曬曬我們班的牛人作文700字 初一作文

曬曬我們班的牛人作文700字_初一作文

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的曬曬我們班的牛人作文700字_初一作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

曬曬我們班的牛人作文700字_初一作文1

吾班牛人乃小星星，大名辛俊辰，古人云：伸手摘星辰，但你若是想伸手摘小星星，那可是遙不可及，想都別想。

　　吃中牛人

小星星乃吃貨級選手，小小的身子，大大的肚子，據實地統計，這肚子曾一頓兩碗飯，事後，也未曾聽他說肚子疼。但是，這些營養並沒有傳送到他的身體裏，而是送到了大腦裏，個子與少年特戰隊裏的硬盤一樣，老人云：濃縮的都是精華。小星星乃濃縮中的濃縮，當然，也是精華中的精華。怎樣？牛不牛？

　　學中牛人

上集說，營養全部傳送到了大腦，爲何如此說，原來小星星還有另一個外號，姓學名霸，此人可是名副其實的學霸，時間回到四年級上學期，那次考試，有一道思考題，連老師都提醒：反正是思考題，不會做也沒事，不要把時間都耗在上面，有時間複查前面的題目。但我們的小星星據老師事後講，三下五除二，幾分鐘就搞定了，你說牛不牛？再者，一次奧數比賽，他過五關斬六將，竟然殺入了省裏面的決賽，不僅名聞城東，還威名遠揚。怎樣？牛不牛？

　　玩中牛人

小星星不僅能吃能學，最牛的就是玩。某天，體育課，自由活動，此人一向極爲活潑，有儒將之風，帶領三千子弟闖關東（其實，也就三人），他們手拿足球，腳下輕功了得，只見大將大手一揮，大聲叫道：兄弟們，跟俺出來闖，先投籃，再投靠，懂嗎？懂，大兵小將齊聲應道。好，現在我放一個足球在李xx頭上，另外你們兩個踢球，踢到他頭上的足球，且要踢進球門裏，聽明白了沒？好，現在開始。手下都不敢反抗，只好硬着頭皮踢了起來，不踢不知道，一踢上邪道，只聽啊的一聲，李xx應聲倒地，場面立馬失控，其實不是踢到了，而是嚇到了，混亂中，又有人踢了一腳，這次，可是直中準心（真的眉心），結果可想而知，小星星頭頂烏雲，吃着新鮮出爐的竹筍炒肉絲，安靜了好多天。怎樣？牛不牛？

小星星乃本班第一牛人，不服歡迎來挑戰！

曬曬我們班的牛人作文700字_初一作文2

我們班的牛人數不盡啊，但是我挑出了一個經典代表。他就是——小高。

爲什麼說他牛呢，不要急，不要急，聽我講。

一天，他也不知道是怎麼了，一上課就睡覺，除了課間和放學幾乎沒醒過。這還不是最厲害的，最厲害的是上課居然沒被老師發現！他一般都是自己睡醒後，不過30秒他又睡着了。他真是兩耳不聞課上事，一心只睡學生覺啊！

接着我來剖析一下他的睡姿，因爲這纔是最牛的！我們不着急，先開始分類討論。

情況一，當他看書睡着時，則他的背靠凳子的擋板，身子不由自主的滑下去。就形成了一種像坐在汽車上的司機坐在司機座上，然後一腳要把油門踩到底，但是腿不夠長，就下滑的景象。

情況二，當他聽課睡着時，則兩手在桌上放好，頭卻不住的點，彷彿在贊同老師說的話。但是，在他身上還有一個獨特的景觀：頭一擡起，就開始抖腿。表示他的行爲還暫時受到大腦的控制，並有一點點的意識存在。而頭垂下時，腿不抖，進入冬眠模式。

當我認爲他在課上只有這兩種睡姿時，他又一次打破了我的設想。他在英語課上又解鎖了新的睡姿！首先他剛在英語課上睡着，身體的搖動就符合我們之前所說的情況二。但是他又突然坐直。當我們都認爲他要醒了的時候，他的身體又進行了左右運動，開始像鐘擺一樣晃動。一會兒晃向他同桌，一會兒又晃向過道。驚人的是，他晃動的頻率是五秒一次，分秒不差！真像一個稱職的鐘擺啊！哈哈哈哈，這實在是太好笑了。

但是他也有他的正面影響，那就是全班都以他爲榜樣，引以爲戒，我們班現在就沒有人上課睡覺了。真是一件大好事。不過他仍然睡他的覺，不知悔改。

當他見到了課本上的，《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》時，硬是改編了，改編如下：

期末考試兩茫茫，背一句，忘三行。相顧無言，唯有淚千行。不劃重點即斷腸，背書苦，刷夜忙。

遙想當時在課堂，周公夢，玩心狂。此時對書，無數話淒涼。明知明年斷腸時，苦思良，恐陣亡。

他太有才了！不過是歪才。所以我們應該引以爲戒，不可學他的優秀品質。

他風雲於我們班，是我們班當之無愧的牛人！

曬曬我們班的牛人作文700字_初一作文3

我們班是一個“牛人”班，有特別多的“牛人”，所以就挑了三個我最佩服的“牛人”來說說吧!

“專心致志小達人”

她是一個刻苦學習，堅持不懈的女孩子。

每次上課，總坐得端端正正，聽老師講課專心致志，不管是誰想找她說話，她總是不理睬，課間除了去上廁所，就是在座位上，回顧老師講過的內容。晚自習下課，也還坐在教室寫一套卷子才肯走，一天晚上，外面下着鵝毛大雪，路上不一會就有了一層厚厚的雪，幾乎看不清楚路，同學們都回寢室了。她還在教室學習，我過去說：“別寫了，太冷了，趕緊回家吧，”她卻說：“沒事，做完就回去了，你才感冒剛好，快回去吧，”第二天沒上早自習，我下樓去，發現她早早地起來讀書了，心裏真是佩服不已。她就是我們班的小燕。

“數學小能手”

我班的小田，數學可不是吹的。我們對數學感到苦惱，只有她從來不會苦惱，因爲就沒有不會的題。真是讓我們羨慕不已。她的數學成績可不是白來的，是用勤奮換來的，每天早起背數學定律，晚上做數學卷子。一次臨近中考，起早貪黑做數學卷子，考試成績出來了，又是級段第一，109分，不僅老師誇，連同學也經常去問各種數學難題，真是我們班的“數學小能手”啊!

“英語達人”

她是我們班的小園，英語是級段前五的。每天背單詞，課文，刷卷子，一學期做的卷子就可以繞地球一圈了呢。非常重要的考試前，更是加倍努力寫卷子。凌晨五點，狂風呼嘯，路途黑暗，還有很多深深淺淺的水坑，一路走到教室，鞋子都溼透了。卻還是繼續打開書本背書。考試成績出來的時候，果然不負衆望，級段第三，真是一個有毅力的“英語達人”。

她們只不過是一些普通人，但是努力讓自己不普通，她們就是我們班的“牛人”。也是我學習的榜樣。

曬曬我們班的牛人作文700字_初一作文4

我們班的“各路大俠”，“武功”高強，才華橫溢，別說是在班裏，就是在全校也可謂無人不知無人不曉。下面，就讓我來曬曬我們的班的“牛人”吧！

“幽默大王”——何同學

要說我們班的“幽默大王”，那非何同學莫屬。有一次上課時由於課堂紀律問題，全班同學受到老師的嚴厲批評，同學們的情緒無比低落。下課後，老師剛走，這“幽默大王”便假裝捋了捋鬍子，踱着方步，模仿老師的語氣道：“爾等不學無術，他日必將一事無成，少壯不努力老大徒傷悲啊！”“哈哈哈”埋頭寫作業的我們忍不住大笑起來，連筆都握不住了。可是好戲沒過多久，他便不小心把班裏一位“暴力女”的鉛筆盒摔在地上。眼看“暴力女”舉起拳頭，要打下去。他急中生智，立刻彎下腰連連打輯，說道：“大人息怒！小的該死！小的該死！” 那“暴力女”舉起的拳頭放了下來，忍不住笑了，很快就原諒了他。

“美術大王”——林同學

畫畫可是所有女生的拿手好戲，而“美術大王”林同學則更是出類拔萃。每到班級黑板報評比時，她都會把我們班的黑板報設計得精美無比，第一名從未旁落他班。學校各處的美術作品展，都有她的作品。她畫的畫可謂是栩栩如生，惟妙惟肖。畫的花兒能引來蝴蝶，畫的鳥兒似展翅高手，畫的風景讓人如臨其境……讓我不禁懷疑她是穿越到了古代，拜了達芬奇爲師父。

“書法大王”——陳同學

我們班的“書法大王”是陳同學。在班裏沒人敢跟他爭第一，即便是在學校，那也絕對是數一數二的人物。第一屆書法大賽，他代表學校去參加比賽，第一名的獎狀很快就被他拿了回來。我好奇他爲什麼這麼厲害，他卻笑笑說：“多練習就可以！”原來他從小就跟他爸爸練習書法，已經堅持了五年。當其他小朋友在外面嬉戲時，他卻在夜以繼日地堅持練習書法，這纔有了現在的成就。

原來，這個世界上根本沒有天生的“牛人”，所有的'“牛人”都是找準自己的愛好並堅持不斷練習，才能“稱王稱霸”的。即便如“幽默大王”何同學也是看了無數相聲段子，才練就了那一套“審時度勢”的嘴上功夫的。

我想，只要我們願意，只要我們努力，我們每一個人都能成爲別人眼中的“牛人”！

曬曬我們班的牛人作文700字_初一作文5

在今天的社會中，“曬”早已成爲了一種“潮流”。今天，我也時尚一下，曬曬我的班的“牛人”。

第一位要曬的，就是我們的班長徐子揚。

我們的班長，可真是讓我佩服得五體投地。她無論辦什麼事，都是盡職盡責，從不合糊

不清，做事風格可謂清風流水一樣，嘿嘿，可不像我，拖拖拉拉的。……

班長，班長，顧名思義就是一班之長，老師不在教室的時候就需要管理我們，儘管一些男生不太喜歡被學生管着，但班長總能將他們“收拾"得服服貼貼。同學之間有矛盾了，她也能細心的給雙方做工作，讓他們和好如初。不僅如此，班長每天的事務都挺多的，教學樓跑上跑下，跑前跑後，不是開會就是發放各種單子，傳遞各種消息還有其他的一些事情。她總是盡力做好一個班長的職責，幹好班長的工作，努力讓我們的班集體更加美好和諧。

班長在學習上也是讓人讚歎不已的。就比如，我認爲班長的一些作文確實是別具一格，新穎但又似乎質樸，流露着真情實感，讀起來總是能觸動我們內心深處某個柔軟的地方。

說起作文，這就不得不提起我們班的另一個“牛人”——呂佳蕊，她可以算是我們班的作文達人。她的作文就好比一眼清泉，不斷涌出清流。

每一次，在老師佈置作文任務之後，她低垂着眼眸，靜靜地構思着，不時拿起筆寫些什麼，有時用手撐着腦袋，望向外面，似乎若有所思，不一會兒又低頭在本子上快速的寫起來。每次寫完後，她總是通讀一遍，有時還會拿筆做一些改動，最後露出一個滿意的微笑。上一次，她的一篇作文還在一個岐山作家微信公衆號平臺上發表了，可真是令人美慕呀！爲此，我媽還數落了我好幾天呢。唉，今天的作文，老師又點名表揚她了，看來搞不好，回家我又得挨批了！

我們班的這些“牛人”，讓人不由得爲他們豎起大拇指，在羨慕佩服他們的時候，也在暗暗爲自己加油，希望有一天也能和他們一樣！

曬曬我們班的牛人作文700字_初一作文6

進入初中已經一個學期了，我們班的人也都漸漸漸展示出了自己獨特的技能，下面就來說說我們班的“牛人”。

衛心妍的速度“牛”

衛心妍是我們的學習委員，平時對我們都是笑臉相待，但一到講臺上檢查背誦時就一臉嚴肅，眼睛也是直盯着我們，使我們心裏發毛，一緊張就忘的差不多了。至於爲什麼她總是檢查大家背誦呢？重點來了——今天早上語文老師走到講臺上，剛佈置完背誦任務，話音還沒落地，衛心妍就一馬當先衝上講臺，流利得把任務背完了，而且還一遍過。真是快到不行啊，這當然也離不開她私下的練習。

每次老師讓我們默寫知識點或古詩詞時，一般我都是剛寫一半，衛心妍就已經交了。我默寫東西的時候一般都是稍微檢查一下就會發現一兩個明顯的錯，而衛心妍同學不僅速度快，正確率還高，這也是我佩服她的地方。因爲衛心妍的速度之快，我們語文老師還說過：有一種速度叫衛心妍的速度。

這就是我們的速度牛人衛心妍。

蘇浩博的書法“牛”

蘇浩博是我們的班長，所以他很有責任心。而他不僅學習好，他的書法也是讓人羨慕的地方。第一次看到他的字還以爲是一位女同學寫的，但一看到名字才知道，這麼好看的的字是我們的班長寫的。他的字遠看青山綠水，近看蒼勁有力，但細看還有些柔美在裏面。面對這麼好看的字，我真是羨慕的不行。因爲蘇浩博的字體之美，我們語文老師還說過：有一種漂亮叫蘇浩博的字體。

這就是我們的書法牛人蘇浩博。

劉坤鵬的數學“牛”

初見劉坤鵬，第一印象就是個子不高，臉圓圓的，看起來有點小憨，那個時候實在想不到，人家居然是個數學小天才，每次數學課，他雖然發言不是很積極，但每次大考中他總能名利前茅。這也是佩服的一點。

這就是我們班的三位牛人。他們各有所長，着實讓人佩服。

曬曬我們班的牛人作文700字_初一作文7

七十一班這個神奇的班級，有很多"牛人"出沒。

我們班有個學霸。說起我們班的學習情況，那就不得不說我們班的"領頭羊"覃子熠了。覃子熠是個名副其實的學霸。每次無論是大考還是小考，覃子熠總能穩坐第一的寶座，各科老師也是對她稱讚不已。在我們班，只要一提到覃子熠的名字，我們都會以崇拜的眼神來看着她。她在我們班的威望肯定也不會很低呀！班上沒有一個人不聽她的話，畢竟遇到不會做的題目還要求助學霸呢！

我們班有個搞笑大王。除開學習，我們班的開心果還真不少，就比如諧星之首裴滋語。他不僅在課餘時間搞笑，他還在數學課上發揮他搞笑的能力。是的，你沒有聽錯，就是高冷的全老師的數學課。有時，全老師上課時也會被裴滋語都得哈哈大笑，有時，連本來就小的眼睛都笑得看不見了。快樂之餘，全老師也忍不住會逗一逗裴滋語，可以說他是獨得全老師恩寵。

我們班有個"小鮮肉"。在我們班，有一個"膽大包天"的小男生，他叫楊軒儒。不知是誰給他起了"小鮮肉"的綽號，他自己好像也沒意見，所以這個綽號就流傳開了。爲什麼說他"膽大包天"呢？當然不是說他是個壞學生，那是因爲每次上英語課時，無論老師說什麼，他都會在下面和一句，他說的可定也不是跟學習有關的話啦！因此，英語老師也被氣得不輕！？

我們班有個靈魂歌手，我的同桌胡易鳴，他怎麼不去參加《我是歌手》呢？我常常這樣想。有一次我正在讀書，他突然湊過來，対我唱《巴拉拉小魔仙》主題曲，看着他那陶醉的神情我也不由自主地被帶了進去。還有一次，他竟然在唱《新貴妃醉酒》，邊唱還邊做動作，有模有樣的，看着他那微翹的小拇指，我心想：李玉剛可以退出歌壇了。

這麼特殊的班級，當然班裏的學生也不會普通，就算是有特別內向的同學來到班級，肯定也會被我們班的"牛人"帶成活潑開朗的人。

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我們班的牛人多又多，有口才達人——王瓊，體育達人——李昀璋，樂器達人——鄭熙龍，安全員——劉茁……我們班的牛人多又多，現在就讓我們來曬曬他們吧。

口才達人——王瓊

我們班的口才達人王瓊，口才極好，她以她的口才爲我們班爭取了許多榮譽。記得這次學校舉辦的“誠信圓夢杯”演講比賽。我們班只有王瓊一個人參加。經過老師和她自己的反覆修改，王瓊參加比賽，一路闖關殺將，勇奪了一等獎。她的成績在集會上被通報表揚，據說王瓊同學還代表我們學校，代表福安市，成績寧德市的演講比賽，這是多麼大的成就啊。這就是我們班的口才達人——王瓊。

體育達人——李昀璋

我們班的體育達人——李昀璋，我總感覺他就是爲運動而生的，強健的身體，強壯的肌肉，讓人一眼看去就像是一個小霸王。但是千萬不可以貌取人，他雖然有這老虎的威武，但卻有這菩薩般的心腸。他的運動細胞很發達，每次體育老師佈置的任務他都能完成。，記得初一時候的運動會，他參加了鉛球比賽獲得了第一名的佳績。這就是體育達人——李昀璋。

樂器達人——鄭熙龍

我們班的樂器達人鄭熙龍，彈得一手好吉他。他加入了學校的吉他社團，開始了他的吉他生涯。雖然各科成績不咋的，但吉他卻彈得極好。記得，他曾參加一次文藝晚會，他和一位現在已經初三的同學彈奏了一首《夜空中最亮的星》受到了全校同學的好評，獲得了校園十佳歌手的稱號。這就是我們班的樂器達人——鄭熙龍。

安全員——劉茁

我們班的安全員劉茁，是個大塊頭，體態高大，力氣十足，霸氣側漏，每次班上發生“叛變”，劉茁都能及時阻止，以免事情越鬧越大。他還負責運動會期間的安全工作，運動會期間操場上都能看到他的身影。這就是我們班的安全員——劉茁。

我們班的牛人多吧。知道了就趕緊來我們班上認識認識吧。

曬曬我們班的牛人作文700字_初一作文9

別看他稚氣未消，童音依存，在班級的綜合實力卻是令人不容小覷。

數學——諸葛亮

他有着聰明的腦瓜，這並不是鮮爲人知的。

當你在題海中遇到“攔路虎”，不要悲傷，不要心急，找他幫忙。

數學課上，同學們與難題戰鬥中，一些同學低着頭，眼睛一遍又一遍掃視題目，卻始終沒動筆。一些同學東張西望，迷惑的眼神已表明受到困擾。一些同學在草紙上大展宏圖，卻沒有結果。此時他正井井有條的在草紙上尋找答案，字跡工整，羣蟻排衙。當老師詢問答案時，他的答案隨之而出，老師的一聲正確，使得全班同學不約而同的看向他。在目光焦集下，他害羞的低下頭，嘴角微微上揚。

聰明的他，在數學的課堂裏就猶如諸葛亮，可謂“神機妙算”，令人羨慕不已。

體育——巧將

他個子雖不高，但身手機靈敏捷，動如脫兔。足球場上面對聲勢浩大的對手，他臨危不懼，不慌不忙，靈機一閃，帶着球躲開了的對手的“襲擊”。隨後，他飛快奔向對方球門，前方是對手的防守，身後是對手的追擊，他狡捷如猿猴過躲過對手，擡腳一射，隨着場面歡呼聲的沸騰，球進了！

他是團隊中重要的一員，體育課堂上他彷彿是戰場上勇敢機敏的將士，帶領大家取得一次又一次的勝利。

語文——文臣

班上女生較多，在玲瓏剔透的細膩世界裏，他的文章總能因其細緻脫穎而出。

語文課上即興描寫的一個個小片段，他總能給大家帶來驚喜；回答問題時，總能看到他站起的身影；每星期一度的朗誦比賽，總能聽到他洪亮清脆的聲音，爲朗誦增添了不少光彩。

平時閒談時，他一開口便是妙語連珠，令人總會投入到他所講的事件中，欲罷不能。

在文字的江湖裏，他彷彿是出口成章的“文臣”，靠着自己的書生意氣指點江山。

聰明伶俐、動作敏捷、能言善辯，成績名列前茅，他就是我們班的“牛人”。

曬曬我們班的牛人作文700字_初一作文10

說出來你可能不信，我們班裏有一支由“牛人”們組成的“流浪樂隊”，樂隊中混合中西方的多種樂器的演奏者。每當“流浪樂隊”演奏起來，路過的人們總會紛紛鼓起掌來。下面，我就爲大家介紹一下“樂隊”裏的幾位牛人吧！

‘牛人’一號：戴春淑

戴春淑同學擅長拉二胡，江湖人稱“流浪歌手阿戴”，至於這個稱號是怎麼來的，且聽我細細道來。藝術節比賽前的一次排練，爲防止聲音太大引起衆憤，我與這些牛人便找到了學校地下室的臺階上這個風水寶地。正排練着，幾位老師突然鼓着掌經過。其中一位身材高大的老師開玩笑地讚歎道：“如果在戴春淑面前放頂帽子，一天下來說不定能掙不少外快。”連才藝高超的音樂老師都對她讚不絕口。她的確是名副其實的“牛人”：年紀不大，就已經考得了二胡十級；彈奏什麼《二泉映月》《金蛇狂舞》也都是小意思，屬於到了初學者面前都能像模像樣地當個老師的那種。這難道還不算牛人嗎？

‘牛人’二號：劉奕琳

單看外表，你可能很難將長得高高的劉奕琳同學與浪漫的鋼琴樂曲聯繫在一起，可一旦她將手指放在鋼琴鍵上時，美妙的樂曲如流水般從她指尖傾瀉而出，令人無限陶醉。她的鋼琴技藝讓我很是佩服。更令人驚歎的是，劉弈琳同學還是位運動健將。她擅長打籃球，運動場上的她英姿颯爽。在前不久的籃球比賽中，她一人爲學校拿下不少分數。只要有她的籃球場，她總是球場上最亮的一顆星。這不也是個牛人嗎？

‘牛人’三號：王韜婷

衆所周知，王韜婷屬於我們班裏學霸級別的人物，但她同時還是個大提琴演奏家。在藝術節上，我們領略到了她的藝術氣質。她手持大提琴，氣定神閒地彈奏出悠揚、低沉而又美妙的樂曲。她不僅在學習上是個“牛人”，她還是我心中的小小“音樂家”。她能做到學習藝術兩不誤，令我十分佩服，真想知道這位牛人是怎麼做到的！

班裏“只可膜拜而不可抱大腿焉”的牛人還有很多很多，其中我最佩服的就是像這三位牛人一樣品學兼優且學習藝術兩不誤的大神。他們就是我們要學習的榜樣！

曬曬我們班的牛人作文700字_初一作文11

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。從古至今，牛人數不勝數，我們班當然也是如此，其中最牛人的當屬陳信了。

記得那一次，老師在講解一道數學題，她興致勃勃地對我們說：同學們，這道題很難，只有靠大家認真思考纔可以求出答案。老師專心致志地分析題目，可是同學們像聽天書似的。當老師分析到關鍵點時，我們依然毫無頭緒，坐在那兒一動不動，呆氣十足。

老師本想讓我們多思考，可看我們呆若木雞的樣子，她開始着急了，臉漲得通紅，汗珠直往外冒，嗓音也提高了八度，教室裏鴉雀無聲，只有老師的聲音在迴盪。老師再次賣力地講，同學們仍無動於衷。

就在這時，牛人陳信高高地將手舉起，老師一見，眼前一亮，就像是在黑暗中看到了一絲光明。只見他從容不迫地站起來，胸有成竹地講解起來。他講得很流暢，沒有一絲緊張，就連平日裏那抖腿的毛病也沒有了。他沒有半點差錯，從而博得了同學們的掌聲，老師也頻頻點頭，剛纔臉上着急的神色也蕩然無存。

陳信不光數學溜，體育也不差。

上體育課時，班上幾個同學打籃球，我與他一隊。我站在三分線外運了一下球，心想自己是庫裏，直接投向籃筐。可庫裏也有失手的時候，球直接擦着籃板滑了下去。正當我心灰意冷時，只見陳信縱身一躍，把球搶在手中，以華麗的轉身晃過那些人，運到三分線外，直接投球，球進了。陳信高興得在那跳舞，與平時嚴肅穩重的陳信判若兩人。

前幾天，水姐安排系列活動某某，我想對你說中，同學們對陳信評價很高，總結起來就是：陳信是一個收放自如、動靜結合、文武雙全、具有數學天分和管理才能的全才。對於同學們的好評，陳信謙虛地表示，他在小學四年級時成績不太好，尤其數學，只能算差生，但是就在那年暑假上了一個課外輔導機構以後，他對數學產生了興趣，此後勤學苦練，數學能力就漸漸穩定了

陳信想用他的親身經歷告訴我們：成績是奮鬥出來的。

這就是我們班的牛人陳信我們的數學滿分王子，我們的領頭羊陳信。

曬曬我們班的牛人作文700字_初一作文12

張同學是我們班的一位牛人，他其貌不揚，性格也不是特別外向，總是一個人悶頭做自己的事，這一點讓他時常被同學們忽略。然而，他又是全班同學最無法忽略的人：在學校舉辦的活動中，總能看見他的身影，他的成績名列前茅，各類獎項中總能看見他的名字然而最牛的地方，是他爲了管理班級紀律，練就的張氏咆哮功。

有一次自習課上，已經打了預備鈴，同學們陸續回到座位。老師還沒有來，有的調皮的男生就坐不住了，像猴子一樣又蹦又跳。俗話說：山中無老虎，猴子稱霸王。現在老虎都還沒來呢，猴子們可不就要狂歡了嗎？有的女生也按捺不住內心的興奮，開始小聲地說話，唯獨張同學一個人在默默地寫作業。

突然，咣噹一聲，一個男生被椅子絆倒了，倒在地上的他見全班同學都在看他，覺得找到了一個表現的舞臺，乾脆就躺在地上不起來了，並做出許多搞笑的動作，逗大家笑。

就在班裏鬧得不可開交的時候，一個巨大的咆哮聲好似平地一聲驚雷，壓過了所有噪音：都瘋了是吧！這個聲音帶着嚴厲和壓迫，嚇得我心中一震，下意識地緊緊抿起嘴巴，擡頭一看，發現張同學不知何時已站在前面，怒視着那幾個搗蛋的男生。剎那，全班鴉雀無聲，靜得連針掉在地上都聽得見聲兒。原先躺在地上的那個男生見形勢不妙，灰溜溜地回到了座位上，其他同學瞅了一眼張同學的表情，知道再鬧下去會自討沒趣，也都紛紛地回到了座位上。班裏又重新安靜下來。我回想着剛纔張同學那聲無敵咆哮，心中不禁暗暗佩服：這可真是位牛人！

以後每逢班級中需要組織活動，協助老師維持紀律，以身作則的張同學都會主動站出來，承擔起小老師的職責。這讓我又對他有了新的認識：張同學不僅牛在他的張氏咆哮功上，更牛在他身爲班委協助老師維持班級紀律的這份責任與擔當上。

曬曬我們班的牛人作文700字_初一作文13

每個班總有那麼幾個“牛人”，當然我們班也不例外。看同學們曬的“牛人”是同學，我卻想曬曬咱班的“老大”——強哥。

強哥可不是《熊出沒》裏的光頭強，而是我們的班主任兼科學老師。不過，他和光頭強也有相像的地方，比如說他們都是一米六幾的小個子，那瘦弱的胳膊和腿腳，一看就是弱不禁風。各位看客，千萬不要被迷惑了——“強哥”既然是哥，那可不是白叫的！

記得初一時第一學期，學校要開運動會，體育老師要選去參加鉛球比賽的同學。恰好，強哥遇到空課，便來到操場看我們“爭奇鬥豔”。看到強哥“駕到”，大家擼袖子秀肌肉，一個個躍躍欲試。可是，同學們投擲前信心滿滿，歸隊時垂頭喪氣。這時，不知是哪位膽大的同學喊了一聲“強哥，試一下！”霎時間，大家原本灰暗的眼睛頓時大放光彩，嘴裏喊着“對！對！對！強哥——上！”

經不起同學們的軟磨硬泡，強哥無奈地笑笑，而後拿起了鉛球。我環顧四周，發現有些同學已經開始賊賊地“咯咯咯”笑，有些甚至直接對身邊同學說：“強哥這麼矮，還這麼瘦……球沒扔出去人先被彈出去了。”邊上的同學笑着點頭。

我不知道強哥是沒聽到，還是沒在意。在這一片笑聲和低語中，強哥上場了。持球、側身、滑步、彈身、發力……“嘭”的一聲，大家的目光追隨着鉛球，隨着鉛球應聲落地，笑聲停下，低語消失。大家看着鉛球，又看看強哥——滿臉的難以置信，那個鉛球扔得比班裏一米八的男生還遠！頓時，掌聲四起，似乎還夾雜着口哨聲，“強哥厲害！”的聲浪洶涌而至。體育老師笑了：“強哥，不減當年啊！”強哥揚了揚手，讓我們停下。掌聲漸漸停止，強哥清清嗓子，開始給我們灌起了每日一次的“心靈雞湯”：“我告訴你們，‘人不可貌相，海水不可斗量’，不要隨意嘲笑別人……”說完對體育老師說道：“再試一下吧，挑幾個強一點的，我先走了。”

看着強哥漸遠卻比別日高大的身影，我們耳邊縈繞回響着他的話語……

小身板可以有大能量，挖掘潛力可以見證奇蹟！這，就是我們班的牛人——強哥。

曬曬我們班的牛人作文700字_初一作文14

說起“牛人”我們身邊有的是，雖然比不上馮驥才先生筆下的刷子李，但也是八仙過海，各顯神通。但我覺得誰也沒有我牛。

要說我的優點，是一把一把的，比如說：天真、善良、好學......咳咳！當然說的不是我，我只是一個追求搞笑的初中生而已，來吧，給大家展示一下，我的初中日常生活。

活在搞笑世界裏的我

搞笑是我的標籤，每天不是在講笑話的道路上就是在講笑話中。有一次上課，心中一直想着剛聽到的笑話，老師立刻站到我們面前，敲了敲我的桌子，說道：“來，這位同學，黑板上的題寫一下。”我看了一眼，便頭疼起來，大聲說道：“老師，我不會。”全班都鬨堂大笑，在尷尬的氣氛中，我也尷尬地露出了笑容。

胡吃海喝的我

我這個人，有一個優點——能吃。就這麼一張嘴，我能吃笑一班人。

隨着疫情的擴散，我們也從二月份的開學時間延遲到了六月份，早晨我便興致勃勃地來到學校，因爲今天終於可以實現人生中的一大理想：在學校吃飯不用被老師罵。

隨着時間的推移，終於來到了中午，食堂外面排成了長隊，每人手中一個飯盤，開始打飯，終於熬過了等待，看着桶中的飯菜，真的要“口水飛流三千尺”。

端着飯盆的我回到座位上，瀟灑地摘下口罩，便胡吃海喝起來，兩手忙得不可開交。

酒足飯飽，回頭一看，嘴裏還含着菜葉的後桌直直的盯着我的飯盆......

與窗簾的對決

今天下午，“狂風大作”，窗簾這個煩人的鬼也猖狂起來，一直往我的臉上拍打，腦中一直迴響“得饒人處且饒人”，心中一直壓制着怒火。

經過時間的推移，心中的話漸漸改變，成了“路見不平一聲吼，該出手時就出手”，怒氣在瞬間爆發，衝着窗簾威脅到：“我告訴你啊，你再這樣，我就把你的身體上全寫上我最帥”。誰知窗簾卻像個寶寶一樣退了回去。

這就是我，一個風趣搞笑能吃能喝的我，一個牛裏牛氣的我。

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仲夏的清晨，陣陣夏風拂過，酷熱中帶着一絲涼爽。正如我忐忑不安的心情期盼着摻一分不定

今天就是和導師班同學們見面的日子了，不知道往後的三載，要與誰共賞大美春光我正忐忑地站在中學的大廳裏，對一切新事物充滿期許嗨！你好呀！一個爽朗清脆的聲音擾亂了我的思緒。我忙轉過身來與這個女孩打招呼，隻言片語間感受到她的熱情與自信。這，是我們的第一次相遇

往後的日子裏，她總是積極地參與所有活動，每個領獎臺上都能望見她卓越的身影高高的身材，扎着及腰的馬尾，小麥色的皮膚顯得她尤爲陽光，新月般的彎彎的眉下是一雙圓圓的水眸，再漏出潔白的牙齒笑起來如溫婉的暖陽，又帶一份似火的熱情。

在區運動會前的訓練中，她鼓足了力氣迎接跳遠比賽，每一次都拼盡全力。一次訓練中，她的起跑、墊步、起跳已十分嫺熟，大家都拭目以待着新紀錄的誕生。可就在這時，她突然重心不穩，一下子摔坐在了沙坑中。大家紛紛嘆息，一股失意也在她的心中升起，而全然未覺出那刺骨的痛

那個下午後，我便幾天未再見她。再見時，她的腳踝外便打上了夾板石膏，不變的卻依然是面龐的笑

她是個極有集體榮譽感的人，大家每每看到她的傷腿，無奈地說：你就別瞎忙來忙去了。她卻不然，依然儘自己的全力。也是這股倔強支撐着她，在養傷期間竟一場活動也未缺席，每當舞團排練之時，她都坐在一旁，眼中流露出神往在恢復後的第一次訓練中竟半點兒也未落下，長髮在背後飄蕩，身邊注滿了師生驚異的目光。

我最欣賞的還有她那無畏的模樣。嘿！你一天天淨參加那些無用的活動，就一點也不務正業嗎？總是有人向她投來譏諷的言語。她不予理會他人不還好意的眼光，從樓道中大步走過，步步生風，頭髮依舊甩蕩那時我心中率性最生動的模樣

她似春波、似夏風、似秋葉、似冬霜，有着四時中不同的味道。我常常想：是這個世界勾勒出了她的美好，還是她用自己的努力描繪出了精彩世界的模樣？