有關四年級生命作文（通用22篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關四年級生命作文 篇1

們周圍有許許多多熱愛自己生命的人，今天我就來說說我身邊熱愛生命的事情吧！

有一次，我的姥姥覺得不舒服，肚子疼，我的媽媽就帶着姥姥去人民醫院檢查，醫生爲姥姥做了很多項檢查，化驗血，量量血壓……結果發現姥姥得了心臟病，媽媽嚇得差一點就被嚇得暈倒了，我也大吃一驚，心裏想姥姥怎麼會得心臟病呢！平時也好好的也沒怎麼呀！姥姥不想住院所以，姥姥沒有住院，回到家裏，姥姥不是那麼像別的人得病一樣有的都是垂頭喪氣，有的不高興，可姥姥而是高高興興的和媽媽去，我們家金黃的田地裏看着美麗的風景聊天，回來了還睡了一覺，感覺跟沒得心臟病之前一樣，第二天姥姥起來去人民醫院買了一藥，回來還跟媽媽一起去逛街。

這就是我身邊關於熱愛自己身命的事情。

有關四年級生命作文 篇2

樹，砍斷枝條還能再生；草，被火燒焦，春風一吹拂，還能再長。一粒種子，可以掀翻壓着它的石塊，頑強地向上生長，不怕狂風暴雨，遇到困難毫不畏懼……

一天，我正在小區裏玩耍，玩得正高興時，晴朗的天空突然暗了下來。我有些驚訝，心想：咦？怎麼天空忽然暗下來了呢？不會是要下大雨吧？我擡起頭來仰望天空，只見烏雲密佈，潮一般地涌來，歸巢的鳥兒、蜻蜓等都在低處飛。忽然，一滴雨水落在了我的鼻尖上，緊接着，雨越下越大，灑在我的臉上、衣服上、身上。我有點兒驚慌失措，趕緊往家跑，邊跑邊喊：“下雨啦！下雨啦！”

我在陽臺上看雨景，雨越來越大，很快就變成了傾盆大雨。風一陣一陣地“呼——呼——”颳起，雨劈哩啪啦地打在樹上、房檐上、地上……人們打着雨傘，穿着雨衣，飛快地往家跑。

我的視線注意到了眼前的樹。狂風暴雨來臨了，它們挺身而出，冒風冒雨，爲人們遮風擋雨。在雨中，每一棵樹都傲然挺立，神氣十足。即便它們的樹葉被風吹落，即便它們被風颳歪，即便它們被雨淋溼，都好不恐懼，勇敢地站立着。

路邊的草和花，看起來那麼嬌小，可就在冷風冷雨中，它們露出了自己矯健的身姿。它們個個拔地而起，明亮奪目。任風吹雨打，倒了又立刻站起來，像一個個威武不屈的士兵堅守崗位，不怕困難。它們就這樣忍受着暴風驟雨的吹打。

我很敬佩它們，它們的生命是頑強的，是勇敢的，是毫無畏懼的。我對它們笑了笑，它們搖搖頭，對我微微一笑，笑容中帶着堅毅的光芒，使我震撼，使我明白了勇氣，使我爲自己先前的膽小行爲感到內疚……

有關四年級生命作文 篇3

世界上什麼最寶貴？有人認爲是時間，有人認爲是健康，也有人認爲是金銀財寶。而認爲生命最寶貴，因爲每個人的生命只有一次，如果失去了，就沒有了，所以，我們就更加要珍惜生命了。

生命對每個人來說並不是永恆，因爲你一天下來，死亡也跟着你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命中的每一瞬間。賀拉斯告訴我們：每天都想象這是你最後一天，你不盼望明天將越顯得可歡戀。這句話是叫我們要珍惜生命，生命一但結束，便無法復生，一去不返，生命還是無價之寶，是任何東西都無法代替的；生命作爲一個流程，流程中充滿着我們的挫折，每個人都應該承受生活中所有挫折和痛苦，好好活着，善待生命；敢活有時比敢死更可貴，因爲生命是短暫的，而且也是寶貴的。

我們要珍惜生命中的每一個時刻，不要爲一點小事而不開心而放棄。啊！生命是多麼的寶貴啊，我們要珍惜生命，不要浪費生命中的每一個日子，每一個美好的瞬間，不然失去了，你再也無法挽回了。

有關四年級生命作文 篇4

看見過森林裏細心保護的小樹苗；看見過竹林裏被呵護長大的小筍尖；看見過西湖旁人工栽培的小柳樹……這些我都不以爲奇，讓我感到震驚的是賓館門口大理石中不知名的小苗兒。

賓館門口有一個像魚缸一樣高20釐米的東西，上邊和裏邊都鋪着大理石塊。我覺得這個東西很奇怪，有一天，我便研究起它來。我仔細地看着大理石塊，突然，我發現石塊中冒出了一截小苗兒，她是那麼脆弱，那麼微不足道，好像風一吹過她就會倒似的。她非常嫩，像是剛鑽出來不久。我很驚奇，她爲什麼不是在鬆軟的泥土中生根發芽，而是在堅硬的大理石中茁壯成長？爲什麼不是在林裏和大家一起玩耍，偏偏要在石板上看着來來往往的人，自己獨立奮鬥呢？問題必須自己考慮：和大部隊生活，依靠他們，最終還是無事可成；相反，如果你能學會獨立，自己做事，自己靠自己，你會越來越自立，可能別人看來你並不是那麼優秀，就像小苗兒一樣不引人注目。

生命不在於長度，而在於厚度。只要一個人不斷努力，不斷堅持，做好每一件事，哪怕幾件小事。

有關四年級生命作文 篇5

生命是什麼？生命是地上一棵嬌嫩的小草，是沙灘上一顆金黃的沙礫，是……

晚上，我和媽媽、兩隻小鴨羅拉和緹娜去散步，漆黑的夜空星光點點，大樹“沙沙”作響。突然，我發現前方有幾顆星星在“閃爍”，原來是螢火蟲們，但是，一想到它們明天就會死去，我就不免有些傷感。但“小星星”們仍快樂地飛來飛去。

我和羅拉、緹娜在草坪上躺着，依偎在一起。可總有一天它們會死去，永遠不再和我一起玩了。我更加緊密地與它們貼在一起，因爲我怕它們永遠離開我，不再回來了。

羅拉好奇地盯着一隻蚊子，我抱起她時，那蚊子狠狠咬了我一口。但我沒有拍死它，不是因爲我膽小，而是因爲我同情生命那麼短暫的蚊子，我想讓這個小可憐多活一下下，哪怕只是幾秒。

我們回去時，碰見得了風溼病的倪奶奶，她笑嘻嘻地說：“倆小鴨子真可愛！”說着，還摸了摸我的頭。倪奶奶雖然走路不便，但她很樂觀，雖然年逾古稀了，但她還是在餘生堅持對每一個認識的人微笑。她似乎忘了自己的生命快結束了，仍在同媽媽拉家常。

生命是短暫的，但我們可以在短暫的生命裏幹許多有價值的事，就像螢火蟲爲我們照明，小鴨子陪我玩，倪奶奶燦爛的微笑……只有這樣，我們的生命纔會顯得有力量，纔有意義。

有關四年級生命作文 篇6

我聽過許多故事，有一個故事令我記憶憂新。在她的身邊，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時候，一場突如其來的疾病奪走了她的聲音，使她進入了無聲世界。但她還堅持工作，認真負責。

但不幸的事發生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元，還要撫養一個上中學的兒子。一個公司得知她的情況後，錄她工作，每月800元。爲了多賺些錢，她還利用雙休日爲一戶人家做家政服務。一天，楊玲突然感到視力模糊，經醫院檢查，確認腦垂體瘤，她動了兩次手術，仍未成功，就在她痛苦無望的時候，社會各界的關愛不斷涌來：有的送來安慰金，有的送來營養品等，兩次手術沒有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她動了第三次手術，把她從死神手中奪了回來。我讀了這個故事，使我總結了一個道理：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。

我以後要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

有關四年級生命作文 篇7

有一天，我在空地上無意間發現小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點空隙來伸展身體。心想：小草真可憐啊！它肯定很快就死了。當我再次來的時候，我驚訝的發現小草居然傲然挺立在石頭旁。只見它細瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開石頭的。

這是一棵多麼堅強的小草啊！沒有人幫它澆水，沒有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫裏努力向上，迎接大自然的挑戰。看着這棵小草我思緒萬千。也許是小鳥把它帶到這裏。它不改變自己的生長環境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽光。終於皇天不負有心人，在這空地，小草展示出自己頑強的生命力。

這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時候，她患了脊髓血管瘤，先後做4次大手術，胸部以下完全失去知覺。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學習和工作，處處爲別人着想，唱出了一首生命的讚歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！

我讚美小草頑強的生命力，我更要讚美和小草一樣堅強的人。

有關四年級生命作文 篇8

生命就像一塊玻璃一樣，雖然看着堅硬，但還是承受不住重力的撞擊；生命它又像水，柔弱無骨，卻還是能夠滴水穿石。

人的一生中，或多或少會遇到一些災難。和災難比起來，人是多麼的渺小，我們顯得多麼的無助。但是，我想告訴大家：翅膀斷了，我們依舊可以堅強不屈！也許有的時候失去了纔會懂得珍惜，失敗後纔會懂得去努力。

有句話深深地提醒了我“就算跌倒也要豪邁的笑”，不管那困難有多麼不容易克服，但是我們都必須堅強，團結一心，征服困難，讓困難敗倒在我們的腳下，永遠也爬不起來，不管怎樣，我們都要微笑地走下去！

堅強有可能是你戰勝惡魔的方式，可是我們如果堅強不了的話，又何必不大聲的哭出來呢？我們的生活有可能更需要淚水的解脫。只是別忘了，哭過之後要微笑。其實苦難和幸福一樣需要呵護，因爲它只是爲了讓幸福早日到來。讓我們轉移一點點愛給痛苦，讓痛苦不再這麼痛苦……

所以微笑面對人生也是一種解脫痛苦的好方法。我們要樂觀地面對每一件事，當惡魔來臨之際我們都不要怕他，團結一心用微笑把他打垮！

我會努力用樂觀的態度去面對每一件事情……

有關四年級生命作文 篇9

一支筆，它有着不平凡的一生;一支筆，它有着不平凡的生命!一支筆它先經過工廠的製作，在經過商店的買賣來到了我手中，成了我形影不離的好朋友。白色的‘軀殼’，黑色的‘內臟’就是我的朋友，它在我手上呆了一個月了，雖然它生命（墨水）快沒了，但我是 有點‘捨得’的。

筆的生命是筆芯給的，筆芯的生命是工廠的人給的。我手上的着支筆，它有過許多"光榮事蹟":爲我寫出一手漂亮的字;爲我寫出一本本優秀的作業;爲我畫出一幅幅漂亮的畫;這些榮譽都屬於它，一支不平凡的筆!

在我抄一篇作文時，我很想要這支筆快點"死"，用新筆。可是，在抄寫完作文之後，我改變了看法。因爲抄了幾百個字後，它還有"生命"!它在最後一刻，還在拼啊，寫啊!總之它時時刻刻爲我着想。抄寫完了作文，還有"生命"!讓我感覺到了它頑強的性格!

讓我們來學習筆的頑強精神吧!就在這時，筆的生命結束了……

有關四年級生命作文 篇10

一隻蚊子，一隻蒼蠅的生命非常短暫，可是當我們企圖用手拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命短暫，但是它們沒有不想活的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一隻蒼蠅，一隻蚊子都能那樣熱愛生命，那我們人呢?

在學校，我們經常可以看見這樣的場景，走廊上，走廊之上幾位同學橫衝直撞，根本不顧自己前方和後方的同學;欄杆前，手上滑下了下欄杆前，有的同學踮起腳尖，甚至爬上了欄杆，好奇地向下張望，樓梯上，一位同學不是走下樓而是坐在扶手上。

每當看見這樣的情景，我的心裏就想小兔子那樣砰砰直跳。這些同學有沒有想過這樣的行爲會導致什麼樣的後果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞往往是鼻青臉腫，頭破血流;欄杆上的同學一旦掉了下去，後果更爲悲慘：從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌倒下去，導致骨折。

脆弱的生命一旦發生，永遠的痕跡;健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。所以在這裏，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，讓我們珍惜生命，珍惜時間。珍惜現在的生活。

有關四年級生命作文 篇11

孫是一個神奇而美麗的詞。它能給人帶來溫暖。如果這個世界上沒有太陽，它就永遠不會再明亮了。

我覺得我媽就是我生命中的太陽，只因爲我仰望她，也因爲她把我帶到了這個世界，我可以看到五彩繽紛的世界，聽到美妙的音樂，聞到芬芳的氣息。

小時候總覺得媽媽就像早晨的太陽，很溫柔。太陽照在我身上的時候，就像一股暖流滋潤着我的心，她的笑容就像一種光芒深深地照進了我的心裏。

慢慢的，我也在成長。我不知道什麼時候，我的母親就像冉冉升起的太陽，變成了烈日。她對我不再溫柔了。我做錯了，媽媽變得嚴厲了。其實我不喜歡刺人的光，但我知道它對我有好處。

這個太陽永遠不會落下，因爲這是他的責任。她會每天守護着我，給我充足的陽光。渴的時候她會給我清泉。餓的時候她會給我一片草原。時間是最好的見證。我願做一朵白雲，永遠襯着我心中的太陽。

如果我是一艘船，我的母親將是強風，推動我前進。如果我是一棵草，我的母親會是一棵又高又密的樹，在危險的.時候總是保護我。但我是我，我媽是永不落山的太陽。

有關四年級生命作文 篇12

人生渺小，就像大海里的金沙；人生偉大，就像泰山上挺拔的松樹。父母給了我們生命中這美好的東西，它是珍貴的，只屬於我們一次。當我們生活在這個世界上時，我們會遇到許多困難。有的人在苦難面前倒下，有的人在完全不苦難面前輕易放棄生命。

在一次研討會上，一位著名的演講者手裏拿着一張賬單大步走上講臺。他面對會議室裏的200個人問道，‘有人想要這20美元嗎？’一個個舉起手來。他接着說，‘我打算把這20美元給你們中的一個，但在此之前，請允許我做一件事。’他把錢揉成一團，問：“誰還要？”還是有人舉手。

他補充道：“那麼，如果我這麼做呢？”

他把錢扔在地上，踩了一腳，用腳踩上去。然後他拿起錢，錢已經變得又髒又皺。

現在誰想要？或者有人舉手。

看了這篇文章，我有一種很深的感覺，不管說話人怎麼對待賬單，人家還是要的，因爲它還沒有因爲髒了皺了而失去價值，還值20塊錢。在人生的道路上，我們會被失敗或挫折擊倒無數次。然而，我們應該相信，我們的生命，就像那20美元一樣，永遠不會失去價值。我們應該把我們的生命視爲無價之寶，永遠珍惜它。

有關四年級生命作文 篇13

生活是什麼樣的？生活是爲了活着，不是爲了浪費自己的生命。

相信大家都知道交警，春夏秋冬都站在路中間爲行人指揮交通秩序。下雨天，他們在雨中指揮我們；夏天，他們頭頂的烈日依然英姿颯爽。不管多熱，他們都不吃冰糕，冒着熱氣給我們指揮交通。這種奉獻精神難道不是熱愛生活的體現嗎？

一天，我看見一隻螞蟻向它的洞穴爬去。我拿了一塊小石頭壓在上面，只讓它露出頭來。過了一會兒，它好像要死了。我想：這一次一定不能動，一定是死路一條。

然而，奇蹟發生了。絕望中，它掙扎着爬出來。雖然鑽不出來，但是爬出來花了很長時間。再看一遍。雖然背上的皮破了，但是靠自己的努力挺過來了。

我也很熱愛生活。

每天晚上放學回家，我都會分分鐘做作業。做完作業後，我也不會看電視。反而會抽時間看書做論文，然後洗臉睡覺。

我記得老師給我們講過這樣一個人，全身都不能動。醫生說只能活一週，他不信。後來他靠自己的意志活了下來。

所以，我決定：我可以讓我有限的生命展現出無限的價值，我要好好活着，讓自己活得更精彩更有力。

有關四年級生命作文 篇14

展開你的雙手，放在你的左胸，你是否感受到了躍躍欲試的年輕活力？那是強烈的，清晰的，富有朝氣的,向你表示着無窮的奧妙，你爲它的熱血震驚。這，無法形容。

我撿起一片隨風徐徐落下的葉。它的身體上，被歲月的流逝沖刷，佈滿傷痕，斑斑的黑點的形狀掩飾不了傷痕。破碎的“軀”，枯黃的沒有絲毫的生命活力，連它的“心”——莖也脆弱得像蜘蛛網，一擊便破。哎，衰老啊！

我擡起頭，一棵高大粗壯的樟樹，一抹新綠盪漾在枝頭，咧開了嘴微笑着。陽光輕吻着它的臉龐，從樹葉之間的縫隙中稀稀疏疏中透進，留下的，只剩下斑斑點點的葉影兒，遠看，像一塊碧綠的翡翠。喔，年輕的活力！

我奔跑着，任憑風狂虐着我的頭髮，任憑風的力量與速度在指間遊走，那一刻，我在生命裏領悟。我跑到樹林，白雲在天空散漫地走着，小鳥在枝頭盡情地享受着，花朵兒一朵一朵“竄出”，空氣中流動着一股暗香……

我高歌着：

我想要怒放的生命就像飛翔在遼闊天空

就像穿行在無邊的曠野擁有掙脫一切的力量

有關四年級生命作文 篇15

生命就像美麗的花兒一樣，有綻放的時候，也有凋謝的時候。當她綻放時，你會覺得她是多麼的美麗；但當她凋謝的時候，你會感覺到她是多麼的短暫。

我家養了一株小蘭花，在我的精心養護下,她每年都會開花，而且每當開花的時候都會散發出一種清香，因此我非常喜歡她。隨着時間的推移,我已經上六年級了，學習任務重了,也就沒有時間去管她。結果小蘭花經常沒有水喝，有時蟲子還不時地欺負她，所以小蘭花她漸漸變黃了。媽媽看見了，就叫我趕快給她澆水施肥，可我竟連媽媽的話也不聽，搖搖手走開了。過了幾個星期，終於放長假了，我纔想起了我心愛的小蘭花。走到窗前一看，我的小蘭花已經凋謝了，頓時我的眼淚嘩嘩的落下來。我一邊抹着眼淚，一邊自責，可我的蘭花就是不能回到從前，像從前一樣芳香美麗了。

經過這件事，我終於明白了一個道理，小蘭花雖然是一株小小的植物，可她也有生命，因爲我沒有給予她應有的呵護和保護，她的生命才最終走到盡頭。可見生命是多麼的脆弱，同時又是多麼的寶貴。我們的生命也就如同那花兒一樣，一旦失去就再也不能挽回。所以，我們要像呵護花兒一樣呵護我們每一個人每一天的寶貴生命，讓生命之樹常綠，生命之花久香。

有關四年級生命作文 篇16

生命是什麼？生命是團結、是希望、是勇氣、是奉獻、是頑強、是偉大。在我眼中，生命是團結。

那是一個悶熱的星期二，我去外面玩，看見地上有一團團黑色。一開始，我以爲外星人來了，嚇得不輕，仔細看才發現那是螞蟻在搬家呢！

我看着很有趣，於是坐下來仔細觀察。那些螞蟻把一點食物舉在頭上，食物比它們大幾倍，也可能大幾十倍，幾百倍，但“人多力量大”，一個食物有可能螞蟻搬不起，但成千上萬只螞蟻卻輕而易舉。這全在於團結。我完全震驚了，沒想到，小小的螞蟻竟有如此大的力量。

這也讓我想起一個故事：在從前，在一片草地，而在草地上，有一隻巨大的螞蟻。一天，不知道從哪裏來了一團火，隨着風，火包圍了那個大蟻巢。頓時，螞蟻慌了，看來，它們死定了。這時，螞蟻們圍城一個球，向大火中衝去，外邊燒焦的螞蟻“啪啪啪”地響。漸漸地，螞蟻滾出了大火，大火也被撲滅了，蟻球中間的螞蟻得救了，而外面的螞蟻卻用自己的身體爲別的螞蟻開出一條生路。

生命是團結，團結是生命，只要人與人，生物與生物，假如一起團結，就沒有什麼做不到的事。

有關四年級生命作文 篇17

今天早上我貪睡那麼幾分鐘，起來一看，哎呀，馬上就上課了，於是就快速的洗好臉穿上衣服騎着摩托飛奔上公路，由於還下着點毛毛雨，所以路還是有點滑，這時，一張自行車突然從拐角處穿了過來我連忙剎車可能是剎車捏太緊了，車輪抱死我一下就被甩出去了，當時大腦一片空白，慘了，出車禍了，我定了定神爬起來，一看褲子被擦破了，手、肚子、腳也不同程度的受了傷，在去醫院的路上我一陣後怕。

這些經歷，讓我對人生有了更多的感慨，我的小小夢想，總因爲惰性、貪玩，對於起步經常今天推明天，明天推後天，總沒有實現的那一天。現在回想起來，這次說不幸也是萬幸。

所謂車禍猛如虎。只有身處其中才會真正理解。不是說說那樣簡單。我是幸運的，因爲我是大難不死。可是又有多少人在車禍中無辜的死去了。這不由得我們不感慨。

珍惜生命吧。珍愛自己，珍愛他人。爲了他人的安全，希望那些手握方向盤的司機朋友們腳下留情。你們手中握着的不只是方向盤，還掌握着無數人的生命。同時也希望朋友們走路，騎車一定要小心，寧停三分不搶一秒。不要在不經意間失去自己最寶貴的東西----生命。

有關四年級生命作文 篇18

生命的價值是無限的，對你而言，生命這個砝碼又有多種呢？有一句名言說得好：死有重於泰山，有則輕於鴻毛。這就要看你對生命的態度了。態度好的人，遇到挫折就會勇敢地面對它，這個人的死是重於泰山的。相反，輕視生命的人遇到挫折就會到幾十層鬧跳樓，搞得街上一片混亂，這人的死是輕於鴻毛的，我們要做哪一者，全有自己選擇。

其實，在我們身邊，有很多例子，比如桑蘭。桑蘭在1998年7月21日在紐約友好運動會上意外受傷，下半身癱瘓。但是，3年來，桑蘭用她的行動應徵着自己的諾言，在北大學習、加盟星空衛視主持節目、擔任申奧大使、參加雅典奧運北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望！桑蘭雖然身殘，但她志堅，對生命是那樣的負責！

生命，不僅人有生命，植物和昆蟲難道就沒有生命嗎？不，他們也有，甚至比我們的生命毅力還頑強一點，下面，我就爲大家講講我所經歷的生命的力量吧！

我以前在家種過很多株豆芽，剛剛開始時，我願意天天去看它，看看有沒有發芽，日久天長，我漸漸不願意去看它了，因爲太麻煩了。

有關四年級生命作文 篇19

生命只有一次。生命是可貴的。

然而生活中有兩種截然不同的人。一種是身體有殘疾，卻照樣快樂生活，爲社會做貢獻；另一種四肢健全，卻萎靡頹廢，碌碌無爲。

印象最深的就是張海迪阿姨。高度截癱的她，從沒上過學，卻以頑強的毅力自學了醫學、哲學、研究生等課程。15 歲到貧窮的小山村給村裏的孩子們上課，熱心地爲鄉親們治病。多年來，她大量參與社會工作，去福利院、特教學校、殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，用演講和歌聲鼓舞着無數青少年奮發向上。她用自己六萬餘元的稿酬創辦小學，讓殘疾兒童讀書。她還致力於殘疾人事業，激勵他們自強自立，爭取全社會的支持，爲殘疾人的事業做出了很大的貢獻。張海迪以自身的勇氣證實着生命的力量，體現着生命的價值。

我恨在金華城南橋頭輕生的姐姐。雖然四肢全健卻爲了一點小挫折，就想結束自己的生命。爲了救她，年輕的人軍孟祥斌叔叔獻出自己寶貴的生命。他是值得世人學習的，值得尊重的。而輕身的姐姐卻遭人唾棄。

生命只有短短几十年，我們應該珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。

有關四年級生命作文 篇20

冰心說：“一朵成功的花，只爲眼前的美麗而驚歎。當初，它的萌芽浸透了奮鬥的淚水，灑下了犧牲的細雨。”如果遇到挫折，還能以拼搏的英雄姿態去面對，那麼這種人生就是輝煌的。

生命是寶貴而美好的。幼苗頑強地生長在磚縫裏，蛾子在絕望的環境中掙扎求生。這些感人的畫面都表現了他們對生活的熱愛。

勇敢面對生活中的一切，無論遇到什麼挫折，只要有勇氣纔有希望！所以現在要好好學習，珍惜生命，讓有限的生命發揮出最大的價值。不要把時間浪費在無所事事上。

就像醫院的醫生護士一樣，沒有對疾病的恐懼。不像我們的一些同學看到困難就不想下去，我們應該向醫院的醫生學習。沒有必要爲落葉而悲傷，也沒有必要爲了挫折而放棄奮鬥。因爲一朵花不能浪費整個春天，一次挫折不能浪費整個人生。常言道，風雨過後，有海鷗遊的天水，荊棘之後，有一條鋪滿鮮花的大道。在這種情況下，我們有什麼理由“放大生活的痛苦”？

啊！雖然生命短暫而有限，但我們可以通過不懈的努力創造生命的無限價值，讓生命穿越時空，變得永恆。

有關四年級生命作文 篇21

早晨，太陽出來了。田野望着太陽，想：生命是什麼呢？是我不被人們用鐵鍬挖，還是。這時春天看田野一動不動地發呆，便用手在田野面前搖了搖，說道：“哈羅！早上好呀！看你在那發呆，是不是在想什麼深刻的問題呀？”田野聽了，好像找到了知音一樣，問：“早上好！春天姐姐！你知道生命是什麼嗎？我想了好長時間呢。”春天疑惑不解的問：“你覺得呢？”“我覺得生命就是我不被人們用鐵鍬挖。”春天說：“我覺得生命是能帶給大家快樂，但我可不是說真的，要不我們去問問日出老師吧！”

春天和田野焦急地找着日出老師，一心想知道生命是什麼。這時，他們看見日出老是在喝茶。便走過去問：“老師！生命是什麼呀？”日出老師聽了，話便滔滔不絕地說出來：“生命是一個努力織網的蜘蛛，即使知道，織不住星星和月亮，但依舊織網；生命是一隻猛獸，即使身受重傷，也要站立着死去；生命是不倦的舞者，即使身帶鐐銬，也要舞出生命的絢麗與悲壯。現在知道了吧！”春天和田野異口同聲的說：“知道了，謝謝老師！”

從此春天和田野，更加勇敢堅強了，也更加珍惜生命了，不讓生命白白流失。

有關四年級生命作文 篇22

“人只活一次，請愛護生命”。每次讀到這句話，腦子裏都會浮起那個活動的教育。

在週二的團隊日活動中，我們老師和我靜靜地等着廣播開展團隊日活動。突然，有一句話：“老師們，同學們，早上好！現在我們來玩個遊戲。”根據收音機裏說的，我們先拿出一張紙，在上面寫下世界上最形影不離的人。(注意，你最喜歡的五個人。我記下了五個人：父親、母親、祖父和祖母。收音機裏有動人的音樂。之後，收音機響了，說：“如果呢？有一天，你最愛的人離開了你。請劃掉這些人中的一個。記住，被劃掉的那個人，從此不會再回到你身邊，離開你。很長一段時間都寫不出來。最後，我捨不得劃掉一個。剛收到筆，收音機又響了：“天上有突發事件；每個人都有自己的命運。這些人又死了，請再劃掉一個。"我不忍心再劃掉一個，請再劃掉一個。收音機又一次告訴我們劃掉最後一個，“我哭了”，心裏有種說不出的滋味。這時，我明白了保持生命的意義。

生活是怎樣的？生命寶貴；是短命的。請熱愛你的生活！