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實用的成長四年級的故事作文合集7篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的成長四年級的故事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實用的成長四年級的故事作文合集7篇

成長四年級的故事作文 篇1

在成長的過程中,我不僅身高長高了一節,年齡也增長了。還明白了人生的許多道理,成長是一種無言的愛。

記得我9歲的時候學游泳。那天,天氣有點熱,爸爸帶我去游泳,我看着爸爸如同小魚般在水裏穿梭自如,我心裏癢癢的。我纏着爸爸教我游泳,考慮到我用游泳圈,先學蹬水,我心想;這有什麼難的。我“撲通、撲通”濺起了很多水花,而人在原地不動,爸爸見了哈哈大笑。同時游過來,教我如何蹬水,並示範給我看,也不斷鼓勵我每一次的進步。我努力了一個下午,我終於學會了蹬水。接下來學憋氣,我先捏着鼻子練,再直接練,在我不斷地挑戰自我,我終於成功了。經過一個暑假的學習,我能遊一、二百米。經過學游泳讓我明白了,學東西要有恆心,做事情要有毅力,否則就會一無所獲。

記得上星期天,我聽見爺爺咳嗽咳得有點厲害。我就打電話給媽媽,並告訴爺爺的病情,叫媽媽下班後帶藥給爺爺。爺爺服了媽媽的藥後,咳嗽明顯好轉,爺爺誇我真懂事。同時讓我明白了“莫以善小而不爲。”不要因爲做的好事很小,而不去做它。多幫助,多關心家人對我們的成長有很大的好處哦。

成長讓我從一個只知道瘋玩的小男孩,變成了一個勇於挑戰自我,懂得關心別人的大孩子。

成長四年級的故事作文 篇2

時光飛逝,日月如梭。轉眼間,我已經十歲了,回想起成長道路上的點點滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪,其中有媽媽、爸爸、同學、老師……也經歷了許多事情,最令我難忘的是學滑板,從中我懂得了:只有耕耘纔會有收穫。

有一次放假時,爸爸給我買了一個滑板,那個滑板火紅的,還有一個好聽的名字叫“漫步者”。我見了愛不釋手,高興的手舞足蹈,迫不及待地拉着媽媽的手下樓訓練起來。首先,我先把左腳踩在踏板中間,右腳踩在地上用力一蹬,滑板一下子跑了起來,我好高興!接着,我試着把右腳也放到飛跑的滑板上,但好幾次都沒成功,忽然滑板一歪,我失去平衡,啪的一聲,摔倒在地上。媽媽連忙扶起我,幫我拍掉身上的塵土,鼓勵我不要灰心。“不要慌,慢慢練!”我按照媽媽講的方法,漸漸的掌握了滑板的技巧,可以站到滑板上了!終於成功了!

通過學習滑板這件事,讓我懂得了,只有耕耘纔能有收穫,誰都不可能不訓練就能成功,我深刻地體會到在人生道路上的成功是靠勤勞和不怕苦不怕痛的精神換來的。

成長四年級的故事作文 篇3

我成長中有許許多多的有趣的事情,這些事讓我懂得了一些知識和道理,其中最讓我開心的是我學會了騎自行車。

記得有一天,我看到別人騎自行車,自由而又快活。於是我滿懷期待地向媽媽表明了我想騎車的心願。媽媽很快就答應了。我一拿到自行車,感覺騎車就像吃飯一樣簡單。可是我剛跨上去,自行車就不聽話地斜了一下。我連忙跳下來,心想:哼,這可惡的自行車竟然毫不留情,想讓我摔個狗啃泥。沒門!我就不信我做不到。我重新扶住自行車,一鼓作氣跨了上去,可結果還是一樣。我無奈地在心裏嘆氣:真是看起來容易,做起來難啊!

我靈機一動,把我的私人教練——老爸給叫了過來。他先扶住我的後座,等我坐穩後,然後大聲數:“一、二、三!”數完就把自行車使勁往前推,我藉着爸爸的力量,馬上踏起自行車。一次又一次,我終於找到了平衡的訣竅。

自行車,終於學會了!這是我的一個成長故事,我明白了做任何事都需要付出努力並去實踐它。

成長四年級的故事作文 篇4

成長中會有許多經歷,就像一排調料盒,有酸,有甜,有苦,有辣,還有鹹,正是它們調和了生命中的一道道美味。就讓我來說一下,我的一次頑皮的經歷吧!

那年我才五歲,一個不知道何爲頑皮的年紀。有一天,我正在看電視,正看見一位魔術師用舌頭去舔一個很大的上面還冒着很燙煙方塊,因爲是很熱的開水倒在方塊上,所以纔會冒着煙。

我一看,心就提到嗓子眼了,我以爲他的舌頭會一下子斷掉,但是他的舌頭卻沒有一點痕跡。又想:他會,我們都應該會,我也試一試。(原創作文 )

說完以後,我立刻就辦,可是我那時候還小,不知道方塊在哪,就把冰箱當成方塊,我一看:"不對,怎麼會是這樣子呢?"我又看到微波爐是方的,但是微波爐放太高了,我沒那麼高,最後我思考了很久,目光還是落到冰箱上。

我打開冰箱門,在冰箱裏面的第三格,看到了一塊冰塊,帶着氣,可是這個是冷氣,我想了想:"電視裏的氣也這麼冷吧,難怪他們可以用舌頭添方塊"。想了許久,我非常自然地去舔那塊冰塊,剛舔到冰塊,一下子覺得舌頭冷冰冰的,舌頭像用了膠水一樣粘上去了。

"天啦!——"我馬上叫起來,"爸爸——爸爸一一方塊怪獸要吃掉我的舌頭,快來救我呀!"爸爸聽了立刻跑過來看,一下子愣住了,他也叫了起來"天啦,兒子,你怎麼用舌頭去添冰塊。"說了一會,他就開始電話,我一看就奇怪地問:"爸爸,你不幫我把舌頭取出來,拿着一個盒子幹什麼呀?"爸爸說:"我在打電話,別說話,"我想:"什麼叫電話,難道電話可以幫助人們打怪獸,一定是這樣的,不然爸爸拿電話來幹什麼。"剛想完,家裏進來了一些人,告訴爸爸該怎樣做??最後爸爸用了一個叔叔說的方法,用熱水來溶化冰塊。過了一會兒,冰溶化了,我得救了,我像剛出生的小狗,開心地又蹦又跳,爸爸給叔叔們一一道謝!

每當爸爸一提起這個好笑的經歷,我就忍不住哈哈大笑,心裏想:"原來我以前真有這麼幼稚呀,不知不覺我現在己經是四年級的學生了,一路歡歌一路唱,共把開心灑在成長路上。

成長四年級的.故事作文 篇5

在我們的成長中有許多的酸甜苦辣,而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長,使我們回味無窮。其中最讓我印象深刻的是同學對我的愛。

記得那是我四年級的一個下午,下着傾盆大雨,而我忘記了拿傘。“叮鈴鈴”,下學的鈴聲敲響了,同學們都拿着傘跑出去了教室,而只剩下了我一個人,我孤零零的站在那,我不由自主地背上書包走出去了,剛走到教學樓口時,我停住了腳步,正在這時一滴雨水滴在我的手上,我感到冰涼的,正當我鼓起勇氣往出跑時,一回頭忽然看見了我的一位同學在我身後,我激動的跑上去抱住了她,當我把她放下來時。她驚訝的看着我,並問我發生了什麼事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之後對我說:“我送你回家吧!”我們在路上有說有笑的。當她把我送回家時我看見她全身都溼了,再看看我,身上一滴雨水也沒有。正當我要說“謝謝”時,她已經朝我家反方向離去了。這使我很感動。我一直看着她的背影消失在雨季裏,直到太陽出來我的心還是暖暖的。

同學們,這就是我印象最深刻的一件事。其實在我們成長的道路上有很多像這樣的愛陪伴着我們。從這個事情也讓我明白了:其實愛無處不在。而這些愛也是我們成長的動力。

成長四年級的故事作文 篇6

記得去年暑假裏的一天傍晚,我和媽媽一起散步,不知不覺中便走進了一家商店。

我們走進商店入口不久後,我就發現了香噴噴的爆米花,正當我迷上了爆米花的香味而停下腳步的時候,就伸手拉住了一直在我身旁的媽媽的衣角並說道:“媽媽,媽媽,我要吃爆米花。”就在這時被我拉住衣襟的人對我說:“小朋友,我不是你的媽媽呀!你看看媽媽去哪裏呢?”我聽見這溫柔的聲音擡起頭一看,原來,是一位陌生的阿姨,而我手還拉着阿姨的衣襟,我臉一紅不好意思起來,連忙鬆開手,想趕緊去尋找媽媽。但是我環顧四周,找了好幾排貨架也沒有看到媽媽的身影,我找不到媽媽了,我傷心極了,眼淚像斷了線的珠子,不停的地往下掉,心裏覺得媽媽是不是故意丟下我了,是不是不要我了。我擡頭看到一位買菜的阿姨用她那水靈靈的大眼睛一直盯着我看,正在垃圾箱旁邊的那位叔叔也目不轉睛地看着我,好像對我打着什麼算盤,我心裏害怕極了。

這短短的一會兒時間,商店裏一些來來往往的人以我爲中心圍成一個圓圈,有一位頭髮花白的老奶奶和藹地對我說:“小朋友,你怎麼了,你怎麼一個人在哭,你的家人呢?”我不敢回答。一個戴眼鏡的叔叔也說道:“這個孩子怎麼一個人在哭,是和家人走散了,還是被家人拋棄了呢!”其他人議論說,看這孩子的穿着不太像被家人遺棄的,我聽見他們的議論,真想找個洞鑽進去,我爲什麼要貪吃停下而和媽媽走散呀!正在我心裏悲傷時,就看到遠處急匆匆走過一個人,我定睛一看,這不就是我一直尋找而找不到的媽媽嗎?我急忙跑向她並撲進媽媽的懷裏,又生氣又開心地對她說:“媽媽,壞媽媽,你去哪裏了,我急得到處找你都找不到。”媽媽安慰我到:“好了,好了,不要傷心了,媽媽這就帶你回家。”說完緊緊地抱着我,並與周圍的人道別。“太好了,終於可以和媽媽回家了”我高聲叫道,那一刻,我才意識到有媽媽真好!有家人陪伴我長大真是一件平凡而幸福的事情!

經過這件事,我覺得成長就像星空,而其中發生過的一些奇妙的故事更讓我感受到了生活的美好!

成長四年級的故事作文 篇7

生活中,在我身上發生過許多事情。比如有趣的事,難過的事,快樂的事。

有一件事讓我想起來很快樂,那就是學校組織的一次秋季運動會。因爲在運動會中我參加了男子400米賽跑的預選賽。那時,我還沒上賽道就特別緊張,心‘怦怦’直跳,連廁所也不敢上,生怕耽誤了比賽。過了一會兒,只聽廣播說:“參加男子400米的同學到賽道上來。”我的心跳得更快了,好像熱鍋上的螞蟻。我緊張的上了跑道,只聽“各就位”,“預備”,“嗵”,一聲槍響,我就像一匹駿馬向前快速地奔馳着。其他人也不甘示弱,全都緊追猛趕。我想:“絕對不能讓人追上來。”可是,在剩半圈的時候,我氣喘吁吁,兩條腿相灌了鉛似得有些跑不動了。我前面還有一個人。這時,只聽旁邊的同學們喊着:“加油,加油,超過他。”突然,在我心中出現了一個目標:一定要拿第一。我咬着牙,使出全身的力氣向前奔去,終於,我得到了第一名。

雖然很累,但我卻很快樂。這次比賽讓我懂得了要想獲得成功,就應該樹立目標,爲實現這一目標努力,堅持,用盡全力,永不放棄。

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