有關四年級敘事作文彙總七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的四年級敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級敘事作文 篇1

最近幾天啊，吃的太好了，害得我可憐的牙齒受苦了。看，我的一顆牙齒經不起辣的考驗，已經搖搖晃晃了，準備“退休”了。牙齒搖搖晃晃的滋味可不好受。

有一次，我在吃蘋果。我啊一看到紅彤彤的蘋果，這嘴就管不住了，二話不說，我就張大嘴咬了下去，“哎呦，我的牙齒，疼！”我呻吟道。我捂住嘴巴，想減少點痛苦，捂了半天，終於好點了。我照了照鏡子，發現，我那顆牙齒已經搖搖欲墜，堅持不了多久了。接下來的幾天，這可苦了我了，每次吃東西硬東西可吃不得，害得我吃飯只能喝粥。我總覺得這樣不是辦法，終於我做了一個神聖的決定——拔牙齒！我照了照鏡子，但左照照，右照照，還是狠不下手。可是我怕拔牙齒的痛，又怕吃東西的牙痛。在一場複雜的心裏鬥爭後，最終，我決定拔牙齒！我摸摸牙齒，說：“乖乖，可別太疼了啊。”我抓緊牙齒，不知爲什麼，我突然全身發熱，手又不停的顫抖，應該是要拔牙了，太緊張了。要拔牙了，我閉緊眼睛，手稍微用了一下力，牙齒拔掉了！這下我可高興了，真想一蹦三尺高。終於不用再受換牙的痛苦了！

牙齒啊，你這小小的東西，就讓我每次疼得亂蹦亂跳，我可真不能小瞧你！

四年級敘事作文 篇2

今年暑假，天氣悶熱，爸爸媽媽帶我去北方避暑。我們去了草原和沙漠，還去了位於呼和浩特市的蒙牛乳業。

在去蒙牛乳業的路上，我對媽媽說：“我們家天天喝的牛奶就是蒙牛乳業生產的，姥爺姥姥喝的是高鈣低脂奶，我喝的是純牛奶……。”話剛說到一半時就到了蒙牛乳業的乳品研發中心，我激動地跳了起來。

走進乳品研發中心，我感覺既興奮又高興。我們穿上布鞋套來到了乳品研發中心大廳，一位美麗的阿姨走了過來，說：“我是你們這次參觀的導遊，請跟我來參觀。”我們跟着阿姨走進了廠區，巨大的廠區有許多機械設備，可只有幾個工人叔叔和阿姨在工作，這太讓我吃驚了！現代化的牛奶加工流水線使我大開眼界，一盒盒真果粒、一瓶瓶純牛奶像一條條小溪自動流進了箱子裏。五顏六色的小溪流向箱子，很快箱子就裝滿了，機器就會自動進行包裝，然後一箱箱牛奶箱子就會沿着軌道慢慢滑到臺上，湊夠八箱，機器手臂就會用它的大爪子把箱子抓到推車裏。倉庫的貨架有三層樓高，所有的牛奶箱子都不是人工搬上去的，而是由機器來搬的。

最後我們來到了擠奶車間，我看見一個大大的轉盤，轉盤上站了幾十頭奶牛。工人叔叔把奶牛的奶頭消毒後，就給奶頭上套上自動擠奶管，擠完奶後，奶牛就會自己把管子踢下來，然後從轉盤上走下來，太神奇了！

這次參觀讓我印象最深刻的是一個用800張廢牛奶包裝紙做成的長條椅子，好環保哦！

我想：別看小小的牛奶挺不起眼，可它生產的過程卻蘊含着工人叔叔阿姨的智慧和高科技呢！蒙牛牛奶真不簡單。

四年級敘事作文 篇3

昨天是我旅遊回家的第一天，我拉了幾個夥伴來我家玩，一時心血來潮，便跳起了舞。

結果“噹!”，“嗚嗚~~~~ ”我一個飛踢導致自己跌了下來，只覺得一陣疼痛，衣袖和手指上滿是鮮血，我趴在地上痛得起不來，便請她們幫我拿來一張紙捂住下顎，再拿下來一瞧，呀!全是血!我用紙捂住下顎，忍痛走出房間，媽媽正笑着走出她的臥室，看我捂着下顎，知道準沒啥好事，她看了一下我的傷口，立即緊鎖眉頭喊爸爸來看。爸爸說要上醫院，我就立即和爸爸上醫院，院長看了以後說要縫針，我嚇哭了，但是做手術是我卻一聲不吭，我真爲自己感到驕傲。 今天我吃飯只吃了四五勺，因爲我一吃飯，嘴一張就疼。更可“悲”的是，我連架好好的自行車都不準坐，因爲爸爸媽媽太擔心我了。今天中午，媽媽包了我最愛吃的餃子，可由於傷口的原因，我只吃了五六個，連醋都不準沾。每次一照鏡子，看見兩個十字狀創口貼，我心裏就覺得一股說不出來的感覺突然來襲。哎，反正後天就換藥了，管它呢!

我在家連轉個圈都不行，哎——，就一個小傷口，家裏就圍着我團團轉，我真成了“傷兵”啊!

四年級敘事作文 篇4

20xx年4月9號下午兩點，發生了一件讓我現在回想起來仍心驚膽寒的事情，事情是這樣的：那天我跟往常一樣開開心心走在上學路上，可不幸的事情發生了，因爲我在過馬路的時候被出租車撞了！

我被出租車撞到之前記得我在跑，但沒有認真看清馬路情況就衝出馬路，等到出租車行駛過來時，我只記得被撞的那一瞬間眼前一片昏暗，我害怕地閉上眼睛，等睜開眼時還以爲是一場夢，可是手上傳來一陣劇痛讓我明白了這一切並不是夢。這時我看見旁邊的路人和司機馬上過來詢問我的情況，一位好心伯伯用手機打電話幫我通知家人，還指揮要經過的車輛繞過事發現場，避免對我造成第二次的傷害。在關心的人羣中我還發現了以前的班主任李惠蘭老師和馬敏莊老師也察看我的傷勢。後來楊主任還陪我去醫院，直到我的家人來到，也得知我的傷勢無大礙後才放心離開。

這一切都是我的錯，不走斑馬線，偏從馬路中間抄近路走，加上當時有同學在我身後喊，爲了不讓他追上我而猛跑，因此腳步急剎不成而被車撞了，而且車的汽油蓋上面還被我按了兩個手印，可以想像當時的衝擊力有多大！

看着手上留下的疤痕，我要大聲呼籲：如果大家都記住“馬路如虎口”這句話的話，嚴格遵守交通規則，就不會發生那麼多的交通事故。生命，對我們每個人來說只有一次，一定要愛惜自己的生命！

四年級敘事作文 篇5

大年初四晚上，淘氣的妹妹因爲我不跟她玩，就不讓我看電視，這樣，我們就吵了起來。

事情是這樣的：妹妹在玩跳跳球，她一不小心把球打上了許多結，一時解不開，就來找正在看電視的我，我正看得入迷，就敷衍說：“好妹妹，你到一旁自己解吧。”妹妹可不樂意了，她生氣地說：“姐姐，你分明是不想跟我玩！”我小聲嘀咕說：“無理取鬧。”妹妹很吧道，乾脆擋在電視機前，對我翻白眼。我可不願意招惹她，說：“你想跟我玩就坐到我這裏來，不想就站着吧！”才上一年級的妹妹聽不懂我的話，大聲叫嚷着：“壞姐姐，我再也不跟你玩了！”我可不想讓大人批評我，沒有辦法，只好說：“算了，姐姐跟你解開結吧！”妹妹又高興起來了。

在回家的'路上，我和妹妹一起說：“我們再也不吵架了！”我們快樂地手牽着手。

四年級敘事作文 篇6

我們學校在上週五舉行了四至六年級的班歌比賽。

六年一班的表演方式最有趣，他們不僅唱歌，還有現場的架子鼓和吉他配樂呢！這引來了周圍許多崇拜和羨慕的目光，但是坐在右邊彈吉他的兩個同學就沒有他那麼“出色”了，他們的吉他聲被蓋住了，但絲毫沒有沮喪。

六年四班演完後，左邊的四年一班居然悄悄地站了起來。原來四年級是第二個演出的年級啊！我恍然大悟，心裏不由得泛起一絲緊張。四年一班表演過了，他們贏得的掌聲幾乎跟六年一班一樣熱烈。這時候，我們已經到了候場的位置，我的心怦怦直跳。

現在請四年三班給我們帶來《歌聲與微笑》，周圍響起了掌聲，我們班本來是很成功地入了場。不料，我前方的幾位排頭同學不知怎麼了，一下子轉向了觀衆，有幾個看上去轉回去的時候偷笑哩！我趕緊抓住提示和跟着他們一起轉的衝動，想：老師說過，聽到統一的口令後才能轉！因爲排練時有同學犯了同樣的錯誤。

終於聽到吳同學喊的口令！我們轉向了觀衆。表演一開始，我就不再緊張，心裏正慶幸不是我一個人上臺。這時，我發現我們班的班主任陳老師正“不辭勞苦”地“偷偷”地站在攝影機後面給我們當指揮呢！這給了我們許多幫助，也使我的心踏實了許多。不知不覺，我們又在臺下當觀衆了！

真是一次不凡的活動，希望我們班能拿到第一名。

四年級敘事作文 篇7

這些天，昆明正在爭創全國文明城市，處處可見我們城市新面貌，大家都在爲建設自己的美好家園努力着。可是前幾天遇到的兩件事,直到今天我還記憶猶新。

一天早晨，我和媽媽去西華公園遊玩。剛走出單元門口，我就被一個“不明飛行物”砸中了脖子。哎喲，好疼!我伸手去摸被砸中的地方，咦？黏乎乎的，仔細一看那個“不明飛行物”，原來是一顆吃了一半的棒棒糖。還有一次，我在廣場上玩氣球。玩着玩着，我把它拍到地上，它居然沒彈起來!我一看，原來被一顆嚼過的泡泡糖粘住了。我想：咦，這些天不是正在“創文”嗎？爲什麼還有人隨地亂吐呢?

這兩件有損文明形象的事，讓我憤慨不已。每當我望着那公益廣告上面寫的“創建全國文明城市，爭做文明市民”，“讓每個垃圾都有一個屬於自己的家”，“除了腳印，什麼都不留下；除了垃圾，什麼都不帶走”……時。望着交警叔叔，交警阿姨舉着“寧繞百步遠，不搶一步險”等等的宣傳旗時，我都會百感交集。爲什麼春城處處可見的鮮花綠草，就不能美化到這些人的心靈呢！爲什麼不是每個人都去愛護自己的家園呢？

對於“創文”，我想，大家都全力以赴了嗎？盡力做到真正的文明瞭嗎？如果有，我們就保持，如果沒有，那我們就努力吧！即使我們昆明沒有提倡“創文”，我們也應該真正地做到文明，那我們的創文就實至名歸了。