精選四年級夏天的作文300字7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級夏天的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級夏天的作文300字 篇1
夏天，是炎熱的，景色也很美了。
早上，晴空萬里，烈日炎炎，太陽公公把大地曬得硬硬的。一羣羣美麗的小鳥在樹上蹦蹦跳跳，還有的在邊上的嘰嘰嘰嘰的唱着動人的歌。空氣的清新涼爽，還散發出一種芳香，而且這香氣的每吸上一 口，都令人振奮。
下午，天空一片湛藍，強烈的太陽光把大地燒的滾燙滾燙的，書上還時不時的傳來蟬在書上“知了知了”的叫聲，聲音十分大，這聲音讓人聽的心都難受，但聽起來又好像一首歌。許多的老人坐在樹蔭 下，邊說邊笑，嘴裏一邊說夏天是多麼的不好，還一邊高興地說着自己家裏的事情。還有多多少少小朋友在數蔭下面追追跑跑打打，他們是多麼的快樂。
晚上，有許多人吃好了飯，跑出去散散步，還有的人把椅子放在外面，坐在椅子上，讓微風輕輕的吹着，晚霞染紅了天空，小鳥在樹上唱歌，知了在樹上叫，這個夜晚是多麼的美麗。
夏天是炎熱的，但景色美麗，而且還充滿了快樂和活力。
四年級夏天的作文300字 篇2
春天走了，夏天來了，一起來了解了解夏天吧！
夏天的動物是生機勃勃的。小狗熱得直喘氣；知了熱得直叫：“知了，知了！”在樹上一動不動；勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛來飛去，就像辛勤的園丁在採花粉；蝴蝶張開翅膀在花叢中飛翔，如同一隻只小精靈……
夏天的天氣是炎熱的。太陽盡情的把熱灑向大地；風也懶得吹了；如果下起小雨來，小朋友就會在小雨中奔跑，洗一個痛快的涼水澡。
夏天的植物也是生機勃勃的。喇叭花在早上吹起小喇叭，把所有的花都叫起來；百合花展開白色的花瓣；荷花把蓮籽拋進池塘裏，使他生根發芽；向日葵衝着太陽微笑……所有的花在喇叭花的伴奏下，在微風的吹動下跳起優美的舞蹈。
夏天是快樂的。在暑假裏，小朋友們有的打籃球，有的去遊玩，還有的去騎自行車……難道還有比夏天更美麗的季節嗎？
四年級夏天的作文300字 篇3
夏天的田園，是充滿獨特韻味的，雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，但是卻擁有令人愜意的恬靜與清新，就像一幅山水畫!走進田園裏，火熱的太陽釋放出充足的光和熱，讓每一個生物動能享受到陽光的愛撫，所以，山變了，有碧綠色了，也有墨綠色的;綠樹枝頭，樹葉翠綠欲滴，又大又密，陽光只能從一些細小的縫隙裏射入，撒在地上，星星點點的陽光在地上交織出一張奇特的網。
花兒們爭奇鬥豔，毫無保留地展示出自己的美。稻田、玉米田、桔園與樹兒都在謙虛的笑着，笑着……最吸引人的還是那深綠色的小草，它們好似竊竊私語，可我怎麼也聽不到，這羣小調皮……
真可謂是夏的嫵媚啊!走在夏天的田野上，是一種多麼愜意的事啊!你可以看到恬靜樣的景象，你可以靜靜的聆聽萬物的私語，天空，山野，稻田……啊!一幅美麗不加任何修飾的畫卷!
四年級夏天的作文300字 篇4
一個夏天的晚上，我和姐姐在院子裏乘涼，突然，我發現草叢裏有一個一亮一亮的蟲子，我一看原來是螢火蟲，我就問：“螢火蟲，你在幹嗎呀？”“我在找朋友呀。”螢火蟲回答，說完螢火蟲就去找朋友了。
它提起自己的小燈籠四處尋找。它先是向小竹林飛去找呀找，看見前面有一羣小螞蟻，就飛過去問道：“小螞蟻，你願意做我的好朋友嗎？”螞蟻說：“我願意，可是你能提着小燈籠幫我們照照路嗎？”“不行，我還要找朋友呢。”說完就飛走了。它又找呀找，在草叢中發現了一個蟑螂，它就問：“你願意做我的好朋友嗎？”蟑螂說：“我願意，我願意，但是你能幫我找我的弟弟嗎？”它說：“不行，我還要找我的好朋友呢。”
就這樣，它一個朋友也沒有找到。這件事告訴我們一個道理：如果你和別人做朋友，別人有什麼困難，你就應該幫助。
四年級夏天的作文300字 篇5
最近，我家的紗窗壞了，蚊子一隻一隻的進來，害得我的腿上被咬了好幾個蚊子包。
有一次，我在做作業。不知不覺的被蚊子咬了12個大蚊子包，我一發現，便很生氣，並決定把蚊子滿門抄斬。
接着，我便開始了我的殺蚊記。
我先用一隻手去抓，但是每當我自以爲把蚊子抓住後，卻發現手裏空空如也。然後，我用二隻手一起拍。我的眼睛死死的盯着蚊子，一見到好機會便給它一巴掌。後來，只聽“啪”的一聲，我想：現在蚊子肯定逃不出我的手掌心。可是，當我把手打開的時候，蚊子卻已不知去向，我氣得怒髮衝冠。只得使出我的殺手鐗——電蚊拍。我去拿電蚊拍返回來後卻不見蚊子的蹤影。我以爲蚊子怕我的新形武器，所以把電蚊拍放在身邊，以此把蚊子趕走。誰知，不多一會兒，蚊子又來“搗亂”了。接着，我拿起電蚊拍就朝它追去，我一會兒追到東，一會兒追到西。忽然，它停在牆上不動，彷彿沒了力氣，正在大喘氣。在這時，我連忙把電蚊拍罩了上去，讓它無路可逃。不一會兒，只聽見“嗞”的一聲，蚊子被烤焦了。我一見蚊子被烤焦，高興得一蹦三尺高。
然後，接着做作業。現在沒有了蚊子的干擾，我做得又快又好。
四年級夏天的作文300字 篇6
暑假到了，天氣可真熱呀！真可以用一個詞“火爐”來形容夏天的熱，太陽火辣辣地烤着大地。
在家也是滿頭大汗呀，走出去腳也感到熱。在家鄉，我們小孩子感覺到熱了，就到池塘裏去游泳、捉蝦、打水仗。
白天知了叫個不停，知，知了，知、知、知、知、知了，好像在說：“熱、熱。”
家鄉夏天的'早晨蜻蜓非常多，我們用蜘蛛網來捉蜻蜓，捉知了，捉蝴蝶。我們捉到的昆蟲就放在一個用竹子做的籠子裏，讓它們在一起熱鬧熱鬧，最後我們又把昆蟲放生了。
家鄉落日也很美，紅色雲彩中間的太陽像個大大的蘋果。
晚上螢火蟲飛來飛去，像手裏拿着一個個小燈籠，昆蟲在叫着，像是在開演唱會一樣。
家鄉的夏天可真美呀！
妙筆老師點評：能夠寫出家鄉夏天的特點來，挺好的，老師相信，這麼美的夏天，讀到的同學都會覺得美的！
四年級夏天的作文300字 篇7
暑假，是伴隨着夏天到來的。
原來的夏天是炎熱而又愉快的。大地熱得發燒，樹木熱得撐開了巨大的綠傘，小狗熱得吐出了長長的舌頭，小朋友們熱得躲在了家裏不願出門。不過，他們可以品嚐到甜甜的冰淇淋的味道，可以吹着空調睡大覺，還有機會見到亭亭玉立的荷花姑娘。她們會在碧綠的荷葉之間躲躲藏藏，又會在風輕輕撥開荷葉時悄悄露面。
原來的夏天雖然很美，但是卻不夠有意義。然而在這個夏天裏，我卻學會了一樣十分有意義的本領——游泳。游泳可不是一件容易事，俗話說得好：看花容易繡花難。原本以爲學游泳很容易的我，第一天剛下水就感到了在水中行走的困難。走路都不行，那麼游泳簡直是妄想。老師來了，先帶我走了幾圈，接着我們就開始練習憋氣，好讓自己漂浮起來。老師說：“漂浮就像飛行。”飛行的感覺一定很棒，我總是這樣想，於是我練習得格外勤奮。皇天不負苦心人，幾天後，我終於學會了游泳。
通過這次游泳，我感受到了夏天的真正樂趣，這真是一個非同尋常的夏天!
