關於小學作文600字彙編7篇
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的小學作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文600字 篇1
七八歲時，我在電視上看過辯論會，現在都清清楚楚記得。我也參加過兩次辯論會，我代表的都是正方。 第一次辯論是在五年級時，辯題是“開卷有益”還是“開卷未必有益，看了些不健康的書反而有害”。我是“開卷有益……
七八歲時，我在電視上看過辯論會，現在都清清楚楚記得。我也參加過兩次辯論會，我代表的都是正方。
第一次辯論是在五年級時，辯題是“開卷有益”還是“開卷未必有益，看了些不健康的書反而有害”。我是“開卷有益”組的代表。老師一分好組，我就自己查閱資料並打印出來，平時有空便瀏覽相關資料，每次有了收穫，便鼓勵自己：“在辯論會上我一定能行，我一定要爲小組同學爭光！我們一定能贏！”我們經過一節課緊張而精彩的辯論，小組同學互相合作，最終我們贏了。
第二次辯論是在這學期，辯題是“說善意的謊言”還是“講誠信”。這次我是“講誠信”的代表。
有了第一次的辯論經驗，我們這次更有把握取勝。爲了在這次辯論中真正取勝，我們的組員在短時間內積極行動起來，大家分工合作查找各種相關資料，三位辯手和總結髮言人都作好了充分的發言準備，其他組員也設計好了在自由辯論中要談論的內容，還準備怎樣反駁反方的觀點。
經過四十多分鐘的精彩辯論，大家互相鼓勵，並及時調節，發現小組同學有說得不到位的地方，馬上有另外同學做補充。由於大家的共同努力，我們又贏了。
經過兩次辯論，我收穫了許許多多。我發現生活中有許多事情和觀點其實並不矛盾，只要你善於思考並積極面對生活，一定能找到解決問題的最佳辦法！
在辯論中我們懂得了辯論可以使我們得到鍛鍊；辯論可以使我們明白一些道理；辯論可以使我們成長；辯論可以使我們變得更加理智。我們還懂得了不要通過很苛刻的語言讓他們接受我們的觀點，應該用道理來說服他人。
不經過辯論哪來結果；不經過辯論哪來輸贏；不經過辯論哪來正確的答案。
辯論可以減少不必要的爭鬥，可以減少不必要的戰爭。
同學們，辯論可以讓我們的家園不再有硝煙，既然如此，那麼請我們一起用道理說服他人，儘量減少鬥毆，讓我們的生活更加美好吧！
小學作文600字 篇2
行走在學習的漫漫長路中，即便跌倒，就算走地艱辛，也不覺得顛沛流離。因爲一路上，一直有盞燈，伴我前行，而這盞燈，就是老師。
對於老師，有着一份責任心，更蘊含着一份熱情。正是這份熱情，讓我這個滿懷一腔熱忱的女孩的從無知到開啓知識的寶庫，踏上嶄新的征程。
遇見她，是在三年級；初識她，如沐春風，就像一個溫柔的大姐姐；相識她，有着太多的感動，就像是媽媽，給予我最好的；重識她，啊，那就是我可親可敬的徐老師。
記得那是一次發生在五年級的事：那時學校收到通知，有領導要來，要各年級各班一起主持一次聯合班會。由於關係重大，都是精英出動。我有幸被選爲主持人，這也是老師對我的信任。要選各組的小組長了，我們這組，徐老師一瞧，一準叫到了我的名字：“陳希，你來吧”，我一震，擡頭望向徐老師，徐老師也正微笑着看着我。我也感覺到肩上擔子的分量了，但是此時我的心裏更多的是被喜悅所籠蓋。
接下來，大家都進入了緊張的排練，徐老師時不時地給我頭來讚許的目光和滿意的笑容。可是我的搭檔有些隨意，被批評了好多次，於是老師們決定換掉他。徐老師的目光在我們之間徘徊着，突然，她的目光一亮，對一旁的老師們說:“讓陳希來吧，這女孩蠻不錯的，記憶力好，又有感情，颱風也不錯，還蠻自然的”老師們一致通過了徐老師的提議，就把我叫了過去，說：“陳希，你就換一下他吧，記住，要自然，對下面的人的發言要有適當點評，好，你來試試看。”徐老師滿懷期待地看着我。我果然不負衆望，大傢伙都很滿意，特別是徐老師，笑逐顏開：“嗯，陳希，做得很好，要加油啊。”我自信地點了點頭。
這只是老師給我的一次小小鍛鍊，卻讓我受益匪淺。原來，老師的信任，期待，讚許就可以讓我擁有這麼大的自信，老師，是多麼值得信賴，依靠和尊敬的人啊。
在人生之路上，徐老師教會了我許多：善惡美醜，是非真假，點滴小事也可能是成敗關鍵，對待事物的態度……這一切的一切，都是徐老師。然而，也包括其他老師，用無私崇高的奉獻去感動着你，我，他，感動着這個世界。
小學作文600字 篇3
再見了，親愛的母校。一轉眼，我已經在您的懷抱中生活了五年。如今，我就像一隻羽毛豐滿的雛鷹，就要離開您，展翅翱翔藍天。我怎麼捨得離開您?此時此刻，在母校的點點滴滴在我眼前迴轉。
敬愛的老師，我怎麼也不會把您忘記。我清楚的記得，那是一年級剛入學的時候，我被媽媽領進了這個學校。當時，這裏的一切一切對我來說是那麼的陌生，我膽怯的不敢擡起頭看人。是您，趙老師，走到我的身邊，輕聲地對我說：“你叫宋子濤吧，來孩子。”是您的眼神鼓勵了我，讓我擡起了頭，我彷彿感到這裏是我多麼熟悉的地方。五年來，老師不僅教給我了無數的知識，領我在知識的的海洋裏自由飛翔。更是教給我了做人的道理，讓我在老師的教育下茁壯成長。我從一個無知、懵懂的孩子，變成了一個知識豐富、健康向上的快樂男孩。敬愛的老師，千言萬語說不盡我對你們的感激之情。
親愛的同學，我怎麼也不會把你們忘記。我還記得，那是二年級的時候，我一不小心在操場上磕住了腿，很疼很疼。是張見二看見後，一步步把我扶到了臺階上。他一邊關心地問我痛不痛，還一邊給我講他磕住時的情景，來分散我的注意力。此時，我彷彿感到我的腿不是那麼的疼了，感到如家般的溫暖。親愛的同學，我們朝夕相處了五年，你們就像我的親人一樣，失敗時給我力量，傷心時替我分擔，快樂時一起分享。我怎麼捨得離開你們，相信我們的友誼會像天上的星辰一樣，天長地久。
親愛的母校，我怎麼也不會把您忘記。在母校的一次次活動，就是我們成長的足跡。那是我小學時光中最難忘的一次運動會，我們班同學積極參加的拔河比賽。一上場，我們就緊密地團結在一起，一起使勁拔。比賽中，我們連連勝出。這次的比賽，相信每個同學都不會忘記，我們一起撒下的滴滴汗水，我們更是知道了人心齊，泰山移的道理。親愛的母校，每一活動，我們都會從中得到鍛鍊，都會有很多的收穫，那是書本上沒有。
母校，是我們成長樂園，老師是我們成長的領路人。無論我走到哪裏都不會忘記您。我一定會好好學習，爲母校爭光!
小學作文600字 篇4
雨“嘩嘩”的下着，車站周圍擠滿了人，各種各樣的傘撞在一起使行動很不方便。汽車駛進站牌，人羣蜂擁而上。售票員的警戒聲埋沒在人羣中。
有一位素不相識的農民工做到了我的身邊。他的衣服很髒，還不是的散發出一點酸臭味，飽經風霜的臉上佈滿了皺紋，一個大大的`旅行包被他緊緊的抱着。
汽車行駛到拐彎處時，他那大大的大旅行包重重地落到了我的腿上，我立刻大叫：“旅行包！我的衣服！你沒長眼呀！”此時車廂內的人都把頭齊刷刷的望着我們，空氣也彷彿凝固了。他先是一愣，然後馬上向我一個勁的說“對不起”。我狠狠地瞪了他一眼代表我的回答，他好像意識到了什麼便把旅行包放到了地上。
沉悶的車廂很容易讓人入睡，他也不例外，不一會就睡着了。響亮的打鼾聲籠罩在整個車廂。大家紛紛用異樣的眼光看着他。只見他斜靠在車座上，翹着二郎腿，閉着眼睛一副悠閒自得的樣子。我簡直要瘋掉了！又是一個拐彎處，他的身體慢慢往左移，不知不覺中竟靠在了我的右手上，我猛地一站，他人便倒在了座位上。見我這樣，他連忙說：“請理解！”“理解是相互的！”我衝他扔下這句。
汽車靠站，上來一位年過花甲的老奶奶，她拄着柺杖。汽車向前行駛，她的身體前仰後合的，這種情況下卻沒人讓座。汽車猛地一停，老奶奶的身體猛的往後一仰，眼看就要倒下了，突然一隻粗糙的大手抓住了她。我一看竟然是他，那位農民工。“大媽您坐好。”他慈愛地說着。我對他的看法有了360度的轉變。真沒想到，這位外表骯髒的農民工卻用一顆乾淨純潔的心。我爲我剛纔的所作所爲感到羞愧。
他使我懂得了，美的關鍵並不在於外表，而是在於內心。擁有一顆赤誠關愛的心纔是最重要的。不要以短淺的目光去看待他人。車又開始行使，我毫不猶豫地起身到他的面前對他說：“您坐！”他看了看我，笑了。
小學作文600字 篇5
廈門環島路的椰風寨是一個遊樂場所，裏面的遊戲一個比一個好玩，一個比一個刺激。“旋轉飛椅”“迪斯科轉盤”“海盜船”……真是應有盡有，讓人看得眼花繚亂，都想玩上一玩。
這天，爸爸帶我和堂姐一起到椰風寨玩，把我們兩姐妹興奮得呀，在車上就手舞足蹈了。一進入椰風寨，我就聽見車聲、廣播聲、尖叫聲響成
片，弄得我心癢難耐。我和堂姐商量後，決定要玩“旋轉飛椅”“迪斯科轉盤”和“穿越雲霄”。其中，我最期待的就是“穿越雲霄”，也就是所謂的“跳樓機”。
一上“跳樓機”，雖然我不停地自我安慰“不恐怖不恐怖”，但還是緊張得不得了。機器還沒開動呢，我就坐在位置上瑟瑟發抖，只能勉強保持着微笑。機器開動後，座位突然向上升，升到最高處，停了一會兒，然後驟然下降。一股勁風從腳底往上吹，整個人彷彿失了重，好像真的在跳樓一樣。我最怕失重的感覺，所以在下降的那一剎那，我用牙齒緊緊地咬住了嘴脣，一臉僵笑地望着地面上的爸爸。我轉頭看看堂姐，她居然面不改色，好像身經百戰似的，還在和旁邊的阿姨開心地聊天。就在我走神這會兒，座位突然停在最高處不動了。我不由得一聲尖叫，心想：是不是機器出故障了呀？那我們怎麼下去呢？唉，真是花錢買罪受呀！就在這時，我身邊的一位叔叔開心地說：“哇！真是坐得高看得遠呀！”我想：對呀，看看風景就不會害怕了。於是，我環顧了一下四周，天呀，好高呀！都快摸到天了！向下看，地面上的人一個個都變成了小螞蟻；往前看，我都和對面的小山一樣高了。就這樣，座位上升我就放鬆，座位下降我就提心吊膽、尖叫不斷……
很快，遊戲結束了，我心中那上百隻亂跳的兔子總算安靜了下來。從座位上下來時，我們覺得不夠過癮，還想玩。誰讓這“穿越雲霄”夠刺激呢？哈哈！
小學作文600字 篇6
“水”，我們都不可缺少的生命之源，地球媽媽的血脈，在我們的日常生活中可謂隨處可見。假如我是一滴潔淨的水，我想我會這樣做……
假如我是一滴潔淨的水，我要告訴人類:21世紀的地球是一個乾旱缺水嚴重的星球，面臨水資源問題刻不容緩，迫切需要組織各有關學科的科技力量，進一步研究探討水資源發展的新戰略。而身爲地球的子民，你們不但不體恤地球，反而用水十分浪費，讓工業和城市污水大量任意排放，又使水質污染日趨嚴重。要知道全球主要江河湖庫的水質已受到不同程度污染，符合標準的可供水源急劇減少。你們如此“瘋狂”地污染我們水家族，難道你們希望地球成爲一個沒有任何生物的世界嗎？
假如我是一滴潔淨的水，我要讓你們瞭解我們——水的鉅變。在地球剛誕生的時候，我們水是多麼的美麗，我們的家族分佈在世界的各地，爲你們灌溉、發電、蓄洪等等。而現在，由於你們不愛惜我們，使我們的身上沾滿了污跡，害死了我們許多夥伴，讓世界的水資源缺少，江河湖海被流沙掩蓋。你們人類不是有句話“有仇必報”嗎？如果我們要爲同伴報仇，你們不是早就在地球上消失了嗎？
假如我是一滴潔淨的水，我希望你們，甚至真誠地懇求你們:收手吧!我求你們收起你們骯髒的行爲，還給我們快樂的笑聲，清澈的身軀；我求你們豎起你們的耳朵，傾聽我們衷心的請求，淒涼的哭訴；我求你們放下化學的武器，看清我們烏黑的身體，悲傷的神情；這是我——一滴潔淨的水從內心發出的聲聲哀求啊，我多希望你們能和我們和睦相處！
假如我是一滴潔淨的水，我要呼籲全世界的人類珍惜眼前的涓涓流水，別讓這一幕情景和嘩嘩流水聲成爲你們永遠的追憶。在生活和生產過程中更要貫穿對水資源的節約和保護意識，從一點一滴做起、從自我做起，以實際行動節約和保護有限的水資源，珍惜水、節約水、保護水。讓我們成爲好朋友吧，讓我們來爲你們服務，你們爲我們守護。在今後的日子裏，互相關心、互相幫助。
假如我是一滴潔淨的水，我和我的同伴會盡自己最大的努力，滋潤世界上每一寸沃土，而身爲人類的你們也應該成爲節約保護水的積極行動者，讓我們擁有一個舒適迷人的家園！
小學作文600字 篇7
每當夕陽的餘暉灑向大地時，在校園門口總能看到這樣一個身影，瘦小的身材且有點駝背，慈祥的臉上刻滿了歲月的痕跡，粗糙的雙手拿着一把掃帚正認真地清掃着校門口的垃圾。
他是誰呢？他不是光彩耀人的明星，更不是名垂千古的偉人，他就是校園警衛——劉爺爺。
劉爺爺已有六十來歲，因爲身有殘疾，行動十分不便，可他卻有一顆爲他人着想的心。有一次，幾個調皮的同學將路燈的燈泡打碎了。夜晚的校園沒有了燈光，漆黑一片，伸手不見五指。一波波下晚自習的老師、同學都得摸着黑艱難前進，有些眼神不好的同學，差點摔跤。劉爺爺看在眼裏，記在心裏。第二天就用自己的錢買來新的燈泡換上，當柔和的燈光灑滿整個校園時，上晚自習的老師、同學都不自覺地向他投去讚許的目光。雖然打碎燈的事時有發生，但校園的燈光卻總是亮着，那柔和的光裏透出的是劉爺爺那顆愛校如家，愛生如子的心啊！
以前，校園門前是一片綠毯似的草坪，茂盛的小草在陽光下，綠得那樣鮮亮，綠得那樣耀眼，雖然給校園增添了沁人心脾的綠意，可是沒有花的草地是那麼的單調。每到春天，劉爺爺總會買來花種栽種。他用扁擔挑來肥料，一鍬一鍬的翻進地裏，花種種下後，他用自己那早該退休的自行車一趟一趟拖水澆花。朵朵花兒在精心的培育下爭奇鬥豔，開的那麼鮮豔，那麼熱鬧，草坪也成了校園最靚麗的一道風景線，這風景線是劉爺爺用愛描繪的，它美得奪目，美得樸素，美得感人！
要說淨化校園的功勳，當屬劉爺爺，學校對面是一個大型的勞務市場。這裏每天早晨車多人多垃圾。滿地的垃圾嚴重影響了校園的潔淨，怎麼辦呢？劉爺爺總是拿着大掃帚仔細地清掃，掃帚掃過地面發出‘‘沙沙’’聲，就像一曲無字的歌謠，又像一條奔騰的小溪。粗糙的大手握着掃帚一下一下吃力地掃着，汗水打溼了劉爺爺的衣衫。掃累了，他就站一會，然後又接着掃，直到地面乾淨了，他的嘴角纔會浮起一絲微笑。
十幾年來劉爺爺用自己最樸實的行爲譜寫着人生最華麗的樂章，用自己美好的心靈描述着生活最絢爛的畫頁。因此，他年年被評爲‘‘先進工作者’’。
劉爺爺啊劉爺爺，你那慈祥的面孔，粗糙的雙手，溫和的目光，已經成爲我心中的珍寶！
