實用的四年級作文5篇[精華]

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

我最喜歡下雪了，下雪的時候，我可以跟家人一起堆雪人。

記得有一次，我跟着爸爸媽媽回老家，到了老家，我看見的每一座山都跟我上次回來時的不一樣了，上一次滿山是盛開的鮮花和像綠色地毯的小草，這次看得到每一座山都穿着一件白色大衣似的'，我好想去山上看一看啊！不過，天氣太冷了。這時，爸爸和哥哥走過來說：“我們一起去堆雪人吧？”“好！”我立刻高興地答應了。

我們來到了一個堆滿雪的地方，我說：“爸爸來當組長吧，分一分我們都需要幹什麼。”爸爸說：“你去準備兩個鈕釦，一個胡蘿蔔，兩根樹枝就ok了。我和你哥哥一起把雪人的頭和身子揉好。”

爸爸先用簸箕堆了一個大大的雪球，當做雪人的身子；哥哥拿出樹枝插進雪球裏，當做雪人的手，於是，雪人的身子就做好了。我把從家裏拿來的鈕釦和一根胡蘿蔔往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫了一條彎線，哈，一個雪人堆好了。看到雪人朝着我們微笑，我們的心裏有說不出的高興。

我喜歡冬天，我更喜歡家鄉有雪的冬天。

四年級作文 篇2

前不久，我讀了《小學生100個感恩故事》主要內容是：爸爸媽媽的恩情，我們一輩子也報答不完，因爲他（她）們是用全身心來呵護、疼愛我們的。書中一個個故事都令我熱淚盈眶。它像一股清泉洗滌着我的心靈，使我受益匪淺。

是啊，父母的'愛比山高、比海深。而我們只知道衣來伸手、飯來張口，完全忘記了父母的付出。記得有一次，媽媽發高燒，有氣無力地說：“龍龍，幫我倒杯水好嗎？”而我正在看精彩的動畫片，就有些不耐煩地說：“我沒空！”媽媽聽了，悄悄地轉過身去擦眼淚。我那時一心只想看電視，沒想到媽媽是多麼傷心呀！她含辛茹苦把我養這麼大，而我連一點是都不願意幫她做，現在我覺得很對不起媽媽。做爲兒女，我們要有一顆感恩的心，要讓父母爲有我們這樣孝順的兒女感到驕傲。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”父母付出的一切，我們以後要用實際行動來報答。

四年級作文 篇3

冬天，冬爺爺拿着雪白色的畫筆邁着沉重的腳步，走進了北京。

他來到屋頂上，把屋頂塗上了一層潔白的顏色，冬爺爺把這層潔白的顏色當作雪來稱呼，過了一會，一羣孩子爬到屋頂上玩，冬爺爺就在這羣孩子身上和頭上塗了一些雪。孩子們高興得玩起了遊戲。冬爺爺走到乾淨馬路上，灑下了滿地的雪花，馬路上堆起了厚厚的積雪。這正是小朋友們最開心的時刻，有的小朋友不知從哪滾來一大一小兩個雪球，你猜他要幹什麼？原來他要玩堆雪人的遊戲；有的`小朋友們在玩打雪仗，時不時把雪扔別人滿臉，有個四五六歲的孩子不知怎麼的，手一抖，把雪扔歪了，扔中了一位老人，把老人的眼睛劃破了，許多熱心的大人們都紛紛圍過來，看看老人的眼睛有沒有受傷，還說在討論到底是哪個不懂事的小朋友，把老人眼睛弄受傷。夥伴們都勸小孩去認錯，

小孩十分膽小，不敢認錯，就在這時，一位大人氣憤地說道：“如果讓我抓到那個小孩，一定好好教訓他。”聽到這句話，小孩更不敢道歉了。另一位小夥伴挺身而出，拉上小孩走上前去，對老人說：“對不起是我的這位同伴打傷了您，請原諒。”老人見了他這麼懂事，連忙說：“沒關係，沒關係的！”；還有的小朋友躲在樹後面玩着捉迷藏的遊戲。冬爺爺看到的這一切笑了笑，把整個北京都塗滿了白色，瞧！小姑娘在家透過窗戶興奮地喊道：“媽媽，媽媽快看，下雪了，冬天來了！”

如果我是畫家，我要把下雪的美景畫出來；如果我是音樂家，我要把北京冬天美麗的景色和發生了的有趣的事情都唱出來；如果我是作家，我要把所有美好的一切都寫出來。

四年級作文 篇4

今天放假，可是一大早，我就一反常態地自覺起了牀。爲什麼呢？因爲今天我和媽媽要去釣魚。我可是一次魚也沒有釣過，自然無比激動，很期待呀。

吃過早飯後，我和媽媽收拾好魚竿和釣線，又挖了一些紅蚯蚓，便直奔老家屋後的小河。

到了小河邊，媽媽麻利地準備好漁具，又搬來了一個小凳子，就開始釣魚了。

我把魚竿拋了出去，可是浮子全部沉了下去。就算我沒有釣過魚，我也知道這種情況不正常。我連忙把魚線收了上來。把浮子之間的間隔調大了一些，終於好了。我又把線拋了下去，這下，浮子正常工作了。

過了一會，我感到魚竿似乎震動了幾下，連忙提竿。魚鉤上空空如也。“你提什麼竿？”媽媽責怪我。

“魚竿動了下。”我連忙解釋。

“動什麼動。我盯着浮子呢。”我不敢多說，連忙“正襟危坐”。

過了很久，一條魚也沒有咬鉤。“要不要提上來看看？”我問媽媽。“急什麼急，再等等。”又過了一會兒，我實在按捺不住，提起來一看，哪還有魚餌的'影子？早被魚吃光了。唉，出師不利。我又翻出一條小得可憐的蚯蚓，把它穿在了魚鉤上，繼續開始漫長的等待。

一開始，我很有耐心，眼睛盯着浮子。可十幾分鍾過後，我漸漸地坐不住了，屁股在凳子上扭來扭去，心像火燎一般。每一秒都是那麼漫長。眼前的景色一成不變：馬路上鮮有人經過，對面的老屋也似乎沒有人；水面波瀾不驚，一絲風也沒有；河邊的蘆葦沉默地站着，一言不發；浮子無力地浮在水面上，似乎這輩子也不會再動一下……時間似乎停住了，一切都靜止了，只有我不耐煩的抱怨聲。除此以外，就是寂靜。媽媽也不知跑哪去了，只有我與這沉默的風景相對無言。

這魚兒，怎麼就不咬鉤？

四年級作文 篇5

9月24日下午，我們校園記者一行60多人蔘觀了即將開館的焦作市圖書館。雖然圖書館有些地方還沒有完全整理好，但它仍然深深地吸引着我。

我們在少兒部工作人員的引導下進入圖書館。一進大門，便可以看到總服務檯。在這裏，市民可以憑藉身份證免費辦理借書證和閱覽證，我們小學生也可以憑藉戶口本在這裏辦理，這對於愛讀書的我來說真是件開心的事。

在圖書館二樓，有一間特別大的電子閱覽室，可以容納100人同時上網瀏覽相關信息、閱讀自己喜歡的電子書。看着一臺臺擺放整齊的嶄新的電腦，我彷彿已坐在那裏，正專注地看書。另外，我還在工作人員的介紹下，參觀了採編部、流通書庫、書籍傳送裝置、高保真多媒體視聽閱覽室等地方，瞭解到很多圖書借閱和閱讀的相關知識，大開了眼界。

我最喜歡少兒部的閱覽室，因爲這裏是我們青少年的一片小天地。聽少兒部的張老師說，這裏將會有4萬多種圖書、100多種期刊等供我們閱讀。這麼多的信息，一定有許多我感興趣的。聽完講解，我們得以在少兒書架上選擇自己喜歡的圖書閱讀。我迫不及待地瀏覽，翻看着《天使的真相》這本書。剛一打開，我便被作者寫的`精彩內容吸引住了，只可惜參觀結束的時間很快就到了，我只好戀戀不捨地離開。

回到家，我仍念念不忘剛看的那本書，心想：等10月1日可以辦借書證時，我一定儘快辦理，借出那本《天使的真相》。

焦作市圖書館已成爲我心中的樂園。