作文中心推薦作文

小學生優秀作文踢足球

本文已影響 2.58W人 

在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的小學生優秀作文踢足球,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生優秀作文踢足球

小學生優秀作文踢足球1

眨眼間,時間又到了星期六下午。第二節課,我參加了田徑訓練。

上課後,指導老師來了。他對我們說:“這一節課的訓練內容是踢足球。我們五年級的學生對他們六年級的學生。我們有八人,他們有六人。

他們先發球。一個人向我們一方踢了一下足球。球立刻向我們這一方飛來。他們中的幾個人隨着足球向我們衝過來。我們不管這一些衝過來的人,因爲我們只要攔住足球就可以帶球衝過去,就萬事大吉了,就OK了。我站在原地沒有移動,等待時機參加踢球。這時,六年級的一個學生踢了一個長球,球正好向我這裏飛來。我立刻跑上去把球攔下。可是,這一隻足球卻怪得很,我一個撲空,它就向我方的球門飛了進去。現在,場上的比分是0比1,我們落後了。這一次,要我們開球了。我立刻飛起一腳,把足球踢向左邊。左邊的學生接住球往旁邊踢,同時傳給了旁邊的一個同學。那個同學接到足球后,立刻猛衝上去。他在跑上前的時候把球踢向右邊,傳給了另外一個同學。那個同學接住足球后立刻飛起一腳把球踢向球門。對方的球門想去接球,可是已經來不及了,球已經從他的腳下滾進了球門。啊,我們踢進了一球。我們高興得跳呀蹦啊!現在是1比1 ,平局。又要輪到他們發球了。他們一發球,我們就去搶來踢……比分很快變成了5比1。

現在,有一些同學參加進來一起踢足球了。他們增加了一人,而我們增加了十多個人,這一下,足球比賽的分數可想而知,他們輸得分不清東南西北了。還沒有等到下課,他們就不踢了,拿着自己的東西走了。我們還叫他們繼續踢足球,可是他們卻一句話也不說就走了。於是,我們高興得大聲叫了起來,因爲我們五年級戰勝了六年級了!

小學生優秀作文踢足球2

陽光明媚的一個下午,空曠的草地邊傳來一陣喧鬧,出什麼事了?大家急匆匆地趕過去。

哦!原來是在踢足球呀,他們脫下衣服,放下書包,壘成球門,站好隊形,便開始了一場足球比賽,“啪”球騰空而起,剛傳到一隊隊員腳下,二隊馬上把球搶了過去,一隊隊員緊緊追趕,爭取搶到了球,坐在最邊上的兩個觀衆急得大叫起來:“快搶呀!快搶呀!”一隊馬上搶過球準備射門,二隊馬上又踢走了球,不一會兒,“啪”的一聲響起,一個男孩夠着頭盯住球,他心裏替一隊焦急,情不自禁地大聲叫:“快搶呀!”

一隊的守門員兩眼盯着前方,手扶在膝蓋上,準備接球,一個穿紅衣服的男孩馬上跑到球門後面,生怕看不到這場球賽,“咚”的一聲,守門員把球踢了回去,一隊接過球,向二隊守門員那邊跑去。穿綠衣服的小男孩神情緊張起來,喃喃道:“接住!接住!”戴着紅帽子的男孩站着看不到,只有坐下,低下頭,看着那個足球。“啪”——一隊隊員射門了,二隊守門員緊盯着,又聽見“啪”的`一聲,球被接住了,二隊鬆了口氣,一隊的教練在一旁看着,下個星期便是運動會了,一隊教練見到隊員如此優異,笑了起來,足球像個調皮的孩子,在草地上跑動着,一次次歡呼,一次次緊張,一次次失敗,一次次收穫,兩三個小時過去了,兩隊居然打了個平手。

這場比賽是多麼激烈呀!

小學生優秀作文踢足球3

小時候,我看見別人在踢足球時,我總是不由自主地走過去觀看或和別人一起踢。

三年級下冊期末考試完,我回到家後,我的爸爸對我說:“如果你這次考試總分是全班第一,而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行,要是考到了,我就買一個你想要的東西。”我聽了既開心,又憂愁,開心的是我馬上就可以得到屬於自己的足球了,憂愁的是萬一我考不到怎麼辦?過了幾天,分數出來了,“YES !真是太好了!”我在操場上大叫一聲。回到家,我立馬向我的爸爸報了喜訊,我的爸爸果真帶我去了商場買足球。

買完後,我們就去廣場上踢足球,我總是敗給我的爸爸,有一局,我的爸爸用力一踢,因爲用力過猛,球飛進了草叢裏,我的爸爸跑過去,用手撥開草,找球。可是沒有找到足球,我的爸爸一臉失望地走過來對我說:“球沒了。”我聽了,不覺一振,偏要我的爸爸去把球找回來,我的爸爸見天快黑了,便硬把我帶回了家。

第二天一早,我的爸爸又去廣場找球,我的爸爸撥開綠草,球到底哪兒去了呢?看見了足球,我興奮得跳了起來,嘴裏嘀咕着:昨天在這兒找你,沒找到,可今天你怎麼又在這裏了呢?我的爸爸聽了,管不了那麼 多,急忙把足球帶回了家,我重新獲得它,有種失而復得喜悅。

通過這件事我明白:父母十分愛我們,我們想要的東西,父母會盡全力所能地給我們。

小學生優秀作文踢足球4

今天我和我的同學範文東約定到小區的足球場踢足球,我們一見面,就迫不及待地跑向足球場了。

比賽開始了,我和範文東一隊,對手是我的我的爸爸。我一聲令下,比賽就開始了。我是發球人,我把球傳給範文東,待我爸去攔範文東的時候,範文東看到右邊的我,就用右腳斜傳給我,待我爸來攔我的時候,我有將球傳給範文東,就這樣我們配合默契,運球通過全場由我捅射,可惜將球射偏了。我爸帶球通過中場,當他過了範文東的時候被我攔住了,弄到他無功而返,就這樣你一來我一回在激烈的拼搶,結果我們上半場打成0:0。來到下半場,由我爸開球,很快他過了範文東,一看這情形我以超人的速度截走我爸的球,再傳給範文東,範文東大腳抽射,球進龍門了!我們隊1:0領先。之後,我爸的表現也毫不遜色,第36分鐘的時候,把球一扣,球從我的褲檔穿過,緊接着一腳抽射,皮球像裝了衛星導航一樣擊我們的球門,就這樣把比分扳平了。場上分數變成1:1。我和範文東加強進攻的力度,我把球用左腳傳給範文東,範文東沒有停頓直接一腳射門,球又進龍門了!我們的比分領先,比賽時間到了,我們以2:1的比分贏了我我的爸爸,我和範文東立刻歡呼起來。

我的爸爸過來,豎起大拇指,誇我和範文東踢球踢得好,會配合,進步大!踢得就像恆大的球員那麼棒!我的爸爸的誇獎讓我們心花怒放,就這樣我們結束了開心的足球之戰!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀