精選四年級的我作文300字錦集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的四年級的我作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的我作文300字 篇1
我家養了一隻非常可愛的小寵物，你們知道它是什麼動物嗎?它非常可愛，我非常喜歡它。它白天睡大覺，晚上睜開了那雙銳利如光的眼睛。大家大概已經知道了吧!對了，它就是可愛的調皮的小花貓。
我的小花貓名叫花花，因爲它身上有黃色、灰色和白色，非常好看，所以我叫它花花。花花是我五歲時過生日爸爸送給我的一隻小花貓。買的時候才一歲。它非常可愛，下面我就要說一說我和可愛的小花貓花花之間發生的事。這件事非常搞笑。
有一次白天，我把花花叫醒，想捉弄一下花花，我拿了一根細繩，細繩上面掛了一條魚，果然花花來到了我的面前。花花先往後退了幾步，又跑了幾下，然後跳過來，可惜只差一點就能抓到了。花花沒有灰心，換了一種方式，我百思不得其解。只見花花在地上一動不動，那雙大眼睛淚汪汪的。哦!我明白了，原來花花在求我呀!花花喵喵地叫着，好像在說：”小主人，求你了，把魚給我吧。”我並沒有心軟，花花一看不行了，又一次躍了上來，還是沒有抓到魚，卻摔了一個狗啃泥，給我逗的哈哈大笑。最後我還是把魚給了花花。
這就是我和花花之間發生的事，花花給了我快樂，花花就是我最好的小夥伴。
四年級的我作文300字 篇2
我們家裏種了一棵櫻桃樹，這棵樹非常老，已經十幾歲了。
櫻桃樹不高，但它枝幹粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠遠的。那樹幹，要好幾個人才能抱過來。不過，裏面的“樹勢”有利於我們爬樹，上面還有樹屋。每次摘櫻桃，我們總要爬到樹屋上，摘上面火紅的果實（因爲上面的櫻桃有陽光照射，很甜！）下面的樹根，像釘子一樣固定在地裏，風吹雨打都不怕……而且根可以幫助植物吸收水分和養分，它的作用可真大呀！
樹上結的櫻桃，那味道可真好吃呀！皮是火紅的，肉是土黃的，核是褐色的。味道酸酸的，甜甜的，真好吃呀！摘一大盤櫻桃，做成櫻桃醬，不用吐核，那感覺應該超級爽吧！
樹還可以爲人類做出貢獻。它可以製造新鮮的空氣，還可以作爲我們家的“避暑山莊”，讓我們夏天能更加涼快。它還是一個風景區，有果子時，遠看紅綠相間，像一件紅綠襯衫。近看像一盞盞小紅燈籠。
櫻桃樹，你給人類做出了貢獻，我們永遠愛你！
四年級的我作文300字 篇3
大自然是一位神奇的畫家，總能在不同的季節，不同的地點給人們呈現出一幅幅精美絕倫的圖畫。而我家鄉的春天，更是美不勝收。
春天裏，各式各樣的野花都來了，只見它們伸伸腰，擡擡頭，爭先恐後地縱情怒放。紅的，黃的，藍的，紫的……真是百花爭豔，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴着這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成羣結隊的蜜蜂，呼扇着黃色的翅膀，嗡嗡地忙着採蜜；那五顏六色的蝴蝶，也成雙成對地翩翩起舞。
俗話說：“一年之計在於春”。那麼，就讓我們趁着這時去尋找春天吧。來到山上，向遠處眺望。只見小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，像一張綠色的地毯。冬眠的動物似乎感受到春天的氣息，紛紛地跑出來，像是在爲春天的到來感到開心，愉悅。此時的果樹也醒了，瞧，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。
啊！我愛我的家鄉，更愛我春天的家鄉。
四年級的我作文300字 篇4
一場突如其來的寒流使氣溫驟降了十幾度，人們真正感受到了冬天的威力，而幾十釐米厚的積雪則讓開車族愁眉不展，人們紛紛詛咒着這惡劣的冬天，期盼它趕快離開。
而我卻深愛這冰冷的`冬天。
每當寒冷的清晨，我快樂地在操場上奔跑，凜冽的寒風拍打着我的臉頰，我深深地感受到冬天帶給我的無窮的力量和智慧。他給予我寒冷，那是在磨練我的意志，使我變得堅強，不怕困難，迎接挑戰，我覺出我的力量迅速地增加；他帶給我運動後的溫暖，那是賦予我心靈的洗禮，讓我思考，給我啓迪，讓我懂得“不經歷風雨，哪能見彩虹”的含義，我感到擁有了更多的智慧。
冬天是勇士，擁有無盡的力量和勇氣；冬天是智者，深諳人生的智慧和哲理；冬天是詩人，吟誦出銀裝素裹，分外妖嬈的迷人世界。若沒有冬天對萬物的蘊育，怎會有春天美麗的盡現？
我愛冬天，我感激冬天！
四年級的我作文300字 篇5
劉敏並不和我一起住在蜀山區，而我們是由一封信成爲好朋友。
劉敏今年10歲，和我一樣大。他有一張稚氣的瓜子臉，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，像童話故事裏的白雪公主。他的鼻子高高的，像一座小山坡，他嘴巴小小的，卻很能說。她的同學都說她有一張櫻桃小嘴。她身高一米五多，體重有五十二斤。
劉敏是個“小書迷”，她很喜歡看書。有一次，他看書入了迷，把吃飯的事都忘得一乾二淨。後來，他媽媽看他老不來，於是，就去叫她。“劉敏，劉敏，吃飯了。”她媽媽叫她足足有十遍，他才知道自己該吃飯了。
劉敏不僅愛看書是個“小書迷”她還是一個愛幫助老師和同學的好孩子。有一回，她們班有個同學跑步受了傷。她就把同學扶到班級裏，給同學消毒，陪同學說話，想讓同學忘記傷痛，快點好起來。
這就是我遠方又能說，愛看書，助人爲樂的好朋友──劉敏。
四年級的我作文300字 篇6
大家好！我叫莊世龍，今年八歲，上小學二年級。我的身高1、25米，再把那裏個頭雖然是倒數，但是學習成績卻是名列前茅。大家送我雅號：一根蔥（聰）。
在班裏有不少同學都很迷信我。比如：趙澤禹經常拿着本子，追在我的屁股後面要我簽名，他還說：“偶像，偶像！簽名，簽名！”搞得我真有點不好意思。不過，我還有自己的偶像，它們是周杰倫、劉德華、成龍等，其實，真正的偶像是我自己！
我的愛好很廣泛。比如：武術、拳擊、奧數。尤其是奧數題我一做起來就沒完沒了的。
我在家裏是個乖孩子，有時間，高興了，我就幫助媽媽做家務活兒。例如：掃地、拖地……每次做家務我都覺得非常輕鬆。
我最大的優點，遇到事情愛動腦筋，愛思考，別忘了，我可是一根蔥啊！
我也有最大的缺點，自制能力比較差，上課的時候愛走神兒，爲了這個經常挨批評。
這就是我，你們喜歡嗎？
四年級的我作文300字 篇7
我讀過許多書，其中《愛的教育》這本書給我印象最深。它的作者是通過日記的形勢來寫這本書的，在這本書裏展現給我們的是兩個世紀以前的生活，在這裏有師生、鄰里、父母家人，有人與人之間的親情、友情，有對故土祖國深深的眷戀，無所不在，無所不包的是一個愛字，一個生生不息的神聖的字眼。
我喜歡這本書的原因是因爲《愛的教育》內容豐富，具有真實的故事情節。它的動作描寫、語言描寫、神態描寫與心理活動描寫都惟妙惟肖，彷彿我就置身於這個故事當中。每當我津津有味地讀起這本書時，我的眼淚就不知不覺的從眼眶裏流了出來，滴在書面上。這本書教育了我，一個人要擁有道德、親情、友情，我們要珍惜朋友之間的友誼，不要去破壞它，我們見了衰弱的老人、窮人、懷抱小孩的婦女、手拄拐仗的殘疾人，都要盡力幫助他們，還要對人有禮貌。這就是我喜歡這本書的原因。
《愛的教育》是一本好書，她教會了我許多做人的道理，所以我喜歡這本書。
四年級的我作文300字 篇8
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——題記
有一個經常關心我們學習成績，並且每天教我們知識的人，那個人是誰？那個人就是老師。在我的心目中，令我最敬佩的人就是如涓涓細流般滋潤我們心田的人——張老師。
張老師個子不高，瘦瘦的，臉上總是洋溢出和靄可親的神情。
記得有一次期末考試，我從第三名的寶座上，“吧唧”摔倒了第九名。我十分傷心，所以那幾天上課經常心不在焉，張老師似乎看透了我的心思，就經常提問我。課前，讓我起來背課文，我有好幾處都停頓許久，但每一次停頓時，我都能看到老師正在用堅定的眼神看着我、鼓勵我“加油，昊煒！”
下課了老師又把我叫到辦公室，我低着頭，準備挨批，沒想到老師沒有批評我，只是讓我送一些東西，我疑惑不解但也不敢問，就抱着東西回班。我發現裏面夾着一張紙，“失敗乃成功之母”。看到這句話，我頓時明白了，沒有人不經歷失敗，失敗是走向成功的必經之路，只有經歷了一次又一次的失敗，纔可能獲得成功。
張老師，您是我最敬佩的人，我敬佩您對我們無微不至的關心！
