四年級作文範例(5篇)
在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
說起父母，大家一定都不陌生，他們有嚴厲的一面，還有歡樂的一面，下面我就說說我和父母去大同雲岡石窟的經歷吧。
放五一長假，我和父母一起去了大同，當我們到了大同後，我們就和五姑姥姥的`家人吃飯，飯後我們一起跟着五姑姥爺，開車去了他們單位的招待所安頓下來，等安頓下來後，又去了一間有兩個乒乓臺，一個檯球架的活動室裏，五姑姥爺和父親打球，弟弟在一旁看着，而我卻和姥爺打開了見過沒打過的檯球，我的技術明顯比姥爺差一大半，都怪我以前不多看看臺球比賽。晚上回房後，我們關燈睡覺，我心中一想到雲岡石窟就興奮不已。第二天早上，母親叫我起牀，我正打算穿昨天那件舊衣服時，，母親忙對我說：“山上涼，來換一件。”說着，母親有從包裏拿出幾件新衣服來，我心想，母親連早上起牀也這麼關心我。我們坐車去了雲岡石窟，可真美呀，到處都是石像，一個洞裏，有三四個佛像，有兩大一小的，有兩小一大的，可大多都被風化了，母親見我累了，又說：“好了，歇一歇吧，我不累，我還要上那裏呢！”說着，指了一下，我說“你上吧我不上了……”
父母在我生病時，照顧我；在我難受時，關心我。生活中點點滴滴都是我在黑暗中的光明，。在遊玩時，他們不忘給我多加衣。在我累了時，不忘讓我歇一歇。我感恩父母。
四年級作文 篇2
一片落葉調皮的打在我頭上笑着對我說：“秋天來了”！
秋天對大家說：“你好，你好我爲你們帶來更美麗的顏色”。小菊花聽見秋天的問候高興的說：“秋天你好，謝謝你讓我變成耀陽的金黃”。小狗尾草聽到菊花說“你好”，它想自己也應該變色了，於是瞬間變成金燦燦的`黃色。秋天看見小燕子有些冷，它用黃樹葉給小燕子寫信，燕子看見秋天寫的信知道冬天快要來了，着急的飛到南方去。蘋果看見燕子飛回南方，對着秋天笑紅了臉。梨看見蘋果露出可愛的笑臉，晃着金黃的大腦袋對着秋天吹着口哨。秋天對着高粱說：“你的顏色真美”，高粱害羞的低下了頭。
大家對着秋天說：“秋天你真美，你是指揮官率領着春天走進你的時代，你讓楓葉穿上紅紅的裙子，你讓黃色更奪人眼目，你讓我們笑的睜不開眼，你讓我滿世界聽見樹葉唱着歌優雅的隨風舞蹈！”
四年級作文 篇3
看到這個題目你一定會目瞪口呆吧，和校長一起鍛鍊？不可能，絕對不可能！其實，在幾個月前，我也和你一樣，絕不敢相信這是真的！07年7年3日是一個難忘的日子。這天，陽光明媚，全國億萬學生陽光體育活動拉開了序幕，我們的操場上熱鬧非凡，我正在苦練跳繩——單搖編花，忽然熟悉的聲音傳入我的耳中，“誰願意和我跳皮筋？”我擡頭一看，啊！是校長！我手中跳着得編花一下子壞了。不可能！一定是我聽錯了，“誰願意和我跳皮筋？”校長又和藹地詢問了一遍。此時，我呆住了，心想：堂堂的一笑之長還會跳皮筋？這簡直是天方夜譚！同學們和我一樣都沉默得沒有一個人舉手。“同學們，別害怕，來吧！會不會都和我一起跳。”校長和藹可親的向我們再次發出邀請，我想：我跳得不好，跳壞了怎麼辦呀？正在我猶豫不決時，舉手的同長請了上去看見上臺的同學都跳得那麼開心，我還真有點後悔，：要是還有這種機會，我一定不能錯過。
從這天以後，在每天下午都增加了一個小時的課外活動時間，被稱爲大課間。每天大課間的鈴聲一響，同學們像一隻衝出鐵籠的小鳥，飛到了操場上，我總是一邊用期盼的目光搜索着校長的身影，一邊加強練習跳皮筋的技巧，跳皮筋便成了我大課間的必修課。等着，盼着，能和校長一起跳！
這一天終於盼來了！這天的`大課間，校長又來到我們身邊，同學又來到我們身邊，同學們再也不像上次那樣羞澀了，而是快活地把校長請到我們身邊來，說：“校長，來和我們跳皮筋吧！” 這天，她正在給我們表演跳皮筋呢。有時跳得好，就高興地手舞足蹈，就像一個孩子似的不住地給自己加油鼓勁；有時看見同學們跳出新穎的花樣，就瞪着眼睛，全神貫注地觀察，不時還虛心請教一下；她那五花八門的跳法真讓我佩服得五體投地。看着校長那靈活的身姿在皮筋中跳來跳去，聽着他那爽朗的笑聲，平時校長的樣子立刻浮現在我的面前，衣冠整齊，手背在後面，一臉嚴肅的神情，常常讓我生畏……
“我都展示完了，誰願意和我一起跳皮筋?”校長的話打斷了我的回憶，我立即把手舉得高高的，嘴裏還不住的喊：“我，我！”校長見我這麼積極，就指着我說；“就你吧”。不知怎的，此時，我的腦子裏竟一片空白，像機器人一樣走到校長面前，心想：別緊張，放輕鬆，這不是你的盼望嗎？於是，我們開始跳了，我盡力地操作着腳下的皮筋，個別囂張的動作儘量保持一致。慢慢地，我不緊張了，腳下的動作越來越放得開了，甚至忘了對面是校長。我越跳越開心，越跳越起勁，揚起頭，忽然發現校長的臉上洋溢着我從未見過的笑容，好像返老還童似的，我悄悄的握緊了校長的手，一陣微風吹過，心裏甜滋滋的，那種喜悅無法用語言來形容。此時，我們都沉浸在歡樂之中。
頓時，我於校長之間的那扇門被打開了，那打開門的鑰匙就是運動。這是一把多麼可貴，多麼寶貴，又多麼珍貴的鑰匙呀！我感謝這把神奇的鑰匙，更感謝運動帶給我們無限的快樂！
四年級作文 篇4
朋友的名字叫創客同學們都喜歡新奇的事物，但很多人都不會創造新事物，我有一個朋友卻擅長用廢棄的易拉罐、舊瓶子、紙箱等創造新的東西，比如機器人、玩具等。我叫他“創客”。
有一天我們相約到他家裏用空的洗衣液瓶子做“盆景”。到他家一看“嗬”他又新作了一個機器人和一個木馬，讓本來就被他的衆多創作擠滿的小屋更加的'狹小了。我愣了一下神。
他看到我：“站着幹什麼?快來啊，我們開始吧。”
他已經拿來了一個粉色的空洗衣液瓶子2升的，一支鉛筆，一把大剪刀，還有一個他用沒有用的塑料小板拼粘起來的藍色小樓房高約7釐米，旁邊還有一個2釐米高4釐米長的紫色玩具小汽車和一大把他從馬路上帶回來的小石子。我們先用鉛筆在洗衣液瓶子上畫了個”鵝”的大概圖形，洗衣液瓶子的手柄部分正好是“鵝”的長脖子，右半邊前後兩面是“鵝”煽動着的翅膀，尾巴上翹，好威武的”鵝”！接着用鉛筆畫好兩隻眼睛，然後順着線條小心剪下，這樣一個栩栩如生的“鵝”花盆就做好了。再在裏面放一些土壓實後栽兩棵15釐米左右的植物到“鵝”的頸部後面，鋪平小石子把小樓放在植物下面附近，再放上小汽車之後小心澆好水，一個簡單漂亮的“鵝”型花盆盆景就做好了。太酷了！
這就是我的創客朋友，來和我們一起爭當創客吧！
四年級作文 篇5
我是一隻小青蛙，生活在一條清澈見底的小河裏，天天都過着寧靜的生活。我有很多好朋友，有時我和小魚嬉戲，和小烏龜捉迷藏，累了的時候就躺在水面上看着天空。天空湛藍深遠，白雲朵朵，我很喜歡我的幸福生活。
可是好景不長，有一天，小河裏的水突然變得渾濁，水面上堆滿垃圾，油膩的水讓人看了都害怕。我只好鑽到水底下，可後來，水底下也臭氣熏天，我不得不搬家。我好不容易找到了一個比較乾淨一點的小河，以爲終於可以睡個安穩覺了，可還沒到兩天，人類的魔爪又向我伸來了。
這次，人類不止把我的家園污染了，還把我抓到了一個長方形的缸子裏。我失去了自由，雖然我每天可以吃得飽、睡得好，可是失去自由的我，生活在世界上還有什麼意義呢？
我開始懷念以前的幸福生活，那每天有着小魚和小烏龜的陪伴、無憂無慮的生活，我多麼想回到以前的生活呀！一天我從夢中醒來，發現我旁邊有着大大小小的.缸子，裏面全是我以前的兄弟姐妹。我們隔着玻璃互相望着，不禁流下了眼淚。人類呀，你爲什麼這麼狠心？請你們放過我們吧！你們這樣破壞大自然的平衡，也許有一天，關在籠子裏的是你們，而不是我們呀！
什麼時候我才能重新擁有自由呢？有誰可以回答我？
