【精選】人四年級作文300字錦集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的人四年級作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人四年級作文300字 篇1
烏黑的長髮，水汪汪的大眼睛，會講很多笑話的小嘴，她是誰？她就是我的好朋友——張留潔。
我們倆關係特別要好，剛認識她的時候，她就特別熱情，跟她在一起我就格外開心。
張留潔最大的優點就是負責，她以前是我的數學組長，每天上午都會督促我們按時交作業，每天上午剛到學校就重複一句話：“交作業啦，快點啊，誰沒交作業快點交啊!”每當誰沒交作業時，她的眉頭就凝成一個大大的‘川’字，看她的樣子很緊張，好像怕被數學老師批評似的。每天上午數學老師都表揚我們組作業交得及時，其實，這都是張留潔的功勞呀！
張留潔沙包夾得也不錯，每節下課，我、周詩惠、張亞澤和張留潔我們四個人一起玩，張留潔現在對沙包幾乎到了着迷的程度，可因爲有了校級值日生的‘官帽’張留潔在她值日那天就對沙包不理不睬的，更不屑於玩沙包。每當我問她爲什麼不玩時，她就莊重的告訴我：“既然我是校級值日生，就應該堅守好我的崗位。”那神情好像她是一名邊界戰士似的，必須保護大家的安全。
張留潔就是這樣一個負責的女生，怎麼樣？你想和她交朋友嗎？
人四年級作文300字 篇2
說起敬佩這個詞，大家都會議論紛紛，我最敬佩的人當然是“高班長”——蔣春晴。
她長得秀氣，白淨的臉蛋，兩隻水汪汪的眼睛忽閃忽閃，真可愛。個子很高，很多同學都羨慕她。我們班一些同學在背地裏叫她“高班長”，當然這只是暱稱罷了。班長還不知道呢！蔣春晴不光人長得好看，而且經常爲班級同學服務。
有一次，等第二批接送車的時，有的同學說說笑笑，有的同學則在自己的位子上認真地寫回家作業，而我們的班長二話不說卻拿起了掃帚，率領幾個女同學打掃起了教室。她掃着垃圾較多的死角，連一點兒小紙片都不放過。不一會兒功夫，所有的垃圾都掃了出去，放進紙簍裏。掃完地，班長便會認真地對起凌亂的桌子。她頭上的汗珠一滴一滴地掉下來，我真是打心眼裏佩服蔣春晴。
怎麼樣？我有這樣一個好班長，好同學而感到驕傲！
人四年級作文300字 篇3
我最敬佩的人就是我的姥姥。姥姥今年70歲了。個子不高，身體有點偏胖，頭髮花白，精神飽滿，是個慈祥的老人。
姥姥在我們家是個多才多藝的人。她琴棋書畫，吹拉彈唱樣樣精通。姥姥的學識十分淵博，懂得很多知識和道理。姥姥十分好學，學習態度十分令人敬佩。爲了學好國畫，她起早貪黑，廢寢忘食，還到處找人請教和切磋。不用兩年時間，姥姥就從一個門外漢變成一個“大畫家”。我們家牆上掛滿了姥姥畫的國畫，十分逼真傳神。
在生活中，姥姥是一個熱情，開朗，樂於助人的人。姥姥年輕的時候在鄉鎮工作，那時候姥姥認識了許多鄉下的朋友。他們的生活很艱苦，姥姥經常資助他們，鄉親們十分感激我的姥姥。現在，他們的生活條件好了，每年春節，他們都會拿着大包小包的鄉下土特產來看望姥姥。姥姥總是熱情地招待他們。姥姥是個平凡的人，但她具有偉大的人格。
姥姥還是一位嚴格的家庭教師。假期裏，她總是早早喊我起牀，給我制定學習計劃，檢查我的假期作業。我最喜歡的就是跟着姥姥學畫畫，學彈琴。我希望我會像姥姥一樣熱愛生活，多才多藝。
這就是我的姥姥，我最敬佩的一個人。
人四年級作文300字 篇4
在我們身邊，有許多值得敬佩的人。他可能是每天利用業餘時間刻苦學習的同學，也可能是苦練書法的小夥伴；可能是在工作上自強不息、努力拼搏的叔叔阿姨……我最敬佩的是
那不畏寒暑、默默工作的清潔阿姨。
我並不認識她，只是在每天早上上學時，都對她有一絲抱怨，因爲她每次倒垃圾都把裝滿臭氣熏天垃圾的桶放到電梯裏，弄得電梯裏也有一股臭氣熏天的氣味，令人一出電梯就是一陣乾嘔。但幾天後的一件事卻改變了我對她的看法。
那是一個下着雨的早晨，我在陽臺上盼望着雨停下來，太陽出來，能讓我美麗的彩虹，可雨偏偏不停下，正當我垂頭喪氣，準備回到客廳裏的時候，我看到她穿着勉強能抵禦風雨的的舊雨衣，拉着垃圾桶，在雨中向着垃圾站的方向走去。頓時，她的形象在我心中放大了；她竟然爲了我們的方便冒着雨去垃圾站倒垃圾！
經過了這件事後，我不但沒有再對她有一絲抱怨，反而對她有了一比敬佩，敬佩她這種無私奉獻的精神。
人四年級作文300字 篇5
今年寒假，媽媽帶我和我的好朋友們一起走進愉快的滑冰場，感受滑冰帶給我們的無限樂趣。瞧！我們已經迫不及待地要開始感受樂趣了，可是我們還不會滑冰呀？
沒有正經的教練正式的教我們，我們就算是整裝待發也是萬事俱備，只欠東風。於是在我們交際等待之時，我們盼星星，盼月亮的救命稻草—滑冰教練終於閃亮登場了！
於是，我們迎來了真正的考驗。教練交我們穿着飄刀刃的滑冰鞋走路，先開始我們都走得搖搖擺擺，特別是力天，連一步都站不穩，臉因爲我們一直再看他她，紅了。
一個小時過去了，我們終於通過了教練的學習，奔馳在冰地上，自由的“飛來飛去”。
我知道了一個道理，沒有人類做不到的事，做起來，我們能行！有志者事竟成。加油！大家千萬不要氣餒呦！
在感受快樂的期間，有以爲心血來潮的小弟弟也領着爸爸和媽媽來到這裏。可是弟弟玩兒了一會兒就重重地摔倒在雪地上，一摔沒有大礙，可是鞋子上的刀刃滑坡了膝蓋，鮮血流了下來，在雪地上顯現很顯眼，大家看了也十分揪心。我想：下次滑冰還是小心爲妙啊！
這次學習滑冰真讓我記憶深刻呀！
人四年級作文300字 篇6
今天上午，我和飛飛姑姑、小瑞姑姑對了一個大雪人。
九點鐘，我們三個在門口準備堆雪人，我們先用鏟子一點兒一點兒的把乾淨的雪堆成一個大雪團兒，看起來很簡單，做起來卻很難。
我們大概用鏟子鏟了50分鐘左右才鏟了很高，不過，還得兒用鏟子把它拍平。
然後，我們又堆了一個小雪球，準備當雪人的頭，可是太小了，不行。
我跑回家裏拿了一個黑色的大袋子，把雪裝進去，用手把它整園、拍瓷，最後，我把袋子撕爛，粘在雪人圓圓的肚子上。
現在到最後一步了，我們先用黑色的袋子撕成兩個小圓片，按到雪裏，當作雪人的眼睛，然後我們又拿了一個吃過的'火腿腸包插到“臉”中間，當做鼻子，最後，我們又拾了幾個小石頭，當作雪人衣服上的扣子。
好啦，一個雪人堆好了，我們玩的開心極了。
人四年級作文300字 篇7
今天我爲大家介紹一位體育小能人。
他的個子較高，經常穿着紅色上衣，雖然是一雙小眼睛，但可機靈了。他在平日的生活裏活潑好動，一到體育課就更加來勁了。
一次在體育課上，老師讓我們玩接力棒比賽，“嘟”的一下，哨聲響了，他是我們隊的，當我跑過去的時候，接力棒一遞到他的手裏，他就以百米奔跑的速度向前衝去，“耶！我們贏了！”我看見他，他滿臉通紅，氣喘吁吁的，但他看見我們隊贏了，也高興極了。
還有一次在雙飛比賽上，他手拿着繩子，向上一跳，繩子就飛快地甩了起來，他聽見我們在爲他加油，便加努力了，我們一邊爲他加油，一邊數他跳了過少個“1個，2個……”當別的選手累的停下來的時候，他還堅持不懈，不停地在跳雙飛。比賽結束了，他高興極了，因爲他跳了110個，只是簡簡單單的一分鐘，他就跳了很多個，你說他是不是很厲害，是多麼的不可思議啊！
他就是我們班的體育小能人――肖玉輝！
人四年級作文300字 篇8
清晨，我從夢中醒來，窗戶一片明亮，我翻身下牀來到窗前，啊，好美的雪，到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖。我趕忙穿好衣服，拉着媽媽來到樓頂上，一起玩堆雪人。我和媽媽分好工就開始幹了起來。好一會兒，媽媽把雪人的頭做好了，我也在媽媽的指導下做好了雪人的身子，真不容易啊！
做到最後發現雪人好像少了點什麼？我左瞧右看，終於發現了，雪人的眼睛不夠明亮。我衝回家連吃了兩個龍眼，把裏面的籽給雪人相了上去。媽媽說：“這恰到好處，真是畫龍點睛啊！
”我興奮地一邊跳一邊叫：“我會堆雪人了。”遠處也傳來了高興的叫聲：我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪該多好啊，我們有玩的，同時也能帶給農民伯伯新年的喜悅！
名師點評：我們小作者這篇作文，詳細地描述了自己和媽媽堆雪人的經過。文中使用了比喻的手法：“到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖”，讓作文的內容生動形象，富有感染力。描述堆雪人的經過非常詳細，尤其是小作者衝回家吃龍眼，爲雪人“點睛”的情景，寫得非常有趣，既表現出孩子特有的天真和稚氣，更讓讀者看到了堆雪人的樂趣。作文的語言自然流暢，生動活潑，也是作文的又一個亮點。
