【精品】四年級的玩具作文10篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的四年級的玩具作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的玩具作文 篇1

我最喜歡的玩具是一個小熊，我給它取名叫“嘟嘟”。

我的“嘟嘟”可愛極了。“嘟嘟”毛茸茸的，摸起來十分舒服。“嘟嘟”的上上下下大部分是土黃色的。“嘟嘟”的兩個小耳朵長在那圓圓的，毛茸茸的頭上，“嘟嘟”的耳朵背是土黃色的，耳朵前面是白色。“嘟嘟”的眼睛是圓圓的，黑黑的，摸起來十分光滑。在兩個黑黑的眼睛中間是“嘟嘟”的鼻子，“嘟嘟”的鼻子是突出來的，“嘟嘟”的鼻子是三角形的。下面是彎彎的嘴巴。小熊“嘟嘟”的手是放在它的腿上。“嘟嘟”沒有手指，“嘟嘟”的手掌是圓圓的。在“嘟嘟”的左手旁邊有一個小熊的頭，小熊的頭下面有一個紅色的愛心，愛心上寫着“bare”中文是熊的意思。“嘟嘟”是坐着的，兩條腿平放着。“嘟嘟”的腳是白色的。腳上繡了幾朵花，綠色的枝條和葉子把花連起來了。這就是我的可愛的小熊——“嘟嘟”。

這個小熊是我小時候，我一直哭，媽媽爲了安慰我，去買給我的，我睡覺時總會抱着“嘟嘟”睡覺，這已經成了我的習慣了。我一直把“嘟嘟”看成是有生命的，每當“嘟嘟”掉在地上時，我會馬上把“嘟嘟”撿起來，把它抱在懷裏。每當我做錯事的時侯，爸爸媽媽就會打我，罵我，我就會哭着跑進房間，抱着“嘟嘟”，對它訴苦，“嘟嘟”深情地看着我，它的嘴巴彎彎的，好像在對我笑，我看着“嘟嘟”，“嘟嘟”也看着我，好像對我說：“沒關係的，以後堅強起來，下次聽話一點，細心一點，就可以了，開心起來吧！”每當我看着“嘟嘟”心情就會好多了。

就這樣，“嘟嘟”成了我最喜歡玩具。

四年級的玩具作文 篇2

我們家有兩個布娃娃，它們倆個分別是穿綠色裙子的兔子娃娃小蘿蔔，和渾身雪白的小綿羊小白。它們都讓我內心溫暖。

小蘿蔔它有一雙長長的大耳朵，一頂綠色的帽子上面裝飾着紅色的小發卡，還有一頭黑裏棕的毛線做成的頭髮；白白的皮膚上有一對彎彎的眉毛，一雙烏黑的眼睛；小小的鼻子，紅紅的臉蛋兒和一個小小的嘴巴；細細的胳膊帶着兩個大大的手；身上穿着綠色的裙子，上面有小紅花和白色絲帶裝飾着；細細的小腿，紅紅的鞋子，看着漂亮極了！

下面我來給大家介紹一下，小蘿蔔是怎麼來到我身邊的吧：那是前年快過年了，爸爸媽媽帶着我和哥哥去臨清置辦年貨，來到年貨市場，我們先去菜市場，市場裏蔬菜真多啊！有紫紫的茄子，綠綠的黃瓜，紅紅的西紅柿…我的眼睛都看花了。去生活用品區，必須要經過兒童玩具區，那裏的玩具真多，用我媽的那句話說：看到玩具兩眼就放光，這時我的眼睛該眼冒金星了。在這許多玩具中我一眼就看到了兔子娃娃——小蘿蔔。我就在那裏看了又看，捨不得離開。他們都走過去了，我還是沒有動。當時急壞了找我的爸媽和爸爸，最後還是媽媽懂我知道在玩具區能找到我。爸爸便說看在我期末考試成績好的份上獎勵給買下來了。從此，漂亮的兔子娃娃成了我玩具小夥伴中的一員，我還給它起了一個名字“小蘿蔔”。

我再介紹一下我的小綿羊“小白”。它頭上有兩個粉色蝴蝶結，渾身上下都是雪白的毛皮膚一頭捲髮，一對黑黑的眉毛，一雙大大的如黑色玻璃球一樣的眼睛，鼻子小的都看不到，一個大大的嘴巴，胖胖的身體，還有粉粉的鞋子特別漂亮。我跟它是怎麼認識的呢？記得有一次哥哥放假回家，跟我的生日撞上了，哥哥很疼我，一回來就給了我這驚喜，我還傻傻的問哥哥哪裏來的錢，哥哥說他是在自己生活費裏節省出來的，我被深深感動了，因爲這，我非常珍愛這個玩具小夥伴，我朋友來家玩，我不會讓她們隨便玩的！

這就是我的兩個玩具，有它們，我的童年生活變得很美好！

四年級的玩具作文 篇3

我有一隻哈姆太郎小老鼠，它是我吃肯德基時店裏送的禮物。

哈姆太郎非常可愛，頭上一對半月形的耳朵，彎彎的，胖乎乎的臉上有一對驚喜的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴分成三瓣，身上穿着一件綠色的緊身衣，雙手攥着拳頭高高舉起，好像在給我行禮。只要你打開開關，它就會唱起動聽的歌。

一次，我的表姐韋靜文來到我家。我高興地對她說：“我有一隻會唱歌的小老鼠，它的名字叫哈姆太郎。”姐姐疑惑地問：“能給我看看嗎？”我二話沒說，馬上把哈姆太郎拿了出來，打開開關，可是屋裏鴉雀無聲。這是怎麼回事呢？表姐很聰明，想了想說：“可能是沒有電了吧。”我很失望，因爲姐姐沒有聽到小老鼠的歌聲。

我每天都和哈姆太郎一起玩，愛不釋手。每當我上完課累的時候，只要聽聽哈姆太郎唱的歌，就覺得輕鬆多了。

我特別喜歡我的哈姆太郎，我想讓更多的小朋友看到它，聽到它動聽的歌聲。

點評：

經過作者生動地描寫，小老鼠可愛的外形展現在我們面前。這隻小老鼠不但樣子可愛，歌聲也動聽。小作者原本想在表姐面前讓它一展歌喉，可是沒有如願以償。這個過程中小作者心情的變化描寫得細緻入微。文章結尾點題，直接抒發出對小老鼠的喜愛之情。

四年級的玩具作文 篇4

在我們家的寶貝玩具中有一隻珍珠小熊，這隻珍珠小熊是我去兒童村，兒童村的小朋友送給我的。我對這隻珍珠小熊愛不釋手，它是我最喜歡的玩具。

這隻小熊是用珍珠做的，在陽光的照射下閃閃發光，遠遠看去就像一顆顆璀璨的寶石。小熊有一雙水汪汪的大眼睛，每天它都用它的大眼睛送我上學，它還有圓滾滾的肚皮，肚皮上穿着一件紫色的小馬甲，真叫人看了就喜歡。它有一個圓溜溜的頭，頭上還有兩個半圓形似的耳朵直直的立着，它的嘴巴非常甜，每次我遇到困難哭的時候，珍珠小熊好似對我說：“沒關係，沒關係，你不要哭了，想想辦法就能解決。”我聽見了小熊的話，立刻又開心的笑了。

每當我看見珍珠小熊的時候，就會想起了兒童村的小朋友們，他們沒有父母，非常可憐，這些玩具都是他們親手做成的，我們應該學習他們獨立自主的能力，更應該把更多的愛心獻給他們。我很想再去一次兒童村，去看望這些小朋友，給他們捐一些文具、書籍.....我時常會想起他們感激的眼神，希望每一個人都能獻一份愛心，多關心一下這些小朋友，只有我們這樣才能讓世界充滿無限的愛。

我愛我的珍珠小熊，愛它的可愛，愛它的古靈精怪。它陪我解決困難的事情，它陪我度過快樂的時光，瞧，它大大的眼睛又再望着我！

四年級的玩具作文 篇5

二零xx年，我站在高高的領獎臺上，臺下的.記者問我：“您是怎麼開發出萬能玩具的呢”？“聽我講講吧”！之前的一幕幕的景象又映入我的腦海。

記得二零一零年的時候，我才上小學四年級，期末考試卷子發下來了，我的成績很不理想，心情非常鬱悶。我獨自走在大街上想：如果能有一個玩具讓我們在玩的同時就能掌握各種知識，等長大的時候就能夠幹自己想幹的工作，那該多好啊！於是我努力學習，成爲了一個科學家，發明了“萬能玩具”。

“萬能玩具”的功能是過一次模擬人生，在小學畢業的時候開始選擇一款適合你的玩具開始玩，玩上十年，那麼十年通過玩具所學的知識相當於普通教育三十年的知識，這樣就可以選擇自己喜歡的職位，而且表現的非常出色。而且萬能玩具有很多款，象“偵探玩具”、“科學家玩具”、“教師玩具”等等... ...

我最後說：“今天我成功了，我爲所有的孩子找回了他們的快樂，因爲人活着不光只爲了大大小小的考試，而是享受快樂的過程”。

聽了這句話，大部分家長都低下了頭。

四年級的玩具作文 篇6

咦，劉老師改行了，不教作文，改變魔術了？老師讓我們閉上眼睛，一瞬間，老師抱來了一隻小袋鼠，她說：“這是陪伴了她40年的玩具，讓我們要愛護它。”真想抱抱它，摸摸它。老師按了小袋鼠身上的開關，小袋鼠的媽媽抱着小袋鼠，唱起了歌。

袋鼠媽媽穿着一件深色的大衣，耳朵豎立着，豆大的眼睛，它有一天又粗又大的尾巴，大大的腳，前肢蛻化成手了，它在動物王國裏，是一個跳遠高手，還是一個龐然大物，它遇到敵人會用尾巴攻擊，輕則骨折，重則死亡，還能把尾巴和前肢可以架成一個椅子休息。小袋鼠有大大的、長長的爪子，很鋒利，有一張三角嘴，小小的鼻子，很美麗。

小袋鼠出生在媽媽的育嬰袋裏，他的耳朵耷拉着，小小的鼻子，小小的嘴，小小的眼睛看着我們，好像在說：“你們喜歡我嗎？”肚子上有一個發生器，可以唱出各種各樣的英文歌曲，多惹人喜愛呀！

下課了，同學們有的摸摸它，有的和它握手，有的給它戴上了眼鏡，有的幫他打掃灰，有的給它戴上髮夾，有的給它掛在牆上，還有的按一下小袋鼠的發音袋，讓它唱歌，多麼有意思的小袋鼠啊！

老師把它放在五個文件夾上，讓它看着我們寫作文，這支小袋鼠很有趣，我們非常的喜歡它，雖然才認識一天，但也要對它說：“認識你，我很高興，有玩具陪伴的童年是幸福快樂的！”

四年級的玩具作文 篇7

我有許多玩具，有貪睡的小豬，有懶惰的長毛狗，還有胖乎乎的小熊……但是我最喜歡的，還是精明能幹的大廚——博士鼠，它是鼠年過年時，爸爸送給我的新年禮物。

博士鼠的個頭並不大，但看它的體型絕對是屬於那種營養過剩的。胖乎乎的大腦袋，兩隻豆大的黑眼珠凹陷在臉上，看上去炯炯有神，且充滿智慧。不長但高翹的鼻子上，長着六根長長的鬍鬚，顯得特別的精神。兩隻耳朵又肥又大，圓滾滾的身子後面，拖着一條又長又粗的尾巴。它的皮毛是淡藍色的，只有鼻尖是一圈黑色。最讓人覺得可愛之處，就是它的頭上還戴了一頂廚師帽，身上圍着白圍裙。

自從有了博士鼠之後，它便一直相伴我左右。吃飯時，我讓它坐在我旁邊；飯後去散步，我也會經常抱着它一起去；做作業時，我便讓它坐在我的寫字桌上。有時我寫累了，擡起頭看着它，它也看着我，好像在說：“休息一下，嚐嚐我做的糕點吧。”有了它的提醒，我便總是像一隻小老鼠似的到處在找吃的。有時見它身上髒了，我還會親自給它洗澡，而且還爲它塗香皂，幫它洗得又噴香又幹淨。

我喜歡博士鼠，不只是因爲它的可愛，還因爲它多年來一直陪伴在我身邊，不離不棄。

四年級的玩具作文 篇8

在我家裏，有許多玩具，我最喜歡的玩具，是一匹小馬毛絨玩具。

這匹小馬是上次我爸爸出差時帶回來的，它先是裝在一個粉紅色小盒子裏的，這個小盒子還散發着淡淡的桃花香氣呢！爸爸讓我猜裏面是什麼，我猜是一隻小熊玩具、一隻小貓毛絨玩具……爸爸說都不對，我充滿好奇的打開了粉紅色小盒子，發現裏面是一匹小馬，於是我高興地把它放在我的寫字檯上。

一天、兩天、三天……到了第五天，我開始觀察這匹小馬了，它有一個像火一樣紅的身子，四條修長的腿，還有金色的漂亮棕毛，一雙黑珍珠一樣的眼睛，和一對鼓鼓的三角形耳朵，漂亮極了。

爲了讓這匹小馬更漂亮，我天天用梳子蘸一丁點水給它整理毛髮，整理玩了以後，我把它用一個透明的小袋子裝起來。以免灰塵把它金色而又漂亮的毛髮弄髒。

有一次，姐姐到我家來坐客，它拿起了小馬毛絨玩具玩，我拼命似的衝過去，搶過小馬玩具，用梳子給它梳了一下毛髮，又把它裝回了它的小“家”，姐姐被我氣得乾瞪眼呢！

這匹小馬看起來很有氣勢，它給我帶來了堅持不懈的精神。

四年級的玩具作文 篇9

我有一隻可愛的“小狗”，它既不會跑，又不會跳，因爲它是一隻絨布製成的玩具小狗。

那隻玩具小狗真討人喜歡。圓圓的腦袋上有一對銀灰色的大耳朵，長長的彷彿是兩把羽毛扇子。臉上嵌着一雙明亮的眼睛。小嘴微微撅着，好象要和我這小主人說話似的。它的身體是銀灰色的，身體上有一塊赭色花斑。它那條又短又粗的小尾巴向上翹起，顯出一副可愛的樣子。我還在它的脖子上繫了一條紅色絲帶，打了一個美麗的蝴蝶結。這下，它變得更加漂亮了。

自從有了這一隻小狗，我的煩惱就消失了，快樂也就多了，而且還不怕黑夜了。每當我煩惱的時候，我就對着這一隻小狗說出了自己的煩惱。它總是默默地聽着我的訴說，笑着讓我不要煩惱。這樣，我的氣也就消失了。我對着小狗說出了心裏的煩惱，既保住了祕密，又發出了一些牢騷，心情就好多了。每當考試成績不理想的時候，我也會對它說說。它好象在傾聽我的訴說，然後又好象對我說：“好好學習，下回一定能夠考得好成績的！”每當考試取得理想的成績的時候，那隻小狗又好象在祝賀我。

晚上。小狗就象衛士一樣保護着我。所以，我的膽子也就大了許多，不再害怕黑暗了。

這隻小狗對我真好，我喜愛我的小狗！

四年級的玩具作文 篇10

我喜愛的玩具有很多：芭比娃娃、毛絨公仔、積木......但我最喜歡的還是換裝米老鼠。

她是我五歲生日時爸爸媽媽送給我的禮物。大約高八釐米米，寬三釐米。圓圓的黑色大耳朵，彎月般的眉毛下嵌着一雙烏黑亮麗的大眼睛，像黑寶石一樣；尖尖的鼻子，彎彎微笑着的小嘴巴，很可愛。

她有七套裙子，七雙鞋子，七個頭飾和兩隻小動物。我按照不同的場合給她穿上不同的套裝。上學時，我給她穿紅色的裙子，白色的頭飾，紅色的皮鞋。過生日時，我給她穿粉色的短裙，紅點點頭飾，銀色的高跟鞋。回到家就換上藍色的家居服和拖鞋。

她還是我的好夥伴。有一次暑假的晚上，爸爸媽媽都出去了，外面下着大雨還不時傳來一陣陣雷聲。我用被子蓋住頭和全身，可還是害怕。我看見了坐在枕頭上的她，便把她拿下來放到手上，慢慢地我沒有那麼害怕了。

我開心的時候，她好像在和我一起笑。我寫作業時，她就在旁邊陪着我。在我成長的路上，她和我一起，陪我學習、玩耍、快樂、傷心。

她是我最喜愛的玩具，也是我最好的“夥伴”。