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關於寫人的作文500字左右

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【第1篇】

關於寫人的作文500字左右

我的同學很幽默

我的同學有很多很多,今天,我就來說說我最好的同學——吳捷。

彎彎的眉毛、一雙炯炯有神的大眼睛、一張能說會道的嘴,怎麼樣?吳捷算是英俊少年吧。

吳捷有很多優點,比如:上課發言積極,而且極爲準確,成績一直名列前茅。他愛看書,也勤練筆,作文寫得十分生動。有一次,下了課,同學們都出去玩了,他卻在津津有味地讀着一本書,幾個同學叫了他好幾次,才把他從知識的海洋中“救”了出來。正因爲他讀書很多,說起話來就好像是飛流不斷的瀑布滔滔不絕。

平日裏,吳捷很幽默。一次上課,老師讓同學們講個笑話放鬆一下,他立刻自告奮勇說:“老師,我問您一個問題,一隻公雞站在房頂上,它會朝哪面下蛋呢?”

老師回答:“當然是下面了。”

“老師,公雞會下蛋嗎?”吳捷邊反問邊扮了個鬼臉,逗得全班同學捧腹大笑……

這就是我的好同學、鐵哥門兒——吳捷。

【第2篇】

活寶老媽

今天,我要爲大家介紹我們家的“活寶”老媽。有人說了,“活寶”不是形容小孩子的嗎?如果非要說“活寶”是形容小孩子的,那我的老媽一定是老小孩了!

一天,老媽心情似乎很舒暢,笑眯眯地看着我和爸爸說:“我給你們洗衣服吧!”

我心想,媽媽怎麼會給我們洗衣服?平時都是我和爸爸“自力更生”,自己洗自己的,難道是太陽從西邊出來了嗎?

我驚喜地回答道:“這件、那件、還有那幾件,全給我洗了吧!”

老媽一聽便說:“這麼多啊,人家纔不洗呢!”

我就說嘛,老媽會給我和爸爸洗衣服,這是不可能的事!因爲平日裏,老媽只愛做飯,不愛洗衣服。

有一次,老媽哼着歌在做飯,做着做着,可不知什麼原因激怒了她,老媽扔下勺子就離開廚房,一屁股坐到沙發上,耍開小孩子脾氣“罷工”啦。你們說,老媽是不是個活寶哦。

最後,再講講這個老小孩是怎麼要東西的吧。一次,爸爸出差買回很多美味給我,老媽看到了,有些嫉妒似地說:“我也要,我也要!”

看着老媽像小孩子一樣懇求的神態,我只好挑選了幾樣食物遞給老媽,可老媽擺弄着自己手裏的,還不住地瞅着我手裏的,一幅嫌我給的少的模樣,把我和爸爸逗得哭笑不得……

你們說說,我家的這位老媽,是不是個老小孩兼“活寶”呢?

【第3篇】

愛我的爸爸

我的爸爸中等個子,白淨的臉上長着一雙炯炯有神的眼睛,挺直的鼻子下,長着一張不大不小的嘴巴,總是笑眯眯的樣子。

可實際上爸爸的脾氣很大,如果你在他生氣的時候打擾他,就等於火上澆油,他會怒目圓睜地看着你,一句話也不說,反倒更令人害怕。

爸爸總是穿着一身乾乾淨淨的衣服,顯得特別精神。

記得今年春天的一天,早上還晴天麗日,中午時竟然颳風並飄起了雪花。爸爸來接上完英語培訓課的我回家。因當天我沒穿棉衣,一走出樓門,便冷得發抖。爸爸關切地摸摸我的頭:“冷了吧?”還沒等我回答,就感覺身上頓時有了溫暖,是爸爸毫不猶豫地把他的棉襖脫下,給我披上了。

我問爸爸:“您把棉襖給我穿上,那您不冷嗎?”爸爸沒有回答我,只是大步流星地跑向了他的座駕——皮卡。

想到爸爸的上身只有一件背心和一件薄薄的襯衫,我趕忙追去。可惜,爸爸跑得太快了,再加上雪天路滑,我只好小心翼翼地走向皮卡。

等我打開車門,爸爸已經把暖風打開等我了。我邊把棉衣脫給爸爸,邊追問道;“爸爸,您難道不冷嗎?”爸爸卻笑眯眯地說:“沒事!我不冷,你看爸爸都跑出熱汗了!”其實我知道,風雪天中單衣奔跑,哪能熱乎啊,爸爸只不過是在安慰我罷了。

寧願自己着涼,也不願自己的女兒受冷,父愛真偉大啊!

我愛我的爸爸,爸爸更愛我這個女兒!

【第4篇】

我的“雙面”爸爸

我有一個既和藹可親、又嚴厲對我的爸爸。

平日裏,爸爸總是一臉嚴肅,瞪着一雙不見笑意的小眼睛。

一次,爸爸領我和媽媽去爬山。攀行在山路上,興奮不已的我像一隻小兔子蹦來蹦去。可不一會兒,我就爬不動了,只想一屁股賴在大石頭上一動不動。

爸爸督促並鼓勵我說:“趕緊爬啊,山頂上有意想不到的驚喜呢!”出於好奇,我就使出渾身的力氣往上爬,可沒有心情看風景。

等我氣喘吁吁地爬上了山頂,就問爸爸那個好東西在哪裏,爸爸乾脆地說就在眼前。我恍然大悟,原來爸爸說的意想不到的驚喜就是指眼前的風景哦!

我坐在石頭上,爸爸顧不上休息,一會兒給我倒水,一會兒給我好吃的,還一直開導我說:“孩子,無論幹什麼都要努力,只有堅持努力纔可收穫意想不到的驚喜啊!”

暑假的一天晚上,爸爸突然很生氣地從臥室走出來,對着在書房寫作業的我吼道:“跟你說了多少次了,把吃完東西的'包裝扔到垃圾筒,我又在你的牀上發現了糖紙!”我心想:“壞了,壞了,又忘記扔啦。”我趕緊跑過去撿起糖紙扔到了垃圾筒,但也未能免掉一頓“暴罵”……當時,我痛下決心,以後再也不能不長記性啦!

這就是我的“雙面”爸爸。

【第5篇】

貪玩的媽媽

我的媽媽是個超級大頑童。

媽媽最愛玩的遊戲就是“連連看”和“消消樂”。一有時間,她就會抓起手機或抱起平板電腦玩起來。有時候還會對我下載到平板電腦上的遊戲情有獨鍾,玩得盡興時,像個着迷的孩子指着屏幕上顯示着的“闖關失敗”字樣來請教我,問我這關該怎麼過,然後趴在牀上,又繼續玩了起來。

有一天晚上,我在看圖書,媽媽在玩遊戲。當我看完一本後,媽媽坐在沙發上玩遊戲;當我第二本馬上也要看完時,媽媽趴在牀上還在玩遊戲……她那雙眼睛死死盯着屏幕,好像恨不得施點魔法鑽進去似的,專注得很。

有時候,媽媽一邊玩,一邊對我說:“寶貝兒,快點去洗牙、刷臉。”

“啊!”我吃驚地看着媽媽,“刷臉?”

媽媽連忙改正道:“不對,不對,是洗臉。”

這種錯誤,媽媽幾乎每天都要犯,不是叫我去刷臉,就是讓我把已經寫完的作業再從書包裏取出來。

不過遊戲雖然好玩,偶爾玩一玩會有利於身心放鬆,但是不能天天癡迷着玩哦,要不然,就會像我媽媽一樣,每天總說錯話。

其實,貪玩的媽媽還是一個工作狂,一忙起來,有好幾次都忘了接我放學回家。

這就是我的媽媽,一個做任何事情都特別專注的媽媽。

【第6篇】

頑皮媽媽——劉老師

在我的印象裏,沒有一位老師不是面容嚴肅、一本正經的。可是在我加入

小記者作文班後,調皮又溫柔的劉芳老師改變了我對老師原有的看法。

劉老師是當之無愧的“孩子王”,這都源於她一與我們互動起來,就能與我們“打成一片”的魔力,她頑皮十足的樣子實在太可愛了!

在今年小記者國慶採風遊當晚入住牧民家蒙古包後,我們幾個小記者夥伴都在專注地聽樑念荷講鬼故事。當講到最恐怖時,我猛不丁瞅見劉老師偷笑着悄悄地走向電燈開關處,原來她想關掉燈嚇我們一大跳。我大喊一聲,劉老師才笑着回到牀鋪上坐好。

過了一會兒,當故事再次講到恐怖之處時,我們個個都聽得入了迷,沒有發現劉老師神不知鬼不覺的再次惡作劇。突然,房燈一下熄滅了,大家都莫名地恐慌驚叫起來,一位同學用手機燈光一照,發現劉老師正捂着嘴偷樂呢!她隨即又開了燈,走過來撫摸着我們的頭說:“孩子們別害怕,製造個小插曲開開心!”

“孩子王”劉老師不僅頑皮,而且非常貼心,常常就像媽媽一樣關愛我們。

在採風遊登山活動中,路老師帶着男生在前面開路,劉老師便抑制住玩兒心,在後面壓陣。她一邊提醒大家慢點爬別滑倒,一邊攙扶着小同學,直到一個接一個地把小同學安全輸送到山頂。

登頂後,劉老師又忙不迭地示範我們做飛翔的動作,爲我們每個人拍照,記錄下了我們開心無比的美麗瞬間。

當看到後面的山路比較好走後,劉老師這才玩心大起,跟我比賽起登山來。結果,身姿輕盈的劉老師把我遠遠地落在後面。期間,像猴子一樣攀在漂亮巖畫前的劉老師,還擺起酷酷的POS讓我給她拍照……玩兒得不亦樂乎!

“孩子王”劉老師是我心中最棒、最可愛、最貼心的好老師!希望您永遠是我們樂觀、向上、頑皮的“劉媽媽!”

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