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校園生活作文600字示例

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在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家整理的校園生活作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園生活作文600字

校園生活作文600字1

我們的校園坐落在仁川鎮好溪邊,這裏山清水秀、鳥語花香,這裏好溪潺潺,真是一個既美麗又神聖的好地方。這裏充滿了我們童年時代許許多多的美好的回憶;充滿了我們幼年時天真、爛漫、開心的每一天;充滿了我對未來的憧憬……這兒有我溫暖的童年生活!我愛我們的校園。

我們的校園坐落在仁川鎮好溪邊,這兒既神聖又溫馨、既漂亮又舒適、既明亮又清爽。這兒有我許許多多的回憶,像天上的星星——數也數不清……

當清晨的第一縷清風掠過這所學校時,當早晨的第一束陽光透過學校的窗戶時,當早上的第一隻蝴蝶飛過這扇校門時,這所學校就開始慢慢甦醒,隨後它播放出悅耳的音樂,喚醒周邊所有的人,過個一小會兒就會傳出朗朗的讀書聲,旁邊的樹木花草就沉醉在朗朗的讀書聲中。

隨着燦爛的陽光冉冉升起的時候,學校就真正熱鬧起來了。操場上玩什麼的都有,有的大汗淋漓的打着籃球;有的笑嘻嘻地看着漫畫;還有的給籃球隊充當拉拉隊員……熱鬧極了!我最喜歡的也是這個時間段,因爲這個時候大家都跑出去玩了,正好就剩下我一個人,我可以在清風的緩緩吹拂下安安靜靜地看會兒書,這也是我最愜意的時光……

校園裏還充斥着滿滿的友誼。我和同學們平常打打鬧鬧地過着簡簡單單的生活,看不出什麼友愛的樣子,久而久之,也習慣了這樣平淡相處的方式,大家有機會在一起就說說笑笑,搞不好就要打起來,而身爲班長的張歡婷總是充當和事佬勸架。每一次都會把大家逗得哈哈大笑,呆在一起時間久了就慢慢融入了這個“家庭”,越來越離不開彼此了……

直到有一天,我們班的一個學生因爲家庭原因而離開了這個地方,那時我才明白原來友誼那麼的可貴,也後悔在以前沒有好好珍惜在一起的時光,那時我才明白過來——我們是一體的!我們天天呆在一起日子長了也會生出感情來,誰也離不開誰。

這就是我們的校園,烙印了我成長的足跡,記錄了我童年所有的悄悄話,和童年經歷的酸甜苦辣……

校園生活作文600字2

校園生活是一個隱形的攝像頭,記錄着我們生活的一點一滴,偶爾翻翻這個攝像頭,在無形中,我們的歡喜、悲傷,激動全記錄在上面,我在這個大家庭裏,懂得了謙讓,懂得了文明,學會了成長。

次日,我漫步於綠蔭道中,感受着陽光的沐浴,感到心裏也甜滋滋的。可這時,號稱“全校第一搗蛋鬼”的高梓楊橫衝直撞,攔住我:“你散什麼步,有什麼好算的?”“子非魚,焉知魚之樂?”我找了句古文想塞住他,可他不屈不饒,對我說:“什麼意思?別欺負我,不懂好不好,還有,你太無聊了吧?在這兒打發時間?”“神經病”我罵了他一句,加快了腳步,“哎”他趕緊追了上來,可我一回頭,卻不小心扭傷了腳,本以爲他無動於衷,在旁邊冷嘲熱諷,可事實卻讓人大跌眼睛,他竟然扶起了我,還叫了旁邊一名女生,小心的把我擡到了學校醫務室,可搗蛋鬼終究還是那樣,一路上嬉皮笑臉,可我的心裏卻暖烘烘的,我感到渾身很舒服。

到了學校醫務室,醫生和那個女生把我擡到了牀上,抹上了藥,纏好了紗布,我剛準備謝他時,他卻變得非常嚴肅,一本正經的對我說:“我……我對不起”“對不起”這可是他第1次說對不起啊,這其中難不成另有陰謀?還是,他已經改變了?我剛準備謝他,他卻一下子恢復了嬉皮笑臉的模樣,真糟糕。

不過,在我扭傷期間,同學們,老師細心的照顧我,高梓楊可能真的深感愧疚,竟當着老師同學們的面向我賠禮道歉,我自是驚訝不已。

生活在校園這個大家庭裏,我已經非常知足了。

校園生活,似一個黑夜中的一盞啓明燈,照亮着我們前進,老師和同學們的關心更是無微不至,(可我想起將要面臨的分別——畢業,心裏還是略帶失望的)。

校園生活,可真有趣,它似一個色彩斑斕的萬花筒,記錄着我們生活的點滴,在這個萬花筒中,我們有過歡聲笑語,有過爭執,但是一切都是那麼美好!平凡的瑣事點綴着校園,我也學會了懂得,學會了珍惜。

校園生活作文600字3

“生活就像音樂,校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符,因爲有了這種生活的積累,才譜寫出了一首動聽的樂曲。”當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的桃花樹上的時候,我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。

課堂上,我們盡情地展示我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。爲了讓鳥兒也爲我們喝彩,爲了讓大樹也讚許地點頭,爲了讓花兒也爲之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣滿載着讚賞與希望的寄語,我們努力着!

我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富,我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加地充實與睿智。有的依傍在欄杆上,憑欄遠眺,有的聚集在長廊上,沐浴陽光,談笑風生,享受這最美好的金色年華。

我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大陣勢——有揮舞着雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現。

我們在學習中成長着。

我們在成長中學習着。

現在,我們微笑着在校園的林陰小路上散步,灑下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不捨的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成爲我們最美好的回憶。

校園生活作文600字4

學校,是我們共同的家園。學校裏的生活豐富多彩、變化多端,我的學校生活裏真是充滿了酸、甜、苦、辣各種滋味,現在就聽我慢慢道來吧。

被冤的滋味(酸)

今天是星期五,英語老師在課堂上佈置了作業。可是等到家長來接我們的時候,英語老師又要給我們加作業。我們有些不能接受,大家一起喊:“求求老師了,不要再加作業了!”老師置若罔聞,只管佈置作業,我跑上前,想看看加了什麼作業,這時正巧班主任走了進來,批評了我幾句。我心裏感到酸溜溜的,真難受啊!

被感動的滋味(甜)

因爲粗心馬虎,上一次考砸了,被老師叫到辦公室,狠批了一頓。我心裏也後悔萬分,過了好久,我沉痛地說:“老師,我以後決不再馬虎了。”老師的眉毛揚了揚,說:“好,這次就原諒你吧。”老師說完,摸了摸我的頭。也許是我呆呆的樣子有些可笑,老師忽然忍俊不禁,撲哧一聲笑出了聲。我心裏頓時涌起一股暖流,下定決心以後要認真做題,不辜負老師的厚愛。

勞動的滋味(苦)

輪到我值日,我們去打掃衛生區。地上全是落葉,落葉被“風娃娃”當成了“玩具”,在空中飛來飛去。我們花費了整整一個早讀的時間才把落葉打掃得乾乾淨淨,可我累極了,一回到教室,就趴在桌子上只剩下喘氣了。

失敗的滋味(辣)

學校舉行了一次拔河比賽。第一局,我們D班和F班比賽,我們使出吃奶的勁,卻仍是力不從心,輸得慘不忍睹。幾天過後,成績揭曉,我們班得了個倒數第一名。我的心裏是那個辣啊!

酸,是那麼令我難受;甜,是那麼讓我感動;苦,是那麼累人;辣,是那麼不甘失敗。酸甜苦辣,這些滋味會一直跟隨着我。正是因爲有了它們,我們的學校生活才更加豐富多彩、回味無窮

校園生活作文600字5

“叮鈴鈴”上課鈴一響,老師剛走進門,就鬼鬼祟祟地拿出了一杯水,然後在黑板上寫了兩個大字——神水。

班裏一下子就炸開了鍋,有的賣力起鬨,有的眼珠子咕嚕一轉,思考起來了,還有的沒反應過來怎麼回事,一見着這兩字,便“丈二和尚——摸不着頭腦”了。滕老師可不給我們時間,又緩緩說道:“這水啊,還可以測智商哩!”話一說完,他就把手指伸了進去,點了些“神水”,連忙送入口中。

這食了“神水”的滕老師啊,眼裏頓時放了光,說話的聲音也高了好幾倍,那嘴中仍回味着“神水”的味道,嘿,活像那下凡的活神仙!

大家的興致一下就上來了,爭先恐後地舉高了手,要嚐嚐這“神水”,試試它究竟神不神。老師呢,也不說話,也讓人讀不懂他的意思,只是挑上了兩隻自告奮勇的“小白鼠”。

終於要嘗神水了!只見施同學小心翼翼地上前一步,手發着抖,拿起了水,輕輕嚐了一口,突然,他的臉色大變,五官都皺成了一團,眉毛更是硬生生擠成了“川”字,甭提有多痛苦了,只聽見“呸”的一聲,施同學已三步並做兩步來到垃圾桶處,把口中的水吐了個一乾二淨,就差沒把膽汁給嘔出來。大家有些不解了。

疑惑間,另一位汪同學已經“閃亮登場”。他用那手指一蘸,不假思索地送入口中。大家正等他出洋相,他卻擺出了一張意味不明的臉,左望望,右瞧瞧,好像什麼也沒發生。大家更是滿腹狐疑。

兩張不同的“臉”,讓“神水”的身份更撲朔迷離了。

老師一臉壞笑地把水遞給我們,讓我們嚐嚐。我有些懷疑地嚐了口,啊,原來是鹽水!老師見我們上了當,個個愁眉苦臉的,自已笑得別提有多歡了。他告訴我們,他壓根沒嚐到!原來他是用一隻手指蘸,另一隻手指嘗呀!

我們上了老師的當!

教室內一片難以摸透的噓聲,老師作了個手勢,示意我們安靜,然後緩緩說道:“其實,人生就是由酸甜苦辣等味道所組成的呀,人生有百味,而不是隻有甜味……”

唔,看來這當也上得不錯嘛。

校園生活作文600字6

我已經一年多沒有實事求是了。我記得越來越多的事情。也許我已經忘記了一些文章和文字,但我從未忘記我豐富的校園文化活動。我認爲這將是我一生中最美好的事情。期末考試不再是我最終完成考試時的熱門話題,因爲有一項新的活動——賣蔬菜。這應該是實事求是的古老傳統。

那時,剛上學半年的學生開始期待他們賺錢的方法。這羣學生決定買窗花結果第二天,我起得很早(通常比這晚得多)。剛過下午6: 30,天還沒亮,我們又開始了新的一天。我們在開封市的批發市場轉了轉,把貨物運進來,然後回到指定的銷售地點。各種大大小小的攤位都擺了起來。沒關係,還不算太晚,但我第一次“進入商界”,我等了半天,沒有看到任何顧客來。平時在學校的溫柔小組終於坐不住了,發現了其他小組的祕密,開始主動推銷。幸運的是,它終於開張了,但顧客仍然很少。賣東西太難了。

看到街上的人越來越少,我們決定用50多公斤麪條來“急救”。日常生活中常用的麪條比窗花賣得好得多,但畢竟麪條的成本太高,只有賣了以後才能賺到積分。因此,帶他去彌補窗花的損失就足夠了。(知情人:最後,這個組的一個同學擔心最後的攤位太“恐怖”,教他的父母買20多公斤麪條。那時,不管他的花費是否真實,他只是擁抱了本。)經過這次課外活動,學生們都知道了父母的困難。

雖然在整個班級裏很少有活動看起來太成功,但是當每個人都獲得真理、困難和快樂,甚至更多的時候,這些會讓更多的學生無休止地享受它們。唯一的缺點是我沒有第一份工資,這是我自己的勞動所得。

校園生活作文600字7

一晃,6年快過去了,我們也從一年級奶聲奶氣的小豆包成長成了一個青少年,六年在學校的風風雨雨,同學之間的純真友誼,有這些回憶真是我人生中收穫的最好的禮物。

三年級時,男女戰爭正式開始,女生絕對不跟男生玩,男生也絕對不會跟女生友好地聊上幾句天。漸漸的,男女從不來往到水火不容,同桌之間還很幼稚的畫三八線,所謂的三八線,也就是在兩個桌子之間,隔個尺子,誰也不準越過此線而已。

到現在我都還記得跟同桌的三八線條約呢,那時我們立了個規定,誰要是手碰倒了這條尺子,誰就要請對方一包薯片。但是也就是剛立規定的那前兩天遵守了,過兩天誰都不記得了。照樣沒帶書時一起看,考試時還是一起偷偷地對答案,三八線其實也沒太大用。

每次看到這些一年級的小豆包在操場上男女幾個抱在一團在地上邊打滾邊笑的場景,我也會忍不住回想起我們一年級時的樣子。是不是也像他們一樣打打鬧鬧,我還記得以前要上課鈴響好幾遍,纔會依依不捨的從操場返回教室,回到教室也是身在曹營心在漢,看似在認真的盯着黑板,實際上腦子裏卻還想着下課玩樂的場景。

可惜了,6年時間如此短暫,一眨眼的時間就要畢業了,這場只有六集的遊戲啊我已經快玩完了,我想聽一下可時間卻不允許我重來六年的同學,就將被一紙考卷給考散,一張普普通通的紙就將我們各分東西。

剛入學時看見的那棵小樹苗,現在已長成參天大樹,我們也將散了,這所小學承載了我太多太多美好的回憶,我真希望永遠不要畢業,永遠跟這幫同學在一起。

校園生活作文600字8

從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,記錄着我們的喜怒哀樂,記錄着我們成長中的點點滴滴。這部電影,因爲有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分,讓我們相聚在一起。我們迎着朝陽,盡情揮灑我們的青春,讓校園生活成爲了我們記憶中最美麗的篇章! 鎮一中的環境十分優美,一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,甬路兩旁的花草樹木隨風搖曳,帶來了一屢屢花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園裏,在和風中接受陽光的沐浴,在細雨中接受她的溫柔洗禮,這種感覺實在是妙不可言!

清晨,我們都會騎着自行車,伴隨着冉冉升起的朝陽,高高興興地來到學校。課堂上,我們盡情地放飛我們的思想,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。課間十分鐘,同學們有的打乒乓球,有的跳繩,有的在校園裏漫步。這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。

在緊張的學習之餘,我們學校還安排了許多有益的活動來拓寬學生的視野,使我們全面發展。比如,校刊的徵文比賽,讓同學們文采飛揚;舞蹈比賽,讓同學們在優美的旋律中盡情綻放青春的風采;乒乓球比賽,讓同學們既增強了體質,又增進了友誼。

最近,我們又在爲即將在三賢文化廣場演出的節目而忙得熱火朝天。我們要表演的節目是詩朗誦,現在正值夏天,正是天氣炎熱的時候,老師們嗓子都快喊啞了,仍然是笑容滿面地帶領大家繼續排練,同學們更是精神百倍,雖然每天排練完以後,我們都是汗流浹背,但是沒有一個人退縮,這種永不言棄的精神,多麼可貴啊!

啊!美麗的校園,當我們站在國旗下敬禮;當我們站在領獎臺上自信微笑的時候;當我們站在五月頌歌的合唱臺上一展歌喉的時候,我們驕傲,我們自豪,鳥兒爲我們加油,大樹爲我們喝彩。我們在快樂中學習,我們在學習中成長。

校園生活作文600字9

沸騰的校園,到處是忙碌的身影。去找統練卷子的人來來往往地穿梭在過道,每個人都爭着去食堂打飯,熱愛運動的人活躍在操場上,高三的學長學姐在寂靜的樹林背誦着,這,是你校園生活的全部?請打住,我帶你瞭解一個散發着熱情活力的臨河一中。

你是否關注到了?每週三都有身着正裝的同學匆匆趕往格物致知樓。你是否關注到?班裏同學在一遍遍練習自己的演講。你有到過,格物致知337嗎?那是一個令人熱血沸騰的地方,那裏,是供你充分展示自己的地方。辯論大賽,演講比賽,都在那裏舉行着。每週,那裏座無虛席,我們聆聽着,一個個同學或是生動優雅,或是含情脈脈地把自己的故事,演講給大家聽。我們看着,臺上的辯手們脣槍舌戰,碰撞着思維的火花。他們帶給我們的是興奮,激動與感動,如果你參與了一定會留下美好的回憶,如果你觀看了,一定會回味無限。

你是否關注到了,身邊有一羣人,戴着自己學生會的工作證,在一個個活動中忙碌着。他們秉着鍛鍊自己能力的初衷,熱心地加入到學生會當中,爲學校管理,爲組織活動,盡着一份力,那是一羣羣有着責任心的人,那是一羣羣能力非凡的人,也是我們校園生活中一道優雅的風景線。

你是否關注到了?學校舉行籃球賽與足球賽。你有去操場上爲選手們加過油嗎?你有參加比賽嗎?拋下自己的汗水,爲了班級的榮譽去奮鬥,去堅持,去揮灑青春。

我們臨河一中的生活,不應該只有學習,把眼光放寬廣,多參加一些社團活動,參加一些比賽,發揮自己的優勢,充實自己的校園生活,發現校園生活真正的意義,歷練自己爲青春塗抹色彩!我們是年輕的一帶!充滿活力的一代,校園是我們成長的舞臺,我們要盡興地爲自己表演。

校園生活作文600字10

蘇軾曾寫到一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。冬天不似春天般勃勃生機;不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風呼嘯;而它卻擁有他獨有的特色,我愛冬天,但我更愛冬天的校園!

清晨,伴隨着煩躁的起牀鈴聲醒來,洗漱、整理牀鋪。邁着沉重的步伐,與朋友一同走出宿舍,向教學樓走去。一習習涼風吹來,好像一股神奇的力量,把你從半夢半醒中拉出來。原來是冬天來了……

冬天的校園,是我們學校最美的時候。走進校園,你便會看到一顆顆很大的.楊樹,在春天的時候楊樹生機勃勃的,而到了冬天,卻金黃得像一隻小小長長的枯葉蝶,帶着它的保護色,停在樹林間。有時還會飄落下來,像彩蝶一樣在空中翩翩起舞,伸手去接住它,它便乖乖的停留在你的手掌上,捨不得離開。

繼續前進,你將會看到我們學校的大操場和教學樓,旁邊還有很多的樹木。比如紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵等等很多。學校的大操場上,每到早晨都會有很多的同學在外面保潔,掃去那些落葉,每個早上都會有幾大框落葉。俗話說落紅不是無情物,化作春泥更護花。所以我們就把這些落葉放在樹根下,當成飼料,這樣樹木們到了春天就可以更加貌似,給我們學校增添勃勃生機。

再繼續向前進呢,就到了我們的宿舍樓了,宿舍旁邊有一個大草坪,草坪上面的草也已經不像春天時候那麼翠綠了,但是到了冬天它就會變得有點黃黃的了,這樣遠遠看上去,更加的美麗!

初秋的微風,吹走了炎炎夏日,卻帶來了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的浪漫,卻帶來了中秋的團圓;暑假的結束,帶走了我們的歡樂,帶來了學習的緊張……

冬天的校園總是那麼的美麗,讓我們忘記了學習的緊張,我愛我的校園,我愛校園的冬天!

校園生活作文600字11

在成長的旅途中,總會有一段五彩繽紛的難忘的校園生活,細細的去品味,就會發現,它是甜蜜的,幸福的,溫馨的,還夾雜着一絲絲的苦澀。

場景一

瑟瑟的秋風吹拂着大地,金黃的葉子緩緩從樹上飄落。操場上,卻已是人聲鼎沸,“加油,加油”等吶喊助威聲此起彼伏。沒錯,我們正在舉行了一年一度的秋季運動會。本次運動會的高潮——100米跑比賽即將到來,只見運動員們有的摩拳擦掌,有的則在擺pose,可我的注意力始終都在他身上———我們班的“運動之星”曉亮。發令槍響了,運動員們一個個如箭一般躥了出去,他更是首當其中,因爲是100米,所以沒必要保留體力。他離終點越來越近。可就在這時,有一名同學慢慢的從後面追了上來,與他漸漸拉平。他見了並沒有慌亂,而是一點點加速,加速。最後一刻,他一個箭步衝出去……贏了!同學們激動地離開座位,站起來爲他歡呼吶喊。我們一次次沉浸在勝利的歡樂中,忘記了作業與考試的煩惱。

場景二

“Hi,小澤,早啊!”“來了,老弟!”一大早我們幾個好友揹着書包聚在學校門口,我擡起手腕,見離開門還有20分鐘,因學校限制過早到校,所以其他同學都在很遠的地方等開門兒,而我們幾個見身邊聚着的人也不少,便肆無忌憚地談起話來,談着談着就入了神,沒留意四周什麼時候人已經四散跑開。當我們發現時已經晚了。站在沒門口的主任正在保存視頻,旁邊的同學同情的跟我們說:“唉!太慘了!”果不其然,第二天,光榮榜上就寫上了我們的名字。唉,悲哉!

校園生活就像一枚枚多味兒果,有的甜蜜,也有的苦澀無比,但都會給人一種美好而又愉快的記憶,就在這種苦並快樂的體驗中,我們一點點成熟,長大。

校園生活作文600字12

即將跨入初中學校的生活,即將要對伴我度過六年生活的小學校園說告別。回頭看一看曾經熟悉的校園,我心潮起伏,浮想連翩。

校園,在這裏從一個純真無知的幼童長成一個有理想,有知識的一個少年。漫步校園,還記得嗎?校園裏的那棵大榕樹,我曾經爬上去玩耍;校園裏的那空曠的足球場,迴盪着我們快樂的笑聲;校園裏的那張桌子,被我用筆刻出一行行的雅嫩字。校園,留下多少快樂的回憶。現在我回想起校園難忘的事情,是多麼珍貴的記憶啊!至今,我還記得那個空曠的足球場,歲月在那裏留下了我們快樂的痕跡,誰都無法抺掉。那一次,我和同學們在踢足球。突然,對方一位同學冷不防地射出一個“香蕉球”,身爲守門員的我也被這麼猛的球嚇出了一身冷汗,那瞬間,我看到隊友那期盼的眼神,分明是讓我千萬不要放棄,隊友說:“用盡全力守護這個球,進了我們也不會怪你的。”於是,我涌起了一股巨大的力量,我用盡全力接住了那個背後不說個極猛的球。“我成功了”雖然我的手真的好疼好疼。隊友跑過來對我說:“我們勝利了,謝謝你剛接住那猛球啊!不然我們輸定了。”我們贏了,是啊,那種成功的喜悅,讓我的手不感覺到痛了,那種說不出的快樂,讓我的心久久不能平靜。校園,你讓我懂得了堅持不懈就能成功的道理:校園,在這裏我懂了必須認真做好每一件事的道理;校園,在這裏我懂得了要做一個誠實勤奮努力向上的人。是啊,校園是我知識的啓蒙地,讓我受益匪淺,讓我不能忘懷。

謝謝你,親愛的校園。雖然六年級是小學畢業的倒計時已經開始了,但是,在六年的小學校園生活中的點點滴滴,曾經的老師歡笑的夥伴,我怎麼能夠忘記呢?

校園生活作文600字13

校園是我們學習的地方,但也會有活動。又到了一年一度的科技節了,這是我最期盼的節日,因爲這天學校會舉行很多活動。

一早,我剛來到教室時,只有幾個人,但後面各路小仙女都陸續到位了,他們如同在參加比美大賽一樣,各個爭芳鬥豔。謝佳凝還穿了一套典型的泰國女士服裝。突然,校歌響了起來,看來科技節要開始了。首先我們舉行開幕式,在開幕式時,我心急如焚,因爲我想快點遊園。開幕式一結束,我就衝向了教學樓。完成了遊園後,我們就開始舉行驚心動魄的集體比賽了。

集體比賽第一項——吹雞毛,從班裏四十幾人中挑三十人蔘加比賽,把雞毛吹到對面,進行十五對十五接力。老師一聲令下,比賽開始,雞毛被吹了起來,但很快就落下來了,一個人把雞毛吹到對面至少要犯規五次,有人甚至犯規十次以上。全場的加油聲立刻變成憤怒的哀求,班裏壓軸的嚴雨嘯的眼裏滿是焦急和憤怒,他還用憤怒的口吻苦求別的同學吹好點。突然,我們的救星餘霆安出現了,只見他不慌不忙地將雞毛吹向高處,雞毛落在他面前時,他在雞毛斜下方五十度位置猛吹一口氣,雞毛飛到前面,他便緊跟上去,又猛吹一口氣。就這樣,雞毛又快又穩地飛到了對面。雖然餘霆安幫我們拉回了點速度,單別的同學又把速度拉了下去。他們把雞毛吹得很高,自己跑到前面雞毛卻還在後面。看着別的同學焦急的眼神,我也很急,我對這他們喊:“往前吹,別把雞毛吹太高,往前吹!”等接力完,我已經不抱勝利的希望了。接着我們又舉行了拍氣球、推報紙等集體比賽。

一個科技節就有這麼多樂趣,校園裏肯定還有更多樂趣等着我去體會。

校園生活作文600字14

五中的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股用心向上的信念,我就然而這校園中的一份子。

早晨,剛進入校園的學生,他們的生活開始充滿鬥志;午時,他們學習熱情的火光,在無限的燃燒着;傍晚,他們學業結束了,看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活然而充實的,上課鈴響,學生都將飽滿的學習熱情釋放出來,迎接新的挑戰。下課鈴響,同學們在操場間活動,如那新生的鳥兒,彷彿他就然而下一個劉翔,姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識,彷彿他就然而下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和鬥志,讓外來人都認爲那裏的學生都不願服輸,不願比任何人差。

校園的生活然而精彩的,那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有搞笑的文章。校園的生活然而充滿挑戰的,只要一不留意,不認真,就會被別人遠遠地甩在後面。思維然而隨時都緊張的。校園的生活還有老師的相伴,當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導你,最終戰勝困難;但你悲哀難過時,然後老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校園的生活然而苦辣酸甜的,學習然而累,卻能夠從中體會到甜的滋味,嚐到勝利的甜頭,還能鍛鍊意志;在嬉戲中,然而快樂的;在做題中,能鍛鍊自我的心志。

校園的生活然而有情感的,朋友的有愛,老師的關愛,隨時幫忙者我們,患難見真情,在自我最需要的時候,伸出援助的手,當你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時時處處都充滿了色彩,時時處處充滿了歡笑,因此我要說:“我愛我的校園,我的校園獨一無二!”

校園生活作文600字15

這個禮拜四,我發現我旁邊的一盆花花瓣枯萎了,彎下了腰,一些聳拉着腦袋的葉子上長滿了猖狂的蚜蟲成年和幼年的不計其數,葉背上有許多蟲卵,這時我看見一隻蟲卵殼掉了下來,一隻青綠色的小蟲子慢慢地爬動着。我看得寒毛聳立,不禁打了個寒顫。大一些的,就在窗戶上飛來飛去,噁心死了。

由於這個蟲蟲領地侵犯了我和俞家悅的地方,老師讓我們把它們清除掉,雖有些噁心,但總比一直在好吧。

吃完午飯,我就和俞家悅想好了進攻對策。

第一招:“狂”風“怒”吼

蚜蟲是個誰都不愛的傢伙,一旦惹了別人,那還了得?因此我閉着眼睛,鼓起勇氣勉強把那盆花搬到了樓下竹林裏,要把它們放生。我使出了第一招——“狂”風“怒”吼,我鼓勁氣,“呼”地一吹,哦!失敗!不但沒把蚜蟲吹走,氣倒泄了一半!

第二招:蟲林打掃

還是俞家悅聰明,“咚咚咚”,從樓上拿來一把掃帚,要來打掃打掃,這就是第二招——蟲林打掃。我刷刷地用掃帚瘋狂地在這盆花上掃來掃去,頓時蟲子葉子亂飛,於是我退了幾步遠,這樣幹了好幾回,再仔細看看,還是有很多蚜蟲,根本就是杯水車薪。

第三招:蟲林洪水

無奈……我只好把它搬去了廁所洗手盆裏,讓它在水中淋浴。這時我還管他死活,水滿出了泥土,隨它。我把這個花盆都衝了好幾遍,每片葉子都衝到了,還把一些枯花枯枝統統扔進了廁所糞坑裏(我恨不得把所有葉子都扔進糞坑)。看看衝地差不多了,可誰知一拿到教室就發現“流寇殘餘”!

唉,真累啊!這次除蟲大戰失敗!看來爲了保衛我的家園,不讓外來者侵入,還得另想辦法。

後記

後來我去看了那盆花,哈哈,我不去動它它就枯死了,蚜蟲也落荒而逃。看來花在我的折磨下還是我勝了。

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