忘不了…… 小學寫人記事作文

忘不了……_小學寫人記事作文

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的忘不了……_小學寫人記事作文，歡迎大家分享。

在我的小學生涯中，曾取得過不少次成功。但在我通向成功的道路上，卻暗藏這一塊“絆腳石”這便是粗心大意。他讓我好幾次與成功“擦肩而過”，我試着去改，可每次都“舊病復發”。但那件事卻讓我徹底改掉了這個毛病。

那一次，奧數老師來給我們上課。他告訴我們說：“同學們，下週我們要進行一次奧數競賽，入圍的同學可以參加全國數學‘希望杯’邀請賽。希望大家能考出個好成績。”說完，便開始幫助我們複習。回到家後，我向媽媽要了零錢，快速跑到樓下書店買了《奧數大全》、《希望杯數學》一類的書……，按照老師的佈置，專心致志的複習。轉眼間，奧數競賽的日子來臨了。我和其他同學一樣，高高興興走進教室，拿到試卷，我從頭到尾看了一遍，心中暗暗得意，因爲試卷上的題真是出乎意料，我不但複習過，而且全部會做。於是我欣喜若狂，開始答題。時間才過了大半節課，我就做完所有的題。心裏在想：反正這些題我都做過，肯定全對，不用檢查了！想着想着，我便第一個交了考卷。放學的時候，走在回家的`路上，我還高高地昂着頭，心裏得意極了！覺得自己一定能入圍。

過了幾天，老師來到班裏，宣佈考試入圍同學的名單：小剛、小軍、小明……小麗！名單宣佈完，大家都以熱烈的掌聲恭喜他們。我頓時傻了眼，一時間競“丈二和尚――摸不着頭腦”了，在心裏小聲唸叨着：“怎麼會沒有我呢？”下課後，老師讓我到辦公室去。這時我才預感大事不妙。果然，一到辦公室，老師就指着我的卷子，十分嚴厲地說：“你看看，把6寫成0；把0.5寫成0.05。粗心大意，東錯西錯，能入圍嗎？！”看着那張我原引以爲驕傲的試卷，淚水止不住在我的眼眶裏打轉，鼻子酸酸的。老師最後語重心長的說：“你呀，要改改粗心大意的毛病了！”

我默默地走出老師的辦公室，懊悔的眼淚“刷刷”地往外流。心裏總在回想着老師的話：是呀，小洞不補，大洞吃苦。我一定要下決心踢開這塊“絆腳石”。只有這樣，才能夠到達勝利的彼岸！