【必備】難忘的考試作文4篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的難忘的考試作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的考試作文 篇1
黑與白，是水彩盤中完全對比的色彩；而人生中，總有好與壞，就像白與黑。可是如果沒有壞，就無法體會什麼叫好；就像若沒有黑，就不知何謂白。在一次考試中，我便深深感受到這個道理。
有一次，考試的成績一出來，我就彷彿掉到了萬丈深淵。我的成績一落千丈，這時我一想到在準備的這段時間的辛苦，全都功虧一匱。想到這，我的眼淚便如涌泉似的流了出來。我心想，我這麼努力準備，每天犧牲下課的時間來念書，回到家中更是不敢懈怠，連平常的看電視時間也隨之減少，一吃完便趕緊進房間讀書，本來應該所屬我的玩樂也因考試而消失。考試一考完，我連跟同學談天的時間都沒有，一心只想着考試的成績，但成績卻是跟我所想要的簡直是天壤之別。看着同學每個都眉開眼笑，我開始埋怨老天。忌妒、埋怨、挫折和心理不平衡就是“黑”。
後來老師像一把鑰匙及時提醒了我，這次考不好，下次再接再厲就好了。後來等我冷靜下來後，我仔細的想了一遍，如果換個角度想，當我在複習的這段期間雖然無法玩樂，但卻在讀書的過程中得到了寶貴的知識。而無法玩耍，也讓我的心情在複習的期間平靜許多，不像之前心情起伏不定。考試的成績不理想，也讓我的.到珍貴的教訓，是不是我的複習方式不對呢？或許我應該學習別人的讀書方式。那一次也讓我獲得教訓，不應該太驕傲。的到寶貴的知識、心情平靜、寶貴的教訓和獲得教訓就是“白”。
一個人在做任何事時，難免會有失敗。可是如果能在失敗時將黑轉爲白，把不好的想法拋在後頭，擡起頭朝前方看，最終勝利的花朵會爲你綻放，甜美的果實也會任你摘取。
難忘的考試作文 篇2
週二我們進行了最緊張而又最難忘的期末考試，考試前，我的心跳像小兔子跑步一樣跳得飛快，害怕試卷難，考不好。當我拿到試卷一看，題目基本都是老師平時講過的，我馬上輕鬆了下來，腦中也想起了媽媽爸爸經常對我說的話：就當是一次平常的考試，放平心態，仔細讀題，碰到不會做的，作上記號，先把會做的做完等等。於是我拿起筆“刷刷刷”地寫了起來。時間過得飛快，隨着鈴聲響起，考試也結束了。在放學回家的路上，我回想考試的'整個過程，自己認真仔細的答題，端端正正的寫字，我想這次考試我肯定能考好。
幾天後，媽媽下班回到家，告訴我考試成績出來了，我的心一下子緊繃了起來，聽到媽媽跟我說“有一個好消息和一個壞消息”時，我的心情瞬間又緊張了。媽媽告訴我好消息是“數學考了98分，班級第一名。”聽到這個消息，我心裏樂開了花，自從數學期中考試考砸之後，我一直努力地進行查漏補缺，期待期末考試考出好成績！功夫不負有心人啊，我終於如願了！當然媽媽也給我分析了那道錯題，只要我再仔細想一想，我想我可能就不會答錯了，因爲這樣的題目平時都有做到過，我那個懊悔啊，差一點就考100分。壞消息是：語文94分，大部分分數都扣在閱讀部分上了。我瞬間悶了，平時考試也就扣個1，2分左右，這次怎麼錯那麼多，但媽媽也沒有嚴厲的責怪我，而是耐心地給我分析道：閱讀部分重點是理解的能力，需要平時在閱讀中的積累，聽到這我明白了閱讀部分爲什麼會扣那麼多了，再聯想平時每天的閱讀有時候都是心不在焉的，此刻我也暗暗給自己下了一個決心：以後我一定要每天堅持認真的閱讀。
爸爸和媽媽告訴我，不管考得好還是差，都應該在考試中尋找到自己好的方面和不足之處，例如這次考試好的方面是：讀題和答題比以前更仔細了，基礎知識掌握的也比較紮實。不足之處是：閱讀理解能力還欠缺。對於好的方面應該保持住，對於不足之處應該找到正確的適合自己的方法，從而更好地提高自己。我想我馬上要上三年級了，我也要給自己定一個目標：平時一定要努力，考得不好不要灰心，要繼續努力，考得好不要驕傲，要再接再厲。
難忘的考試作文 篇3
期末前的一次數學模擬考試，徐老師抱着一大疊試卷走進了教室，大聲說道：“同學們，我們今天來進行本學期最後一次模擬測試，請大家認真獨立完成！”
老師迅速地把試卷發了下來，說道：“這節課下課時要把試卷交上來，做試卷時一定要認真仔細的答題，不許偷看同桌，現在開始答題。”我迅速地拿起筆，飛快地答題，做着做着發現有兩道“選擇題”我不會做，我急得像熱鍋上的螞蟻一般團團轉。我看了看時鐘又看了看試卷，心想：我還是先把後面的題答完，再來看這道題吧。於是我又繼續答起題來。
其它的題目都答完了，我又回到了這一題重新看了看，希望有“新的結果”。可是我絞盡腦汁都想不出來，突然想到了一個壞點子，故意把我的橡皮扔到了同桌的課桌底下，小聲說道：“同桌，我的.橡皮掉了，你能幫我撿一下嗎？”同桌聽完就彎腰開始幫我撿橡皮了，我一看偷看機會到了，我把脖子剛剛伸過去時，同桌一下子把腰直了起來，把橡皮遞給了我，繼續答起了題。看來我是看不了同桌了，那我得想一個新辦法。
我靈機一動，腦海裏又閃現出一個辦法，偷看數學書，於是我悄悄地把手伸進課桌，可課桌裏面的這本數學書像具有黏性一樣怎麼也拿不出來，又怕老師發現，我只好作罷。過一會我擡頭看看四周，老師不在，太好了！這下我可以把答案盡收眼底了，考個滿分好得意一下。可我轉念一想：老師剛纔說過了，要認真獨立完成試卷，我這樣毫不費力拿了滿分，對學習又有什麼幫助呢？這樣一種沒有益處和意義的滿分，對自己又有什麼幫助呢？虛假的分數會像一塊大石頭，重重地壓在我的心上，讓我於心不安。想到這裏，數學書彷彿成了一個燙手的山芋，讓我的手一下子縮了回去。哎！看來又“失敗”了。
“丁零零，丁零零”下課鈴聲響了，我覺的還有最後一次偷看的機會，那就是在試卷傳上來的時候再看看後面同學的答案。這時老師說道：“考試結束，請把試卷從後面傳上來，後面的同學立刻把試卷遞給了我，我快速地拿起筆正準備抄答案的時候，前面的同學一下把試卷拿起傳了上去。
通過這次考試，我下定決心，在接下來的時間裏一定要好好複習，在即將來臨的期末考試中考出好成績！
難忘的考試作文 篇4
期末語文考試就要開始了。我坐在座位上，回想着期中語文考試的情景。那一次，我既交了頭卷，又得了98分的好成績。老師讚揚，同學們羨慕，那滋味，夠美的了！“今天我要爭取再一次交頭卷！”我在心裏這樣囑咐自己。
試卷一到手，我就抓緊時間走馬觀花地看了一遍。嗬，試題如此容易，交頭卷不成問題！於是我提起筆就埋頭答題，答完半張試卷，我猛一回頭，不得了，好幾個同學都已着手答完後半張試卷了！這意外的發現，給我敲響了警鐘：得加把勁，迎頭趕上！我的.筆馬不停蹄地在試卷上來回奔馳……
最後一題總算答完了。還沒有人交過卷，看來，交頭卷有希望啦！我停下筆，發現情況不妙，有兩三個同學眼看就要動身交卷。“該衝刺了！”我急匆匆地離開座位，終於如願以償，交了頭卷。
第二天，老師把試卷發下來了。我一看傻了眼！XX98分；XX95分……而我呢，別說啦，77分。我羞愧得擡不起頭來，先前那美滋滋的味道突然變得酸溜溜的了……作文
老師來到我身邊，用親切而又認真的語氣對我說：“在學習上來不得半點驕傲，也來不得半點浮誇啊！”老師的聲音不大，可它卻像重錘一樣敲擊着我的心。這搶交頭卷的教訓我能忘嗎？
