椅子和桌子的對話作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的椅子和桌子的對話作文，希望能夠幫助到大家。
椅子和桌子的對話作文1
天黑了，教室的門已經關上，可是，教室裏面，一點也不安靜。
只聽到椅子甲說：“今天，我可累壞了，坐我的同學上課一點也不安靜，老是動來動去，搞到我四條腿像散了架一樣。”椅子乙接着說：“現在有的同學一點兒也不會愛護我們了，前幾天，工人才來打扮了我，可今天的課間休息，又被他們搞到我全身鬆散了，我真的很痛苦。”說完，它伸了一下懶腰，教室裏傳來了一陣“吱吱”響的聲音。
沉默了一會兒，在第二排的書桌姐姐說；“你們知道我是最愛乾淨的了，可是今天小勇在上書法課的時候，搞得我的面滿是墨水，我真的很難過啊！”這時候，書桌妹妹哭着說：“我比你們還難受，小王個子又大，上課老是趴在我背上，寫不出作業時，就在我臉上亂畫，弄得我遍體鱗傷，上課打瞌睡流口水，弄得我身上總是粘糊糊的。”
大家你一言我一語的，都訴說着同學們的不好的行爲。講臺爺爺的年紀最大，它說：“我在這個教室裏已經六年多了，我陪着一批又一批的學生成長，我們的付出就是爲了同學們有個好的學習環境，我知道大部分的同學都是很愛護我們的，我要把班裏的幾個”搗蛋鬼“的行爲告訴老師。”
後來，老師們都及時地教育、批評了學生。從此之後，教室裏的椅子不鬆動了，桌子變得乾淨了，教室裏又恢復了往日的寧靜。桌子們和椅子們像一對對安靜的小貓，互相眨着眼睛，會心笑了。
椅子和桌子的對話作文2
一天下午，我正在教室裏做值日。突然聽到兩個聲音在對話，我仔細地看了一下，聽了一會，斷定是身旁的椅子與桌子在對話。開始，我不大相信，可是再仔細聽一下，沒錯，我心想：就聽一聽它們說話吧。
只聽椅子說：“桌子大哥，你不知道，我的主人壞極了，上課時，他經常把我搖得頭昏眼花，搖得我的一隻手指斷了，到現在還找不着呢。主人後座的楊洪健老用腳踢我，踢得我是骨斷筋折，整整休息了兩天還是渾身疼痛，小主人也從不制止他。”桌子說：“椅子老弟，你不知道哇，我的命運比你還慘。主人上課時經常用小刀子割我，用鉛筆戳我，痛得我睡覺都睡不着，現在傷口還火辣辣地痛呢。”
“現在的學生真壞，我們爲他們服務，他們還這樣不愛惜我們，他……他們怎麼這麼忘恩負義呀?”
聽到這裏，我打了個寒戰，一不小心從椅子上摔了下來，四腳朝天。椅子和桌子看見我，連忙停止了談話。我站起來，對它們說：“對不起，我以後一定痛改前非，好好愛護你們。”
教室恢復了平靜，我走出教室時，心裏變得輕鬆多了。
椅子和桌子的對話作文3
放學了，小明留在教室寫作業，小明寫完作業，收拾好東西，準備回家。他走出教室就聽到教室裏傳來講話聲，他仔細一聽，原來是東東的桌子和椅子在說話。
桌子說：“我的臉好疼啊!”椅子說：“我的身體也好疼啊!”桌子問：“你是怎麼搞的呢?”椅子說：“我是被小主人用小刀刻來刻去，搞得我疼死啦!你是怎麼搞的?”桌子說：“主人對我一點也不好，他總是用小刀在我臉上刻畫，還用各種筆畫我的臉，搞得我的'臉又髒又疼!”話音剛落，小明又聽到另一張桌子和椅子說話了，那是小紅的桌子和椅子。
小紅的桌子說：“我的主人對我可好了!她每天用溼毛巾給我擦臉，擦腳，把我的身體擦得乾乾淨淨的。”小紅的椅子說：“主人每天把我保護得好好的，決不讓別人損傷我。”這時，東東的桌椅聽了，說：“哇，你們的主人真好!我們的主人要是能這樣對我們就好啦!”
小明聽了東東桌椅的對話，很難過。心想：我以後要好好愛護我的桌椅，也要告訴東東保護好桌椅。
椅子和桌子的對話作文4
“椅子老弟，你可真好，沒有人在你身上亂刻亂畫，唉！”
老哥，你就別唉聲嘆氣了，桌子和椅子的對話。你以爲我過得好啊？整天這個踢一腳，那個搖一下，我都快散架了。”
……
咦，寬闊的教室裏空無一人，怎麼會有說話的聲音呢？好奇心促使着我打開門，豎起耳朵聽起來……
“老弟，我早就想大罵他們一頓了，可是又怕把他們嚇着了。畢竟，在他們眼裏，咱們只是一羣木頭呀！”
“就是嘛！我也早就忍不住了。可是誰叫咱們命苦呢？做了一羣木頭，唉……”
我走進門去，把桌子和椅子都嚇壞了，它們趕緊閉上嘴，不再說話了。
第二天，我依然來得很早，站在門口偷聽。
“老弟，昨天過得好嗎？”
“唉，這個班上有個人叫趙，趙什麼來着？哦哦哦，叫趙小虎。昨天上自然課，老師在前面做實驗，他看不見，就站在我身上，還一個勁兒跳呢！”
“可不是嘛，他站在你身上還嫌矮了，又站在我身上……”
聽到這裏，我眼珠一轉，心裏有了個主意……
第三天，我並沒有站在門口偷聽，而是直接走進教室，拿出爸爸心愛的錘子和釘子，叮叮鐺鐺地把桌子和椅子都修好了》。
同學們都陸陸續續地來了他們往椅子上一坐，咦，椅子不再搖搖晃晃了；再一看抽屜，裏面掉了的木板也被釘好了，還有一張小字條，上面寫着：請愛護公共財物。
第四天早晨，教室裏又開起了“桌椅討論大會”……
椅子和桌子的對話作文5
一天，他們又在悄悄地聊天了———彼此向對方訴說着自己的命運。
桌子說：“我原本是森林中一棵繁茂的大樹，過着無憂無慮的生活，每天呼吸着新鮮空氣，別提多幸福了。可現在……唉！”
“我說老兄啊。我何嘗不是與你一樣？我們原本都是樹木，但自從人類發現我們後，就無情地砍伐我們和我們的同伴，加工成他們需要的生活用品，這不，我倆就成了桌椅。其實，我們還算幸運，其他一些同伴比我們更倒黴，有的甚至要承受幾噸的重量來建造房屋呢！”椅子嘆息說。
“雖然我們相對而言比較幸運，但其實我們的結果是一樣的。我們用壞後，就會被人類當成廢品燒掉的。”桌子一臉沮喪。
椅子回想着他們主人的行爲，說：“是啊，恐怕我們也活不了多久咯！”
桌子委屈道：“人類真冷血呀，我們成爲桌椅後，從沒有任何抱怨地奉獻着自己，讓他們在我們身上學習、工作，然而人類不但不愛惜我們，還傷害我們。你瞧，我臉上這麼多的刀痕，可都是人類的‘傑作’喲！”
椅子抽泣說：“我也很倒黴。主人每天坐在我身上還不安分守己，總是搖來晃去的，我每次總被弄得腰痠背痛。這就不說，因爲這本來就是我的義務。但主人連發火也拿我出氣，又是腳踢，又是亂摔的，弄得我渾身傷痕累累。”
“砰！”門被一腳踢開了，主人怒氣衝衝地走進來，但他沒有聽見桌椅的對話，又發了很大的火，拿起椅子往牆上砸去，只聽見“哐當”一聲，椅子的腳斷了。主人火氣未消，又順勢把桌子推翻在地，怒氣衝衝地揚長而去，全然不顧桌椅的呻吟。
正如桌子所料，他們壞後，人們將他們丟進大火爐裏燒掉了，桌椅化成兩道黑煙，飛向空中，永遠消失了。
歲月依然在流轉，也許主人會銘記住砸桌椅那天的或傷心或悲痛之事，但絕不會想起那被摔毀的可憐的桌椅……
椅子和桌子的對話作文6
一天放學後，同學們都陸續走出校門，教室裏裏雀無聲。
就在這時，桌子先生忍不住說起話來：“我的小主人在我的身體上亂塗亂畫，把我的花衣服都弄髒了。”“老兄，我跟你一樣，小主人天天坐在我身上，搖啊，搖啊，把我的腿都搖傷了，可他還滿不在乎。”椅子小姐唉聲嘆氣地說道。其它的桌子椅子也有同感，可真是難兄難弟呀！它們不約而同地說：“不給咱們的小主人一點顏色看看是不行了。”“有什麼辦法呀？”“來，咱們這樣……”大家七嘴八舌地開始議論。
第二天，小主人一早就到了學校。剛坐在椅子上，一搖，就聽到“嘩啦”一聲，椅子散架了！把小主人摔了一個屁股堆兒。他不禁不好意思地說：“都是我不好，天天搖椅子，結果……”他又把手放在桌子上，趕緊縮了回來，因爲手像被粗糙而尖銳的東西刺到了似的。仔細一看，原來是桌子上佈滿了小刀刻畫的痕跡，上面亂七八糟的。看到這裏，小主人拿起橡皮使勁地擦掉塗鴉，並貼上了桌畫，下決心再也不在桌子上亂畫亂刻了。看到自己的桌子煥然一新，心裏高興極了！再一看散架的椅子，就馬上找老師修好。望着桌子和椅子又恢復到原樣，他下定決心再也不損壞公物了。
桌子先生和椅子小姐終於高興得笑了。
椅子和桌子的對話作文7
今天，該輪到我們小組做值日生了，我負責檢查衛生，最後一個才走。教室裏靜悄悄的，我正在檢查桌椅是否擺放整齊了，忽然，靠窗口的一排有點聲音傳了過來，我輕輕地走過去一聽，原來是一張桌子和一張椅子在講話：
桌子大哥說：“椅子小弟，我們終於可以下班了，伸個懶腰吧！”
椅子弟弟說：“是呀桌子大哥，這一天也夠累的了，哎喲……”
“怎麼了，小弟？”
“我的身體今天可給摔疼了！”
“爲什麼？”
“都怪我的小主人小明，他坐在我身上把我扭來扭去，還有一次把我踢倒了，又踩在我身上大喊大叫！”椅子弟弟委屈地說。
“對呀，我也被他害慘了：他今天用水彩筆把我的臉全畫成花面貓了，還用圓珠筆尖使勁兒扎我的臉呢！”桌子大哥一邊說一邊用手摸着又紅又腫的臉。正在這時，旁邊的一對桌椅也加入了他們的談話：
“我們的小主人小華可不像你們的小主人，她可愛護我們了！”
“是呀是呀！她每天回來的第一件事就是幫我們擦洗身體，還輕拿輕放，對我們可愛護了！”
桌子大哥一聽，連忙說：“真羨慕你們呀！”
“是呀，我已經被送進醫院釘過三次了。”椅子弟弟也跟着說：“再爛幾次，我可就要進回收站了。”
桌子大哥說：“如果這樣，工人叔叔又要重新釘一張椅子了。”
“可是，如果再釘一張椅子，又要浪費木材，照這樣不停地砍下去，森林砍光了，就會造成水土流失、洪水暴發，這樣人類可就要遭殃了！”椅子弟弟着急地說。
“對了，我們應該告訴我們的小主人，愛護我們就等於愛護森林，愛護大自然，這可是人類的頭等大事呀！”桌子大哥大聲地說。
“那我們用什麼辦法告訴我們的小主人呢？”椅子弟弟接着說：“各位兄弟姐妹們，大家都來想想辦法呀！我們也要爲人類的環保做點貢獻啊！”
這時候，教室裏的桌子和椅子開始討論起來了，大家七嘴八舌、你一言我一語地說着……我被他們真摯的行爲感動了，是呀！我怎麼就沒有想到呢？原來愛護桌椅有這麼重要的意義呀！
於是，我走到黑板前，拿起粉筆，寫下了幾個大字：愛護桌椅、保護森林，人人爭當環保小衛士！教室裏傳來一片熱烈的掌聲。
椅子和桌子的對話作文8
桌子和椅子原本是一對好朋友。可是，自從桌子聽了壞心眼書的挑撥後，就不再對椅子那麼友好了，甚至還對椅子說：“咱們還是分開吧！沒有了你，我照樣能得到主人的喜愛。”
聽了這些話，椅子傷心地抽泣起來，最後椅子溼得不能坐了。可桌子仍然在說：“我的用處比你要大好幾百倍，你還是走吧。”椅子現在都不敢相信朝夕相處的好朋友桌子竟然變成了這個樣子，眼淚更是止不住地往下流。
小主人回到家，看到溼透的椅子，生氣極了，只好站着寫作業。小主人很快就煩了，每天都在學校寫作業。
一眨眼，一年過去了，桌子因長時間不用，而積了厚厚的一層灰，椅子也跟它同病相連歪歪扭扭地倒在一邊。這時，桌子終於認識到了自己的錯誤，主動向椅子道歉：“椅子，對不起，是我不講道理，原諒我吧！”椅子見桌子非常誠懇，高興地對桌子說：“我原諒你，咱們以後別再吵架了，永遠做好朋友！”。“好，一言爲定。”就這樣，椅子和桌子和好了。
在天空遊玩的天使正好看到這時的情景，被深深地感動了。她用自己的法力把它們倆變得乾乾靜靜，非常漂亮。小主人也樂得合不攏嘴，因爲他又可以在家寫作業了。同學們，你們可不要爲了一點小事而爭吵呀！假如是你錯了，一定要勇於承認喲！
椅子和桌子的對話作文9
在一個夜深人靜的夜晚，大家都進入了甜美的夢鄉。
校園裏靜悄悄的，可是三（1）班卻傳來了一陣哭聲。這是誰在哭呢？哦，原來是胡海洋的桌子在傷心地哭泣呢！“別哭了，別哭了！到底怎麼了？有人欺負你了嗎？”大夥兒着急而又關切地問到。胡海洋的桌子苦着臉說：“唉——你們知道嗎？胡海洋這個不負責任的小主人整天在我那白白淨淨的臉上塗塗畫畫，比如說有一次考試，上面的題目很難，小主人急得滿頭大汗，隨手就在我白白淨淨的臉上做草稿，我的臉上那時別提有多疼了，更可怕的是小主人拿小刀在我臉上刻上了幾個歪歪扭扭的大字：胡海洋大王到此一遊！”這時，胡海洋的椅子接過話題，迫不及待地說：“我比他更慘呢！小主人重得像頭豬似的，而且整天在上面扭來扭去，使我落下了‘三腳貓’這個難聽的名字。”這時，另一個不負責任的小主人的椅子忿忿不平地說：“是呀，我的那個小主人整天也是在我的上面扭來扭去，弄得我一條腿骨折了，還打上了藥膏呢。以前大家叫我‘健康小妹’，現在大家叫我‘林妹妹’了，…… ”桌子和椅子們你一言我一句，爭先恐後地發言，訴說着自己的苦水，一個又一個。
親愛的三（1）班小朋友，你可知道，桌子和椅子訴說着他們的苦水？
椅子和桌子的對話作文10
今天早上，小林照常六點四十分來學校。他剛想把門打開，就聽見裏面傳來嘰嘰喳喳的說話聲。小林輕輕地把門推開了一點，一看，原來是自己的桌子和椅子正在說悄悄話呢。
椅子正在哭，桌子問：“椅子弟弟，你爲什麼哭啊？”“我的小主人可壞了，他經常跟別的男孩子打架，打贏了就開心得直踩我的鞋子和腳。我的腳傷到現在都沒有癒合，可痛了；打輸了就用他的腳狠狠地踢我，把我搞得暈頭轉向，真的很難受。我多麼希望早一點兒離開這個主人，早一點找到一個對我好的主人啊！”椅子傷心地說。“誰說不是呢！”桌子大哥說，“我也非常痛苦啊！”椅子弟弟奇怪地問道：“桌子大哥，你們高高在上，怎麼會受欺負呢？”“椅子弟弟，我的小主人上課一點兒也不專心，老師上課的時候，他就拿着筆在我臉上亂塗亂畫，畫得難看得很，畫完了還不幫我擦乾淨；做作業的時候，他又把草稿寫在我臉上，弄得我渾身髒兮兮的；偶爾還拿一把小刀在我身上刻，我全身鮮血直流。有一次，我的鞋子掉了，小主人不但不幫我穿好，反而拿回家當玩具，真是氣死我了。”桌子哥哥憤怒地說。
椅子弟弟想到了一個主意，它對桌子大哥說：“不如我們去跟別的夥伴們換一下吧！”正當他們倆想去跟別的桌子換主人的時候，小林突然跑進來對桌子大哥和椅子弟弟說：“別走，別離開我。以後我會好好對你們的，絕對不會再像以前那樣了！”桌子大哥和椅子弟弟半信半疑地答應了。
從此以後，小林一直好好地愛護着桌子和椅子。他不再跟別人打架了。還把桌子擦得乾乾淨淨，把它的鞋子也穿好了。
