小學四年級作文大全【9篇】
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
我們一天天長大，經歷的事情太多了。有些事隨着時間的推移，慢慢的被淡我們忘了。但有一件事，卻深深的刻在我的腦海裏。至今想起來，還記憶猶新。
期中考試就要來了，同學們都在認真的複習，而我卻認爲老師講的題我都會了，根本就不把期中考試放在眼裏。每天我只是把老師佈置的作業完成，媽媽一讓我做資料，我就吹鬍子瞪眼，課餘的大部分時間裏我都在玩。
考試的前一天晚上，我本打算把功課複習一遍，然後早點兒睡覺，養足精神，爲明天的.考試做好準備。可是電視劇的內容太引人了，讓我捨不得離開電視。知道晚上十點多才在媽媽的催促下，依依不捨的關掉電視，然後上牀睡覺。第二天起牀晚了，我匆匆吃了幾口飯就衝向學校。當我剛坐下，上課鈴就響了。
第一場考語文，等到考數學的時候，我覺得頭暈目眩，因此我便把兩道和最後道應用二題寫錯了。第二天，當老師把試卷發下來的時候，我一看只考了87分。看着那鮮紅的大叉，我羞愧的無地自容。
從這次期中考試中，我得到了一次教訓:無論做什麼事，都要勤勤懇懇，他怕是石一份耕耘纔有一份收穫。
小學四年級作文 篇2
有一次，我和媽媽去海岸花園裏散步，看見小袁在玩滑板。我羨慕極了，很想玩，但是我不會玩。我就走過去說：“小袁，你教我玩滑板可以嗎？”小袁說：“可以。”我高興得大聲呼叫起來。
開始了，小袁說：“先左腳踩到滑板上面，然後，右腳用力在地上往後蹬幾下，當感到有一股動力推着滑板前進的時候，右腳就要快速收起來，也踩到滑板上。”說着，小袁還示範了一次給我看。我學着小袁的樣子，按照他教的方法去做。可是，我好害怕，生怕踩上去就摔倒，試了幾次都沒有成功，都是不敢放膽去踩。
最後，在小袁的鼓勵下，我大着膽子試了一次，兩隻腳都踏上去了，。結果“撲通”一聲，摔倒了。小袁馬上扶我起來，鼓勵我說：“不用怕的，只要你堅持，多試幾次，一定能成功的'！”
我聽了之後，覺得渾身有一股勁，於是又繼續練。接下來，我又摔了兩次。我心想：別人能學會，我爲什麼不能呢？我又練了兩次，邊練邊琢磨，終於明白了踩滑板的技巧：踩上去的時候，腳要左右搖晃，以推動滑板不斷前進，同時兩隻手要平放在身體兩邊齊腰的地方，腰要稍微挺直一點。拐彎的時候，身體稍向後仰，腳停止擺動，等轉好彎了，再通過腿的擺動使滑板繼續前進。
掌握了這個技巧，我就可以輕鬆自如地滑滑板了。我學會了滑滑板，我好高興，同時明白了，不管做什麼事，只要下定決心去做，多琢磨，就能做好。
小學四年級作文 篇3
冬爺爺帶着寒冷悄無聲息地走了，春姑娘乘着清風，帶着溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動着纖細的手，把溫暖灑滿大地，把百花插滿枝頭。她慢慢飄到各個地方，把五彩斑斕的顏色分給了小草、花朵、河水??鳥語花香瀰漫在大自然中，春姑娘爲大地繡起了朵朵鮮花，那美麗無比的花兒在風中散發出無限的誘惑。花朵得到的顏色可多了，她們換上了新衣裳，顯得十分豔麗！紅的似火、白的如雪、粉的似霞、黃的賽金??小草穿上了嫩綠色的衣裳，她悄悄地探出腦袋，揉了揉惺忪的眼睛，伸了個懶腰，接連打了好幾個哈欠，似乎在說：“春天到了！春天到了！”小溪“嘩啦啦”地唱歌，好像是爲了春姑娘的來臨而歡唱。我建議大家去文定二村的公園走一走，看一看。去年春天，我跟着媽媽去了我們小區的小公園走一走，發現到處都有春的痕跡，我都不想離開了，那情景仍然記憶猶新！
公園的北面是一座亭子，白天，一些老人做完家務，都會到亭子裏來。他們有的聊天，有的下棋，還有的聽戲曲??別提有多自在了！亭子旁邊有一座假山和一大片竹林。假山上的石頭形態各異，有的.像臥着的鴕鳥，有的像笨重的河馬，還有的像可愛的猴子。一到晚上，孩子們就會圍着假山跑呀跑呀，還在假山上躲貓貓呢！假山的西面有一片竹林，兩者看起來相得益彰，竹林筆直地挺立着，像一個個衛兵保護着整個公園。它泛出一片翠綠色，春姑娘不知用手中的畫盤是怎樣調出這種顏色的。再濃一點，顯得太蒼老而沒有一種生機勃勃、富有生命力的感覺；再淡一點，就感覺沒有一種典雅而又有力的樣子。竹林中零星地灑落着一些小野花，她們正迎着春風爭奇鬥豔呢！愛美的小姑娘走過去摘下一朵插在頭髮上，也許還會編成花環戴在頭上，看上去非常秀美！
公園的西面可是孩子們最喜歡的娛樂地區，可謂是一座小遊樂園。這裏有鞦韆、雙槓、吊環、做仰臥起坐的設施??孩子們蕩着鞦韆，玩着雙槓，別提有多開心了！後面還有一塊休息、健身的好地方，跳繩、溜冰、打羽毛球等，樣樣都行。一到晚上，公園裏到處迴盪着孩子們的歡聲笑語。
公園的中央是跳廣場舞的地方。老人們扭動着身軀，揮舞着手臂，跟着音樂跳舞。一些小孩們也被感染了，他們模仿者大人的動作：聳聳肩、踢踢腿，可快活了！
公園的四周是一圈用鵝卵石鋪設的小路，人們走在鵝卵石的小路上，能起到放鬆心情、按摩雙腳、鍛鍊身體的作用。我跟媽媽吃完晚飯，等我做完作業，我們就去鵝卵石上走上十來圈，跳跳舞，鍛鍊一下身體，再回家睡覺，第二天起來身心舒暢、精神飽滿。
聽了我的介紹，您是不是動心了呢？公園裏還有一些迷人的景色等你去發現，你們趕快去看一看吧！
小學四年級作文 篇4
《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯是一個跟我們同齡的小男孩，他引誘敵人上當，還用夜鶯那美妙的歌聲爲埋伏在叢林中的游擊隊發情報，體現出了小夜鶯機智、勇敢和愛國主義的`精神。我非常敬佩他的機智、勇敢。因爲他對那些敵軍非常膽大，與那些敵軍對話時的神態、表情都非常自然，所以我非常敬佩他對敵軍的膽大、自然。
看完了這篇課文心裏久久不能平靜，我常想：如果我是引誘敵人上鉤的小夜鶯，我該怎麼辦？如果要讓我跟敵人對話，我該怎麼說？如果讓我傳遞情報，我該怎麼辦？如果……。我們現在在這麼幸福的世界裏還不知足，何況那是在戰爭時期啊！所以我們要珍惜現在的幸福時光，好好讀書，好好學習，爲祖國獻出一份力量，增添一份光彩。
小學四年級作文 篇5
奮鬥目標是我們前進道路上的燈塔。只要我們心存遠大奮鬥目標，我們就能找準前進的方向。我的奮鬥目標就是做一個發明家。
曾經在刊物上，我看到過一個九歲的殘疾兒童，他不光失去了雙手，還失去了一條腿。但他很有毅力，仍保持用一隻腳握着筆寫字，是那麼的艱難。從那時起，我就有了一個想法：要做一個發明家。
我的.第一項發明就是要發明一個萬能語音寫字筆。只要他用嘴說出要寫的字就可以了。這樣，那些殘疾兒童們寫字就不再那麼困難了。我還要多發明一些能夠幫助殘疾人的工具，使他們的生活更加方便，讓他們對生活充滿信心，使他們的生活更加豐富多彩。
我的第二項發明是精力充沛器，讓我們時刻保持精力充沛，學習更多的知識。我的第三項發明是鳥語識別器，可以讓人類聽聽鳥兒們的心聲，讓人類不再大肆捕殺鳥類。第四項發明是暈頭轉向儀，當我們遇到壞人時，它可以幫助我們逃脫壞人的魔爪。我要發明的東西很多很多……
爲了實現我的奮鬥目標，我要從現在做起，要認真讀書，認真學習，要腳踏實地地爲自己的奮鬥目標奠定基礎，最終實現我的奮鬥目標。
小學四年級作文 篇6
2月11日 雨
今天早上，我一起牀就坐在椅子上開始寫作文。我想：“弟弟馬上就會過來，我先做完，媽媽就能讓我跟他玩了！
”可誰知道日記很難，寫了一頁又一頁，一共寫了六頁，寫得我頭昏眼花，兩眼直冒金星。媽媽幫我改了一下，又叫我謄，我聽了，嚇了個半死，又不敢慢吞吞的，因爲慢吞吞的話，那我又得吃一頓“燒餅”了。
下午，舅舅說帶我們去滑真冰，我高興極了。一下子就衝出門去，到了溜冰場，我一下去就摔了一跤。後來我越滑越快，越滑越好了。漸漸地，我們的.體力堅持不下去了。於是，舅舅就帶我們去吃KFC。媽媽說我很胖，不能吃很多。舅舅就給我買了一份勁爆雞米花和一杯可口可樂。在我吃的時候，媽媽被雞米花的香味吸引住了，就求我給她一顆。我不肯，她就說我是一個小氣鬼。我被她弄得沒法子了，只好給她一顆最小最小的。我喝着可樂，可是，才喝了幾口，就喝不到了。於是，我打開蓋子，一不小心把管子上的水給濺到了臉上，媽媽就說我是一隻“落湯雞”，大家都開懷大笑。
今天，真是一個讓人又累又高興的一天。
小學四年級作文 篇7
在多彩的自然界中，有許多種橋，有真實的橋，還有人心中的橋。人心中的橋分爲友誼橋、親情橋……在我心中有一座堅固無比的橋，那就是友情橋。
記得一個炎熱的暑假，太陽炙烤着大地，就像巨大的噴火器噴射出的火焰，燒在了大地上。我在家裏很無聊，就跑了出去，走着走着，我看見了＊＊＊同學，他平時不愛說話，所以我們之間的關係也不太好。當我轉頭時，被一塊大石頭絆倒在地上，鮮血流了出來，他見我流血了，就急忙跑了過來說：“呀，你摔倒了我扶你吧！”我一把推開了他說：“不用，我自己可以！”就站了起來，踉踉蹌蹌地走了幾步“撲通—”又摔倒了，他急忙跑過來，把我扶了起來，並扶着我到了附近的'診所，我問他：“你爲什麼要幫我？”他毫不猶豫地說：“因爲我們是同學，老師說過同學之間要互幫互助……”
當他問我問題時，我都會耐心地爲他講解，我麼就成爲了好朋友，心中都架起了一座友誼橋。
這座橋時獨一無二的，這座橋是堅固無比的！
小學四年級作文 篇8
在一個遙遠的村莊裏，有一對領居。她們都很不幸：一位老奶奶的親人在遠方打工，只偶爾寄點東西來；一位叫玲玲的小女孩，母親已去世，父親在旁邊做點生意來餬口，每天早出晚歸，生意做得還不好。老奶奶和小姑娘玲玲關係特別好，周圍的人都懷疑她們之間是不是親人。
一天早上，玲玲早早的背完英語，吃完早飯，就去幫老奶媽打掃房間。她敲了敲門，沒人回答，而且還聞到了一股焦味。她心裏一緊，猛地一撞，撞開了大門。她連忙把手裏的東西一放，衝起屋裏。“咳咳咳——”玲玲一進屋就咳個不停，啊！原來，煤氣管漏了！可是，玲玲發現晚了，熊熊大火已向四面八方漫延開去。玲玲毫不猶豫地衝進着着火而且快爆炸的老奶奶的房間。玲玲跑進老奶奶的`房間，努力地睜大了眼睛，呀……老奶奶……在這……裏，玲玲發現自己已經中毒了，便使勁拉着中毒昏迷的老奶奶，試圖逃出火海，可自己卻被困在了一個角里。“玲玲——”一陣聲音傳來了，是爸爸！玲玲心裏一陣衝動，甩下老奶奶，想跑出去。可到門口了，卻遲遲不肯出去，但爸爸卻由不得她站着不動，就把她抱了出來。她出來以後，看了一眼老奶奶，拉着爸爸，又跳進了火海，一起揹着老奶奶逃出了房子。
在老奶奶的新房子裏，玲玲和老奶奶緊緊地擁抱在一起。老奶奶說：“孩子，我爲你驕傲。”在這陽光下，她們迸出了幸福和愛的淚花。
小學四年級作文 篇9
地是空的，樹繁茂了，唯有綠草，青山依然還在。記憶裏……
只記得那裏夕陽很美，只記得那裏日出很壯觀，卻不曾留意過它的模樣。太陽趁離海平面還有一段距離，趕緊放慢腳步，停下來，安靜地看着它，無聲無息地變幻。
聽人說“夕陽無限好，只是近黃昏”是什麼概念。那些美好的，終有一天要消失。
那裏，房前石階蜿蜒，屋後青山連綿。太陽斜照，很舒適。聽耳邊海浪翻騰，看漁民出海打漁，卻不曾想過，這一切，很快要消失了。
從那座橋通車之後，這裏就變成了旅遊區，先前空無幾人的沙灘，現在遊客往返。從景區口，堵到一里之外。房前是車，山上也是車。
“房子很快就要拆了，要開始建新房子了”老是聽別人這麼說。雖然對那老房子有幾分不捨，但是，的確很需要重新裝修一下了。
腦裏總存些想法，那裏怎樣了？開始拆了嗎？裝成什麼樣了？
“真可惜，沒有在老房子前拍張全家福。”爸爸總這麼感嘆。
也是啊，我都還沒記清楚它模樣。人總是趕不上時間的腳步。偶然看到一線照片，透過它，彷彿看到了它原先樣子。
我沒有記住它的.模樣，我錯過了它，也錯過了它的模樣。到底是怎麼了，總感覺有一滴淚正準備從眼裏流出來。腦裏彷彿流動着最後一次見到它的模樣。
我沒有，徹底地記住它……
