【精華】四年級旅行記作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的四年級旅行記作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級旅行記作文 篇1
我是一個小塑料袋，從家鄉——塑料加工廠出來後，就一直在一家包子店裏待命。
有一天，一個叔叔買了幾個包子，老闆娘把它們裝在了我的兄弟－－塑料飯盒裏，又把塑料飯盒和包子一起放進了我的口袋裏。那個叔叔把包子拿出來，一邊走一邊津津有味地吃了起來。過了一會兒，叔叔吃完了包子，把我和塑料飯盒扔在了大街上。“啊！”，“哎喲！”，“噢！”，過路的行人似乎沒長眼睛，總是踩上我們倆。“媽呀！”，這已經是第四腳了。幸虧風伯伯光顧了這裏，順手牽羊，不，是順手牽塑料袋，就把我吹走了。我只對塑料飯盒說了聲“哥們兒，Bye－Bye了！”就已經被風伯伯吹上了天，開始了我的旅程。
風伯伯把我吹到了一個又臭又髒的地方，我按緊鼻子，仔細一看，咦，這不是護城河嗎？怎麼成了這副模樣？原來，在護城河的旁邊，有一個小工廠，工廠裏的廢水都排進了護城河，再加上附近的居民往河裏倒垃圾，把護城河打扮成了臭氣熏天的“垃圾河”，連從前清澈的河水也變成了黑色。只要往河裏一看，就能見到許多水瓶、紙袋、易拉罐和我各式各樣的塑料袋同胞......總之，只要是常見的生活垃圾和工業垃圾，護城河裏應有盡有。
接着，風伯伯又把我吹進了一所學校，這裏綠樹成陰，環境優美，我真想生活在這裏。可是這裏有許多小清潔員，他們無時無刻不在關注自己的生活環境，一見到垃圾，他們就會立即撿起，扔進垃圾箱。正當我左顧右盼的時候，一個小清潔員彎腰就要把我抓起來，多虧風伯伯“路見不平一聲吼，該出手時就出手”，一陳風吹過來，又把我吹到了空中。
這回，我又到了一個鮮花盛開，風景優美的地方，這兒是一座公園，我看着看着，覺得自己停在半空了，定睛一看，才知道我被掛在了樹枝上。過了一會兒，一羣叔叔阿姨要在這裏照相，拍照的那們叔叔正要按下快門兒，突然看到我，急忙跑過來，把我從樹上扯下來，扔進了垃圾箱。
幾天後，我出現在了垃圾站。這個鬼地方比護城河還要臭幾倍，到處都堆滿了垃圾。兩隻小鳥飛過來，有一隻小鳥看了看我們，對另一隻小鳥說：“嘿，老弟，你說人類多無知呀！這些塑料袋是白色垃圾，埋在土裏幾百年都降解不了。就在去年，青海湖畔有20多戶牧民的上千只羊，因爲在吃塑料袋裏油性殘留物時，把塑料袋也給吃了，吃下的塑料袋長時間滯留在胃裏，這些羊的胃被擠滿了，什麼也不能吃，最後只能被活活餓死，經濟損失總共有大約30萬元呢！”我聽見了，感覺到非常慚愧，心想：“我們會給人類帶來那麼多污染，可他們還生產、使用我們，難道他們不知道要保護環境，保護自己的家園嗎？”
又過了幾天，我被逼無奈，又被加工成了再生塑料袋，開始了新的流浪生涯。
四年級旅行記作文 篇2
暑假，是閱讀的最佳時機，閱讀能讓我們增長知識，我利用暑假時間讀了很多書，有：愛的教育、荒野求生、老人與海、尼爾斯騎鵝旅行記等。其中我最喜歡看的是尼爾斯騎鵝旅行記，因爲看了尼爾斯騎鵝旅行記後讓我從中懂得了很多道理。
尼爾斯騎鵝旅行記主要是講主人公尼爾斯原本是一個頑劣調皮的小男孩，他專愛搞惡作劇，欺負小動物。一天，他在家裏因爲捉弄一個小精靈，被變成了一個拇指小人。正在這時，家中一隻雄鵝因爲想證明自己的實力，要跟隨大雁一起飛行。尼爾斯爲了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，也被雄鵝帶上了高空。就這樣，尼爾斯開始了他的騎鵝旅行。在這次旅行中，他結識了許多朋友，聽到了許多故事和傳說，經歷了種種困難和危險，從動物身上學到了不少優點，還漸漸改掉了自己淘氣、調皮的缺點。
這個故事還講了尼爾斯在荒島上和鵝一起求生，一起經歷了種種困難，每一次都是在最危險的緊急關頭和危險一起搏鬥，每次他都用他頑強的生命力打敗了危險，獲得了重生的機會。
看完這本書，讓我學會了很多道理，例如：懂得做每件事情都要堅持，不能放棄；懂得了和同伴合作時，一定要有團結心，不能太過於自私，不能忽略了同伴的要求；明白了不團結什麼事都做不好的道理。今後的學習生活中我會和同學、朋友友好相處，認真學習同學的優點，取長補短，讓自己成爲更優秀的好孩子。
四年級旅行記作文 篇3
“再見！白鷺女神，我一定會回來的。”小白鷺說完，拍拍翅膀向家鄉飛去。 這是怎麼回事呢？
原來，小白鷺從書中讀到，有一個叫做“鷺島”的城市——廈門，那裏風景優美，是白鷺的故鄉。每年白鷺家族都要浩浩蕩蕩回鄉省親，從未到過廈門的它多麼渴望親眼去瞧一瞧白鷺棲息地——篔簹湖啊！
奶奶知道後連忙勸阻： “孩子，書上是騙人的，篔簹湖的水發綠發黑，散發着惡臭，湖中漂滿了白色垃圾……”小白鷺聽了暗暗疑惑：篔簹湖真如奶奶說的那樣嗎？她帶着疑問往廈門飛去……
小白鷺飛臨篔簹湖上空：哇！湖泊中央是美麗的白鷺洲，鮮花和綠樹映襯着一幢幢現代化建築；湖面上一行行白鷺飛上青天，澄澈的湖水倒映着白鷺優雅的身姿，構成了一幅絢麗的水彩畫。
小白鷺邊看邊玩，飛倦了，落在白鷺女神的肩上。她忍不住說出了心裏的疑惑：“姐姐，爲什麼我看到的篔簹湖和奶奶說的不一樣？”白鷺女神微笑地回答：“你奶奶說得沒錯，20年前的篔簹湖確實很髒。然而改革開放以後，廈門政府意識到了環保的重要性，因此大力推進環保改革，還制定了許多法律法規，停止排放污水，搬遷污染嚴重的工廠。同時，還大力倡導科技支持環保事業，研究出過濾器來解決水質問題。如今這裏到處是環保標語，不時有保潔人員維護環境。通過這一系列得力措施，篔簹湖纔有了今天的樣子。”
聽到這兒，小白鷺心急如焚地展翅往家飛去，她暗暗下定決心，一定要把這個好消息告訴奶奶，還要帶着奶奶來這裏見證這篔簹湖鉅變的奇蹟。
四年級旅行記作文 篇4
“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”，我是一隻勤勞的小蜜蜂。
春天終於來到了，我要帶着我的兄弟姐妹們去田野裏踏青啦！
第二天一早，我就帶我的家人離開家鄉，向遠在天邊的，近在眼前的田野出發了。一路上，我們一邊唱歌，一邊採蜜。桃花綻開了紅紅的笑臉，柳樹和楊樹葉都發出了嫩嫩的小芽，小草也鑽出頭來，向春姑娘展示自己綠色的服裝。
突然，一股芳香朝我們的隊伍飄來，我們停留在半空中細細的尋找香氣的來源。原來是一大片金黃金黃的迎春花，它們個個緊挨在一起，就像是一片金黃色的海洋。一陣溫暖的春風拂過，迎春花叢就蕩起波浪，好看得很。迎春花們穿着碧綠的衣裳，頭頂着金黃色的皇冠，一副優雅公主的氣概。它們隨風舞動，好像在一邊拍掌，一邊說：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”
我的兄弟姐妹們一看，早已經控制不住自己的翅膀了，個個都摩拳擦掌，想要採取更多又香又純的蜜。我先飛到一株迎春花前，這真是一株既漂亮而又大的“迎春花之王”。
有的花兒展開了嬌嫩的花朵，露出了金黃色的花蕊，猶如一隻只凌空展翅的黃蝴蝶；有的纔開了一點點兒，像是一位羞答答的小姑娘，不願意將花蕊展現給人們看；有的還是花骨朵兒，看起來飽漲的要破裂似的。我用鼻子對着這朵花聞聞，再對着那朵花聞聞，怎麼也問不夠這芬芳的香氣。
接着我又坐在迎春花的花心裏，我感覺風姐姐在悄悄向我吹了一口氣，我感到清清涼涼的，接着，整朵花開始慢慢搖晃起來，我舒舒服服地躺在花心做的搖籃裏，愜意的望着明媚的陽光，好像想起了我小時候躺在媽媽的懷裏的情景，媽媽輕輕的搖擺着身體，哄我睡覺，那種感覺真的很美好……
四年級旅行記作文 篇5
打開舊時的記憶，那一刻，還歷歷在目。那一次，我和爸爸去煙臺的蓬萊島遊玩，爸爸媽媽在旅行報名後。過了幾天爸爸和媽媽就拉着我帶上行李上了火車，我問爸爸我們旅遊的地點是什麼。爸爸告訴我是煙臺的蓬萊島。
在火車上，興奮的我好奇的看着火車裏的設施，還有窗外美麗的風景，心裏憧憬着美麗的大海和遍地的海螺，我臉上的笑容一路上就沒消失過。
下了火車，換乘旅遊大巴後，我們一直來到的蓬萊島。下了車，我大叫着撲向了海灘，盡情的撲打着海水，海水有點鹹，好像喝的鹽水一樣，但這阻擋不住我擁抱大海的熱情。
在水裏玩累了，我走了上來。在沙灘上和我們一樣的.遊客們，有點躺在沙灘上舒舒服服的曬着太陽，有的站在岸邊沐浴着輕柔的海風，有坐在臺階上仔細傾聽着大海的訴說。我也和別人一樣躺在沙灘上，讓浪花娃娃調皮的撓着我的腳丫。陽光照耀在海面上，好像撒上了一層碎金。海鷗在海面上自由飛翔，好像在對我說大海真美啊，大海真美啊。這時一條條不知名的小魚頑皮的鑽了出來好像對我表示歡迎。這一切好像一幅幅名家作的畫一樣。那麼美妙。
躺了一會後，媽媽對我喊道：“吳雨晨，難道你不想拾些貝殼，海螺帶些回家當做紀念品嗎?”聽了媽媽的話，我顧不上拍掉身上的沙子，就急忙捧起一堆一堆的沙子，翻了翻，找了找。經過一番努力後。“找到了一個小海螺!”我興奮的叫了起來。它身上有着黑色的斑點，散發着五彩光輝。我趕緊把這個好消息告訴了媽媽，媽媽鼓勵我繼續撿，拾的多些。
最後夕陽照在海邊，放射出耀眼金光，好像在下逐客令。爸爸也在不斷催促我快點回到車上，我這才戀戀不捨的離開了海灘。
雖然我把第一次看到大海的經歷寫了下來，但卻無法把我那愉快的心情完整的表達出來。小夥伴們，如果你們沒有去過煙臺的蓬萊島，那可是終身遺憾呀!
四年級旅行記作文 篇6
世界上有許多美不勝收的地方，文具家族也想去看看，旅行成員有：鉛筆、尺子、橡皮和鋼筆，旅行地點是如詩如畫的江南水鄉。
它們一大早就出發了，坐着“和諧號”火車高高興興地踏上了旅途！
終於到江南水鄉了！鉛筆一行人頓時覺得很無語。爲什麼呢？因爲以它們的身高跟人比，簡直是大山跟螞蟻比身高！來這都被擋住了。“啊！”旁邊傳來一聲慘叫，原來是橡皮被人踩了一腳，身上還留着黑色鞋印呢！惹得大家哈哈大笑！
它們乘着一艘“小船”（因爲太小所以加引號）繼續往前走，“嘭”的一聲，它們的“船”被一艘大船給撞了一下，“啊，不好！”尺子驚慌失措的說：“鉛筆掉水裏了！”“沒事”，見多識廣的鋼筆答道：“鉛筆是木頭做的，會浮上來的！”一會兒，鉛筆便狼狽的爬回了“船”。
下船後。“呀！”橡皮不禁感嘆道：“水鄉的人們都好勤勞呀，都到飯點了也沒人回來。”它們一邊聊天，一邊慢悠悠的參觀水鄉，“人力氣可真大呀，那麼大的魚都能輕鬆的提起來！”尺子說，只見另外三個“人”立刻給它鄙視，人的身材和我們能比嗎？
水鄉之行馬上就結束了，鋼筆說：“我由此學到了水鄉的人都靠水生活，他們也十分勤勞，我們要向他們學習！今天的水鄉之行結束嘍！”“耶！”大家一起歡呼起來。
鉛筆它們又坐着“和諧號”火車回到了家，它們都對今天的水鄉行念念不忘，更期待下次的旅遊！
