被陽光追趕的日子作文

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的被陽光追趕的日子作文，希望對大家有所幫助。

吾班有一師，高大魁梧，帶着一雙高度近視的眼鏡，羣領一羣資學未深的蝦兵小將遨遊知識世界，上談古代文人，下談民生小事，可謂是諸葛亮轉世，外號大爺。大爺者，正是我們班的語文老師，五十上下，知識淵博，言語風趣。在沉悶緊張的初二里，也常常只有語文課，才能傳出爽朗的笑聲。

每每面對袖下那羣蝦兵小將的調侃，大爺從不生氣，也不會不加理會，反倒滿腹才華的和我們聊一番，讓我們吸取更多的課外知識，做人道理。又適時的把話題聯繫回書本里，把我們野馬奔騰般的心收起，認真學習。這樣的課堂，這樣的教學方式，不但使課堂充滿生機。更讓學生們對知識的記憶格外猶新，大爺教書獨特的必殺技，讓我們又怎能不佩服呢?大爺性格很隨和，常常滿面笑容，他從不介意女生下課和他開開玩笑，談談心事，甚至和他鬧成一片。大爺十分關心他的學生，沒事總是請學生到辦公室“問話”，所謂問話，不過就是討論一下學習語文的心得，上課有什麼不會的地方。

這不，大爺這個看似普通的舉動，可是激勵了不少學子對語文的興趣。原來一個考六七十分的女生，經過大爺的精心培訓和無數次的”問話“，竟然在一次考試中衝刺上了110分。讓全班人大跌眼鏡，大吃一驚。讚美的'掌聲源源不斷，爲了那女生，更爲了吾班之寶—大爺。大爺就如那一縷春日的暖陽，給青春的我們溫暖，帶來無盡的知識，深刻的人生道理。他就如一個天使，護送我們進入知識的彼岸，開啓未來的大門。馬上就要進入初三的革命重點時期了，或許，真的要和大爺揮淚說珍重了。但是，來年夏天，依稀記得曾經有大爺陪伴的日子，那些年被陽光追趕的日子