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校園足球小學作文15篇

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在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的校園足球小學作文,歡迎閱讀與收藏。

校園足球小學作文15篇

校園足球小學作文1

這幾天,我們學校開展了第二屆足球比賽,同學們積極參加,活動開展的熱火朝天。

星期五,三〈7〉班和我們三〈8〉班有一場足球賽,要知道三〈7〉班可是去年的年級足球冠軍呢!但我們也不比三〈7〉班差哦,因爲我們的隊員個個都是‘‘飛毛腿”!

一場激烈的團體比賽即將拉開帷幕,我們班的隊員信心十足地上了賽場。瞧!三〈7〉班的隊員把球迅速地搶了過去,並踢向球門,在這危險的時刻,守門員縱身一躍抱住了球,他卻重重地摔倒在地,瞬間,吶喊聲和歡呼聲響成一片。經過30分鐘的努力拼搏,結果是:三〈7〉班進了兩球,我們班也進了兩球。

足球不但考驗隊員們的身體素質,更考驗了隊員們的團隊精神,不僅足球需要團隊合作,在生活的各各方面也需要團隊合作精神。隊員們站在自己的崗位上,向團隊奉獻。隊員們在賽場上展現各自本領,努力拼搏,努力爲團隊爭得榮譽,同樣的道理,我們應在自己的崗位上,向這個社會的大團隊,奉獻出自己的一份力量。

校園足球小學作文2

加油!加油!“足球場上爆發出一陣陣熱烈的吶喊聲。原來是五年級的足球決賽開始了。

同學們坐在場外緊張地看着足球運動員們,好象此刻是他們在比賽。”嘟——“,一聲哨響,比賽開始了。一位前鋒擡腳開球,球在他們腳下迅速翻滾、旋轉,推進到了對方球門口。我方的一位前鋒一擡腳,把球穩穩地傳給了我班最厲害的一位足球運動員。他一接到球立刻往對方球門推進。不知道是不是想瞄準一點,還是怎麼了,在離球門遠一點的地方,他停止了進攻的腳步。可能是在做臨門踢的準備吧。只見他迅速擡起右腳正要大力踢球,對方後衛隊員立刻阻止了他,傳給了自己隊員的前鋒。對方的前鋒也不甘示弱,把球傳給了另一位前鋒,那位前鋒帶着球以迅雷不及掩耳之勢逼向我方球門。我方啦啦隊員們的心都提到嗓子眼兒,大喊:”五四班,加油!“可是,好象不管用,儘管我方球員拼命防住,可爲時已晚。”進了!“對方的啦啦隊員們一陣高呼,緊緊地擁抱在一起。

我方啦啦隊員們沮喪極了,看到球進門的一瞬間,我們幾乎是大叫了起來,有的氣得直跺腳,有的連連嘆氣。

比賽進行到了下半場,我們班球員不負衆望,終於進得一球了。結果是一比一,所以加賽一輪:點球。啦啦隊員們更是齊聲高喊:”五四班,加油!五四班,加油!“聲音震耳欲聾,響徹球場。

球員們更加緊張,因爲這關係着我們的輸蠃。我方先派出一位比較厲害的隊員來點球。只見他大力開球,”砰“的一聲,球象離弦的箭一樣射了出去。這個充滿力量的球在空中劃出一條優美的弧線卻擦着球框落向場外。我班啦啦隊員異口同聲地發出一陣嘆息。最終我們班還是輸了。

比賽雖然輸了,但球員們在賽場上奮力拼搏的精神值得我們每一個人學習。

校園足球小學作文3

3月26日,在和煦的春日下,20xx柯橋區第四屆小學生校園足球聯賽在柯橋小學開戰。

柯橋小學的籠式足球場,校內足球場內,四支球隊同時開戰,場面異常激烈。我們觀看了柯橋小甲隊對戰平水小學隊。

比賽之前,他們個個摩拳擦掌,氣勢高昂,好像要打一場世界盃足球賽一樣。

裁判員一聲口哨,比賽正式開始了。觀衆們聚精會神地看着隊員們。

比賽開始,球被柯小甲對6號隊長搶到,然後對方隊員都一窩蜂的圍了上來,可他沒有就此罷休,他飛奔似的把球踢給自己隊的4號,只見4號從右路突破,閃過一個又一個平水隊的防守隊員,突破了三道防線,這時我們高喊起:“柯小加油!柯小加油!”現在比賽越來越激烈了,只見4號一個急停,將球傳向10號同伴,10號一個“飛魚衝頂”,“球進了!”在場的觀衆齊聲歡呼起來。

平水隊的守門員將球拋出,被他們隊的一名隊員搶到,但他的球技好像沒那麼熟練,速度也稍微慢了些,所以在他將球剛帶過中場時,就被柯小甲隊的6號隊長用剷球搶走了,平水的隊員氣急敗壞,他們蜂擁而上,把6號圍了個水泄不通,隊長就是隊長顯得非常鎮定,只見他先將球顛起,又踢了出去,球不偏不理傳到了5號隊員所在的位置,5號隊員帶球過人,一個大腳傳球,把球傳給了離平水隊不遠處的4號,只見球還在半空時,4號來了個“倒掛金鉤”把球射進了球門裏。進了兩球的柯小隊,更加自信了。以10:0的成績,拿下了上半場比賽。

下半場柯小雖然先輸了一球,但隊員們沒有氣餒,最終以11:1的成績,結束了下半場。柯小隊獲得了整場勝利。

這真是一場精彩的足球賽啊!

校園足球小學作文4

今天下午,天朗氣清。

我們班和二(9)班舉行了一場激烈的足球比賽。

一開始,我班1號隊員把球傳給了5號隊員。對方的3、4、8號隊員立刻組成了一堵人牆,擋住了5號隊員的去路。5號隊員一點也不慌亂,他用了“帶球過人”這一招衝出了對方的人牆。

球傳到我這兒,我飛快地跑向對方的球門。不過,對方的7號隊員想用掃蕩腿把我絆倒。我猜測到了他的用意。於是,我以“輕功水上漂”的速度奔向對方的球門。我大喊:“百步穿楊!”球向箭一樣飛向對方的球門。對方的守門員鼓起勁,拼命地跑過來想接住球,可是球的速度太快,還沒等他完全反應過來,球已閃進了球門。對方的守門員由於用力過猛,還重重地摔倒在了地上,弄得一身泥巴。

這時老師大聲說:“二(10)班勝!”我非常高興。我突然看見對方守門員很難過,我追上他,拍拍他的肩膀說;“獎牌不重要,重要的是你們已經盡力了。”他聽了連連點頭,笑了。

校園足球小學作文5

今天下午,從4點到5點,我們學校進行了一場激勵的足球比賽。

四(2)班對四(1)班比賽正式開始了!

綠隊是四(1)班,黃隊是我們班,四(1)班來勢洶洶,一來就給我們班來了個下馬威——高球,害得我們班五名隊員一邊追着足球跑,一邊還得防止球被四(1)班搶走,只見,四(1)班的幾個男生跑得挺快,搶球技術也不錯,過一會兒,他們搶到球,立刻往球門裏踢,眼見球就要進球門了,只見守門員候傑宇立馬撲倒在地,把球給緊緊抱住了。真是有驚無險!我向汪婧怡做了個“V”的手勢。

好多次,四(1)班的球都是快進球門,但都被候傑宇給抱住了,當時場景特別緊張,宋老師都緊張得拍胸口,似乎“心臟病”都要被嚇出來了呢!確實,每到關鍵時刻,我的心都要跳到了嗓子眼了。

太棒了!在隊員們的共同努力下,我們勝過了四(1)班,能和四(5)班PK了!加油,隊員們!

校園足球小學作文6

這幾年,學校按慣例,老舉行籃球賽,大家都玩膩了。正好,這次我們四年級舉行的卻是足球賽,這可讓我們興奮起來了!張老師讓兩個同學選足球賽隊員,平時我就喜歡運動,於是,我有幸當上後衛。

到了星期五——決戰的時刻。同學們一個個摩拳擦掌,信心十足,可有氣勢了。張老師表情嚴肅,比賽在他神聖的哨聲中開始了。我和另一個後衛頭頂烈日,半蹲着身子,雙手攤開,瞪大雙眼,隨時準備擋住對方的球。“啪,啪……”一連幾個球都被我們的“銅牆鐵壁”給擋住了。中場休息時,張老師說後衛也可以上場。

下半場到了,我早在足球場上等待多時了。對方一個球向界外踢去,我按奈不住自己的興奮,像一匹野馬一樣跟在足球后面。對方的一名隊員也追來了,我瞟了他一眼,心想:跟我賽跑?哼!於是,我很快甩開他,可還是沒接住球。輪到我發球時,我先後退幾步,一個衝鋒上去,用上我吃奶的力氣,猛地一腳,一個黑影在空中旋轉。足球?等黑影下來,大家才發現,原來是我的鞋子。場上踢球的,場外看球的,一個個笑得前仰後合……

雖然後面我們班輸了,但這場球賽給了我無窮的樂趣。

校園足球小學作文7

一段熟悉的音樂在耳邊響起,下課了!校園裏立刻沸騰起來。今天和以往不同,同學們像剛出籠的小鳥一樣飛出教室,奔向操場。原來,操場上正舉行着一場扣人心絃的足球賽呢!

瞧,運動員們個個身強力壯,生龍活虎,站在寬大的操場上好不威風啊呀!

比賽開始前,運動員們摩拳擦掌,認真地做着準備活動,把自己鍛鍊的銅筋鐵骨。

比賽開始了,運動員們奮力向球撲去,只見三號隊員見勢不妙,縱身一躍,使勁一踢,球在空中劃了一條美麗的弧線,像長了眼睛似的直往對方的球門裏鑽。球進了!頓時,觀衆們有的歡呼雀躍,有的拍手叫好,其中一個人還站了起來,大喊一聲:“好球!”

這時,一號隊員也用力向球門踢去,不好!用力過度,球與球門擦肩而過。“唉!”剛纔精神抖擻的觀衆一下子變得垂頭喪氣。場邊的一個替補隊員手捧足球,躍躍欲試,恨不得馬上加入到激烈的比賽中。

比賽還在緊張的進行着,叫聲,掌聲,此起彼伏,一浪高過一浪,把整個足球賽推向了高潮。

校園足球小學作文8

一個秋高氣爽的下午,藍藍的天空萬里無雲。我們學校要舉行足球比賽了。我們三(2)班的對手是三(1)班,“這可是個強勁的對手......”我心裏想着。

足球賽不比籃球賽,需要五個人,其中一個守門員,守對方的球門;另外五個要負責把球運到自己的球門並踢進去。這是腳下的功夫,需要一定的技巧。

我們來到了操場上,我又激動又緊張。比賽開始了,這第一局是男生之間的對抗。老師把球踢向中間,我們班的男同學卯足了勁衝上去,用力一踢......“耶!進球了!我們贏咯!”接下來就看女生的了!只聽見“嘀———”的一聲,女同學們立馬衝了上來,第一腳沒進,第二腳,太棒了,完美!我們啦啦隊員大聲喊着:“三(2)班加油!三(2)班必勝......”

經過半小時激烈的比賽,我們班以2:0的好成績贏得了這次足球賽。

通過這次球賽,我明白了團結就是力量,正所謂“衆人拾柴火焰高”!

校園足球小學作文9

我喜歡學校的升旗臺、教學樓,小花園,但我最喜歡的還是那綠油油的足球場。

我們學校的足球場是幾年前新建的,以前我們的足球場是沙地的,而現在我們的足球場鋪上了綠草,就像一塊大綠毯。足球場的北面是籃球場和兵兵球場,足球場的西面則是我們可供我們學習的教學樓,足球場的周圍長着各式各樣、五顏六色的花兒。

清晨,學校的足球場什麼都沒有,只有幾隻小鳥在飛來飛去,唱着歡樂的歌。但只要一到8點半時學校的足球場便變得熱鬧起來,這時有的同學在踢球,有的同學在玩遊戲,還有的同學在比賽跑步。中午,太陽照着足球場,天氣變得熱了起來。這時在上體育課的同學有的在聊天,有的在踢球,還有的在和老師一起玩耍,一起玩遊戲。下午,這是足球場最熱鬧的時候,因爲這時已經下課了,很多同學下課的第一時間就會往足球場跑去。這時他們有的在進行足球比賽,有的在足球場上跳繩,還有的約上幾個好朋友一起玩遊戲。

啊!我們學校的足球場真美啊,我愛我的學校,更愛學校的足球場!

校園足球小學作文10

我常常會在放學後站在新教學樓的頂層上,俯望着足球隊的同學們,在這個時候我總會有一個問題:任何事物都有它的精神,圍棋有圍棋的精神,舞蹈也有它的精神,那麼足球又會有怎樣的精神呢?這個問題困惑了我許久,直到這個星期五的一場足球比賽,我才解開了這個謎。

星期五,啦啦隊員們在場下吶喊助威,足球隊員們在場上奮力拼搏,儘管許多同學的嗓子很疼,但他們還是拼命喊着,隊員們也收到了同學們的加油,個個都全力以赴。看,我班的男同學鮮鴻一個大腳射門,因爲斜度太刁,對方守門員沒有接住這個球,我們班就進了一球,大家都歡呼着。可是,之後,我們班卻怎麼也進不了球,不是沒進就是被接住了,可我們班不氣餒,死死地抓住任何一個機會,終於,在我班的全力猛攻下,我們又進了一球。可是,女隊的隊員周芳華就不怎麼幸運了。她被足球砸到了胸口,非常疼,可她堅持着,繼續比賽。剎那間,我明白了什麼是足球精神,這就是足球精神:堅持不懈、積極向上、永不氣餒……

我終於明白了足球精神……

校園足球小學作文11

9月14日下午,採荷二小605中隊做好課前熱身,便開始了足球比賽。男隊比女隊,只聽體育老師劉立國一聲令下,男女便分成了兩隊,十分整齊。

比賽開始了,男方湯一凡同學一個大腳,白色的足球便飛過了本記者的頭頂,在空中打轉。在陽光的`照耀下,那個足球閃閃發光。只聽“當”一聲,足球又重新飛回了地面。突然,男隊中衝出了一個黑影,迅速的用大腳頂住了足球,再一個大腳,球在女生的防線中飛來飛去,一會如同一隻靈巧的小鳥,一會又好似一頭兇猛的老虎。可惜的是這樣的行爲方式也沒有得逞。最後,都被女生們組成的肉牆一一擋回去。“女生開始反攻了!”不知誰這麼說了一句。只見女生中有好幾個隊員護着白色的足球向男隊衝去,彷彿足球是一個國家總統,而護球的女卻好似一個個保安。就在我想着時,奇蹟發生了,一個身材矮小的男生,猶如一隻飛奔的獵狗,衝入人羣中把足球給鉤了出來,而後又一個男生衝出,小小一腳,球進了。

“叮噹,叮噹!”剛好決出勝負便下可了。同學們在說說笑笑中回了班級。

校園足球小學作文12

這幾天,學校舉行了校園足球比賽,五年級組比賽完後,就輪到我們六年級上場了。這次是我們六(1)班與六(2)班之間的對決。

這場比賽只用一個詞來形容那就是——激烈!剛開始,我方隊員信心十足,可過了上半場,隊員們的心中就多了幾分警惕,瞭解了一些對方實力,知道了不可輕敵,因爲上半場我方男隊員與(2)班男隊員打成了平手。

“噓——上半場結束!”雙方的隊員都下場。中場休息了一下,雙方女隊員整裝待發,做着熱身運動。“下半場開始!”裁判員喊了一聲,雙方隊員都進入了比賽場地,等待着比賽的哨聲響起,裁判一聲令下:”瞿——”雙方隊員都奔跑了起來。只見對方隊員一個個都像小老虎似的,拼殺得異常兇猛。一不小心,讓他們先進了一球。

只剩最後五分鐘了!大家都不免緊張了起來,可就在這最後的五分鐘裏,我方女隊員齊心協力,奮勇拼殺,終於也進了一球。

時間一分一秒地過去,“瞿——”比賽結束,我們打了個平手,只能進行點球決勝負,每隊選派三名隊員進行點球。高大的守門員張焓燕奮力一腳——進球了!全隊歡呼,高興得不得了。可輪她守門時,卻讓對方的守門員進了一球,但我們知道也已經盡力了,所以並沒有責怪她。

最終我們以三比二的成績贏得了這場比賽的勝利,而這只是其中一場比賽,更加激烈的比賽還在等着我們呢!

校園足球小學作文13

一個秋高氣爽的下午,藍藍的天空萬里無雲。我們學校要舉行足球比賽了。我們三(2)班的對手是三(1)班,“這可是個強勁的對手......”我心裏想着。

足球賽不比籃球賽,需要五個人,其中一個守門員,守對方的球門;另外五個要負責把球運到自己的球門並踢進去。這是腳下的功夫,需要一定的技巧。

我們來到了操場上,我又激動又緊張。比賽開始了,這第一局是男生之間的對抗。老師把球踢向中間,我們班的男同學卯足了勁衝上去,用力一踢......“耶!進球了!我們贏咯!”接下來就看女生的了!只聽見“嘀———”的一聲,女同學們立馬衝了上來,第一腳沒進,第二腳,太棒了,完美!我們啦啦隊員大聲喊着:“三(2)班加油!三(2)班必勝......”

經過半小時激烈的比賽,我們班以2:0的好成績贏得了這次足球賽。

通過這次球賽,我明白了團結就是力量,正所謂“衆人拾柴火焰高”!

校園足球小學作文14

放學了,同學們爭先恐後的跑出教室,來到了學校後面的一塊空地上。因爲沒有正規的比賽場地,所以他們只能在這塊空地上踢球。同學們先把球場邊上的雜草拔掉,又用書包擺好了球門。過了一會兒,來看比賽的行人也陸續到場了。

隨着一聲哨響,足球賽正式開始。瞧那個穿着黑衣服的金髮男孩,他兩手撐着微微下彎的膝蓋,眼睛專注地注視着前方,連膝蓋受傷了也毫不在乎;在他後面站着個挺着肚子的男生,他手背在背後,好像有些不高興,因爲他沒被選到正式隊員裏面。再看觀衆,他們井然有序地坐在一起,忘我地看着球賽。穿綠色衛衣的小男孩入神的盯着不停在球員腳下傳遞的足球,好像生怕足球飛了似的;戴紅色蝴蝶結的小女孩因爲來得晚,位置都被坐滿了,所以她只好站着看球賽;大個子叔叔也來捧場啦,因爲他之前踢過足球,所以他被選做裁判。比賽太激烈了,以至於大個子叔叔有幾次差點衝到球場上去踢一腳。

天色漸漸暗了下來,到吃飯的時間了,同學們就戀戀不捨的陸續背上書包回家了,這場精彩的足球賽結束了。

校園足球小學作文15

放學了,同學們來到學校旁邊的空地上,用書包擺成一條線當球門,選好守門員、候補守門員和裁判員後,一場激烈的足球比賽便開始了。

守門員半蹲着,兩腿分開,眼睛盯着前方,雙手緊握住膝蓋,絲毫沒有大意。他心想着:一定要守住這個球,一定要守住這個球!千萬不能大意。

站在他後面的候補守門員,手背在身後,腆着大肚子,眼睛直直地盯着前方的足球。心想:千萬不要讓他們得逞。

觀衆席上的人們也看得津津有味。一個大個子的人歪着身體,叉着腿,直視着前方比賽的情況。一個小男孩帶着他的狗也來看比賽了,可是小狗對這個一點兒也不感興趣,就懶洋洋地趴在地上。一個小女孩被前面的人擋住了,就索性站起來看。一名教師,準備去辦事,走在路上,也被這球賽吸引了,坐下來靜靜地觀看。還有一個小男孩抱着妹妹來看球賽,妹妹躺在他的懷裏,不哭不鬧,似乎對這場比賽很感興趣……一個多小時後,這場比賽結束了,觀衆們都走了,踢球的小夥伴也都背上書包,準備回家了。這真是一場快樂、激動、有趣的球賽啊!

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