【實用】成長的故事四年級作文合集七篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的成長的故事四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

成長的故事四年級作文 篇1

回憶過去，歷歷在目。每當我回想起我在少年新聞學院的故事時，我成長的一點一滴都好像刻在我的大腦裏，迴盪在我的心房。

白雪飄飄，飄飄白雪。寒冷的冬天對於冰城哈爾濱的小孩兒來說，是一個極其快樂的季節，雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑的在空中飛舞，是冰城娃娃最嚮往的事情。伴隨着潔白的雪花，由哈爾濱少年新聞學院組織的冬令營活動在此拉開序幕。小朋友一個個懷着一顆激動的心，堅定地踏上了前往北京的路程。

在冬令營的第二天晚上，鄭老師讓我們每人都給家長寫一封信。我寫好後，剛想往信封裏塞，結果我忽然發現：糟糕！郵票忘帶了！我不敢告訴鄭老師我沒帶郵票，只好躡手躡腳的把信和信封交給鄭老師看。鄭老師看完後覺得很滿意，但當鄭老師要把信裝進我的信封裏時，她卻發現，我沒貼郵票，她問我這是怎麼回事，我帶着哭腔的說：“鄭老師，我…我沒帶郵票。”我原本以爲鄭老師要狠狠的罵我時，情況正好和我想的相反：鄭老師將我摟在懷裏，說：郭翰堯，男子漢不能哭鼻子，哭鼻子多丟人啊，郵票的事老師幫你想辦法。聽完鄭老師的話後，我愣住了，再也無心想郵票的事了，以前鄭老師的嚴厲都消失了，眼前只有鄭老師慈眉善目的笑容。這一切都是真的麼？鄭老師真的沒生氣？這時，鄭老師拿起別人多餘的郵票，遞給了我，說：“把它貼上，貼完就回去睡覺吧。”我看着鄭老師，和她道了晚安，飛也似的跑了，帶着我那說不完的感動，奔回了我的臥室。

短暫的六天冬令營生活結束了，當鄭老師宣佈我是“優秀營員”時，我想起了我在冬令營裏的一切歡聲笑語和感動的淚水。這次冬令營不僅鍛鍊了我的自理能力和增強了我的團結意識，而更多的是讓我懂得愛的真諦。我的一切成績都離不開所有愛我的人，是他們用愛的源泉滋潤着我，讓我沐浴着愛的陽光，在愛的呵護下成長。

成長的故事四年級作文 篇2

在不知不覺中，我長大了。同時，在我成長的寶庫中記錄着我的點點滴滴。在這裏，有令我自豪的事兒；也有令我慚愧的事兒；有令我虧心的事兒；又有令我委屈的事兒。不過今天，就讓我與大家一起分享一件我做的虧心事兒吧。

記得有一天，我和父母一起去宜家購物，媽媽允許我在那邊買一個自己喜歡的指偶。我左挑右選最後選中一個“小鯊魚”指偶。可是經過一番詢問後，售貨員阿姨告訴我這種指偶必需成套購買纔可以，這下該怎麼辦呢，我猶豫了。我環顧了一下同類指偶，可是都沒有我喜歡的。我最終還是禁不住這個指偶的“誘惑”，便悄悄地把指偶扔在了地上，我趁大家不注意的時候，馬上彎下腰，偷偷地撿起地上的指偶並迅速把它塞進了褲兜裏。接着，我若無其事地走開了，並隨手在貨架上拿了一個指偶對媽媽說我選好了。

走着走着，我們便來到了通往收銀臺的路，我心裏不由糾結起來。留着吧，反正人們也不會爲了這麼一點小東西而調看三天三夜的監控錄像，可是褲兜裏的指偶爲什麼顯得那麼灼熱。不行，我一定要做正大光明的人，不能就這樣順手牽羊。對，我想光明正大，不能心存僥倖。於是，我把它又放回了原處。

就在這時，媽媽面對微笑得把手搭在我的背上，輕輕拍了兩下，欣慰地說：“好孩子，你長大了。”

成長的故事四年級作文 篇3

從我出生到現在，經歷了許許多多的事，但也忘掉了一些，可唯有這件事令我至今難忘。

那是一場比較難的數學和天文知識競賽。我在一年級時興沖沖的走進競賽場考試，可是那些從沒有見過面的天文題目和一些數學題把我一下子就給難倒了，我在初賽時就給刷了下來。

三年級時我又一次報名參加了這場競賽。我想：這次一定要做好充分的準備，不能在被那些題目難倒了，我要獲個獎給大家瞧瞧。於是，在考前一個星期裏，我每天書包裏多了幾本數學書，晚上不到十點前決不休息，即使很晚也樂此不疲。

考試那天，我一邊回憶着自己做過的題型，一邊自信的走進考場，認真的做起題來。突然，有一道題把我給難住了，我只好先做別的題目，準備最後再解決這道難題。在做完下一題時，我發現這一題同上一題的題型基本相同，並且能夠給我一些啓示，我飛快的就解決了那個“攔路虎”。我當時感覺如果不出意外我應該能夠獲獎。

果然不出所料，我活的了全國三年級組個人項目的二等獎!!

這次比賽深深的印在我的腦海了，它讓我知道了成功來自不懈的努力和拼搏!

成長的故事四年級作文 篇4

大家好，我叫喬冰露，我來自孟州，現在在鄭州惠濟區的老鴉陳中心小學。我小時候很想騎馬，但又很害怕騎馬。我怕馬把我從它的背上甩下來；想騎馬是因爲看見電視上的人騎馬很爽。但是，我現在不怕了。

有一次，媽媽帶着我去森林公園玩，我們走着走着就看到了一個馬場。然後，媽媽問我：“你想騎馬嗎？”我回答：“我想，但是又害怕。”媽媽說既然我想騎，就讓我試試吧！

媽媽給了錢，我坐上了馬。當時我坐馬背坐歪了，馴馬員讓我坐正，我不敢坐到那裏都不敢動。直到我聽了馴馬的一句話時才坐正了。馴馬員說：“你坐歪了，它就更容易把你給甩下來了”我就趕緊坐正了。這時我手裏有一跟鞭子，我很想打一下馬的脖子。我想這馬應該不會跑的太快。我就打了一下，它真的沒跑非常快。10元，騎着馬跑了一圈，我們就走了。

這次我才知道，原來騎馬也是很好的享受啊！

成長的故事四年級作文 篇5

在我成長的過程中，會經歷過無數次挑戰，也會有無數的誘惑，稍有不慎就會出事。

記得那是一個星期六，我去打乒乓球。該打比賽時，一個剛入門的小孩要和我打比賽，我看他剛學就答應了。一會我就以11比3的分數打贏了他。我正沾沾自喜的時候，一個高手來向我挑戰，我平時積累了不少招數，想着我會贏，以前和他過過招他還是我的手下敗將，我跟他切磋了幾個回合，竟然打到了14比13的分數，這時我心裏發慌，腦門上出了一頭的汗，這最後一球我沒有接住輸掉了比賽。我還是不服輸緊接着又跟他打了一局，結果我還是輸了。這時，我的驕傲的.心理已消失得無影無蹤了。

這次的教訓，使我深刻地認識到：當我再次和別人較量時，我不再會歧視別人，小看別人；因爲我知道：“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。只有多訓練多打比賽我才能學會更多的招數，提高我的球技。

成長的故事四年級作文 篇6

不久前，我看見哥哥擁有了一輛嶄新的自行車，哥哥每天上學，放學都騎着它。我很羨慕她的自行車，所以向爸爸要求：也給我買一輛這樣的自行車。爸爸拗不過我，只好勉強答應了。

車子剛買下，哇！他藍色的龍頭黑色的書包架和坐墊，再加上銀色的三角架，真是威武。然後爸爸就對我說:”沒事可不要到花園的那片空地上練你的‘飛車’技術哦!““爲什麼？”我疑惑不解的問。“你還問爲什麼？因爲你會連車帶人‘飛’到一邊去啊!總之你不要展示你的飛車技術了！”爸爸沒有再對我說什麼。

一個陽光明媚的星期天，我推着我的車子約好了和哥哥一起去練自行車。到了空地，哥哥讓我先上座，然後讓我扶住車把，腳踏三腳架，他在後面扶着，以免發生意外。他先一點一點讓我騎 ，我騎了幾十米後發現我身後的哥哥不見了，他在遠處望着我，一副滿意的神情。等我騎了一圈後，和哥哥碰了面，哥哥讓我繼續練，一會他回來。我正當繼續練習時，看見了一塊木板，我靈機一動，把它放在一塊石頭上，準備“飛”一次車。可當衝着木板騎時，想起了爸爸跟我說的話。心想：反正沒有啥危險，就趁哥哥不在，就‘飛’一次，就一次。於是，我向木板衝去。不料，爸爸的預言果然顯靈了，我真的連車帶人‘飛’了出去，--------因重心不穩。這時，我才真正體會到爸爸不讓我“飛車“的用意。

回家以後，我一個人坐在沙發上，想看來爸爸說不讓我“飛車“是有原因的呀！我能騎好自行車就不錯了。

之後，我放假時，一有空就出來練車，天長日久了，我的技術慢慢熟練了，現在我能自己騎車了，我高興極了，想：去做一件自己不會做的事時，因該先學習，不管學什麼，不可能一下子變甜，而是先苦才能後甜。

現在想想自己從不會騎自行車到會騎時，就開心的笑了。

成長的故事四年級作文 篇7

我叫***，是客家人。“蔻”字客家話讀kǜ， kǜ的發音是“cute”。

“cute”大家知道了吧，媽媽希望我永遠天真、可愛。

記得我第一次自己吃飯的時候，滿臉是飯，不過我很快就適應了，還學會使用筷子。我第一次學會走路以前，都是媽媽和爸爸彎下腰扶着我走，你看，現在我又能走又能跳還能跑呢！

給我印象最深的是我4歲半的時候上深圳電視臺“飯沒了秀”節目的事，那一次，我和爸爸、媽媽得了第一名；並且我還拍了30秒的20xx年春節賀歲廣告，別看這短短的30秒，爲了拍它，可“浪費”了我一上午的時間。我拍“飯沒了秀”節目的時候，導演給了我7頁稿子。一開始媽媽說，這稿子太長，我太小了，我背不下來，就沒有強迫我背，對我的要求放鬆了一點。在強子哥哥那裏檢查的時候沒過關，可是導演小雪相信我一定行。沒辦法，只好回到家裏苦背那長達七頁的稿子。第二次我們再一次走進電視臺，因爲準備充分，我一下子就過了關，順利地參加了那一次的“飯沒了秀”節目，和強子哥哥同臺做節目。現在想起那件事，還讓我感到自豪。同時從這件事中，我知道做任何事情都要通過努力才能成功。