精選小學作文600字集合9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學作文600字 篇1
力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！“每每讀起這首詩的時候，就會勾起我無限的思念，雖然不曾見過他，在外人看來他只是一個傳說，一個"誓死不過江東"的失敗者，其一生的坎坷悲壯是每一位關注他的人心中的痛。他便是項羽
在鴻門宴上，亞父範曾卻對他說：“如果你想永遠稱爲大王，就必須殺死劉邦。”但是你心想：“曾經是朋友，爲什麼一定要成爲敵人？”你完全可以殺掉劉邦，那樣日後稱王稱霸只是時間問題。你不僅打斷項莊的刺殺，還把劉邦封爲漢王，可誰又有知道英雄相惜的情意呢？我敬佩你敬佩你剛烈之中那一絲柔情，敬佩你的豪放氣概。
鉅鹿之戰時，你下令砸碎全部行軍做飯的鍋。將士們都愣了，項羽說：“沒有鍋，我們可以輕裝前去，立即挽救危在旦夕的趙國！至於吃飯嘛，讓我們到章邯軍營中取鍋做飯吧！”大軍渡過了漳河，項羽又命令士兵把渡船全都砸沉，同時燒掉所有的行軍帳篷。戰士們一看退路沒了，這場仗如果打不贏，就誰也活不成了。你這氣概何等豪邁？你下了不勝不歸之決心，正應爲這樣，楚軍無不以一當十，以十當百，個個如下山猛虎，個個都奮勇拼殺。你的計謀何等精妙！
垓下之戰，你敗了，那一天，夕陽如血，江心間有一條船，你完全可以回家鄉重振旗鼓東山再起，烏江亭長也勸你可以回到江東以圖東山再起，但你以無顏見江東父老爲由拒絕，並將自己坐下馬賜予亭長。你於是下馬步戰，一口氣殺了漢兵幾百人，自己也受了十幾處的傷。你仰天大笑，然後寒光一閃，你倒下了。我敬佩你這坦然面對生死的瀟灑、豪邁氣概。你敗了，敗得一塌糊塗，但雖敗猶榮。儘管你“力拔山兮氣蓋世”，但你也只能突圍而逃，留下虞姬，香消玉損。
對面，就是你日夜思念的家鄉——江東。烏江江心有一條船，渡過去你便可以重整旗鼓。但你不願意渡過烏江，認爲無顏見江東父老，認爲大勢已去，難有回天之力了。你倒下了，帶着遺恨，也留給後世許多思考。
你對曾經部下的劉邦不屑一顧，你不聽你的謀士范增的計謀，不重視韓信。在其他人看來你是驕傲的。可在我眼中，你那天下唯我獨尊的氣概使我震撼，我欣賞的就是這種孤膽英雄。項羽———我最敬佩的人。
小學作文600字 篇2
清晨，天還剛剛亮可我早早的起了牀，因爲今天是個重要的日子——我們班的秋遊。
我一出門吸了一大口清新空氣和爸爸馬上去公園找旅遊大巴。我一看到大巴別提有多開心，連我爸都不要了，想離弦的箭一樣飛奔過去。過了一會兒我們到了綠樹成蔭的綠道。我和兩個同學和一個大人去騎自行車，我們騎的是四座的自行車，我在前面把方向，可要進路道時碰到了問題有一個下坡，我一下子把車開下去，一個轉彎一個剎車，車馬上穩穩地立住了，我用高超的車技克服了困難。過了一會兒我們向綠道開去，開了一些路程碰見導遊，導遊說要打cS，我們就一起打起了cS，我們10多號人分成紅藍兩隊，我是藍隊隊員，我和程浩特還有張一冉組成了一支特種部隊，一下子佔領了最高點，黃衣妮之後也跟了上來，這時我與其他兩個隊員的槍出現了問題，我們下樓來換槍，一剎那，陳增璋這個老狐狸一溜煙衝了上去，三兩下幹了黃依妮。我們聽到了槍聲心急如焚，馬上跑了回來。可是我看到黃依妮身上全是紅光和在最高點笑的陳增璋心裏很悲傷。與是我和我的隊員和陳增璋，展開了一次激烈的戰鬥。我和程浩特，猛得衝上去衝鋒，張一冉是狙擊手不適合衝鋒，我叫了一聲“：給我往死裏打”。說完我們熱血沸騰，可我心想：如果陳增璋從哪個角落裏來了幾槍怎麼辦。可我們還是衝了上去，我們把槍架在樓梯上，我大叫一聲：“陳增璋，我們三打一，你是打不過我們的。”他說：“你放屁，我在有利位置不試試怎麼知道。”我衝上去來了一串掃射，我沒打中，反被他打了幾槍。我馬上下樓，我圍着樓梯轉圈，從一個角落看見陳增璋在換彈，馬上來了幾槍，這時陳瑩瑩來了，我說：“陳增璋，現在是一打四，受死吧。”我們一起衝了上去把陳增璋打死了。之後我們去了文成峽谷景廊去玩拓展，時間飛快，沒過多久要回家了，我坐在回家的大巴上睡着了……
回想起今天的秋遊，發現我和身邊的同學已經共同生活了五年多，這次秋遊已經是我們最後一次秋遊了，馬上要上初中了，我真不捨得和這些一起生活了五年多的同學分開。
小學作文600字 篇3
放眼自然，處處有着迷人的色彩：第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節；第一片金黃鋪開，是五穀豐登的秋，這是一個寂寞的季節；第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落時，總會牽動我的心絃，把我帶入那如煙如霧、如沙如塵的世界。那絲絲細雨，像滴滴甘露，讓我感受着生命的活力，它們讓我擺脫人間約束，放開心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏風輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無窮的魅力。空閒時，我喜歡坐在窗臺上，打開窗戶，讓夕陽的餘輝照在臉上，讓夏日的涼風無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心裏高呼：多麼美好的人生啊！
秋月掠過大地時，我總喜歡趴在牀上，打開CD機，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風急雲低，但我的內心卻絲毫沒有染上半點愁緒。
冬雪慢慢飄落時，屋內外的燈光交織着飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯翩。再過一陣，小孩們便會歡呼着堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時侯的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上聖誕節，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看着窗外的雪花，帶着期待的幻想，美夢會伴你到天明。
自然就像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一支悠揚委婉的樂曲，生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦還是鹹，看一看美麗的自然，我的生活便充滿了情趣。
細細品味自然，我發現一切是如此色彩斑斕；細細感悟生活，我發現世界是如此美麗。
自然對每一個人都是公平的，我們一樣享受明媚的陽光，一樣享受新鮮的空氣；我們一樣享受草木的碧綠，一樣享受天空的蔚藍。但是，享受了並不意味就能夠表達，不一定能夠有所收穫，這就是人與人的區別。本文作者細心觀察，深入感悟，用整齊而美麗的語句將四季的畫面刻畫得多姿多彩，尤其是排比句的運用，顯示了小作者不一般的寫作基礎。
小學作文600字 篇4
大千世界，無奇不有，在大自然中蘊藏着許多許多的祕密!而這些所蘊藏的祕密，不但不會變少，二會隨着經濟技術的發展而發展，所以說，祕密不是單一的，而祕密的存在，就是爲了讓我們去探索它們，從而，收穫到驚喜的發現!
一次，我偶然來到了一片美麗的草地上，那草地上，有許多植物，而且都是同一類——蒲公英!
雖然那時的我認識蒲公英，但卻還是第一次看到真正的蒲公英呢!
我躺在草地上，躺在這這滿是蒲公英的地方，那純白的，那稀少的紫色的，不得不讓人讚歎!我便完全沉醉於這蒲公英聖地了，我享受着微風的洗禮，蒲公英的種子卻飛向了遠方,彷彿是一個個小仙子，在天空中飛舞，如雪花飛向蔚藍而又深湛的天空，又消失在了天際……
於是，我心中生起了一個疑惑——蒲公英的種子爲什麼會飛？爲什麼要離蒲公英而飛向遠方呢？
可是，蒲公英的種子會飛去哪呢？我不知所措，可天色已不早了，我該回去了。第二天早晨，窗外飄來一隻蒲公英的種子，它在空中隨風而去，再次消失在天際之中，我又來到蒲公英的聖地，昨日的美麗又恢復了，這究竟是爲什麼呢？於是我一個好主意：我爲何不跟隨蒲公英的種子呢？我便吹吹蒲公英，那些種子又飛向遠方，我跟着一個蒲公英的種子，它經過了許多有山原我也隨它一起，不久已是中午了，但我很執着，我並不放棄，終於它降落了，它鑽進泥土。此時我似乎已經明白了，爲什麼蒲公英的種子回飛？爲什麼離蒲公英而飛向遠方呢？蒲公英都是由蒲公英的種子長起來的，而在這蒲公英美麗的成長背後，都是經歷了不少磨難，經歷了多少日日月月，她們才成功！
而我們如同一個蒲公英，我們這個班集體是一個蒲公英，一個美麗的蒲公英，我們每個人都是蒲公英的種子，即將就要與集體告別！飛向屬於自己的世界！
蒲公英的品質也是那麼高尚！
在生活中，只要認真觀察，仔細思考！就會有所發現的。
蒲公英，不就是我驚喜的發現呢！
小學作文600字 篇5
我，王某某，蒙幼兒園老師厚愛賜了我一個名號：“通天小魔王”。在幼兒園時就已大名遠揚，天下無敵的我，現在就要上小學了。
開學第一天，我揹着小書包興沖沖地走進了教室。
“今天，我們上……”語文老師的話戛然而止。老師一回頭，我和同桌正說得眉飛色舞、口水四濺。“咳，那位同學上課可不能說話喲！”一道溫暖的陽光從老師厚厚的眼鏡片中悄然飄出，輕柔地落在我的身上。“額，這個……好吧。”見我服軟，老師對我笑了笑，轉身繼續上課。
可老師沒講多久，我的嘴巴管不住又活動起來，一場口水飛濺的小茶話會又開始了。
“王某某，不要說話了。”語文老師這樣說。
“王某某，不要說話了。”數學老師也這樣說。
“王某某，Shut up！”英語老師還這樣說。
到最後，所有老師都見識到了我的“厲害”，所有老師都到班主任老師那裏訴說我的罪狀，爲自己“鳴冤”。班主任就是語文老師，他和其他老師商量如何“對付”我，最終老師們準備用“聯軍”來制服我。
一場“大戰”蓄勢待發，一場“冷兵器”與“熱兵器”的殊死較量即將開始。
“王某某，到辦公室來！”班主任老師向我揮揮手。一種不祥的預感在我的心底敲着警鐘。我磨磨蹭蹭忐忑不安地走地向辦公室。“來，我給你別上。”老師很神祕地從背後拿出一個牌子，給我別在胸前。
“你以後就是班上的紀律委員了，不僅要管好自己，也要管好別人哦，加油！我相信你！”老師笑着拍我的肩膀。“什麼！這……這……怎麼可能？”我一臉驚詫。
“怎麼，不願意？這可是個好工作喲！”老師微笑地看着我。
“呃，老師，我盡全力做好。”我站得筆直，望着老師。從那時起，每當我想說話時，我就低頭看一眼胸前，提醒自己是紀律委員。如今，我總算理解了老師的'良苦用心。她爲了保護我的自尊心，不體罰，不請家長，而是以鼓勵的方式來幫助我。
從此，一代“通天小魔王”金盆洗手，退出江湖，留下一段傳說。
謝謝你，我最好最好的老師。
小學作文600字 篇6
在一次模特比賽中，他成爲進入總決賽的四位模特之一，四位選手都是經過千挑萬選才通過選拔站在舞臺上，每個人都是實力不凡。而當主考官提出最後一個問題：“誰覺得自己能成爲冠軍？請上前一步。”所有選手都沉默了，幾秒後，只有他，這個並不被看好的選手向前跨了一步。而他，也真的成爲了那次比賽的冠軍。
很多時候，我們失敗並不是因爲實力不足，而是因爲我們沒有自信。沒有自信能成功，沒有自信能達到目的，沒有自信能出人頭地……其實，自信並不難。自信，是對自己實力的肯定而產生的信任和安全感。自信要有個度：自信過了頭是自負，自信不足就是自卑。自負的人：驕傲自大，目中無人，往往會因爲高估自己而馬失前蹄導致失敗；自卑的人：畏手畏腳，止步不前，常常會陷入負面情緒中。可以說，自信會使你變得優秀，但自負和自卑會使你退步，同時自負和自卑是由自信演變過來的，所以你必須仔細把握這三者之間的平衡，才能真正變得優秀，取得成功。優秀的標準有很多，如：堅持、團結、努力、聰明、善良等等。美好的性格和優秀的品格都會使你向成功邁進，而自信則會加快你前進的步伐。如果說上述的性格、品格是反應物，優秀是生成物，那麼自信則是催化劑，你可以說催化劑可有可無，卻不能說它作用不大。如果你空有實力卻沒有自信，那麼成功的大門就在你面前，你卻沒有力氣推開這座門，或許會有一陣好運得風颳開門，但這樣的成功你想要嗎？沒有自信的話，任何成就都帶有施捨的意味，完全憑運氣得到的成就，不是施捨又是什麼？
“不想當將軍的兵不是好兵。”沒有自信當將軍的病也不是好兵。真正優秀的兵，就應該在萬軍叢中，用實力做盾牌，自信做劍，殺出一條血路來，揮出改變戰局的致命一擊。應該是這樣的，因爲他足夠自信，所以他足夠優秀。空有實力的人永遠徘徊在成功邊緣，被動的等待着上蒼伸出援手；自信的人會自己逃出險境，也許會順手拉懦弱的人拉一把。
小學作文600字 篇7
半年前，一隻剛滿月的小狗到了我家，它只有二十幾釐米長，是一隻棕色和白色相間的小花狗，因爲它還小，棕色毛顯得還很淡。最有趣的是小狗的嘴，它的下牙老是把上脣包住，媽媽叫它“地包天”。一個半月過去了，我想給這隻小狗取個名字。於是我便和媽媽爸爸討論，媽媽說叫“地包天”，爸爸說叫“小丑”，我覺得誇張了點，最後決定採納我的建議，給小狗取了一個極其普通的名字——點點。因爲小狗來我家時個頭一小點，每次吃東西也只吃一點點。
小點點剛滿2個月，媽媽就把它關在廚房。每天下午，我放學回家，只要聽到點點的叫聲，我立刻知道媽媽回家了，因爲媽媽從廚房走出來給我開門時，點點怕主人離開它，就汪汪叫起來，這就成了它給我的一個祕密信號了。每當我回到家，剛放下書包，點點就飛一般的衝到我腳邊，咬我的褲子，還抱着我的腿不放，又是搖頭又是擺尾，老是弄髒我的褲腿和襪子。開飯了，我們一家坐在桌前吃得津津有味，點點就在桌下舔舌頭，真有點“口水流了三千尺”的味道！待我們吃完飯，它就跟着媽媽走，知道媽媽要給它準備晚餐。點點的飯碗是一個我們幾年前買的用舊了的小水果盤，我們用剩飯加點心肺拌勻，再丟幾塊肉或骨頭，它就會視爲“美味佳餚”。點點也常怕自己的食物被“盜”，習慣叼着骨頭藏在我們不知道的地方，我們一旦發現它藏的地方，它就立刻轉移地點。
每逢雙休日，我們總要帶點點出去散散步，可每次出門前，點點就把我的鞋叼走，氣得我打它也不是，罵它也不是，弄得我哭笑不得。
點點在我家呆了兩個月之後，換了牙齒。換牙時，它總抱着家裏的傢俱啃，就像老鼠磨牙，桌子角都被它咬破了，損壞了許多傢俱。隨着時間推移，點點漸漸變了，它除了主人，誰都不能摸它，由於它性格突變，總是大吼大叫，影響了我們和鄰居休息。爸爸媽媽決定把點點送到一個鄉下的朋友家，離別時，它好像什麼也不知道，高高興興的走了，可我至今也忘不了這隻既可愛，有時又令人心煩的小花狗。
小學作文600字 篇8
有一位科學家曾說過這樣一句名言：“音樂是流動的建築，而建築又是凝固的音樂。”我很贊成他的觀點。但是，我卻認爲，音樂固然是以它的優美動聽而吸引人們，但建築卻更以它那獨特的風采，使人們爲之傾倒，建築比音樂更吸引我，使我成了一個建築迷。
要問我怎樣成了個建築迷，那還得從頭說起。記得在原來我家住平房的時候，同院的張明和我是好朋友。張明可真算是個建築迷呀！他知道許多建築方面的知識，而我那時對建築沒有什麼興趣。
一次，我們院舉行了一次兒童智力競賽，我和張明也參加了。比賽開始後，因爲我和張明的年齡比較大，知識面廣，比賽一開始就超過了別人，兩人的比交交替上升，我和張明的比分相同，只剩下最後一道間題了，“法國的埃菲爾塔是哪一年，由誰建成的？”我一聽，想了半天，也找不出答案，別的小朋友也在皺眉思考，只見張明眼睛一亮，高高地舉起手，啊！他答對了！一舉奪得冠軍。而我，只以一分之差，屈居第二，實在惋惜。但又一想：張明爲什麼會知道這個問題的答案呢？他告訴我，讀建築方面的知識。我學習了一段時間，便對建築也產生了興趣，越來越覺得建築奧妙無窮，慢慢地對建築着了迷。
現在，我雖然和張明分手了，但卻依舊迷着建築。有關建築方面的書，我會千方百計地弄到手；我得到著名建築的圖片，會瞪大眼睛，如飢似渴地欣賞；我聽說在北京又新建了什麼建築，不管路途多遠，我都要去欣賞一番，仔仔細細地看上半天，有時一邊撫摸一邊看，甚至連一磚一瓦也不放過。每天晚上，我都要挖空心思地設計一些建築圖案，其中有我自己命名的“21世紀全球大賓館”、“中國摩天大樓”。每次，不做到自己滿意，就決不罷休，常常設計到深夜，連愛看的電視也忘了看，真有些廢寢忘食了。雖然我設計的圖案不算完美，但畢竟是自己的學習成果。這時，我看着它，心裏有一種說不出的舒服感。
建築書籍使我懂得了許多知識，同時也促進了我的學習。現在，我不僅認識了我國許多古典建築和現代建築，而且懂得了這些成果都是我國勞動人民勤勞和智慧的結晶，我爲偉大的祖國而自豪。但是，我國畢竟是個發展中國家，我一定要好好學習建築，長大爲國家建造更宏偉的建築物，爲祖國爭光添彩。
小學作文600字 篇9
“爺爺、爺爺……”我再一次夢到了他，夢到了他那背影。睜開眼睛，淚水已打溼了我的半邊枕頭。
小時候，爸爸媽媽很忙，沒有時間陪我。他們總是讓姥姥姥爺來陪着我。不過，那一年暑假，表妹出生了。老爺他們沒辦法看兩個孩子，所以迫不得已，爸媽決定把我送去住在農村的爺爺家。
我對爺爺沒有太多印象，只記得他那讓人感到溫暖的背影。但我對那地可沒什麼好印象。沒空調、沒電視、沒有可口的飯菜。對我來說，那就是地獄。
當我聽到這恐怖的消息後，我極力反對，但最後還是被哄去了小山村。
剛到那裏，爺爺就迎了上來，駝着背擡起頭，對我嘿嘿的笑着：“哎呀，我的大孫女來了。”說着，準備牽我的手，我下意識躲開了，不知爲何，對這一切充滿了煩感。當他提上我的行李朝屋裏走時，我擡起頭看到了他那溫暖的背影，可是由於我的壞心情，讓我總有一種莫名其妙的厭惡感。
在爺爺家裏太無聊了，我除了看看書，出去走走，寫寫作業以外，真的沒有什麼事情可幹了。奶奶不在家，爺爺不愛說話，我和他溝通就少，他總是沉默着，讓屋裏顯得死氣沉沉的，每次走進屋，總讓我覺得有一陣寒氣吹來，陰森森的。
時間過得真快，終於要開學了，我也終於可以離開這個地方了。
爺爺默默地幫我收拾着行李，收拾好後，我們出發了，他帶着我往車站走，他揹着我的行李走在前面，我跟在他的後面，擡起頭，我看到了他那背影依然感到溫暖，不過，感覺又似乎蒼老了很多。我們默不作聲的走到火車站，我上了火車。突然，爺爺似乎想起了什麼：“你在這坐着別動，我馬上回來。”說着往遠處跑去，看着他那笨拙的動作，我心似乎被抽打了一下。只見他走到了一個小店，跟老闆說了幾句，拿了些東西，接着又朝我匆匆忙忙的跑了過來，他喘着粗氣對我說；“怡，這都是你愛吃的，我怕你餓着……”說着從衣服裏拿出一大袋吃得東西。“我走了，路上照顧好自己。”我還沒等說，爺爺就下了車。
火車漸漸開遠，我的眼眶裏噙滿了淚水，模模糊糊地看着那漸漸離我遠去的孤獨身影。
那一晚，我又夢見了他，他的背影更蒼老了，但不曾改變的是那溫暖。我大聲的喊着：“爺爺！”爺爺轉過身，滿臉溝壑，露了那幸福、溫暖的笑容……
