【推薦】小學生四年級作文（通用44篇）

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學生四年級作文，希望對大家有所幫助。

小學生四年級作文 篇1

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨......”這首膾炙人口的歌一直流傳在人們的耳旁、人們的心中，終於，又到了三月五日這天，我怎能不多多行善呢？

於是，到了這個禮拜天，我頂着寒風來到馬路上撿起了垃圾，這些垃圾左飄飄右飛飛，像個不聽話的小孩子，東躲西藏，真是太麻煩了！我呀，也跟着東跑西竄，有時被風吹得十分痛，風像無數鋒利的`針朝我臉上扎；有時甚至險些和車子“親密接觸”，哎，真是有些苦不開言，可我又怎能放棄？

正當我有些動搖的時候，我看見一個老爺爺領着一個十來歲的小孩，一起在撿垃圾。我便走過去問了聲好。老人面帶微笑地對我說：“你能在冷天裏學雷鋒，真棒！”我聽了，十分尷尬，可正是這一會兒的尷尬，給了我無限的幹勁。

於是，我開工了。突然，我覺得風也沒那麼大了，天也沒那麼冷了，而是溫暖的。行人、司機們都向我笑，彷彿在鼓勵我，給我力量。

寒風中，我聽見了一聲：“你真是個活雷鋒！”

小學生四年級作文 篇2

我的爸爸是湘鄉設計院的一名工作人員，大家都親熱的叫他“傅院長”。他姓傅，有是副院長，“傅”“副”同音，真是名副其實的傅院長。

我的爸爸格子不太高，中等胖胖的身材，四方臉，黃中透黑。頭髮旁逸斜出伸到眉毛處，略有點彎，一笑起來，眼角處像開了花。他對別人總抿着嘴笑，連嘴邊的鬍子都被拉着活躍起來，彷彿有取不盡的“樂子”。而爸爸對我，總是板着臉，一副威嚴的.神態，看他一下，我馬上低下頭檢討着自己做錯了什麼。

我的爸爸平時在家睡睡覺，看看手機，小說，新聞等，似乎他是個無業遊民，可是一干起工作來就勁頭十足，效率高。

今年上半年，我和爸爸媽媽開車來到鄉村旺旺家。原來是旺旺父母要建一棟房子，請爸爸設計。我看見爸爸圍着老屋走一圈，眼睛盯着一處，嘴裏小聲地嘀咕幾下，就說：“這房子的面積是185平方米。”我正納悶，爸爸不用尺子量，爲啥知道面積？後來從媽媽那裏得知，他走多少部，就知道是多長，我心裏暗暗讚歎：“我的爸爸真聰明！”接着見他們大人在房子裏談論了一陣，問主人要建幾層樓，要建幾間什麼樣的房子等等，我看他時而點點畫畫，時而凝神思考，時而問問答答。不過一個鐘頭，爸爸在一張大紙上設計了一張平面圖。

今天，我又和爸爸媽媽去旺旺家，看到的不是低矮落後的舊屋，而是一棟新穎別緻的歐式建築，真是漂亮極了！好多客人都誇讚我家爸爸的設計技藝高超。

我有這樣的一位人民建築設計師的爸爸而自豪，我心正想：“爸爸，你什麼時候由副轉正呢！”

小學生四年級作文 篇3

周瑜嫉妒諸葛亮比自己有才幹，讓諸葛亮在十天之內造十萬只箭，諸葛亮說只要三天，並立下軍令狀，周瑜很高興。

周瑜故意讓工匠拖延時間，材料不準備齊全，可知諸葛亮請魯肅借自己二十條船，每船配三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草靶子，並讓魯肅保密不讓周瑜知道，魯肅回去並沒有說借船的事只說他不用翎毛、膠漆這些東西，周瑜十分疑惑。

第 一天和第二天的'時候都沒有動靜，直到第三天四更時諸葛亮把魯肅請到船裏一道去取箭。諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，船頭朝西船尾朝東一字排開。這時 候大霧漫天，船已靠近了曹軍的水寨，又吩咐士兵擂鼓吶喊。魯肅很吃驚，諸葛亮卻說曹操不會派兵出來。果真曹操聽到吶喊聲並沒有出兵只放箭。諸葛亮又下令將 船頭朝東，船尾朝西繼續受箭。天漸漸亮了霧還沒有散。船上插滿了箭，諸葛亮又叫軍士齊聲吶喊，接着二十條船滿載而歸，曹操知道上當了，可這邊的船順風順水 已經駛出很遠了。

二十條船順利到岸，魯肅給周瑜講了事情的經過，周瑜只好自嘆不如。

小學生四年級作文 篇4

今天，我犯了一個錯誤。那是一天清晨發生的一件事。當時我在釣魚，而犯了這個錯誤。

我中午在和姐姐釣魚。鉤子在水上飄蕩。綠色的小球被捆在鉤子上。小球一到水裏，就說明有魚咬鉤子了。我先耐心等着，我發現小球在水裏，又定睛一看，一條又大又肥美的金槍魚在清澈見底的湖水裏游泳。我一拉繩子，那條魚在空中銀光一閃不動了。我大聲說：“笨魚，變成烤魚活該！”當我得意時，魚看我不注意，一下子跳回了水裏。我跑跳如雷，大聲說：“死魚，回來！”就在這時，我發現了三心二意的錯誤。

如果我當時注意的話，那魚就不會逃。如果我當時不要得意趕緊收繩子的話，就可以吃烤魚了。我發現人做事要一心一意，這樣才能讓到手的.魚兒不會跑。

就在我自我批評時，我又一條魚又上鉤了。這一次，我一甩繩子，靈活抓住杆子。把鉤繩一拉，魚就到手裏了，用另一隻手一拍魚的頭，把它打暈了。就像名人所說：“失敗是成功之母。錯誤也可能是再一次錯誤的開始。”只有從不斷錯誤和改錯中經歷失敗與成功，才能走向成功！

小學生四年級作文 篇5

每當我想起：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩的時候，就會想起我的媽媽。媽媽今年35歲，留着一頭烏黑的頭髮，紅潤的臉上總是掛着笑容。

媽媽有一顆“疼子如命”的慈母心，總是很體貼關心我。爲了培養我，媽媽付出了許多辛勞，耗去了許多精力和心血。有一次，在我上幼兒園的時候，媽媽和我去買鞋，我看中了一雙，她也看中了一雙。付錢的時候，發現帶的錢不夠買兩雙鞋子，媽媽只買了我的鞋子，那時我還小，疑惑地問：“媽媽，你沒買到鞋怎麼辦？”媽媽微笑着說：“鞋子穿在你身上，開心在媽媽的.心裏。”

還有一年冬天，外面下着傾盆大雨，我突然發高shao，媽媽穿着雨衣，冒着大雨和刺骨的寒風送我到醫院看病。在路上，媽媽用衣緊緊地捂着我，任由雨水溼透了媽媽的長髮。在媽媽的懷裏，天再冷也不是冬天。

媽媽的愛是神聖的、無私的。如果有“來生”我願意生生世世做她的兒子。

小學生四年級作文 篇6

星期五早上，陽光明媚，萬里無雲。我和同學們懷着高興的心情向孤山進發。

今年春遊和往年最大的不同就是：這次我們是以旅行團的形式出發的。我有幸分到了第一組“斷橋導遊”。星期四晚，我一回到家就放下書包，奔向電腦桌，啓動計算機，打開百度，輸入“斷橋的歷史與傳說”，複製我所需要的資料，粘貼到Word文檔，隨後打印在A4紙上，整個過程一氣呵成。哎呀！別人做導遊時都倒背如流我也得準備一下，於是，我拿着稿子讀了起來。睡覺時，我一直想象着春遊時的樣子：我指着景點講述着他的歷史，同學們認認真真的聽着，好像自己已經在春遊似的。

第二天來了，春遊也開始了，我揹着滿滿一書包的零食和資料，整裝待發。一路上，有的'同學哼着流行歌曲，有的同學吟誦着詩句，還有的同學望着沿途的風景，心中彷彿充滿無限的遐想。

到了斷橋邊，我們拿出資料，拿着“小蜜蜂”向同學們講述着斷橋的傳說，我們滔滔不絕的講着，同學們仔仔細細的聽着，說完之後，我們四位“野導”領着大家去參觀康熙皇帝親筆御題的“斷橋殘雪”碑亭和“雲水光中”水榭，我們故弄玄虛，不告訴同學們碑和匾額上寫的是什麼，讓他們猜，可誰知，他們個個是“高手”一下子就猜出來了。我們這下可丟面子了，但丟出去的面子很快又挽回來了，因爲我們又考同學們：“斷橋的延伸是什麼橋呀？”他們馬上啞口無言，哈哈！答案當然是錦帶橋了！

經過這次活動，我既鍛鍊了語言表達能力，又體會到了做導遊的樂趣。我長大之後也要做導遊！

小學生四年級作文 篇7

每個人都有自己的煩惱，爲學習，爲工作，或爲家裏的瑣事……我的煩惱說來簡單，就一個字——”胖“。

因爲胖，你常常能聽到爸爸媽媽用”肉包子“、”小胖子“、”大胃王“……來稱呼我，就連體育老師都親切地叫我”活力小胖墩“。

記得有一次週末，我剛吃完飯，就聽到爸爸喊：”陳小胖，來我房間一下。“我滿心疑惑：會是什麼事呢？走進房間，就聽爸爸語重心長地說道：”你最近好像又胖了。來，稱一下體重。“一聽”稱 體重“三字，我心裏七上八下的'，深怕看到那令我頭疼的數字。於是，我向爸爸撒嬌道：”還是不用了吧。“但還是被爸爸”殘忍“地推上了磅秤。我用雙手矇住眼睛，忐忑不安地站上磅秤。從指縫中 ，我看到指針左右擺動了幾下，停住了。”啊！九十三斤！“我大喊。爸爸一臉地”幸災樂禍“：”瞧瞧，你好像是橫着長的，又胖了。“這話說得我是羞愧難當。

這就是我的煩惱。我常想：什麼時候我才能改變自己的體型，徹底告別”小胖墩“的稱號呢？

小學生四年級作文 篇8

今天是個陽光燦爛風和日麗的好天氣，今天我非常開心，因爲今天我們學校組織春遊活動，我們三年級去的地方是岳廟和麴院風荷。

我們興高采烈的來到學校，聽從學校的指揮坐上車，一路上我們說說笑笑，眨眼間就到了岳廟。我們走進大門，步入大殿，我看見大殿中央有彩色岳飛塑像威風凜凜，把我深深地吸引住了。只見岳飛頭戴帥盔，身披戰甲，手裏還拿着利劍，兩眼炯炯有神地凝視遠方，彷彿在觀察敵情。

參觀完岳廟，我們去了對面的麴院風荷。一走進大門，我就看見一大片綠油油的青草，各種各樣的鮮花競相開放，似乎在比誰更美，公園裏的小溪水清清的，溪裏有很多的.小魚游來游去，多的數都數不清。小路兩旁一排排大樹站的筆直挺拔，像是一個個士兵在歡迎我們的到來。這裏的風景很美，我們感覺好像在畫中游。

後來老師帶我們來到一片草地上坐下來吃東西，我們紛紛找到組長，再找到舒適的地方坐下來，我們都拿出自己書包裏最好吃的東西分享給大家，有時自己一口都沒吃。我們 還 紛紛和老師合影留念。

時間在不知不覺中流淌着，很快就到了回校的時間，我們依依不捨的離開了麴院風荷，今天的春遊我們很開心，充滿回味。

小學生四年級作文 篇9

金梅嶺，到底是“軍事重地”還是旅遊景區？

爸爸說，那裏原來是個軍事禁區，現在已建成旅遊景區，可以玩CS真人槍戰，有軍事探祕遊戲，還有空中索道、地下掩體。衝啊！我彷彿看到我在“戰場”上衝鋒了。

週末走進“基地”，就好像走進一座軍營，整齊的營房，到處走動着身着迷彩服的“軍人”。

我們先租了自行車騎了一圈。路邊看似一個個小山坡，實際上裏面都是空的。兩扇不起眼的鐵門隱藏在草叢中，裏面像是一個個空房間。據說這裏曾經存放着各種武器，鑽完了地下掩體，我想玩更刺激的“戰車”了。

坐上水陸兩棲“戰車”，馬達轟鳴，震耳欲聾。車子以風馳電掣般的速度衝進密林……忽然，前面的路斷了，只有一塊傾斜的.木板，“難道要飛過去？”正想着，我的神呀！車飛了起來！

又上了另一輛滿身迷彩的吉普車，它雖然設計和樣子非常像“戰車”，可速度一點兒也不快，可以悠閒欣賞風景。溫暖的春風已經將大地染上了淡淡的綠色，基地四周羣山環抱，溪水在基地中間匯成淺淺的小河，山上的密林裏藏着一條條小路，還有小鳥在樹林裏鳴叫……

小學生四年級作文 篇10

我一直以爲只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會排放二氧化碳，沒想到生活中處處都有微弱的二氧化碳在侵害着我們大家和我們賴以生存的家園——地球。

現在我們學校在宣傳低碳生活，我漸漸的知道了怎麼樣減少碳污染。開始了“低碳生活”。以前我總把家門口的電燈開上個徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱裏放的到處亂七八糟的東西，這樣既浪費水電，又增加了二氧化碳的生成。爲了我們的生存環境能夠得到改善，低碳生活必須從我做起。

首先，低碳生活方式就是在生活中的每個細節上注重節能減耗，除了做作業看書必須開燈，其他時間沒必要開的燈能夠不開就儘量少開，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家裏的電器開着也能排出二氧化碳，就連小小的手機電池插座也能夠排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱裏儘量能排放整齊這樣就能減少冰箱工作的次數，從而達到減少二氧化碳的排放。空調雖然能給我們在夏天帶來涼意，但是它的'室外機卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能儘量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。

在以後的日子我們一定要重視低碳不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動起來，保護我們美好的環境。

小學生四年級作文 篇11

植樹護綠，美化家園，人人有責。我想，我們都希望擁有和平，擁有一個美好的家庭。不希望自己的家園被破壞，被傷害。可是，我們人類卻一直在破壞自己的家園，一直在破壞小鳥和動物們的`家園。

大樹是小鳥的家，人們把大樹一棵棵的砍伐，大樹逐漸被迫害，被毀滅，讓小鳥的家園一次次的消失，讓小鳥一次次受到傷害。也許有一天，小鳥會因爲沒有了家園而滅絕，到那時，人們將在也聽不到小鳥們的大合唱，早晨，也聽不到小鳥輕快的叫聲，再也看不到大雁南飛的景象了。那是，人類後悔也無濟於事了。而大樹是地球的“經脈”，當一個人沒有了經脈時他還能活麼？我們人類還能活嗎？

所以，從現在開始，我們應該植樹造林，保護綠化，爲了讓我們每天早晨一醒來就能聞見清新的空氣，讓這一天都能神清氣爽；爲了讓溫室效應不再有，讓日本小島永遠不會被海水淹沒；爲了讓小鳥永遠快樂生活，讓我們每天早晨都能聽到鳥的歌聲；爲了讓我們每時每刻都能在眼裏留下一片綠色，讓我們生活在綠色的環境裏；爲了讓我們的家園——地球，能夠向其他星球炫耀自己的美麗，讓我們一起努力吧！

小學生四年級作文 篇12

我的外婆今年78歲了，今年春節時，她老人家來了我這兒，當時我非常高興，由於白天要上班，沒有時間陪她老人家，晚上回來後，我問外婆：“晚上我們玩點什麼呢？”

“隨便。”我外婆說。

“我們就打麻將不？”，我愛人建議。

“好啊……”，大家一致同意。

別看我外婆年紀大了，她一是頭腦清晰，二是視力好，三是聽力好，所以出牌快，還贏了錢呢。

在我的'印象裏，大約是在4年以前，我外婆被檢查出肺部長了東西的，經常不斷地痛，晚上時常睡不着覺，當時是用開止痛藥維持的。在打牌過程中，我問外婆現在身體怎麼樣，她說現在還好呢 。

當時，我就奇怪了，聊起了她平時在做些什麼。

其實我外婆與我外公是分開住的，分別住在我的大舅和小舅家，他們均在農村，以種植棉花爲主生活，家庭條件都不寬裕，特別是我外婆、大舅他們條件比較差，當然我外婆當時也沒有多少錢治 病。我外婆年紀雖大，但還在家幹農活，幫大舅洗衣、做飯（我舅媽死得早），還在田裏栽棉花，農閒時，就到距家1.5公里外的茶館聽書、打牌，每天來回要走3公里，同時聽書打牌可以轉移注意力，玩 伴也多，我想這就是她病好得快的原因吧。

我現在真正體驗到了：生命在於運動！

小學生四年級作文 篇13

在金風送爽的日子裏，我們迎來了盼望已久的秋遊活動，雖然說就是有小雨，然後但就是同學們還就是興致勃勃地背起鼓囊囊的'揹包，個個笑逐顏開地排着整整齊齊地隊伍，隨着老師的一聲喊：“出發！”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進軍。

我們來到了空氣清新、山青水秀、鳥語花香的十八道地，聞到那一簇簇小花噴發濃香，招引着紛至沓來的蜜蜂和蝴蝶；聽到那一隻只小鳥在樹枝上放聲歌唱，好像在歡迎我們的到來；看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠，光彩照人，與小花搭配得天衣無縫，遠處還有那泉水叮咚的流水聲，真就是一幅秋天的圖畫，我便立即留意翼翼地拿出照相機，咔嚓、咔嚓地拍個不停。

大家一邊吃東西一邊聊天，一會兒老師說收拾東西回去了，只見扎着兩隻小辮子的李響還在撿垃圾，好感人啊！回到教室，老師說：“秋遊活動誰做得最好，誰爲我們班爭光呢？就是李響，鼓掌！”頓時，班級裏響起經久不息的掌聲。

秋遊活動過去了，我的情緒還就是十分激動，這就是我這學期以來最快樂的一天！

小學生四年級作文 篇14

這天我十分高興，因爲學校組織我們去深圳海洋公園。

在導遊的帶領下，我走進了透明的海底隧道，看見了五顏六色、形態各異的魚兒，看見了老態龍鍾的海龜，看見了頑皮可愛的小鯊魚。你瞧！一羣金黃和銀白相間的魚左右擺動地游到我們那裏，表示歡迎。

最讓我感興趣的就是去觀看海洋劇場。有簡單快樂的水上芭蕾表演，有觸目驚心的跳水錶演，有賞心悅目的海豚表演。最精彩的.表演要數海豚表演了。工作人員請來了三隻可愛的海豚，它們表演了“飛躍觸球”、“凌空跳躍”、“做題拍尾”。你看，天天海豚正在做數學算術題呢！工作人員拿來一塊寫着“3+2”的白板讓天天做，它連續在水中用尾巴拍了幾下表示題目答案，但答案錯了。原先就是天天海豚不喜歡工作人員出的算術題，它喜歡小朋友出題呀。一個小男孩出了一道“5+3”的題。天天海豚看着題目歡快地游到水中，調皮地用尾巴拍了8下。喲！它還真答對了。頓時，海洋劇場響起了雷鳴般的掌聲。

導遊還帶領我們參觀了水族館、鯨鯊館、極地動物館、夢幻水母館。

時間過得真快，不知不覺已經到了傍晚。在老師的催促下，我們戀戀不捨地離開了海洋公園。

小學生四年級作文 篇15

說起我的爸爸，那真是說上三天三夜都說不完。我的爸爸用一個字形容的話，那就是棒！如果用兩個字來形容他的話，那就是很棒！如果用三個字來形容他的話，那就是棒極了！我爲什麼給爸爸這麼高的評價呢？因爲他是一個既帥氣又知識淵博的.人。

我的爸爸有多帥呢？讓我們來看看他吧！他有一個圓圓的啤酒肚，烏黑髮亮的頭髮下長着一張和藹可親的“國”字臉，彎彎的眉毛下鑲嵌着兩顆又黑又亮的“黑寶石”。我的爸爸是不是帥氣極了！

我的爸爸不僅帥氣，而且知識還很淵博。有一次，爸爸帶我去壺口瀑布去玩，用“洶涌澎湃”來形容黃河一點也不誇張。爸爸對我說，黃河是我們的母親河，曾經有一個叫柯受良的中國人，他在黃河上做了一件轟天動地的事情，那就是“飛渡黃河”。我想這是一件對常人來說多麼不可思議的事情啊！可是柯受良憑他自己的能力和勇氣做到了。爸爸知道的可真多啊。

小朋友們，你們說我的爸爸是不是即帥氣又知識淵博呢？相信此處的你們已經頻頻點頭了！

小學生四年級作文 篇16

有人說，書是人類進步的階梯。但我認爲這是一個知識的世界，一個學習的海洋。從上課開始，我不僅更愛讀書，而且讀書方法多，思維更活躍，還有一個小故事！

有一天，老師抱着錄音機來到教室，學生們立刻七嘴八舌地議論起來。老師在幹什麼？大家都很不解。只見老師笑着說：“每個人心裏都在告訴圖書館，不管有多奇怪，只要動動腦子，一定會想出來的。”教室裏頓時鴉雀無聲，有的同學皺着眉頭，有的同學拖着頭專心思考。學生們用他們聰明的頭腦想出了奇怪的.計劃，這讓老師們感到驚訝。正是因爲我們熱愛閱讀，我們纔會有這種奇怪而完全不同的想法。讀書是好的，但不要停留在生活的每一個角落去使用。

從上節課開始，我學會了如何讀好書，如何讀好書，如何讀好書。讀書的時候不僅要認真，還要邊讀邊畫，寫下名篇好句，積累詞彙，以後寫的時候不要着急。有句老話叫：讀一本書，就會像神一樣寫一本書。

釘入釘子，擠出時間。爲了掌握更多的知識財富，我必須努力學習！

小學生四年級作文 篇17

在我很小的時候，父母就想培養我努力學習、愛讀書的好習慣，讓他們在課餘時間有個地方讀書方便，於是留出了一個學習的空間。他們還把書房裝飾得非常漂亮。爲了讓我們都有一個更好的學習環境，我們必須知道，如果一個人從小養成了良好的閱讀習慣，長大後一定會喜歡閱讀。

當我走進這間書房時，我們可以看到一個大書架。在這個書櫃的頂部，有一些關於專業的書籍和一些爸爸媽媽的職稱參考書。下層是一些關於愛好的書。比如爸爸喜歡一些武術，喜歡寫書法。這一層是一些關於武術和自由搏擊的書，或者教人寫書法和舊字帖。經常看到爸爸一個人在書房裏玩這些字帖，然後用毛筆在宣紙上反覆練習。在最後一層，有我的`書。在這層樓，有一些四大古典小說，我小時候經常讀拼音和朱茵，還有一些漫畫書，當然還有一些我以前用過的課外輔導書籍。看這些書的時候回憶起過去，真的很愜意。

書櫃旁邊有一張非常大的桌子，我們可以在上面做作業或讀一本喜歡的書。書桌旁邊的辦公椅坐起來也很舒服。旁邊的兩盆青蘿蔔，既美化了環境，又淨化了房間的空氣。在這樣的環境下看書真的是一種享受。

小學生四年級作文 篇18

說到擁有健康的生活，我們都知道“好好生活，好好休息，好好鍛鍊。”沒有健康，什麼都沒有，健康是第一位的。健康是生命的基礎。沒有健康，什麼都沒有。這就是健康的意義！

俗話說，人生在於鍛鍊。運動不僅可以強身健體，還可以陶冶情操，鍛鍊大腦的思維能力。每當我學習累了，我就會去戶外，呼吸新鮮空氣，鍛鍊身體。做完運動後，我會立刻感覺輕鬆很多。當溫暖的'陽光照耀在我身上，我終於感受到了生命的活力！

我們社區有許多健身設備。每當我做完作業，媽媽和奶奶就對我說：下樓去運動，讓腦子休息一下。衆所周知，“能休息的人學習好，工作好。”

飲食上不要偏食或挑食。吃各種蔬菜和全穀物。因爲各種蔬菜和穀物營養價值不同。因此，我們的身體不會失去營養平衡

還要注意個人衛生。我們應該在飯前飯後洗手。晚飯後，早晚刷牙。因爲飯後嘴裏會有一些食物殘渣，你應該閉上嘴。早晚刷牙，就不會有蛀牙了。

話雖如此，我們應該明白，我們應該學會過健康的生活。只有身體健康，好好學習，做健康生活的“小使者”！

小學生四年級作文 篇19

最近幾天爸爸鼻子老是出血，不知道是什麼原因造成的。於是，我們來到了中山醫科大學附屬第一醫院耳鼻喉科的候診室。候診室裏沒有多少空間。我坐在椅子上，拿起一本書看。

過了一會兒，我收起書，擡頭看着父親。我看到父親臉色蒼白，疲憊不堪。我又看了看四周：有人在看報紙；有的人拿病歷仔細聽護士名字；有的人在互相交談，陌生的聲音讓人聽不懂，這恰恰說明了他們談話的私密性；有的人是看着醫生的簡介，稍微思考一下；有的人急得來回走動，滿臉汗水；也有流血過多衝廁所的。病人的臉看起來很焦慮。大家都在等，等着護士念他的名字。我知道在所有求醫的人心中，都在等待明天的恢復。

中午病人越來越多，我心想：健康就像一朵脆弱的花，盛開在遼闊的.土地上；健康是一隻虛弱的鳥，獨自在無邊無際的天空中飛翔。疾病是無情的害蟲，是無情的箭，給人帶來無助的痛苦。

希望世界上沒有疾病，沒有疾病帶來的痛苦，以減輕人的精神壓力；我要是醫生就好了，治病救人，止痛保命。

健康，因爲珍貴而稀有，因爲珍貴而值得追求。讓我們一起保護這份珍貴的“禮物”！

小學生四年級作文 篇20

少年，多麼熟悉的一個詞，代表了我們這一代人朝氣蓬勃、積極向上、努力奮鬥的時期，爲以後的學習打下了良好的基礎。但它在街上。但是我看到了一個讓我震驚的場景。

當時是中午放學，我趕回家。在我面前，有幾個男生舉着手，放下手，騎着車，冒出一股白煙。我猜是什麼讓他們這麼感興趣。我加速追趕，看看發生了什麼。——支菸，我驚喜的喊道。我驚呆了，怎麼會這樣？青少年應該在校園裏努力學習，在家裏儘自己所能幫助父母。或者偶爾在爸爸媽媽面前撒嬌，偶爾耍點小脾氣，不應該暴露這些不好的行爲。我們是國家的未來和希望，是父母的驕傲。他們夜以繼日地努力工作，爲我們每天回家準備美味的'飯菜。就是讓自己的孩子好好學習，成爲對社會有用的人才。然而，他們接觸到了這些壞習慣，交了一些不該交的朋友。如果他們的父母知道這件事，他們會多麼難過！如果這樣下去，會影響他們的學習。吸菸不僅傷害他們的健康，也傷害他們的心理健康。

我希望這樣的孩子越來越少，因爲我們是學生，我們有自己的任務——學習知識。改掉那些壞習慣，給自己一個好的學習環境。如果你繼續這樣下去，你不僅會傷害你自己，還會傷害你親戚對你的關心。

小學生四年級作文 篇21

我的書架上有一本我非常喜歡的書。書名叫《岳飛傳》。這本書有個小故事！

我記得我生日那天，爸爸在放學回家的'路上接我，他神祕地對我說：“今天是你的生日，我給你買了一個小禮物”。我急切地問：“什麼事？”但是爸爸的嘴就像一把大鎖，他撬不開。我絕望地衝回家。回到家，我放下書包。我的眼睛亮了，桌子上有一本嶄新的書。仔細看，這是一本我期待已久的書。我迫不及待地打開書，津津有味地看着，甚至在吃飯的時候。吃完飯，我打開燈繼續看。我被書中的故事情節深深吸引。看到岳飛打勝仗，我高興的大叫起來。當我看到秦檜陷害岳飛時，我恨得咬牙握緊拳頭。不知不覺，該睡覺了。爸爸也開始催我早點睡覺：明天還要上學，不要看起來太晚。我答應過，但是我的眼睛一刻也沒有離開過書。不知不覺，夜深了。我擡頭一看，哇！快一點了！我趕緊關燈睡了。晚上做了個夢，夢見岳飛拿着長槍。騎着馬，打了金兀朮，從馬上摔了下來。我忍不住大喊一聲“好！”！突然，我被刺痛鈴鈴的鬧鐘聲驚醒。我迷迷糊糊睜開眼睛，眼睛酸酸的。我一點精力都沒有。我真想睡一會兒！今天怎麼上課？

《岳飛傳》，你真的讓我開心又擔心！

小學生四年級作文 篇22

今天看了《隨風而來的瑪麗阿姨》。我一拿到書，馬上就被書的封面吸引住了。一個穿着紅裙子、戴着帽子、打着藍色陽傘的阿姨從天而降。我迫不及待地打開書，津津有味地讀了起來。

這本書的作者帕林特拉弗斯(pa lin travers)，世界奇幻文學大師，和她的主角瑪麗阿姨，一隻手捂着帽子，一隻手拿着手提包，進了班克斯家當保姆。就像一個神奇的巫師，她可以隨心所欲地行走。她可以坐在樓梯扶手上，馬上滑上樓。瑪麗阿姨也有一個神奇的手提包。裏面有一條白色圍裙和一塊肥皂。所有人能想到的都可以從她包裏拿出來。是個百寶箱。

班克斯的兩個孩子，邁克爾和簡，非常喜歡瑪麗阿姨。瑪麗阿姨經常帶他們環遊世界，看印第安人和愛斯基摩人；參觀瑪麗叔叔的房子，他們在空氣中做飯；他們還去動物園慶祝瑪麗阿姨的生日，他們一起去天空貼星星。瑪麗阿姨給他們帶來了無盡的`快樂和喜悅，也開闊了他們的視野，增長了他們的知識，讓他們更加懂事。

我真的希望瑪麗阿姨來我們家，陪我在草地上開心的玩耍，和他們一起遨遊世界，一起貼星星，一起開生日派對。

這真是一本讀不厭的書。

小學生四年級作文 篇23

今天，我無事可做。從書架上拿出一本書——爲靈魂洗澡。我立刻被這本哲學書吸引住了。書中有許多短篇故事。雖然看似簡單，其實蘊含着深刻的道理。這本書震撼了我的心，讓我對一些事情有了新的看法。

博格斯是美國nba籃球明星，身高只有1.6米，是夏洛特黃蜂隊最矮的球星。他經常被別人嘲笑和質疑，但博格斯自信地說；別人說我矮，成了我的動力。我想證明矮個子也能做大事。所以，在場上，人們把博格斯看做是一隻“滾動的老虎”，他搶走了對手90%的球。個子矮成了他高速運球的優勢，也成了知名大明星。

博格斯的故事告訴我們，命運掌握在自己手中。經常感覺越來越差，事情越來越糟，因爲別人的話影響了我的情緒。就像我媽說的，這是一個惡性循環。現在我明白了，不能太在意別人的`看法，否則會承受很重的心理壓力，時間久了心裏會蒙上一層灰。我要學會換個角度看待事物，爲自己的靈魂洗澡，學習博格斯的態度，把別人的鄙視和歧視當作動力，那麼我們所有的黑色絕望都會轉化爲綠色希望。

小學生四年級作文 篇24

時間如水，光陰似箭。當我長大的時候，我在千千經歷了成千上萬的事情，就像天空中的星星，還有無數的事情。但是有一件事我永遠不會忘記。

那是一個初夏的.午後，天空似乎被孫悟空攪亂了。就連玉帝的老二也淚流滿面。開始下起了傾盆大雨。我正坐在沙發上看電視，這時小華打來電話說：“我們下午去圖書館借書吧！”我看着窗外巨大的雨滴，猶豫了一下，同意了。但我心裏想：“雨下得這麼大，怎麼去呢？”看鬧鐘，約定時間前再看電視。可我心裏卻在嘀咕：“好大的雨，去圖書館的路好遠，怎麼走，就是不走！”我不行，小華。她會在圖書館等我。你不去，別人就不信任你，不相信你。所以不談誠信！“我心裏好像有兩個小人在打架，但我最後還是決定冒雨去。

我冒着傾盆大雨，打着傘來到圖書館。我的身體已經溼了，雨水不停地從臉頰上滴落，像一隻真正的落湯雞。見小華還沒來，就靜靜地坐着等着，不停地擦拭着掛在臉上的雨水。時間過去了，但她沒有來。雨越來越小，圖書館的阿姨要下班了。我想：“她不應該來。”回到家，我氣得打電話給小華，問她爲什麼不守信用，她卻說：“雨太大了，我不想去。我一句話沒說就放下了電話。太多的委屈讓我熱淚盈眶。

小學生四年級作文 篇25

時間如水，光陰似箭。當我長大的時候，我在千千經歷了成千上萬的事情，就像天空中的'星星，還有無數的事情。但是有一件事我永遠不會忘記。

那是一個初夏的午後，天空似乎被孫悟空攪亂了。就連玉帝的老二也淚流滿面。開始下起了傾盆大雨。我正坐在沙發上看電視，這時小華打來電話說：“我們下午去圖書館借書吧！”我看着窗外巨大的雨滴，猶豫了一下，同意了。但我心裏想：“雨下得這麼大，怎麼去呢？”看鬧鐘，約定時間前再看電視。可我心裏卻在嘀咕：“好大的雨，去圖書館的路好遠，怎麼走，就是不走！”我不行，小華。她會在圖書館等我。你不去，別人就不信任你，不相信你。所以不談誠信！“我心裏好像有兩個小人在打架，但我最後還是決定冒雨去。

我冒着傾盆大雨，打着傘來到圖書館。我的身體已經溼了，雨水不停地從臉頰上滴落，像一隻真正的落湯雞。見小華還沒來，就靜靜地坐着等着，不停地擦拭着掛在臉上的雨水。時間過去了，但她沒有來。雨越來越小，圖書館的阿姨要下班了。我想：“她不應該來。”回到家，我氣得打電話給小華，問她爲什麼不守信用，她卻說：“雨太大了，我不想去。我一句話沒說就放下了電話。太多的委屈讓我熱淚盈眶。

小學生四年級作文 篇26

開學了，媽媽給我買了一個既可愛又實用的文具盒。

文具盒的形狀像一輛小巧玲瓏的公共汽車，全身爲橙紅色，上面還零星地灑了層金粉，在陽光的照耀下閃閃發光，可好看了！在橙色的基礎上，還配有隱隱約約可見的底紋和幾隻活潑可愛的卡通小熊；他們神態各異，栩栩如生；我最喜歡其中的一隻小熊，上穿紫色的棉襖；下穿淺黃色的褲子，揹着一個小巧而精緻的綠色書包，頭上還斜戴着一頂藍色帶有心形圖案的帽子；胖乎乎的圓臉上配着一雙黝黑而有神的眼睛；圓嘟嘟的`嘴巴似乎每時每刻都在與我說話：“小主人，我們一起努力學習吧！”它可是我的好朋友，開心事我會他說，委屈時它似乎能給我安慰，我和它幾乎成了形影不離的好朋友！

打開文具盒可見裏面有兩層，第一層的空間較小，我經常放一支鋼筆、一支鉛筆及一些小的東西；第二層的空間較大；裏面可容納許多的東西，我經常將尺子、改正紙和其他的鋼筆都放在裏面；當我畫畫的時候，它會給我鉛筆，讓我描繪心中的藍圖；當我做作業的時候，它會給我鋼筆，讓我盡情揮灑心中點墨；當我寫錯了字或做錯題時，它會給我以改正的機會；讓我刪改以前的錯誤

文具盒呀，你真是我學習上的好寶貝！

小學生四年級作文 篇27

我家養了幾隻肥肥的母雞。尖尖的嘴巴，圓溜溜的眼睛，小小的腦袋彆着一朵“雞冠花”，胖胖的身子披着一件五彩“羽絨服”，走起路來一搖一擺，好不得意！

母雞吃飯的時候可有意思了，沿着雞食槽排成一行，脖子一伸一縮，好像在做羣體體操。我故意發出怪聲，它們會撇過頭，歪着腦袋看着我，看我沒動靜，就繼續做“體操”。當我再次發出這樣的怪叫時，它們就懶得理我了，嘿，母雞還是挺聰明的`呢！

母雞下蛋的情景，弄得“鑼鼓喧天”，唯恐天下人不知道。下蛋前，它總是急促地走來走去，嘴裏“咕咕咕——”地叫個不停。好不容易選了一個下蛋的舒適場所，它才稍微消停一會。它靜靜地蹲在土坑裏，時不時警惕地看着四周是否有危險。過了一會兒，母雞的脖子一縮，翅膀一夾，屁股一撅，渾身一抖，一個粉色的大蛋就“降臨”了。母雞完成光榮的“使命”後，跳出土坑，繞着房前屋後“咕咕咕”地炫耀自己，就算聾子也被它吵醒了。

我喜歡我家這羣母雞，它們雖然愛炫耀但也是我家的功臣哦！

小學生四年級作文 篇28

感激關心，回報滴水之恩。也許這是一點點的關心，卻能給對方無限的溫暖。關懷就像一盞燈，也許只有一絲光亮，卻能照亮迷失的地方。

其實我也有同樣的經歷。那是去年的一天。我把小提琴學好了，上了203路公共汽車。也許我站錯了標誌，公共汽車駛向車站。一開始我不在乎，後來發現不對勁。原來的路和現在的`完全不一樣。我急忙問司機叔叔：“叔叔，這輛車去哪裏？”

“東站。”司機叔叔隨口答道：“什麼？”我被禁止打電話，“我坐錯車了。”看來我得走回家了，“但是。”到了車站，我突然失去了理智，我記憶中的路線飛出了雲層。“孩子，走錯路了，沒事，給吧。”他給了我一元錢讓我坐公共汽車。我擡頭一看，是個大叔。我趕緊說：“謝謝叔叔。”此時此刻，我感到渾身溫暖.

我正要坐公交車，這時一輛電瓶車向我走來。原來是張先生。他對我說：“我看見你坐錯車送你回去了。”說着，抱起我，送我回家.

關愛，靠幾個人，不，要大家一起傳播，關愛，才能讓世界變得更美好！

小學生四年級作文 篇29

關懷是溫暖世界萬物的春風；關心是一陣清風。這是一場雨，給炎熱的夏日帶來了一絲清新。關懷是一股秋風，驅走夏日的熱氣；關懷是冬天飛舞的'雪花，爲來年的大豐收鋪平道路.

我記得我年少無知的時候，總是被別人關心。漸漸地，我進入了我金色的童年，我一直在尋找機會去關心別人。有一次，班裏一個同學生病了，但還是堅持要來學校。下課後，很多同學圍過來，向他表示慰問；我已經想好了。突然，他一捂嘴，所有人都處境不妙，紛紛逃往千里之外。果然這個同學吐了一地。全班頓時炸開了鍋，大家七嘴八舌地議論起來；有人說“噁心，我們走吧”，有人說“天啊，我要吐了”，有人說“太可憐了，我們幫幫她吧”。就這麼做，我和幾個同學開始分工；我去拿拖把。他們有的去廚房拿煤，有的去拿掃帚，有的去挑水。大家開始工作。雖然汗水是熱的，但我們的心是甜的，我們繼續清理“受害的地方”。

剛纔那些說空話的人並沒有感到臉紅；他們還表演，遞紙巾，遞茶，還有人講笑話逗她笑！

雖然這件事已經過去很久了，但我還是不會忘記，因爲從那一刻起，我喜歡關心別人，體會到了“助人爲樂”的真諦。是的，只要每個人都付出一點愛，世界就會變成更美好的明天！

小學生四年級作文 篇30

今年國慶，我去了寧波鳳凰山主題樂園。

到了那邊，我才知道什麼是人山人海，連買票的隊伍都排到門外。就更別說裏面了。

到了裏面，我首先玩了醉酒桶。就是人坐在裏面，然後開始旋轉。起初沒什麼感覺，可到了後來，轉地速度越來越快，強大的慣性使我一下撞左邊，一下撞右邊，暈死我了。結束時，竟然還急剎車。當我下來時，我早已天暈眼花，分不清東南西北。

然後，我玩了泡球戰城。只見裏面到處是泡球，我叫他們去撿泡球，才一會兒，就撿了三四袋。我看有這麼多泡球，就顧不上瞄準，瘋狂的按發射鍵。到後來，泡球快用完了，我就讓他們撿快點，自己開始狙擊，每泡都中。後來，被我打過的.人竟然找了個加農炮，打過來。我生氣了，叫他們別撿了，上來幫我放泡球，狂射。把他們打得落花流水。

最後，是摩天輪，只見它慢慢地升高。剛開始，覺得特別沒勁。可到了後來，越來越高，越來越高，我的心都掛在嗓子眼，眼看就要蹦出來。

那天，我玩得十分開心。

小學生四年級作文 篇31

終於熬到了大年三十，這時候每家每戶過年的氣氛達到了高潮。大家都在忙着貼春聯、包餃子……到了晚上，全家人都聚在一起吃年夜飯，等着看《春節聯歡晚會》。我和哥哥最鼓歡放鞭炮和看《春節聯歡晚會》了。

開始放鞭炮和禮花時，我還有點害怕，把心一下提到了嗓子眼，生怕出現意外把我炸傷了。大爸看到我哆嗦的樣子說：“人家是男子漢大丈夫，你是男子漢大豆腐”。我心想：“哼，我纔不是大豆腐，我是安全第一”。在大爸的.指導下，我慢慢地不怕了。我們放了許多鞭炮和禮花，最漂亮的要數一種叫“流星雨”的禮花了，只要一點着就能噴出五顏六色的焰火，五彩繽紛，美麗極了。

今年的《春節聯歡晚會》也不錯，裏面有許多好看的節目，我最喜愛《五官新說》和《不差錢》了，這兩個節目把人們逗得哈哈大笑，同時也有一定的教育意義。

到了大年初一，吃完餃子，我們就給長輩們拜年，祝他們牛年開心。拜完年，拿着壓歲錢，我和大爸一家去廣場玩，我們贏了許多的獎品……今年春節，我還學會了兩個四字詞語“牛氣沖天、一路領先”。我非常喜歡這兩個詞語，因爲我希望我今年的學習成績能像這兩個詞一樣，在學校裏一躍榜首。

這個年過得真好啊！

小學生四年級作文 篇32

過新年啦！每家每戶都貼上了春聯，擺上了鮮花，一片喜氣洋洋的景象。我家也不例外，大年三十一早爸媽就在整理房間、更換新牀單，客廳的茶几上陸續擺上了新鮮的水果、好吃的乾果和零食，因爲晚上會有親愛的太奶奶、外公外婆、阿姨、姨父到我們家來做客哦！

今年也不例外，我們一大家子在飯店吃年夜飯，一桌子豐盛的`菜餚，大夥兒邊吃邊聊……與往年不一樣，今年最開心的話題——阿姨肚子裏的小寶寶就要出來嘍！每一個人臉上都洋溢着幸福的笑容，爲了新年、也爲了即將出生的“小包子”。

吃完飯，我們津津有味的看起春節聯歡晚會起來，不過最有意思的還屬魔術節目。樓下開始有人放煙花了，我和爸爸一起來到陽臺上看煙花，天空中，煙花五彩繽紛、千姿百態，真是美麗極了！煙花是很美麗，希望大家能自覺停放煙花，爲了我們生存的環境能夠更加美好！不知不覺，電視上開始了迎新年的倒計時，我在開心中迷迷糊糊地睡着了，第二天醒來，就聽見噼噼啪啪的鞭炮聲，媽媽說我又長大了一歲。偷偷告訴大家，最高興的是枕頭下還有紅包哦！呵呵……

過年真好，有好吃的、好玩的，還有親愛的紅包，真希望天天都在過年！

小學生四年級作文 篇33

今天，是我們小學階段的是最後一次春遊，也是我和同學們的美好回憶。

早上八點，我們便登上了十一號校車。經過近一個小時的車程，我們來到了“截流紀念園”。大家都新奇地看看周圍的景物，像是跑進家裏的幾隻小老鼠。隨後，我們找到了一個觀大壩的好地方，大壩猶如一位巨人，鎮守着關口，不讓水流經過，我們將這位巨人記錄在了紙上。

看着這座雄偉的大壩，我不禁聯想到：在大壩的建造中，不知道有多少人在默默的`奉獻，有了他們，大壩纔會聳立在我們眼前。

在“截流紀念園”中，有很多爲人民服務的人的雕像，有偉大的捨己爲人的女司機，還有工廠中的無私奉獻的工人，以及爲人民服務的警察……

離開“截流紀念園”之後，我們又來到了“185觀景平臺”，在“截流紀念園”中看到的大壩是一位巨人，而在“185平臺”看大壩卻是一位亭亭玉立的少女，在薄霧中時隱時現。

下午，我們依依不捨得離開了三峽，我們小學階段的最後一次春遊就是這麼結束了，這次三峽之旅真是豐富多彩，也給我小學生活留下了美好的回憶。

小學生四年級作文 篇34

聽過一句話沒：“滴水之恩當涌泉相報。”是啊，我要學會感恩，在這麼多幫助我的人中，我要感恩爲我嘔心瀝血的老師，爲我遮風擋雨的母親，對我嚴格的'父親。

我要感恩老師，是老師自己當一根燃燒自己卻點燃了我們的蠟燭，是“園丁”培養了我們“祖國的花朵”。是老師把我領上“懸崖”，讓我在“懸崖峭壁上飛行。”是老師把我們領進“知識的海洋”，讓我探索、學習。老師這一生爲了培養學生，付出了多少的心血，多少的汗水，我們應該去感恩老師。我們上課應該更加認真聽講，做作業應更加認真，讓老師少批點訂正，用好成績來回報老師。

我要感恩母親，母親爲我遮風擋雨，有困難總是把我擋在身後。每一次考試成績都在母親心裏不會忘掉;一直檢查我作業的母親，發現了好多叉總是說我罵我，但心裏最痛的是母親的心。母親自己省錢，但只要是對我學習有用的，是一定會買的，我難道不該向母親感恩嗎?

父親讓我學會了要有恆心、細心，對學習不能有一絲的怠慢，告訴我面對困難不要退縮，要戰勝它。

是你們伴隨我度過漫長的歲月，教會我做人的道理，感謝你們!沒有你們就沒有現在的我!!!

小學生四年級作文 篇35

一個烈日炎炎的星期六，我和媽媽乘着公交車去縣河，一位一年級的小孩跟我並排坐着，那位一年級的小孩坐臥不安，東望望，西望望，好像有什麼心事似的.。

公交車實然一停，他一下子摔下座位，差一點摔倒，幸好我一把拉注了他，他有禮貌的說“謝謝哥哥”，我心虛的說：“以後別在公交車上打鬧了”。他又說“哥哥爲什麼扶我”， “我有一個弟弟與你差不多大，希望他遇到這種情況時有人可以拉他” 我說。

還有一件事使我很感動。記得那天，我幫着奶奶買東西，奶奶到了超市門口，推開大門，在裏面瘋狂購物買一個小時，我們滿載而歸，奶奶出了超市，東西太多，提不起，當我跑過去時一個身影飛快地跑過去，對奶奶說，“奶奶我幫您提吧。”奶奶說：“謝謝”。那小夥子說：“不用謝，我有一個跟您差不多大的媽媽，當她遇到這種情況時我也希望有好心又可以幫她。”聽了這句話，我的眼睛溼潤了，在心裏暗暗的鼓勵他，小夥子你真棒！

是啊，如果在生活中能將心比心，就會對他人一份幫助，對自己多一份快樂！

小學生四年級作文 篇36

我在找書的時候，發現了一本一年級的書，裏面還加了幾張照片，我看着這一年級的書和這幾張照片，我陷入了回憶。

記得那時我剛上學，那時到學校報到，那時的我對學校、少先隊員、同學、值日生，的概念都很模糊，那是我第一次踏入學校，踏入班級，學校裏的一切一切都感到很陌生，還十分怕老師

當我踏入這個陌生的班級，我誰都不認識我只感到周圍的一切都好陌生，我找了個空位置坐下我認識了好多和我差不多大的小朋友，並與她們交爲好朋友。

等我上到二年級的時候，我對這已經好熟好熟，我覺得學校就像是我們的家，老師也像我們的媽媽一樣對待我們，我還是少先隊員，語文課代表。

轉眼就要上六年級，快到了離開這個學校的時候了，這次要經歷與朋友的分別，與老師的`分別，與同學的分別。我有時在想一到六年級雖然過了六年，可是彷彿這六年就是一場夢，好快好快。

這就是成長，在一步一步的成長過程中，會留下許多許多深淺不一的腳印，會有高興的、會有羞愧的、會有傷心的，這就是成長，以後你長大了着身後的一長串腳印，就是你成長路途中的點點滴滴。

小學生四年級作文 篇37

秋姑娘輕輕的伴隨着風的腳步而來，爲我們打開屬於秋天的世界。

秋天，葉子一片片落下，帶着一絲絲的遺憾，投入大地媽媽的懷抱，他們跳躍着、輕舞飛揚着，翩然落下。已經是深秋了，森林裏那一望無際的林木都已光禿，老樹陰鬱地站着，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那裏。遠遠的'，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽颯的風兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風搖曳起來了。咦?那是什麼?好似金色的蝴蝶，好似銀色的綵帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，桂花雖然沒有琦君故鄉那麼多，然而我卻真的感覺就像琦君所說的，成了金沙鋪地的西方極樂世界。秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發起的水氣消散，太陽就落進了西山。於是，山谷中的嵐風帶着濃重的涼意，驅趕着白色的霧氣，向山下游蕩;而山峯的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混爲一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。春天那麼短，秋天也那麼短，就像是人的生命和感覺，大半都給了冬夏。不要眷戀，因爲它去了還會再來，更不要埋怨，因爲你終要懂得，常在的不叫做好景。

小學生四年級作文 篇38

動物世界豐富多彩，人人都有自己喜歡的動物，有人喜歡美麗的蝴蝶，有人喜歡勤勞的蜜蜂，有人喜歡可愛的小兔子，還有人喜歡······我也有我喜歡的動物，那就是團結一心的螞蟻，無論是搬食物還是遇到困難，它們都很團結。

一個陽光明媚的早晨，燦爛的`陽光照射一條金光閃閃的線，我在院子裏吃着美味的薯片。無意中，我看見一隻螞蟻朝薯片碎走來，於是我故意扔下一片薯片。它圍着薯片轉了一圈，只拿了一些薯片碎回家。我心裏暗暗地罵道：“浪費，浪費，浪費食物！不過，他還會回來嗎？”

過了大概十分鐘，我低頭再看看那隻螞蟻回來了沒。沒想到它帶來了一大羣螞蟻。我急忙蹲下，仔細地觀察。每隻螞蟻昂首挺胸，興致勃勃地朝薯片碎走來。那隻螞蟻好像在說：“村長，就是這裏了。”村長好像回答說：“村民們，快搬吧！”

螞蟻村民們衝薯片碎走去，兩個或幾個螞蟻搬着一塊薯片碎，薯片像盪鞦韆一樣，搖搖晃晃地被擡回了洞。當搬那片大的薯片的時候，來了好多螞蟻，在小螞蟻們的努力下，薯片全搬回螞蟻洞了。

團結的力量真大啊！看來我們也要學習螞蟻團結的精神。

小學生四年級作文 篇39

不知不覺中，秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊。我喜歡秋天，雖然它沒有春天的百花盛開，沒有夏天的生機勃勃，沒有冬天的鵝毛大雪。但是，我愛秋天的美麗和充實。

一陣秋風吹過，秋姑娘邁着輕盈的步伐來到了田野裏。大片大片的麥子猶如一條金黃的地毯。高粱如喝醉酒似的，紅着臉兒。玉米戴着火紅的帽子，向農民伯伯揮着手，好像在說：“我成熟了！快來採摘吧！”

秋姑娘來到了果園裏。鮮嫩的蘋果就像紅撲撲的臉蛋；石榴笑得合不攏嘴，一排排整潔的牙齒顯露出來；葡萄們結出了一串串項鍊，是爲秋姑娘準備的嗎？當你吃上果實時，你是否會想起辛苦的農民伯伯日夜忙碌的身影呢？

秋姑娘走進了公園。路邊一朵朵美麗的'菊花正競相開放着，有的含苞待放，有的完全盛開。紅的、黃的、綠的五顏六色真是花的海洋。勤勞的小蜜蜂在茂密的花叢中忙的不亦樂乎。一陣微風吹過，金黃的樹葉一片片被吹落好似蝴蝶翩翩起舞。火紅的楓樹正和自己的老朋友比起了美姿，讓我不禁的想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

我愛秋天，愛它的美麗和充實。

小學生四年級作文 篇40

在校園中，每天都會發生一些事，卻有一件事讓我感到非常氣憤。

有一天下課，我正在玩，王孟寅過來打了我一下，我就忍着吧！我暗暗想道。可是王孟寅又過來打我，我就忍着，最後他又重打了我一下，我實在是忍無可忍了，一把抓住他大喊到：“老虎不發威，把我當病貓了”！我就這麼一喊，招來個“官員”。

“官員”走了過來說：“你以大欺小呀！”說罷就打了我一棍。看她手持“兇器”氣勢兇兇，來者不善，如果我出言不遜，便挨一棍。我本很生氣，但裝出一副安詳的樣子，和她說道：“不是我動他，是他先動我的！”“你不動他他能動你？”她劈頭蓋臉就是一句。這下我可發火了：“我根本沒動他！還以大欺小！你問問他幾歲？你還比我大一歲呢！你以大欺小怎麼不說？”我嘰裏咕嚕來了五六句，她聽了後惱羞成怒，提起教鞭噼裏啪啦揍了我一頓。我真是想告訴老師，可是哪個男生會承認被女生暴揍一頓呢？我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！不管誰經歷了這事，都覺得生氣，我真想把“官員”揍一頓。

“官員”哪天受了冤枉，就知道這種滋味了。受冤枉的`滋味不好受啊！

小學生四年級作文 篇41

凌晨，天還黑着，我、媽媽和爸爸就打着手電，拿着登山杖，揹着揹包全副武裝地登上了黃山的獅子峯，搶到了一個觀日出的好位置。

漸漸地，一縷霞光從正前方的山頭上冒了出來，橙色的霞光與灰藍色的天空形成了鮮明的對比，他們兩者似乎水火不容，誰也不讓誰過界。霞光逐漸變成了淺紅色，周圍也慢慢亮了起來；而天上的雲朵則組成了一副水墨畫，在空中畫出了一條小溪。

過了一會兒，天空中的小溪變短了，變寬了，變成一條藍色的`大鯊魚，它貪婪地張着自己的血盆大口，想吞掉天上所有的雲朵。可不知不覺地，那條大鯊魚不見了，而云朵也被霞光染成了紅色，連松樹的葉子也變成了金色。太陽已經露出了一個角，空中又出現了一條長着紅色鱗片的金龍魚。

慢慢地，太陽從山尖鑽了出來，變得越來越紅，越來越亮，使旁邊的雲朵和山巒都黯然失色；唯獨太陽把自己的光芒向外發散，好似一顆璀璨的龍珠，由雲朵和天空簇擁着。

太陽越升越高，慢慢地，它已經高於山尖了。它從紅色又逐漸變成了金黃色，照亮了整個黃山。它金光四射，趕走了黑暗！

日出把模模糊糊的人們叫醒了，並告訴他們：新的一天到來了！

小學生四年級作文 篇42

華南植物園裏有一個蓮花池，我最愛的是池裏那美麗的睡蓮花。

睡蓮花有的浮在水面上，有的伸出水面但出水不高。一陣風吹來，漣漪微動，花兒和葉兒也跟着輕輕搖曳，顯得婀娜多姿。

睡蓮有一種奇特的令人神清氣爽的香味兒。每當微風拂過，你就會被一種醉人的幽香迷住，完完全全地陶醉在大自然的氣息中，會情不自禁地想多吸幾口。

清晨，在那清澈的水面上，一朵朵睡蓮花張開了笑臉，晶瑩滋潤，楚楚動人。它那紫色的花瓣跟耳朵差不多大，很薄，上面綴滿了亮晶晶的水珠兒，像水晶，像鑽石。

睡蓮花猶如一塵不染身披輕紗的少女，亭亭玉立，清爽自在，神色安詳，態若含笑，因此有“睡美人”的美譽。花兒嫵媚多姿，色香雙絕，再配上那大片大片青翠欲滴的蓮葉，真能稱得上是瓊花玉葉了。

睡蓮花的`每一朵花就像是一個小小的劇場，花瓣是觀衆，花托是舞臺，而表演者則是那一根根花蕊。那裏有唱也唱不完的絕妙音樂，把小鳥、小魚都吸引來了；那裏有講也講不完的精彩故事，將大自然的奧祕向人們盡情訴說……

睡蓮，你雖沒有牡丹的雍容華貴，沒有梅花的玉骨冰肌，但你那清新淡雅的氣息，你那“出淤泥而不染”的風骨是那樣惹人憐愛，讓人敬佩！

小學生四年級作文 篇43

我，是一個小學四年級的學生，目前就讀於江油市長城實驗學校。我是一個男生，今年十一歲。我有一雙不大不小的眼睛，還有一個不太挺的鼻子，上面還架着一副黑框眼鏡，和一張大嘴。我的性格隨和，開朗。十分容易融入大集體。介紹完我的性格就在介紹我的興趣愛好吧。我還是一個喜歡航模的人，我家裏，大多數的航模，都是我親手製作的`，在學校裏，我報的興趣班，依然是我最喜歡的三模組。

我在小組裏，可是數一數二的動手大王，幾下子就把模型拼好了。不過，令我最感興趣的還是讀書，家裏的書我都翻了個遍，漸漸的，我覺得家裏的書滿足不了我的讀書量，我便常常跑去新華書店去看書，可有時忘了帶錢，想回家拿錢，可又怕書被買完，便捧其書看，有時看的眼睛生疼，書又不捨得的放下，便只好坐在地上微閉雙眼求暫時的休息，但總想把那本書看完。有時厚厚的一本書在被我在幾十分鐘內被我給“消化掉”，把其中的知識給吸收進我的大腦裏，並把其中的難點給解決掉。這就是我，一個愛看書又懂事的孩子，希望大家能和我做朋友。

小學生四年級作文 篇44

我家有三隻烏龜，這三隻烏龜真是出了名的大傻瓜。瞧，我把一根掛了紅珠子的線提在桶前，桶裏的烏龜還以爲有吃的東西了，伸長頭頸去咬紅珠子。我把紅珠子移到桶的正上方，烏龜們連忙往後一仰，結果因重心不穩“呯”的一聲，四腳朝天，摔了個大馬趴，我看了哈哈大笑。

有時，水面上飄過一個泡泡，三隻烏龜張大嘴吧，一口咬下去，結果它們滿口是水，一副狼狽的樣子。

不過，我現在改變了想法，我覺得烏龜其實是種很聰明的.動物。像這天，桶沒換水，臭得不得了，烏龜們便開始“搭積木”。老二趴在老大的背上，老三爬上老二的背，伸長脖子，大口大口地呼吸着新鮮空氣。過了一會兒，老二和老三換了一個位置，也學着它那樣，呼吸新鮮空氣。現在輪到老大了，它……

還有一件事：一天，一隻烏龜不知是怎麼回事，從桶裏溜了出來。我們怎麼也找不到，急得像熱鍋上的螞蟻。第二天我們突然在桶外發現了這隻烏龜。它正努力往桶裏爬呢！真是“烏龜識途”。

我再也不會覺得烏龜笨了。