精選四年級的老師的作文300字合集五篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級的老師的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的老師的作文300字 篇1

我喜歡的老師——許老師

每個人都有喜歡的物品，喜歡的書，喜歡的人。我也不例外，我喜歡教我們英語的老師----許老師。

許老師有着比櫻桃小丸子還卡哇伊的頭髮。有時會用夾子別起一撮頭髮非常好看。許老師的眼睛大大的、嘴巴紅紅的，在她那10個指甲上佈滿了花紋，顯得格外美麗。許老師還有一個充滿智慧的大腦，那大腦在做題時，比鬧鐘上的秒針轉動的還快。

許老師的課堂是嚴肅的。在她上課的時候，只要有人做了不該做的事情或者違反了她的課堂紀律，許老師會立刻停下來，讓你明白----這件事，你錯了。無論是誰，只要你違反了，就會有相應的懲罰------扣分（平時分）。所以說，許老師的課堂是嚴肅的。

許老師的課堂是活潑的。在她的課上，你會有無限的想象、思維拓展，讓人喜歡上她的課。許老師有時在黑板上寫錯字或單詞，當同學們指出錯誤時，許老師會立刻改正錯誤，然後會呵呵地傻傻地笑。許老師能同學們容爲一體。所以說，許老師的課堂是活潑的。

許老師很幽默，也很嚴肅錯就是錯對就是對，我很喜歡許老師；也曾想祈禱過，老天啊，以後的六年級英語課不要換老師啊！

四年級的老師的作文300字 篇2

這學期我們班換了一位新的班主任，雖然開學沒多久，但我對她的印象很深。

她姓張，名字叫張臻，身高大約1米58左右，身材很苗條，長長的.捲髮紮成馬尾辨，走起路來一甩一甩的，很精神。

上課了，隨着“嗒嗒嗒”的腳步聲，老師走上了講臺，她的聲音柔美動人，她的眼睛和藹可親，給我們講課時總是帶着笑容。尤其是老師的字寫得很漂亮，每次老師在黑板上寫的粉筆字都讓我讚歎不已，要是我也能寫這樣的字該多好啊！

老師對我們很關心，記得上個禮拜五，郭瑞雨頭疼，老師知道了趕忙給郭瑞雨的爸爸打電話。之後老師拿了電子體溫計給郭瑞雨量了量，不準，老師只好去借普通的體溫計量，不發燒，老師又給郭瑞雨的爸爸打電話叫他放心，又給郭瑞雨喝了水。事後，我很感動，張老師對待我們就像媽媽一樣。

我們上三年級時，口號是：我努力！我進步！我成功！這個學期張老師給我們改的口號是：努力！加油！我是最棒的！老師希望我們每個同學都是最棒的！

這就是我們新來的張老師，我永遠支持你，我堅信你能把我們這個班帶的更優秀！

四年級的老師的作文300字 篇3

老師，如果我是無知的小魚，老師便是洶涌澎湃的大海；如果我是紅蓮，那老師就是爲我遮風擋雨的片片荷葉；如果我是天上沉寂的繁星，那老師就是深寂如水的夜空。老師，您那忙碌的身影總會在我腦海裏呈現出來，您那疲憊的身影也總是在我腦海中閃過….. 老師，是我一生感恩的人！

一天，“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我無聊地到處轉來轉去。當我走上講臺時，我卻意外的發現，老師的書上到處是用紅筆寫的密密麻麻地小字。書上每個角落都貼滿了，我眼前出現了這樣一幕：老師坐在桌前辛苦的查看着各種資料，並且不怕辛苦的做着筆錄，可我們卻….。我不禁想起了老師讓我們抄的那些大片的段意、中心思想、詞意的時候，我們一臉的不情願。老師爲了不讓我們辛苦、便於記憶，還精心的把大片段落變成了簡潔的兩三句話。

老師，你是蠟燭燃燒自己；老師，你是園丁，用畢生的精力來培養我們這些祖國的花朵；老師，你也是路燈，爲了照耀我們而不怕辛苦。老師，能讓我說一句真心的話嗎？“老師，我愛您，您的愛讓我無以爲報”。

四年級的老師的作文300字 篇4

老師，是什麼？一千多年前，唐代文學家韓愈說：“師者，所以傳道授業解惑也。”中國近代的人民教育家、思想家陶行知說：“捧着一顆心來，不帶半棵草去。”前蘇聯教育家加裏寧說：“教師是人類靈魂的工程師！”而我認爲：“老師，就是我的第二個母親！”

劉老師是我的班主任兼語文老師，她總喜歡穿着一身黃色的連衣裙，濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，顯得格外精神；鼻子下那張小巧玲瓏的嘴巴說起話來優美動聽，無論是誰聽了她的課都會覺得是一種享受。不過，記得開學時，劉老師那張嚴肅板正的面孔曾讓我有幾分害怕，可是後來與劉老師相處久了，才發現她其實是一位心地善良的好老師。

記得有一次，我沒有完成作業，不幸被劉老師發現了。她把我叫到辦公室，雙眉緊皺，怒瞪着眼睛，用那嚴肅的面孔靜靜地看着我。而我面紅耳赤地埋着頭，心驚膽戰地站在老師面前。好長時間，劉老師才嚴厲地說：“李昀釗，你知道錯了嗎？回班把作業寫兩遍！”我點了點頭，低着頭向教室走去。突然，一個聲音傳來：“李昀釗，把頭擡起來！”

這就是我的語文老師、我的班主任，她如春天中的細雨，滋潤着花兒，灌溉着大地，而我們則在細雨中茁壯成長。

四年級的老師的作文300字 篇5

他有着強壯的身體，短短的頭髮，一雙黑珍珠般的眼睛。他有時候和藹，有時候嚴厲。只要我們上課認真聽講，他就是那麼的和藹可親，要是有同學違反紀律，他就會生氣，並且嚴厲地批評他。他就是我們的語文老師——盧老師。

我記得有一次，我們上課的時候，我和我的同桌說話，被老師看見了，這時，老師的臉色馬上晴轉多雲，嚴厲地說：“陳超，站起來。”站着的時候我心裏想：要是不和同學講話就不會被老師罰站了。下課了，老師走到我前面，和藹地說：“陳超，你上課要專心一點呀，要不，老師講的你怎麼會懂得，學習又怎麼能進步呢？以後可要改正哈。”聽了老師的話，我低着頭輕聲說：“恩！”這時，我心裏暗暗想：我一定要改造上課說話的壞習慣。

還記得有一次，早上，我把我哥哥的作業拿來抄寫，被同學發現了，告訴了老師。這時，老師走過來生氣地說：“陳超，怎麼能抄寫別人的作業呢，抄寫別人的作業就等於偷別人的東西，自己永遠也還是沒學會。”聽了老師的話，我低下了頭。我從內心裏明白，老師的批評也是關心我們，希望我們能用心學習，做一個優秀的好學生。回家後，我就對自己說：我再也不會犯這樣的錯誤了。

這就是我那既嚴格又關心我們的盧老師。