小學隨筆作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的小學隨筆作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學隨筆作文1
小學時期是培養閱讀能力的黃金時期，小學生能在此期間養成獨立、自主的閱讀習慣，將會對其終身有益。因此，在語文閱讀教學活動中，教師要有意識地安排學生進行閱讀，多給學生想象的空間，要從多角度啓發學生進行閱讀等都是很有必要的。
學生在閱讀過程中，從接受到讀物的第一個信息時，他的閱讀思維活動就啓動了。他要對這個信息進行詢問、作出猜測、產生期待。正是這種詢問、猜測、期待，成爲閱讀活動得以自主、自由進行的內驅力。教師有熱情，學生纔會被感動。閱讀教學過程中，教師適當的煽情能激發學生的閱讀熱情，增強學生學習的慾望，引發學生深層次的思考，讓他們帶頭積極主動的進行學習。同時，教師在閱讀教學中要倍加珍視和把握學生情感活動的脈搏，使其隨着閱讀過程的推進得到強化。小學生還處於兒童時期，其感情總是處於運動的狀態，他們在感受課文形象爲之動情時，情感趨向高漲，大腦皮層的興奮中心開始轉向課文本身的語言，老師應從學生的面部表情、朗讀的聲調、發言的措辭，敏銳地覺察到情感的浪花正在學生心頭涌動。教師要適時牽住學生的情感紐帶，引導他們去感受、去體驗，學生情感的波紋必然會漸漸地涌動起來。
小學隨筆作文2
明天是週末。
不知不覺，又一週過去了。
微信讀書裏，有文友給我點了個贊。看到那個小紅點，打開，是一個小小的紅心，這才意識到，這一週，自己居然都沒有怎麼看書。
閱讀半小時可以換1元購書幣，軟件書架上的書都是用書幣換來的。
可此時，看着那個讀書時間，19分鐘，我有點汗顏。
一週時間，我竟是忙碌的又忘記了閱讀。
當然，我並沒有真正的忘記閱讀。只是我把精力過多地放在輕鬆的碎片化閱讀公衆短文上，而無意中忽略了更磨練人的長篇書籍的閱讀。
越發覺得，讀書需要做筆記，最好用紙筆。
否則，看着看着走神，看着看着忘記了書中的內容。
曾經的單純與專注，已很難得，所以，只能努力地借靠外力。
閒暇時，還是用閱讀來包裏自己吧，它讓我略帶清高的心，有了更好的安全感。
小學隨筆作文3
這幾個星期，我一直在思考一個問題，它使我困惑已久。多希望有人幫我來解答！
奶奶家周圍的野貓要和人成正比例了！動畫片《黑貓警長》抓耗子，多英勇！多神威！從不幹壞事。而奶奶家周圍的貓呢？整天懶洋洋的曬太陽，從沒見它抓過耗子。這還不算呢！
一次，爺爺送我一隻小鳥，叫“叮噹”，叫的聲音特好聽。我大意的晚上把它的鳥籠放在外面，第二天一早，我看見了一場悲劇：小鳥脖子被咬斷了，地上好多血。使人一看便明白，這裏剛剛經過了一場腥風血雨。
還有更氣人的呢！過年過節，家裏吃魚，放在外面化凍，不出五分鐘，能剩下一半，就是貓們大發慈悲了！一次我們在晾衣架上曬了一些乾魚，一會哥哥出去看見，剩下的魚都是一半一半了！要不是哥哥出去的早，恐怕魚已體無完膚了吧！
貓不是捉耗子的嗎？不是正義的使者嗎？怎麼會這樣！誰能告訴我，貓究竟是好還是壞？
小學隨筆作文4
花落了，風涼了，秋姑娘踏着優美的舞姿緩緩向我們走來。
秋天，五彩繽紛的果園裏，柿子熟了，像一個個小燈籠掛滿枝頭，又甜又脆。蘋果穿上了紅襖，像害羞小姑娘的臉蛋；葡萄披上了紫袍，個個小巧玲瓏，晶瑩剔透，一看就讓人垂涎欲滴。水靈靈的水晶梨擠在一起，像一個個胖乎乎的小娃娃，十分可愛，並且還有化痰止咳的作用，用冰糖燉的話效果會更好。趕時髦的石榴籽兒把自己的厚外套脫掉，露出自己苗條的身體，真是美麗“凍”人啊！俗話說：只要風度，不要溫度。我想可能說的就是它吧！
秋天不僅有琳琅滿目的水果，秋天的稻田也更令人喜悅。玉米爲了迎接秋天的到來，燙了長長的紅髮；高粱也漲紅了臉，它那沉甸甸的稻穗看起來非常飽滿，它不僅能做出甜滋滋的高粱飴，而且還能釀出香噴噴的高粱酒，具有舒筋活血的作用，它也是農民伯伯的最愛噢！其實大豆也不錯，被太陽一曬，它們像頑皮的孩子蹦蹦跳跳，爭先恐後的從屋子裏往外跑。它還可以用來做豆漿，豆漿營養豐富。農民伯伯看到這些高興的眼睛都笑眯成了一條縫。
啊！秋天不僅是美的，而且還是甜的，我喜歡甜甜的秋天！
興安小學四年級:劉文惠
小學隨筆作文5
20xx年的春節，也就是今年春節，相較於往年，是個不一樣的春節，一場突如其來的風暴，也就是新型冠狀病毒，襲捲了整個中國，乃至整個地球，它猶如一顆原子彈爆炸，牽動着民衆的心，據說這次的病源是蝙蝠，由於人們貪吃野味，所以想嚐嚐蝙蝠的味道，而蝙蝠體內原有的病毒便傳到了人們的體內。最後出現了“人傳人”的現象。聽大人講吃野味不僅引發了這次的新型冠狀病毒，而且20xx年的“非典”也是由野味引起的。這次事件讓親朋好友之間少了往日的走動，街上少了平常的車水馬龍，小區裏少了小朋友們的歡笑聲，這個年也少了往日的年味，我們這些人，也只能當“宅男”“宅女”了，好友相會變成視頻聊天，親朋相聚變成了隔空拜年，就連我們的學習都受到了極大的影響。對於這次的引發新型冠狀病毒的原因，我想，我們真的應該好好反思一下了。
小學隨筆作文6
2月7日晚上，我度過了20xx年春晚，我和家人一起觀看了春節聯歡晚會。
春晚的節目非常精彩。一開始，各民族的演員們身着絢麗的服裝，跳着民族舞，一起登上舞臺。頓時，五彩斑斕的顏色聚滿了春晚的舞臺，觀衆們齊聲叫好。
第一個小品是馮鞏徐等人演的《快樂老爸》，具體講的是馮鞏徐做了一件好事，他把自己的失狗找回來，但是，別人都以爲那是阿姨的失狗，他真是跳進黃河也洗不清了。最後，他兒子坦白了真相，因爲他把阿姨的失狗找回來，人們才相信他。這個小品說明了做好人容易被誤解。
還有一個小品我很喜歡，這個小品是《放心吧》，說的是老孫幫了一位覺得身體不適的老伯伯 ，老伯伯叫老孫打電話給他的兒子，但他的兒子在電話中說老孫是向他行騙……
最後，他的兒子親臨老孫面前，當面道歉。表演時語言詼諧幽默，引得大家哈哈大笑。
又看了一會，我便和爸爸回家睡了。20xx年春晚真精彩啊!
我最喜歡的節目是20xx年春晚!
小學隨筆作文7
娘娘山總面積28平方公里，位於靈寶市西南10公里處的焦村鎮南部，海拔1563米。娘娘山風景秀麗，與函谷關，亞武山國家森林公園一起構成了靈寶市的“品”字型黃河旅遊熱線。
據說漢代時，山下有李姓二女，年及婚嫁，母欲擇配，終不尤，母曰：婦人以夫爲家，未有終身不嫁者。二女指山曰此即吾夫家也。遂逃至山巔，後諧其母羽化而去，常呼風喚雨，廣降甘霖，造福百姓，因而又名夫家山。千百年來，有關娘娘山的傳說，在民間廣泛流傳着許多神奇，動人的故事，使娘娘山成爲豫西人民心中的神山。
娘娘山不僅風景秀麗，而且還是一座寶山，山下蘊藏着豐富的煤層，開採了五六百年之久。娘娘山山麓中嶺還埋藏着大量的石英石，水力資源也十分豐富。
小學隨筆作文8
要說潮汐，哪兒也比不上東海的壯觀。
今天，聽說風浪特別大，大浪一來，山崩地裂。老爸就約了一大堆親朋好友，前去觀看潮汐。出門前，老爸到臥室對我說：“鑫鑫，觀潮時要小心一點兒，別被大浪捲走了，海邊是沒有大壩的。”我微微一笑，說：“放心吧，我是不會被捲走的，如果我被捲走，那我豈不是梁山泊的軍師——無(吳)用了?”
到了東海邊，老爸說：“我估計這潮汐比錢塘江大潮還壯觀，最有名的就是它。”我就抓了一把沙子，把手伸進海邊，手裏的沙子一下子就被衝沒了，我不禁讚歎：“浪沒來就如此有力，浪來了該有多大呀!”
約一頓飯的時間，海面上的風大得可以吹彎樹枝了，海浪又大了一點，潮汐似乎來了。又過了幾分鐘，浪潮又大了些，潮汐來了!
潮汐就像一隊百萬大軍，浩浩蕩蕩地飛奔而來，人羣中起了一陣騷動。我的一個朋友又喊了一嗓子：“潮汐來了，潮汐來啦!”這明明是想讓潮汐更大一些。他一喊完，潮汐似乎又高了，高得快能沒過房屋了。浪潮越來越高，似乎已經蓋過了天，正在衝向宇宙的中心;那聲音如同射出了轟天炮，好像大山都被震動得裂開一道長長的裂縫。
過了好久，潮汐才結束。看看海水，已經漲到腳跟上了。
小學隨筆作文9
什麼時候都想倔強的對別人說一聲：“我還是孩子嘛。”那樣我就可以張揚的撒嬌、打鬧，半夜等待流星雨劃過天際的'那一刻，頂着黑眼圈傻傻的去讀那長長的願望清單……
嗯——願望呢，應該是這一刻發自內心的吧，是我們真正想怎麼怎麼樣，並不是別人要我們怎麼樣。
突然，突然想有一個安靜的後院，後院裏在着一棵女貞樹，待它開花時，可以聞到那濃郁的芳香。拾起一片落葉，放在鼻尖貪婪地嗅一嗅，就會有一股蘋果的清香氣味，還可以撕下葉肉，把葉脈夾在書裏，讓它變成最美最真的回憶。在我煩悶時，可以用最輕最輕的聲音對着女貞樹的樹洞傾訴我的祕密，它不會輕視我幼小的心，不會嘲笑我天真的話，無論是憂傷還是喜悅，他都會靜靜地聆聽……
我們或許會倔強強盛，表面看起來氣勢凌人，像沙子一樣粗糙，但總會有一個人，或一件事，觸及到我們心底最柔軟的地方，長大後依然還會眼淚簌簌……
小學隨筆作文10
踏着校園的小路，揹着沉重的書包與心事，騎上自行車回到了家。天空、小鳥、花兒和蜜蜂漸漸地對我說:“你長大了!”
我長大了。不再是那整天接送、幼稚的小學生了，而成了有心事、在乎自己的中學生。邁進了中學的校門，課程也隨即增多，由原來的輕鬆學習到現在繁重的功課，自己也從原來的無憂無慮到現在的滿腹心事;想到現在的功課多而繁重，爭強好勝的自己也無時無刻在制定着自己的學習計劃，誰不想在級部里名列前茅呢?
我長大了。增添了些什麼，卻也丟失了些什麼。增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣。在逆境中，我學會了堅強。
其實，我不願意長大。因爲長大了沒有少時的無憂無慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時光不能倒流。因此，我學會了面對。
“我要堅強。”我對自己說。我要戰勝自己這個強大的敵人，爲自己的未來打下堅實的基礎、永攀新高峯……
我要長大、我要堅強、我要去面對。我將要爲自己的未來而感到驕傲、感到自豪;我將要爲自己飛躍的夢想，奮發前進;我將要爲自己遠大的理想，努力奮鬥、努力騰飛!
