【精品】那一刻四年級作文彙總6篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的那一刻四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
那一刻四年級作文 篇1
又是一年春風送爽時，鳥兒清脆的啼叫，清晨明媚的陽光，和着微風，在天地間盪漾，深邃幽藍的碧空似的一泓泉水，我望着它，頓感身心了無雜念。突然一時興起，想帶着滿懷的好心情去走訪這美麗的世界。
我下了樓，去小區的公園裏散步。
在公園裏，我看到兩個學生。只見他們揹着書包，戴着紅領巾。其中一人看見一個垃圾桶是空的，而垃圾桶外卻有垃圾。那個學生皺了皺眉頭，放下書包跑出公園。
我走到花壇前，看見紅色的花海中鑽出幾朵黃色的向日葵，構成了公園的一道風景。遠遠望去，猶如一張紅色的紙上有幾個黃色的字：“愛國、創新、包容、厚德”。不一會兒，我發現一個學生拿着笤帚和簸箕，把垃圾倒進垃圾桶裏；另一個學生趴在地上不知在寫着什麼。
我看着他們。忽然，一股清香的味道傳過來。我向池塘走去。池塘裏有許多荷葉。它們挨挨擠擠的，像一個個大圓盤。荷花在這些大圓盤間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的……
只見那兩個學生正在把一個紙條貼在垃圾桶上。紙條上寫着：“文明——只差一步。”
我看到了他們的“傑作”很高興，一邊往回走，一邊回頭看着他們。
他們一個背上書包，另一個拿着工具也離開了。
我回到家，用筆記錄下這個美好的片段。
那一刻四年級作文 篇2
人生的旅途中，總會有許多個第一次，只有學會了堅強，才能爲成功打下堅實的基礎。
記得幾年前的一天，我看到大街上有很多小孩子騎自行車，我很羨慕，所以，我也想學自行車。我請求媽媽給我買一輛自行車，媽媽同意了，因爲媽媽說：“學自行車是好事。”所以媽媽很快就給我買來一輛嶄新的自行車，我看着這輛自行車，開心地說：“好酷啊！”
我迫不及待地用兩隻手小心翼翼地扶着車把，把一隻腳擡起來，跨過自行車，坐在車座上。自行車像不聽話的孩子一樣，調皮得歪到一邊去了。我試着用腳去蹬腳踏板，但還沒等自行車跑起來，它卻像喝醉酒的大漢一樣，左右不停搖晃，一頭便栽到地上。我皺起眉頭，重新從地上站了起來，用手拍了拍身上的泥巴，心想：騎自行車看似容易，學起來還真的挺難的。
正當我猶豫地看着這輛自行車不知所措時，媽媽過來安慰我說：“不要氣餒，做什麼事情都不容易，要堅強，我來幫幫你吧。”於是媽媽幫我扶着車座，我又開始試着騎自行車了。在媽媽的幫助下，我能騎在自行車上，讓它乖乖地聽從指揮跑起來。我練了很長時間，媽媽看我熟練了，就鬆開了手，正在我得意地往前騎時，卻不小心撞到了前面一個小石塊上，我又摔了一跤，我摸摸摔疼的屁股，暗暗下定決心：一定不能放棄！於是我又不知疲倦地練習，到了傍晚的時候，我終於找到騎自行車的技巧了，原來要避開那些障礙物，就要握閘減速，我終於學會了自己騎自行車了。
那一刻，我學會了騎自行車，同時也學會了堅強；那一刻，我懂得只要堅持不懈，就能成功！
那一刻四年級作文 篇3
迷茫，苦寂，徘徊……
傷感，痛首，惆悵……
——題記
那時的我們，虛度光陰，把時間都花光，用在玩耍上，現在想想，真是可惜。
有時候時時在想生命的意義，朱自清曾經說過：“我是誰?我爲什麼來，我從哪裏來，又到哪裏去?”這些問題也使我百思不得其解。記得先前曾思索過這樣的問題，我現在也終於明白，博識也未嘗是一件好事，也許傻傻地過完蒼茫的一生是快活自在的。但是我還是認爲，這世界還是有大智慧的。至少，人生確實存分等級。活了一輩子的老人，在他離去之時，他眼中的世界和我們眼中的世界截然不同。世間的風風雨雨，大起大落，他經歷了也看透了。他眼中的世界是清晰明朗，絕無半點瑕疵。和我們眼中迷茫、蒼白的無奈完全相反。我同樣也相信，這世上除了像老人一樣博識的，還有一種人，那就是智者。
何爲智者?“天才在於學習，聰明在於積累。”智慧的獲取既是能力的培養，也是品質的鍛鍊，多讀書可以使人明智，至少大腦不會空洞，是質實的。但人生苦短，我們這些人，說到底還是個“孩子”，永遠都在犯錯誤。因此，我要說，我們活在世上是爲了認知這個世界更爲確切。
但是，我們現在還有時間，有青春，有着屬於自己的匆匆那年。
或許長大了並不是想象中的那麼痛苦它只是人生的一段過渡罷了。
當我想通這些的那一刻，我長大了。
這些年，匆匆的依然匆匆，靜靜的依然靜靜。人生很短，青春一瞬而逝，所以我們都該記得，我們已經深一腳淺一腳地走過了些什麼路，以後別再把如此珍貴的時日浪費在重蹈覆轍上。
那一刻四年級作文 篇4
佛說，前世五百次回眸，才換來今世的擦肩而過。你我相處一月，緣分天註定，你我彼相淌。 題記 佛說，萬發緣生，皆系緣分。你我相聚一月，從此天各一方，只恨緣短思長，若流光影，太無定，悲歡離合總無情，時光過近，鞠躬自省，再無聚。 你我相聚在北京夏令營中，你們有大有小，有高有矮，有胖有瘦，有男有女，你我的酸甜苦辣匯成了今生的緣分。
美好的時光總是短暫的，時光匆匆，轉眼一月已過，我們都清楚，是時候說再見了，有好多人已經提前離開了我們，他們以後天各一方，我們或許這輩子都不會再見。 你我清楚，這一別便是永別，這一別就沒有回頭的餘地。 沒有人打破這微妙的.氣氛，也沒有人說出離別的傷感。就像《最後一課》那樣莊重而又嚴肅，充滿着傷感和忍耐，我們在這平衡而又微妙的關係中度過了最後一課。
沒有大哭，沒有大笑，彷彿是沒了靈魂的木偶，充滿着悲傷和無助。 世上之苦莫過於離愁，離愁之苦深痛人心，經久不忘。、 兄弟，還記得嗎，記得你說的緣分天註定，我們有緣再見。 姐們，還記得嗎，記得你給我的擁抱，記得你深深的抽泣。 親們，還記得嗎，記得我們的告別，記得我們的緣分。 記得嗎？記得那位紅的眼眶，記得那淚水打轉的雙眼，記得你我的擁抱，記得那肆淌的淚水嗎？ 那一刻，淚水肆淌。
那一刻四年級作文 篇5
從小到大，我的身邊發生過許多開心的事，它們猶如一首首歡快的歌曲圍繞在我的身邊。現在，我要將最動聽的旋律講述出來。
那是一次頒獎典禮。
我的課外英語班舉行了一次英語書法大賽，我憑藉四年的書法功底，名列前茅。老師發微信告訴我要去領獎，但到底是第幾名，幾等獎，我卻不知道。
領獎的那一天終於到了。時間還遠遠未到，但我着急要去，媽媽只好騎車帶我去了頒獎地點。路上寒風冷得刺骨，我心裏卻充滿了喜悅之情。
我提前了整整半個小時到場，好不容易等到了典禮開始，誰知他們先頒發了劍橋和新二及衝刺班的獎。我心裏着急極了，真恨不得讓時間過得快點，快點，再快點。
終於熬到了新一組的頒獎時間，我焦躁的心情瞬間被緊張所代替。主持人按照獎項從低到高的順序念著名單。三等獎沒我，二等獎沒我。我心中一喜：難道我得了一等獎？可是主持人口中卻遲遲沒有念出我的名字，我緊張極了，心怦怦直跳。可主持人直到最後都沒有讀出我的名字。我的心情一下子跌落到了谷底，失落極了。這時，主持人又說：”哎呀，不好意思，漏了一個。徐莫函同學也是一等獎，而且還是所有校區一等獎的第一名“！聽到這句話，我的心情似乎從谷底一下子升到了雲端。我趕緊跑上了領獎臺，禮儀老師將三個非常漂亮的素描本頒發到我的手中。當時我開心的心情已經無法用語言描述， 如果不是當着衆人的面，我可能會跳起來。
雖已事隔許久，但我卻仍然記憶猶新。領獎時的開心，我至今無法忘懷。
那一刻四年級作文 篇6
很早之前，我看過一句話：成熟不看年齡，而看肩上所能承受的重量，其實我想補充一下這句話：也看你是否懂得在合適的地方做合適的事——這是我所銘記的一個道理，我以自己的經歷，詮釋這一點。
那是在初一下學期的時候，我的生活有了些轉變，上學期是雲淡風輕地過去了，我總是覺得生活應該多一點樂趣，於是我重拾起在小學時的小說，開始了地下的小說閱讀的工作，各種刺激的畫面在我腦中成型，一次次的挑燈夜讀，一次次的上課走神，一次次的疲憊欲睡，都進入了我的生活，我記得有幾次，我都不斷的被老師提醒上課走神——整個人都壞掉的樣子。
我始終沒有意識到這種行爲的惡劣性，卻一直沉淪在一個個修仙、修煉的世界，沒有一點想要重返於“正常世界”的想法。所謂是“不見棺材不掉淚”，我是狠狠的嚐到了那一種痛苦：
在期末考試中，在必須要花精力去記住的政治上，我真的是沒法堅持下去：一問三不知，只好憑藉那模糊的記憶去湊答案，以至於我連時間都不夠;在數學上，我也是因睏意而慘然“失荊州”，至今，我還清晰地記得當時我的昏昏然的感覺：我做着做着就忍不住呆一下，“兩眼迷離”，這是我對我當時的感覺;而其它科的成績也不滿意。這就是一種愚蠢。
當我對父母說出各種理由的時候，我都不禁臉紅，我還記得我對父母說，“數學那些題目太簡單了，我做着做着都要睡了的感覺”，“政治記得太麻煩，很無聊，那些都沒時間記”。成績如尖刀一般刺入了我的心，我意識到了，以“血的代價”，領悟到了，真正的長大，其實就是做自己該做的，這，就是長大。
而在學校，我應該努力學習，而不是這般虛度光陰;在家中，我應該做好作業、孝順父母，而不是隻想着玩電子遊戲;在外面玩時，我們不但要玩得痛快，還要顧及自己的學校，甚至國家;工作時，我們也要兢兢業業、努力刻苦——這纔是真正的“長大”，真正的“成熟”。
就在這一刻，我長大了：我在每當想要做一些與場地不相干的事的時候，我便對我自己說：記住，你不再年幼。
