的脾氣立即溫和了。

陽光普照着大地，地上暖洋洋的，農民伯伯一大早就起來開墾菜園，讓我們城裏人，吃上新鮮的蔬菜。春姑娘的所到之處，帶給人們無窮的歡樂，無窮的喜悅。

春天來了，萬物復甦，一切都是那麼美好。春天來了，我們的生活將更加燦爛。

春分的小學作文 篇12

春天，是個百花齊放的日子。春姑娘邁着輕輕的腳步來到了人間。

這時，下起了輕如牛毛的春雨，沙沙沙、沙沙。桃花、杏花、迎春花都竟香開放，那花朵白的像雪，紅的像火，藍的像天，粉的像霞。小草經過一個漫長的冬天又死而復生，再次長出了新芽，花花草草都給大地換上了春裝。當然，小朋友們也不例外，都換上了新裝。冬眠的動物們也被春天喚醒了。

農民伯伯在田裏辛勤的勞動，爲的是什麼？不就是秋天的收穫嘛。說到這裏，我想起了老師平時對我們說的一句話：“只有一份耕耘，纔有一份收穫。”我們的學習也向老師說的一樣，只有在小學打好基礎，長打才擔的起祖國的重任！

春分的小學作文 篇13

同學們，我們今天做一個小遊戲，春分到了，要玩豎蛋遊戲。我沒有聽錯吧！老師讓我們試試看把雞蛋立起來。這可能嗎？不行，我要去試試！

我來到冰箱面前打開它的大肚子，看到一大堆雞蛋寶寶。我仔細的挑，我把雞蛋分成兩大份，每份選一個。最終我們選了兩個下面圓嘟嘟的，我把它們分成兩個隊，一號叫小強隊，二號叫衝鋒隊。

比賽開始了，我找了個平整的地方，我的小書桌。我又輕輕的拿起一號雞蛋，我在桌子上撒了一點鹽，安靜下來，把雞蛋放到鹽上面，一點一點的撒手，結果它不留情面的倒了下來，我生氣極了！我宣佈一號選手下場，二號選手準備上場，我把二號選手放到了鹽上，我飛快的撒手，二號也倒了，於是我更加生氣了！說到我都會站，你們爲什麼不會站！再不聽話我就吃掉你。我又撒了一把鹽看看它們會不會豎起來，果然一號和二號都豎起來了，我們成功了。我高興的跳了起來，蛋蛋們說可以不吃我了嗎？我二話不說答應了蛋蛋的要求！

雖然遊戲結束了，但它還在我的腦海裏，原來雞蛋也能豎起來！

春分的小學作文 篇14

殘冬的餘寒並不能阻擋陽光的普照，立春的腳步已向大地走來，嚴冬已過，暖春當立。

寒冬已在大地立足三個月，使萬物認清了它的面目，在這期間，它告訴萬物，什麼叫冷，什麼叫寒。立春的到來給人們帶來了福音，雖然能量並不充足，但足以使人感到溫暖，感到希望。

天冷心涼無干勁，立春的暖暖給死水般的河面投下石子，盪出無可計數的波紋。生機就這樣到來了。

萬物好像都是難以伺候的，極寒極熱都是不喜歡的。秋天的涼爽大多是令人喜愛的，但秋的溫暖並不能給人生的喜悅之感。

立春如同沙漠中的清泉，絕路中的生門，失敗中的希望一般，給予人們“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，那種給予，是溫馨的。

我喜歡立春，喜歡立春的頑皮可愛，雖然它還會使你感到寒冷，但卻會在關鍵時刻，溫暖你的心房。我喜歡立春，喜歡立春剛中帶柔。它猶如一個嚴父，讓大地女兒知道世界的險惡，卻又關懷愛戴着你，讓你相信，人間有真情，萬世永不變。我喜歡立春，喜歡立春的希望不絕，它告訴人們一個道理，極寒之後是極陽，黑暗之後是光陰，失敗之後未嘗不是成功。

人比人，氣死人；貨比貨，得扔貨。很俗的一句話，卻道明一個真理：比對產生美。鮮花還須綠葉襯，蓮花之所以可遠觀而不可褻玩焉，就是其出淤泥而不染。立春的美，美在它是寒冬的接替者，是冬天的第一抹陽光——帶有溫暖的陽光。

立春到來，能使人們的心情變得好，是人們打拼的好時機，心情好使人看起來更精神，做事更有信心，做事的成功率真往往也更高。立春使人更幸福。

雖然立春沒有夏日的高溫，卻以微小的能量滋養大地。

立春趕春氣。

立春迎來了一個靜與動完美結合的時節，立春是春季的開始，春季像一個天使，踏着愉快的腳步，翩翩來到人間。

立春像一道瑰麗的詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。

立春像一位畫家，塗滿了蓬勃的色彩。

春分的小學作文 篇15

春分是二十四節氣中的第四個節氣，民間俗語稱“春分到，蛋兒俏”，這一說法，已經流傳了4000年。春分這一天爲什麼雞蛋容易豎起來?其中蘊含了不少科學道理。

春分是南北半球晝夜都一樣長的日子，呈66.5度傾斜的地球地軸與地球繞太陽公轉的軌道平面處於一種力的相對平衡狀態，有利於“豎蛋”。

在每年的春分那一天，世界各地都會有千千萬萬的人在做"豎蛋"試驗。這一被稱之爲“中國習俗”的玩藝兒，何以成爲"世界遊戲"，目前尚難考證。不過其玩法確簡單易行且富有趣味：選擇一個光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來。雖然失敗者頗多，但成功者也不少。

其實立蛋與春分並不相干，雞蛋能不能立起來取決於地球引力和雞蛋本身的條件。春分對地球引力產生的影響是微不足道的，而立雞蛋，蛋黃成分起了很大的作用，蛋黃的下沉會降低蛋的重心，加上蛋殼本身凹凸不平，只要找到3個突出點，平衡後蛋就能夠立起來了。

然而，橢圓形的雞蛋爲什麼能夠被豎立起來呢?其實，蛋殼雖然是曲面，但它與桌面接觸的部位卻並不是一個點。蛋殼大頭一端的曲率是比較小的，這樣，對於一個很小的面積，它近似於一個平面，這個極小的平面作爲支承點足以使雞蛋穩穩地立住。而曾經有人就做過類似的實驗，將一個立起來的雞蛋放在複寫紙上，然後觀察雞蛋與複寫紙的接觸面，結果發現，蛋殼表面至少有3個突出點的尖端都沾上了複寫紙的顏色，這也是科學家們所謂的“三腳架說法”。

專家表示，其實，雞蛋可以在一年中的任何一天豎立起來。而且市民可以在家中嘗試：取一隻新鮮的雞蛋，使其大頭朝下，輕輕放在桌面上，仔細地尋找平衡點，直到不倒才鬆手。而且立穩的雞蛋在沒有外界干擾的情況下，可以保持十幾天不倒。

據民俗專家施立學表示，“春分豎蛋”在我國已經有4000年的歷史，民俗文化的傳承需要更多人的參與。

在春分這一天，大家不妨試一試豎蛋，選擇一個光滑勻稱的雞蛋，把它放在桌子上看能不能豎起來，或者和身邊的朋友比比誰豎起來的蛋多，給生活增添一些趣味，何樂而不爲?

春分的小學作文 篇16

春分豎蛋習俗：選擇一個光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來。雖然失敗者頗多，但成功者也不少。春分成了豎蛋遊戲的最佳時光，故有“春分到，蛋兒俏”的說法。豎立起來的蛋兒好不風光。在每年的春分那一天，世界各地都會有數以千萬計的人在做“豎蛋”試驗。

春分是二十四節氣中的第四個節氣，民間俗語稱“春分到，蛋兒俏”，這一說法，已經流傳了4000年。春分這一天爲什麼雞蛋容易豎起來?其中蘊含了不少科學道理。其實，不管哪一天，只要在雞蛋上找到三個點，並使雞蛋的重心線通過這個三角形，這個雞蛋就能立起來了。不過，春分是南北半球晝夜都一樣長的日子，呈 66.5度傾斜的地球地軸與地球繞太陽公轉的軌道平面處於一種力的相對平衡狀態，有利於“豎蛋”。

春分豎蛋習俗：如何豎蛋

1.挑雞蛋 首先要挑選一頭大一頭小的雞蛋，立蛋時將大頭朝下，這樣重心會比較低，就像不倒翁一樣，容易保持平衡。

2.尋找支持面 找到合適的支持面，在桌面上塗上印泥，再把雞蛋立在塗有印泥的桌面上，可以發現，能立住的雞蛋，底部會有一個肉眼很難看清的平面，一旦重力作用線能經過這個平面，雞蛋就能“豎”起來。

3.手要穩 由於生雞蛋裏的蛋黃位置也會影響雞蛋的豎立情況，所以豎雞蛋的手要儘量保持不動，讓蛋黃可以慢慢沉澱到雞蛋下部，這樣重心就足夠低，使雞蛋保持平衡。

春分的小學作文 篇17

“春分到，蛋兒俏”今天正好是春分節氣，老師佈置的家庭作業就是回家後做一個“春分豎蛋”的小實驗。

回到家，我迫不及待地從冰箱裏取出雞蛋放在桌子上，在四周圍上一圈布，防止雞蛋滾下去。開始豎蛋了，我小心翼翼地把蛋豎在桌子上，慢慢地鬆開手，可是雞蛋像一個頑皮的小孩子，手一鬆就倒了下來。我不甘心，又試了幾次可都是這樣。雞蛋怎麼也不聽我的話，剛豎起來就倒了，成心和我作對，氣得我毫無辦法，真想用膠水將雞蛋牢牢地粘在桌子上。

難道是我的方法有問題，還是這中間有什麼小竅門我沒掌握？我可不願意被一個小小的雞蛋打敗。於是我拿出《百科全書》去尋找答案。原來春分是南北半球晝夜等長的日子，呈66。5度傾斜的地球地軸與地球繞太陽公轉的軌道平面處於一種力的相對平衡狀態，同時地球的磁場也相對平衡，因此蛋的站立性最好。此外，最好選擇生下4至5天的雞蛋，因爲那時雞蛋黃素帶鬆弛，蛋黃下沉，雞蛋重心下降，也利於豎蛋。

現在終於找到失敗的原因了，要做好這個實驗，首先要選擇一個合適的時間，還要選一個合適的雞蛋。今年沒有成功，明年的春分時節我要挑選一個新鮮的雞蛋來豎蛋。

春分的小學作文 篇18

坐在教室，窗子大開着。風很淡，但卻很清晰，遠方的天空依舊有些渾濁不清，天空和操場圍牆的界限恰好把視網膜分成均勻的兩塊，圍牆上方隱匿着的乾淨的色彩緩緩流出，經過雲層的風從窗邊走過，冰涼與溫暖，恰好合適。

就是這樣的季節，這樣的日子，一切都是恰好合適。

我曾經想象過初四，那是以爲遙遠而陌生的初四。我曾經以爲初四的天空是略帶涼爽的深藍色，身邊所有的人都會無比安靜和默契，日子會以一種前所未有的緊密充實和靜然的狀態維持在一種春天特有的朝氣中。每個人都會無比認真地朝着自己的夢想努力，然後在不經意時默契地朝着身邊的人微笑。

可現在看來好像不是，至少不是全部如此。

跑完步和同桌倚在教室門口吹風的時候，課間已經快結束，身邊還是有三三兩兩的人趴在窗邊，說話很少。似乎進入初四以來每天都在跑步，每天一圈一圈跑啊跑，每當過完一個大課間，感覺自己好像瞬間被送入了夏天，就像很多個這樣的時候是不願意說話的，但依舊會覺得奇怪，春天去哪了。氣溫突然上升到一個令人來不及適應的溫度，好像春天被攔腰折斷後剩下的部分，被丟進了初四匆匆忙忙的十字路口，來來往往的我們毫無感覺地把它們踐踏碾碎，然後再不經意時看着身邊的人匆匆忙忙的臉孔，感懷春天真的很短。

跑步，試卷，這是我的初四里最清晰的字眼。沒有深藍色的天空，只有因爲太久沒有颳風而出現的大片霧霾，老師不會安慰說生活有多麼美好或是我們一起努力之類的話，只是看看窗外然後面無表情的說一句，霧霾很嚴重啊，老老實實待在教室裏學習吧。我們同樣面無表情，然後在早讀之後把黑板上的中考倒計時改掉，跑步跑步，試卷依舊。

節氣這個詞似乎與我從未有過什麼關聯，老人們所說的二十四個節氣，與自己又有什麼關係，我只需簡單如涼開水般的生活就好。

當時的我，確實是這麼想的。

可他們說，春分表示晝夜平分。

班會的時候，老師從德工處抱來一摞被沒收的同學錄。發下，笑笑。現在還沒到寫同學錄的時候，等過幾天拿出幾節課我教你們怎麼寫。這可是你們一輩子的東西，要好好對待啊。以後也不要忘了，這些人，是你們的第一批朋友。老師停下不再說話，笑笑，沒有人說話。

學校的花開了。開得一片繁華似錦。我在教學樓的走廊上看七七從不遠處的食堂一邊走，一邊拿着一袋零食往嘴裏倒，我的記憶裏也不曾有過七七用手把零食放進嘴裏的定格畫面。當她傻傻的面無表情地掃視着整棟教學樓的每一個窗子，眼神掃到我時，表情瞬間有了快樂和驚訝，我相信人的第一反應纔是最真的狀態。我覺得七七就是這個春天裏的一道很美風景。也許不只是七七，身邊的人，都是這個春天裏最明媚的風景。

七七說，初四的快樂和煩惱其實一樣多。

我說，春分表示晝夜平分。

春天依舊，初四依然，快樂煩惱如同晝夜平分，初四是一個季節，晝夜平分的季節，一切都是剛剛好的。

就像無論此刻如何，在我的眼中，盡是蒼綠。滿心美好。

春分的小學作文 篇19

昨天，是春分，春分有種遊戲可以玩，那就是豎雞蛋了。

那天，我、媽媽和爸爸在家玩豎雞蛋的遊戲。我拿來了三個圓鼓鼓的雞蛋，一人一個。我又去拿了一塊毛巾，我又把毛巾放在桌子上，我小心地把雞蛋放到毛巾上，然後慢慢地鬆開了手，滿懷希望地盯着雞蛋，可是，纔剛過了幾秒鐘雞蛋就“啪”的一聲倒在了毛巾上，我失望地看着雞蛋，眼裏發出了憤怒的光芒。

可是爸爸的雞蛋，就像一個聽話的小孩，因爲爸爸把它放在了毛巾上，它馬上就“站”在那，不再動來動去了。我用驚訝的眼光看着爸爸豎起來的雞蛋。“哈哈，這有什麼了不起?”媽媽笑了笑，“我也可以豎起來!”果然，媽媽也豎起來了，我問媽媽：“有什麼祕訣嗎?”她說：“它像那邊斜，你就往反方向挪。”我一試真的豎起來了。

豎雞蛋，真好玩。不過要想豎穩雞蛋，還是得動動腦筋，掌握技巧哦!

春分的小學作文 篇20

“春分到，蛋兒俏。”今天是春分節氣，春分還有個十分有趣的遊戲——豎雞蛋。

晚飯後，我跟媽媽一起玩豎雞蛋的遊戲。我先去廚房裏挑雞蛋，我想起了老師說的一句話“要挑雞蛋就要挑上面尖，下面圓的雞蛋。”我挑了四個這樣的雞蛋，給媽媽兩個，我自己兩個。我小心翼翼地把雞蛋豎在桌子上，又小心翼翼地把手鬆開。可是，我的雞蛋就像一個調皮的小孩，我剛一鬆手，它就倒了。我還是不甘心，又豎了好幾次，可是雞蛋就是不聽我的指揮，我豎幾次它就倒幾次。我看了看媽媽，她已經把兩個雞蛋都豎起來了。

我問媽媽：“豎雞蛋又什麼祕訣呢?”

媽媽回答我：“豎雞蛋的祕訣就是先要把雞蛋直直地放在桌子上，然後雙手慢慢地鬆開，鬆的時候手不能抖，這樣就能把雞蛋豎起來。”

我按照媽媽說的做，果然把雞蛋抖豎起來了。

我喜歡春分豎雞蛋這個遊戲，更愛這有趣的春分。

春分的小學作文 篇21

春分到了，春分踏青是一個好時節，伴着徐徐的春風，感受着春天的氣息，在這美好的陽光裏，我和幾個好朋友相約一起去郊外踏青，感受春天。

我們走進自然，傾聽春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈!

踏上軟綿綿的草兒，微風吹拂，草兒們紛紛搖動身子，爭先恐後地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地撫摸着草兒，它們的顏色是如此的青翠欲滴。

隨着陣陣峯鳴，我擡望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊，毛茸茸的嫩芽兒，伴着一朵朵明豔的笑臉，真叫人喜歡。離桃樹不遠，有一潭池水，池水清澈見底，微風吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈。

郊外踏青真是收穫不小，欣賞着那一片片的美景，整個人的心情都闊然開朗，這不禁讓我感嘆自然風光真是無限好。

春分的小學作文 篇22

仲春初四日，春色正中分；綠野徘徊月，晴天斷續雲。今天是二十四節氣之一，春分。是春季九十天的中分點。根據地理學知識，春分這一天，太陽直射地球赤道，南北半球季節相反，北半球是春分，在南半球是秋分。

春分者，陰陽相半也。故晝夜均而寒暑平。春分之後，白天要一天天長起來了，春的氣息也會一天天濃起來。

我國古代將春分分爲三候：一候元鳥至；二候雷乃發生；三候始電。意思是，春分日後，燕子就從南方飛來了，下雨時天空就要打雷併發出閃電。

春分時節，我國大部分地區都已進入明媚的春天，在遼闊的大地上，微風吹面不寒，江水綠如藍，草長鶯飛，繁花似錦，樹木裁出細葉，小麥拔節，油菜花香，兒童野外放紙鳶。

我國是一個農業大國。農耕文明在我國有着悠久歷史。一場春雨一場暖，春雨過後忙耕田。春分過後，越冬作物進入生長階段，春季大忙季節就要開始了。農民伯伯要想農田澆水施肥了。

春分的小學作文 篇23

清晨，陽光暖暖地鑽入窗戶，媽媽告訴我今天是春分。這一天，南北兩半球晝夜相等，所以叫春分。

春分時節春雨下得纏纏綿綿，被雨露滋潤的大地煥發着綠色，綠得讓人忘記了疲憊，躁動的生命，是一種新生的力量，它不斷拼搏，掙脫泥土的束縛，我似乎聽到春草爲了生長的吶喊聲！

校園裏，是一派春的氣象，一朵朵粉色的桃花，正微笑地向我招手，我忍不住上前親她一口，湊近鼻子細細地聞。哈，一縷花香！遠處，你看！好多老師在和桃花合影，他們在桃花面前擺着各種各樣的姿勢，畫面美極了，讓我想起的一句詩：“三月桃花笑春風，人面桃花映相紅。”

公園裏，愛臭美的老媽，迫不及待地帶上剛放學的我和她心愛的相機，美拍一番。她一會兒拍拍紅紅的桃花，一會兒拍拍綠綠的新芽，一會兒拍拍天上的飛鳥，一會兒拍拍水中的游魚。這還不過癮，我就自然成了她的模特。我在花叢間開心地笑，媽媽快速地按下一個個特寫鏡頭，鎖住了春天的所有美好……

春分的小學作文 篇24

"海日生殘夜，江春入舊年。"新舊交替乃自然規律，飄雪之後，春天還會遠麼？--題記

老Z是我們的班主任。高高的個子，頭髮整齊地向後梳着，強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師，但他卻在鼻樑上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。

記得初一的時候，老Z一進教室門，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心裏盤算，這麼"恐怖"的老師，今後三年有罪受了。當時幼稚的我們，認爲男士當老師是很沒出息的表現，心裏對老Z很是不屑，總是和他對着幹。在老Z課上，我們從來不回答問題，就是想看看他這獨角戲如何演下去，想方設法地讓他在莊嚴的三尺講臺上出醜。

此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限擴大；而他治學嚴謹、幽默風趣的優點卻被我們自動過濾了。

春分的小學作文 篇25

"海日生殘夜，江春入舊年。"新舊交替乃自然規律，飄雪之後，春天還會遠麼？--題記

老Z是我們的班主任。高高的個子，頭髮整齊地向後梳着，強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師，但他卻在鼻樑上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。

記得初一的時候，老Z一進教室門，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適，我在心裏盤算，這麼"恐怖"的老師，今後三年有罪受了。當時幼稚的我們，認爲男士當老師是很沒出息的表現，心裏對老Z很是不屑，總是和他對着幹。在老Z課上，我們從來不回答問題，就是想看看他這獨角戲如何演下去，想方設法地讓他在莊嚴的三尺講臺上出醜。

此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限擴大；而他治學嚴謹、幽默風趣的優點卻被我們自動過濾了。

春分的小學作文 篇26

每天忙忙碌碌，似乎自己成機器，停不下來。好多事情，壓得我快忘記我還是個人。忘記怎麼好好生活，忘記怎麼去開心。

進下空間，發現好久沒寫日記。剛進空間，看着自己空間的畫面，呆呆地看好久。星辰漫天下，魁梧老樹旁，落葉被幸福陶醉，飄蕩着墜向大地。秋日的風情。

春分時節，乃是此刻。這幾天，春雨下得斷斷續續。被雨露滋潤的大地，煥發着綠色，綠得讓人忘記疲憊，新生的力量鼓動着躁動的生命，不斷拼搏。似乎，半夜起身時，趨步田野，會聽到春草爲生長的吶喊。雨還是淅淅瀝瀝地下着，春雷到現在還沒出現，也許等着給大家一個驚喜吧。

春分，也許意味着春天時節的分別。好多兄弟在這個春天，告別往日的雙人世界，走上單人獨舞的人生道路。也許，春天真的適合分別吧。古人常在春天，踏歌折柳與人告別。今天，一段段愛情在此向春風招手，散入春風。

但是，不管怎樣，我依舊祝福我的兄弟們，永遠開心，早日踏上幸福的彼岸。

春分的小學作文 篇27

又是一年春分時，常記孃親，隔夜紅燭亮通宵，鏡前胭脂獨梳妝，而今紅粉一世，朱顏不再。

坐看西風簾卷，一夜黃花落盡，緣愁似白髮，淌下三千銀河倒掛。

醉花陰下念奴嬌轉身剎那，落紅一逝入土育新花，道是沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春，歲月不堪荏苒的春秋冬夏。三寸春暉難改，天外明月沉思暗言難懂，惟有他鄉遊子心自知。

柳絮紛飛霓裳羽衣如塵世一夢，紅袖添香對酒當歌浸滿相思淚輾轉，轉瞬凝入紅塵水岸風堤煙波千里幾萬重，擡首又見一年一度春分時節，已是紙鳶滿天淡雲清風。

何處笛音江畔起舞弄清影，彷彿孃親獨倚河邊暗聆聽，風花雪月青絲白髮滿銅鏡，天外一輪白玉清輝月照明。

春分時節，春風桃李花開夜，三更寅卯油盡燈枯。獨吟輕解羅裳，此情無計可消除，思親一夢，孃親一針繡出韶華紅塵千里煙波路，晨起朝霞，暮雪霜華，思念淌過海角天涯難覓歸宿。

只是當時，遊子心已惘然。

春分的小學作文 篇28

每天忙忙碌碌，似乎自己成了機器，停不下來了。好多事情，壓得我快忘記我還是個人了。忘記了怎麼好好生活，忘記怎麼去開心了。

進了下空間，發現好久沒寫日記了。剛進空間，看着自己空間畫面，呆呆地看了好久。星辰漫天下，魁梧老樹旁，落葉被幸福陶醉，飄蕩着墜向大地。秋日風情。

春分時節，乃是此刻。這幾天，春雨下得斷斷續續。被雨露滋潤大地，煥發着綠色，綠得讓人忘記了疲憊，新生力量鼓動着躁動生命，不斷拼搏。似乎，半夜起身時，趨步田野，會聽到春草爲了生長吶喊。雨還是淅淅瀝瀝地下着，春雷到現在還沒出現，也許等着給大家一個驚喜吧。

春分，也許意味着春天時節分別。好多兄弟在這個春天，告別了往日雙人世界，走上了單人獨舞人生道路。也許，春天真適合分別吧。古人常在春天，踏歌折柳與人告別。今天，一段段愛情在此向春風招手，散入春風。

但是，不管怎樣，我依舊祝福我兄弟們，永遠開心，早日踏上幸福彼岸。

春分的小學作文 篇29

"海日生殘夜，江春入舊年。"新舊交替乃自然規律。飄雪之後，春天還會遠麼？--題記

老Z是我們的班主任。高高的個子，頭髮整齊地向後梳着，強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師，但他卻在鼻樑上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。

記得初一的時候，老Z一進教室門，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心裏盤算，這麼"恐怖"的老師，今後三年有罪受了。當時幼稚的我們，認爲男士當老師是很沒出息的表現，心裏對老Z很是不屑，總是和他對着幹。在老Z課上，我們從來不回答問題，就是想看看他這獨角戲如何演下去，想方設法地讓他在莊嚴的三尺講臺上出醜。

此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限擴大；而他治學嚴謹、幽默風趣的優點卻被我們自動過濾了。