傳遞作文範文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的傳遞作文範文，歡迎大家分享。
傳遞作文範文1
“能量的傳遞當然是有方向性的啊！”物理老師看到某“鮮血淋漓”的試卷着急地說，“你說你，你抱着冰塊，內能往哪兒傳啊……”
“氣急敗壞”的老師讓人摸不着頭腦地舉了一個“生動”“的例子，頓時笑聲在空氣中傳遞開來，連窗外泛綠的樹葉也跟着“沙沙”地笑了。
物理老師懷着“複雜”心情溫和地掃視着笑聲的來源——我們。
只一瞬，我看到。我想到……
站在講臺上的老師們，帶來的不僅僅是知識。猶記得不久前的考試，全班成績普遍下降。班主任，那個既親切又疏遠的中年男人，扶了扶眼鏡，正對垂頭喪氣的我們，忍着喉嚨沙啞的不適，在灰心的我們保持了長久的安靜後，大聲說：“不管什麼時候，請擡起你的頭！”
只一句，便振聾發聵，透徹心扉。老師傳遞的，更有人生的教義。
與我共渡時光的朋友，給我的不只是快樂。體育加試不斷逼近，體力訓練如火如荼。紅色跑道上，常有兩個堅定的背影相伴前行。那天夜色來得早，在長跑的最後半圈，身旁的小甲忽然驚叫一聲。他應聲摔倒。我沒有遲疑，減慢了速度。剛一回頭，已坐在地上的他一手撐地，一手握腳踝的他表情痛苦，近似“猙獰”，卻扯着嗓子喊“快跑，你還有半圈，別停！”那時，我就心頭一熱，轉身，堅持着，向終點。
又如窗外的這合抱不攏的樹，帶來的何止是悅目的景緻？此時的它，枝繁葉茂，精力旺盛，在柔風吹拂中，在陽光照耀下，搖擺扭動着枝葉，自在起舞。但誰曾想到去年歲末，白雪皚皚時它的堅忍，乃至更遠的三年前矮小的它的青澀與無知……
只不過一顆樹，便寓意深遠，回味悠長。它傳遞的，更有自然的哲理……
………
“嘿，你！朝哪看呢？是不是要我用幾千帕的壓強給你傳遞點內能啊……”物理老師見我正朝窗外看，順勢開了句玩笑。
同學們都笑了。笑聲傳遞着快樂……
窗外的樹也笑了，你聽——
“沙沙……”
傳遞作文範文2
在生活中，總會有遇到各種各樣困難的人，此時便需要我們去幫助他們，傳遞關心，愛心……這似乎是我們應該去做的。但是，越來越多的人，不再願意將自己所擁有的傳遞出去，認爲自己高高在上，逐漸自私化。
在學校，總會有自己不懂的東西，這時就需要得到別人的幫助，我拿起本子，去請教班上公認的學霸。我小心翼翼走到她身邊，見她正在低頭寫作業，我便輕輕碰了她一下問：“這題我不太懂，你能……”她立刻打斷了我的話：“別煩我，我也不會，問別人去吧！”說着，便又開始寫作業。我識趣地走開了，沒有再追問下去，我知道，再問下去也不會有任何結果。我又跑去問另一個人，結果顯而易見，我再一次碰了壁，他們都忙着自己的事情，不願做任何回答。也許是害怕浪費自己時間，也許是害怕別人會超越自己，也許是因爲別的原因，總之，他們不願意去傳遞自己所知道的知識。
最後，沒有辦法，只好去辦公室問老師，老師回答地十分細緻，第一遍沒聽懂，又給我講了一遍，原來，這題目並不是很難。
現在的傳遞似乎變了味，不是從幫助別人的本意出發，更傾向於我向他傳遞，他得到了益處，我卻失去了一個有利條件，說不定某天他就會超越我，比我更加厲害。
傳遞，原本是讓更多的人受益，現在卻是“我若傳遞，我便失去。”
傳遞作文範文3
縱觀古今，多少人物盡付歷史洪流，枯骨遺野名不經傳者不勝枚舉，唯有身懷正能量者方能名留千古，世人謂之風流人物。人需要正能量，由此方能修身齊家治天下，纔能有所建樹，不致荒廢一生。
正能量是人身居困境不滅的理想。郭沫若評價蒲松齡爲“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”，連年科舉不中的蒲松齡選擇邊在私塾教書邊擺茶棚收集故事，他在路邊自己搭建草棚，以一碗茶水與路人交換神鬼奇事，晚上便回家整理並以其簡潔而充滿浪漫主義色彩的文筆書寫下來，他的一生都十分清貧，家徒四壁卻不能阻擋他完成《聊齋志異》的決心，一席涼棚，一缸清茶，一介書生，搜抉奇幻，千古奇書便由此而生。蒲松齡的正能量是集腋成裘、不被困境所侷限、堅持一生信念與理想的精神，人需要這種正能量去澆灌自己的理想，才能使生命有其價值。
正能量是人面對命運昂起的頭顱。20xx年12月31日，一位文壇巨匠長眠不醒，史鐵生，一名與命運抗爭一輩子的勇士。歌德曾在《浮士德》中寫道：人生就是和魔鬼較量的戰場，唯有堅韌不拔的前行者才能獲救。史鐵生與病痛鬥爭了大半輩子，當命運以絕望的姿態向他襲來，他卻昂起頭顱從絕境中奮力尋找絕美的景緻，他以堅韌的信念支撐着他的筆桿，從不屈從命運，誓要以文字書寫生命的奇蹟。餘秋雨曾言：沒有皺紋的祖母是可怕的。祖母因皺紋而安和慈祥，病痛纏身卻懷有堅韌意志絕不屈服的正能量的史鐵生不正具有這種殘缺美嗎?人需要這種正能量去昂起我們的頭顱，才能與命運抗爭。
正能量是人尋找人生意義的基石。柳永年輕時本一心求仕，第一次科舉未中後酒醉寫下“忍把浮名、換了淺酌低唱”，宋仁宗聽聞心生不悅，第二次科舉便說：“且去淺酌低唱，何要浮名?”將柳永之名生生劃去。自此，柳永並沒有一蹶不振，而是換了心態醉心於詞，沉浸於百姓與歌女的生活，將滿腔文采盡付詞中，以致“凡有井水處，即能歌柳詞”，開闢了人生的巨陸，找到了人生的意義。
柳永憑藉不息的熱情與及時轉換心態以尋找真正屬於自己那片天空的正能量成爲了婉約詞的代表人物，人需要這種正能量去擦亮心靈之眼，才能找到生命的意義。
生命的依託，精神的傳承，無不需要正能量，它使人以正確的路線去走出困境、不屈服命運，繼而找到自己人生的意義，人需要正能量，正能量源與人。
傳遞作文範文4
"要過年了！"過年的時候，孩子們都這麼喊，大街小巷的跑，邊跑邊喊，手裏拿着糖葫蘆和長輩們給的壓歲錢，舔一口糖葫蘆，手裏緊攥着壓歲錢，見了人就說"新年好！",見人就拜年，大人們就多少會給點壓歲錢，而我們呢！有時還成羣結隊去討糖吃，有時能討來十幾斤呢！過年的糖啊！比平時的糖都甜，因爲心裏像蜜一樣甜滋滋的。
回想我們過年時吃的那頓幸福的餃子，現在心裏還暖呼呼的呢！那是大年初一的晚上，我們全家人圍在一起吃餃子，到餃子的時候媽媽提議："要不！咱們在餃子裏包個硬幣，如果誰吃到了硬幣，就是誰明年有好運！""可是硬幣太硬了，對爺爺奶奶的牙齒不好。"爸爸又說，"要不我們剝花生吧！"媽媽靈機一動想出了一個法子，大家集體贊同，"這個，靈嗎？"我好奇地問，"靈！"大家異口同聲的回答我。
在包餃子的時候，我一直盯着那個包着"好運"的餃子，突然我發現，媽媽在那個好運餃子上做了一個小小的記號，不用心看還真看不出來嘞！這時奶奶從幸運餃子旁走過，也在這個幸福餃子上做了一個小小的記號，動作之快竟是媽媽毫無察覺，.餃子下鍋了，調皮的餃子在沸水中上下翻騰，一點都不安生，爺爺盛餃子的時候，特地把幸運餃子盛在了那個惟一的紅色花邊碗裏，我一直注意着那個碗，準備一會把"幸運"搶過來。
"吃餃子嘍！"媽媽一邊喊一邊端出熱騰騰的餃子，餃子分好後，我連忙在碗裏翻吶翻，一心想翻出那代表着"好運"的餃子，啊！找着了！我正要去夾餃子，沒想到媽媽卻先我一步，已經把我的戰利品佔爲己有了，"媽！您年紀大了，身體不好，這個餃子您吃吧！"誰知媽媽卻把餃子夾到奶奶碗裏，"唉，這個餃子還是給我孫女吃吧！祝她學習好，健健康康。"奶奶又把餃子夾到我碗裏，我一時不知所措連忙把餃子夾到爺爺碗裏，說："爺爺您腿腳不好，這個餃子算我孝敬您。""唉！我年紀大了，還是把這餃子給我兒子吃吧！"爺爺又把餃子夾到爸爸碗裏，"老婆大人您辛苦了，天天爲我跟琪琪洗衣做飯，這餃子你吃。"爸爸又把餃子傳給了媽媽，就這樣，這個代表着好運的餃子在我們一家五口的碗裏傳來傳去，誰也沒吃。
傳遞作文範文5
敬愛的爸爸、媽媽：
您們好！
在這裏，我首先感謝你們把我帶到這個絢麗多彩的世界上。從小到大的日子裏，您們不知花費了多少心血與汗水，精心爲我編織了一個五彩繽紛的童年，使我享受到了生活中的快樂。在此向您說聲：“爸媽—你們辛苦了！”
回眸過去，您給我講一些像《孔融讓梨》、《孟母三遷》等能勵志的故事，讓我從小懂禮讓，明是非，該如何做事，更使我懂得了許許多多做人的道理。
記得有一次，我得了感冒，您端來一盆熱水爲我洗腳，看着忙了一天您，我便說，“媽媽，我自己洗吧，您的手都開裂了，”媽媽微笑說沒事，望着媽媽那雙粗糙的手，溫熱的水，順着腳一直熱到了心田，頓時感覺病好多了。
曾經不懂事的我何時在父母疲倦時送上一杯暖茶？在父母生日時送上一句祝福語？又何時在父母發愁時送上一句安慰的話？如今我已慢慢長大，深深地體會到了什麼是愛，和愛的無處不在。每天那輕手輕腳爲我做早飯的腳步聲；頂風冒雨的校門口接我回家；生活中的點點滴滴……包含着無盡的愛。
爸爸，您在我心中和媽媽一樣重要，暑假的時候，爸爸爲我能有一技之長，帶我去學吉它。夏日驕陽似火，曬的身上火辣辣的，時常看到爸爸的臉上佈滿汗珠，一個學期下來臉又黑又瘦，嘴裏還說一點都不累。”這我都看在了眼裏，疼在了心中。我暗下決心，我要好的成績來回報父母。
功夫不負有心人，通過我半年來不懈的努力，順利通過了省吉它專業考試，有誰知道在這成績的光環背後，又有多少父親的汗水。母愛深似海，父愛重如山，愛的力量無比強大，您們的愛散發着無限的光芒，猶如一顆北斗星，指引我正確的方向。
爸爸媽媽，我現在已學會用一顆感恩的心去面對生活，善待身邊的人。路在自己腳下，在今後的日子裏，我要認真體會您們的教誨，及時改掉自身的壞毛病；端正自己的學習態度；團結同學；熱愛生活。不再讓勞累了一天的您們爲我操心了。我要用自己的實際行動來回報父母、回報社會，請相信我！
最後，祝福天下勤勞、善良的父母親健康長壽！
此致
敬禮
您的兒子：
傳遞作文範文6
各位領導、老師、青少年朋友們：
大家好！我是鎮頭小學的韓思雨。我代表少先隊員在這裏講話，我講話的題目是<<迎接奧運，讓文明在心中傳遞>>。
一個國家、一座城市能舉辦一次奧運會，是一件多麼了不起的事情啊！申辦奧運是國家之間綜合國力的較量，特別是國家文明程度的較量。成功舉辦一屆奧運會是這個國家、這個民族、這座城市和和全體國民文明精神的集中體現．所以，中國北京舉辦20xx年奧運會，除了運動健兒要努力在比賽中取得更加優人的成績，在城市環保、交通、衛生、基礎設施優化升級的同時，城市的文明程度和市民的文明素質能否迅速提升，成爲每一箇中國人迎接奧運會的首要任務。
迎奧運，要樹文明意識。如果一的國家缺乏文明意識，一個公民缺少文明意識，公共場所就會出現大聲喧譁、胡亂吐痰、隨意插隊等不文明的種種陋習，人際關係也會變的越來越緊張，人們正常的社會生活就回受到影響更談不上舉辦舉世矚目的奧運會了。因此，我們應該有良好的文明衛生意識，做到舉止得體、談吐有度、禮貌待人、文明用語，樹中國、樹北京、樹我們自己的文明形象，爭做文明小使者。
迎奧運，要有文明行動。一個國家舉辦一屆有特色、高水平的奧運會靠的是什麼呢？是我們的努力，我們正確對待，我們積極向上的心態。面對這千載難逢、萬衆矚目的奧運會，我們應該從自身做起，從現在做起，從平時做起，從小事做起，爲了奧運會的勝利召開，爲了把我們的家鄉建設的更加美好，我們應該積極主動的投身到"雙創"的洪流之中，養成良好的文明衛生習慣，不隨地吐痰，不講髒話，不違反公共秩序，與不文明的陳規陋習告別。爭做"雙創先鋒"，爭做"環保小衛士"，做一個講道德、有修養、懂禮貌、守紀律、愛學習的小公民。
文明是一種責任，也是一種義務。其實文明離我們很近很近，近得觸手可即。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾等等，都是一個又一個文明的體現。只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步。在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人心裏萌發，茁壯成長。
青少年朋友們，爲了迎接20xx北京奧運會，爲了建設美麗和諧新麟遊，讓我們倡導"迎奧運，講文明，樹新風"，讓我們倡導"我參與，我奉獻，我快樂"，讓文明的聖火在我們的心靈中永遠傳遞！
謝謝大家！
傳遞作文範文7
幾天前，我收到了第一封來信。是來自常店中心小學寄來的名字叫孫鬆，聽說是因爲我捐了書。她想感謝我卻又不能當面跟我說，所以寄信給我。
我知道她們那兒非常平困，經濟也不發達所以我們要捐書。雖然我沒有去過那兒，但是我有所想過：他們那兒的椅子、課桌都沒有我們這兒的好，教學質量也沒有我們這兒的好，但是他們覺得自己的學校是最美的。而且常店中心的小朋友非常好學因爲我捐給她們的書它們都津津有味的看着。連吃飯都還看，真是廢寢忘食啊！我下定決心要好好學習她們那種好學精神。
愛是一縷陽光，照暖別人的心房，愛是雨露，滋潤別人的心田……
我希望每一個人都能將愛心傳遞下去，讓每個人都能感覺到溫暖，讓我們手拉手，心連心共創和諧世界。
傳遞作文範文8
今天是父親節，小丁的爸爸把在鄉下的爺爺接到家，便匆匆地去買了一大袋的菜，回到家裏，連忙給爺爺倒上一杯龍井茶，把爺爺扶到沙發上，打開電視，對爺爺說：“爸爸，您在這看會兒電視，我去燒菜了。”說完便飛快地跑向廚房，生怕爺爺餓着了。
忙了整整一個上午，豐盛的午餐就出鍋了。家人圍坐在桌邊，有說有笑地吃了起來。
小丁看到盤中一隻又大又香的雞腿，伸手就想夾，正在這時，爸爸眼疾手快，把那隻雞腿夾了過去。小丁又生氣又奇怪想：平時爸爸對我可好了，今天怎麼一點也不讓我了呢？正當小丁驚奇的時候，爸爸恭恭敬敬地夾着雞腿對爺爺說：“爸爸，您辛苦了，這塊雞腿給您補補身子。”爺爺聽了，開心地說：“有這樣一個孝順的孩子，我就心滿意足了。”爺爺轉過頭，看着小丁一副饞樣，笑着對小丁爸說：“不過我的孫子想要吃雞腿，我就給他吃。”小丁接過雞腿，開心地說：“爺爺最疼我了。”爸爸瞪了小丁一眼，好象在說：“這雞腿你不能收下。”正當小丁想吃得時候，心想：今天是父親節，我要把這個雞腿給爸爸吃。於是便跑到爸爸面前，對爸爸說：“給你吃。”大家都笑了。
這個愛心雞腿在家裏傳遞着。
傳遞作文範文9
自從我和辛月生了下來，爺爺和奶奶就從來沒有看過我們。媽媽非常難過，因爲那時候我們家窮，爺爺奶奶看不起我們。
雖然我家和爺爺家住的很近，媽媽因爲傷心從來沒搭理過爺爺。我和辛月想了一個辦法，讓媽媽去面對爺爺和奶奶。
夏天，媽媽種的豆角長大了，我拿起小籃子偷偷地去了園子裏摘了一籃豆角跑到爺爺家說：“爺爺，這是我媽媽給您的'豆角。”爺爺笑了，我又用零花錢買了兩根麻花，回到家對媽媽說：“這兩根麻花是爺爺讓我拿來給您嚐嚐的。”媽媽也笑了。
這天也是爺爺的生日，媽媽把我和辛月帶到爺爺家，我在屋裏聽見媽媽的聲音，有些聽不清，可還是聽明白了一點，媽媽在給爺爺道歉，我非常高興。那天我們一家人和和美美地吃了一頓飯。
兩天後，奶奶來到我家說：“你家有面瓜嗎？我想吃麪瓜。”媽媽回答說：“有啊！”晚上，媽媽讓我摘了一個面瓜送給奶奶。
現在媽媽和這兩位老人很友好，時常讓我去送一些吃的，媽媽有時不在家，爺爺會從自家拿一些吃的送過來。
這個大家庭非常和睦，爺爺和奶奶其樂融融。這件事被孫老師知道了，她經常在班級裏誇我和辛月是有孝心的好孩子，說我們兩個用小手爲親人架起一座幸福的小橋。我心裏真高興啊！班隊會上，孫老師讓我發言講講這件事。我激動地對同學們說：“孝心表現在生活中的點點滴滴，小手拉大手，小孩子要成爲傳遞孝心的橋樑。”
傳遞作文範文10
“人之初，性本善”人在初始的時候都是善良的，有一句俗話說得好——“百善孝爲先”在大善之中“孝”被排在了第一個，善良的人都是孝順的人，孝順的人都是偉大的人，偉大的人都是成功的人。做子女的不但應該孝順自家長輩，還應該孝順其它老人，所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”但是，我們真的能做到“百善孝爲先”嗎？
有一些大慈善家，曾捐款給許多貧困地區，他們也曾拿出多的嚇人的錢捐給養老院，但是他們可曾真正走進那個聚集了老人的地方陪陪他們？答案是：沒有！他們可曾真正陪老人說說體己話而不是在上流社會對上流人士平靜的訴說自己曾給某某地方捐了多少錢？答案任然是沒有！在他們眼裏，捐錢只不過是一種體現家財的方式，這些人做到的不過是在經濟上掏出自己荷包裏的一小部分給予這些老人卻沒來的及或者根本沒有想過裏安撫老人們的靈魂。這已經是讓人們沉默的社會現象，沒有人會故意揭開這個不楞的事實。且不說社會，講“孝”的定義縮小到家庭的溫暖以及子女對長輩的“孝”。試問這世上有哪一個家庭會不離身的照顧父母或者長輩，可以明確的說：絕對沒有。這些家庭不是被子女事業的發展所阻隔就是被老人的固執所幹擾，雖然這些家庭子女都會每個月寄給父母一定的生活費，但是卻沒有真正的子女對老人的“孝”，這難道就是“孝”的實質性麼？不，當然不是“孝”是一種精神上的寄託與物質上的滿足相結合的奇異的情感。子女對父母的報答，也就是孝順，是在愛的前提下蓋起的堡壘，那是冰冷的金錢與奢華的物質不可代替的。或許有些人因爲慾望的光芒太閃耀，被迷了眼吧，從此就沉淪字慾望的漩渦中不能自拔，漸漸忘了父母的愛，也忘記了“孝”，漸漸學會了敷衍，或許他們偶爾會從電視上看到提醒人們不能忘了父母的公益廣告也會心中一顫，因爲那還是他們心中曾經最柔軟的地方，一經挑撥，便會觸動最易斷的那根弦，那個時候，他們便會猛然驚醒，有多久沒去看他們了。孝順父母的心便會在這時拔下一棵樹種子，在長期愛的回憶下的滋潤下，慢慢成長。
“孝”是一種美德，亦是種承載體，承載着子女對父母的愛，也是種導體，將愛傳遞給父母給長輩給老人。“百善孝爲先”做一個善良的人，也做一個孝順的人，既然孝亦是愛，那麼就讓世界被愛與“孝”充滿！
