有關四年級敘事作文300字彙總六篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級敘事作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級敘事作文300字 篇1
一天早晨，“我”一覺醒來覺得頭重腳輕，發現“我”生病了。
“我”的“腸胃”——道路，變得很難受，總覺得有一些堵塞，像是變窄了一樣，“食物” ——電動車，汽車像出現了堵車似的一動不動，還有一些“水果汁”，“白開水” ——人，也只能順着小縫隙一點一點的往前擠，他們都說：“擠死了”。
“我”的“血液”——小河，不像以往那樣乾淨，而是變得渾濁了，裏面的紅細胞和白細胞——魚兒，白鵝，小鴨子也逐漸減少了，有些血管甚至沒有它們了，讓我經常生病，在血管裏還有一些“不明物體”——垃圾，它們還害我的血管不能流通……
“我”的“頭髮”——花草樹木，也變得稀少了，有一些只剩“髮根”了——樹根，草根，花根，想想以前，“我”的頭髮那麼茂盛，一頭烏黑亮麗的頭髮垂到肩邊。可是，現在及“我”的頭髮越來越少，希望人們愛護“我”的頭髮，不要破壞了。
“我”的'“肺”——空氣，也被一些微顆粒污染了，揚塵，霧霾，這些東西讓我很難吸收氧氣，有時吸進的氧氣，好像肺被粘乎乎的東西粘住一樣，想呼又呼不出去，感覺全身都不舒服。
“我”已經被人類污染成這樣了，快救救“我”吧，“我”是人類生存的唯一家園——地球。保護地球，人人有責。
四年級敘事作文300字 篇2
這一天，外校的老師給我們班上了一節實踐課。
首先，老師給我們分好了小組，安排了組長，還明確安排了這節課的任務，初步講解了這節課要講的內容。然後就把我們領進了體育館。
我們來的時候，體育館裏已經有很多人了，老師安排我們坐下後開始講課。老師先給我們說了這節課要講的內容--摺紙飛機。首先，老師讓我們想想什麼樣子的紙飛機飛得遠，讓我們把想法記錄下來。接下來，老師發給每個小組兩張紙，讓我們分別把想象中飛得遠的、飛得近的`飛機折出來。每個小組選出一名同學來扔紙飛機，看看哪個小組製作的飛機飛得遠。隨後，老師請來了這方面的專家專門爲我們講解了飛機飛得遠的原理。我們分小組按照專家講述的內容對自己的飛機進行了改正。最後，我們開展了紙飛機飛行大賽，哪個組贏了就能獲得老師的神祕大禮包。經過激勵的比賽，最後第二組贏得了比賽，獲得的獎品是一人一架紙飛機模型。
真是一節有趣的課呀！通過這節課，讓我們瞭解到了什麼樣的紙飛機能飛得遠。
四年級敘事作文300字 篇3
她，不高不矮，不瘦不胖，卻喜歡和一個高登子和一個“肥婆”玩。
長長的馬尾辮是她的特點，所以，同學們都喜歡叫我馬尾辮，這樣叫也沒關係，因爲，他覺得這樣叫是形容她辮子長的.！
她不喜歡運動，喜歡吃小吃，她也知道，這樣對身體不好，可就是忍不住，唉！
她還喜歡玩電腦和唱歌，可別人叫她唱一首時，她就不幹，太膽小了。
她還有一個缺點，就是做題馬馬虎虎，加法看成除法，乘法看成加法。所以上次期末考試還差一點就考上90分了！作文水平也差，她媽媽買了很多作文書看，她也很喜歡，沒過幾天就看完了，就是記不住，沒有作用，現在，光憑語文的作文書就有一大箱子，別說其它的了，不用問也知道還有很多！
你知道她是誰麼？悄悄給你說，“她”就是我。怎麼樣，你猜對了麼？
文章開始給人留下懸念，這種手法非常好，突出了人物的特點，人物形象也比較突出，活靈活現，栩栩如生，結尾與開頭相呼應，能夠很好的引起讀者讀下去的興趣。
四年級敘事作文300字 篇4
我的暑假過得繽紛多彩，其中有一件事讓我至今難忘。
暑假裏，我和姥姥一起去公園玩。我玩了過山車，海盜船，摩天輪，公主測測看…很多很多。姥姥說該回家啦，我說我還想去河邊玩玩，姥姥笑着答應啦。我剛過去，就聽到了一陣哭聲。一看，一個小姑娘摔到了弄得滿身都是泥巴，我趕忙過去，把她扶拉起來。我說小姑娘沒事吧？她沒回答我，只是哭着跑開了。我低頭一看，我衣服上的.小白花變成了小灰花，這時，姥姥來找我啦，姥姥說：”怎麼回事？衣服怎麼弄髒了？”我沒回答。
這時，小姑娘帶着媽媽跑來了，我心裏想：會不會是他們誤會啦，以爲我把小姑娘推到了？誰知小姑娘抱着我的大腿說，就是這位姐姐把我扶起來的！她媽媽說我是一個好孩子，我笑了，我姥姥也說我是個好孩子呢！
這就是我暑假裏的一件難忘的事，它讓我懂得，身正不怕影子斜！
四年級敘事作文300字 篇5
今天，我去上鋼琴課了，這次，我上得很開心，因爲我又學到新的知識了！
早晨起來，我一看時間，已經8點多了。距離學鋼琴還有一個半小時。於是，我趕緊叫爸爸起來煮早飯吃，等吃完了早飯，就過去了半小時了。我們就上車出發了。
到了培訓中心，我發現老師已經在等我了。老師一看見我來了，就叫我去上課。開始上鋼琴課了，我先打開拜厄第77頁，把老師上次交給我的鋼琴曲再彈一遍給老師聽。老師聽了之後，滿意地點了點頭。就開始教我新的鋼琴曲。等我彈完新的鋼琴曲之後，老師便開始知道我彈得不足的地方“你看這裏有一個mp3標記，它代表彈的時候要稍微輕點。”時間似流水，不一會兒，這節鋼琴課就上完了。我跟老師再見之後，就回家去了。
這節鋼琴課，我的收穫很大，不僅僅是學到了新的`東西，還改正了我彈地不足的地方。
四年級敘事作文300字 篇6
暑假像一個漫長的夜晚，而在這個夜晚，記着你在暑假裏一個個有趣的故事，那是第一次和爸爸媽媽還有一個好朋友去衝浪。
那天，一剛下車我就跑進了更衣室，換好了衣服。我和那的'朋友一起在池中打水仗，我潑他一下，他潑我一下，就這樣玩着。
大概一點左右，從廣播裏傳出話聲：“親愛的旅客們，請往深水區靠攏，，浪子馬上到來。”頓時人聲鼎沸，過了一會兒，從遠處傳來隆隆的響聲，有人告訴我們，浪子來了，我們迫不及待的往前面走去，果然一個排山倒海的浪子涌了過來，我們趕快往回走，結果，不料浪子把我們衝到了岸上，浪子又把我們“推”回去了，再加上與渤海在漫天卷地板用來，我們很難走向深區去，浪子過了好久才平靜，爸爸媽媽不知被衝到哪裏了。
第二個浪子來前人羣沸騰了起來。我們看着其他人坐在浪子上的快樂，我們也不由自主的靠攏了深水區。第二個驚天動地的浪子就要來了，我們也有點迫不及待了，譁！浪子來了！我們坐在了浪子上面，忘着底下，就像自己在飛一樣，因爲我離水面已經有四米啦！
這個暑假真快樂！
