【實用】四年級作文集合7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
以前，每當我和父母走在大街上，碰上貧窮的人，父親總會給我一枚硬幣，讓我放在窮人的面前，雖然每次我都照做了，可最後我還是會回過頭看看硬幣，心想：我可以用那枚硬幣買許多零食的！但現在，我對那一枚硬幣不會再留戀了。之所以與以前不同，是因爲那個星期天。
那天，我從輔導老師那回來，在街頭大步流星地往前走。走在我前面的是一個小女孩，黑黑的頭髮，水靈靈的眼睛，臉上有着天使般的笑容。那個小女孩的媽媽給了她一枚硬幣，小聲地說了一句什麼話，手指向前方，前方有一個小店，裏面飄出了羊肉串的香味，我聞了聞，口水直流，便在口袋裏掏出枚硬幣，準備進去吃點東西。那個可愛的小女孩也朝前走去，卻在一個地方突然停住了腳步，難道她不是去吃羊肉串的？只見她彎下腰，把一枚硬幣放到一位正在乞討的老人面前，然後拉着她媽媽的手，消失在人來人往的街頭。
一個比我小几歲的女孩都知道獻出一份愛心，給窮人一份幫助，我呢？我只知道自己吃好，玩好，絲毫沒有幫助窮人的念頭，和那個小女孩相比，真是自慚形穢呀！於是，我也毫不猶豫地把錢放在了乞討老人的面前，頭也不回地走了，我知道他們是需要幫助的人，我應該盡力地去給他們幫助。
我用一枚普通的硬幣，做了一件好事，去關心別人，幫助別人，我得到了從未有過的快樂！這一份快樂是我用多少錢、吃多少東西也得不到的！助人爲樂，這是我們中華民族的光榮傳統，讓這傳統美德傳下去吧！只要人們幫助更多需要幫助的人，世界會因此而美麗！這一枚硬幣，告訴了我：快樂，原來可以如此簡單。
四年級作文 篇2
在一個風和日麗的下午，我們《三峽晚報》小記者在老師的帶領下，一起去參觀《三峽晚報》報社。一路上，我的心情十分激動，只是覺得今天的校車似乎特別不聽話，慢吞吞的，我恨不得從車上下來，推着它跑。好不容易，我們終於到達了目的地。我們輕輕地走上樓，發現他們正用電腦專心地忙着呢！我開始採訪了：“叔叔，你們一般每天工作幾小時?”叔叔回答說：“我們一般每天工作八小時。”接着我又問起他們的工資等等亂七八糟的問題，叔叔都耐心地做了回答。
過了一會，我們又來到會議室，負責人給我們上了一節課。我瞭解了許多知識，比如，我們採訪時要注意周圍人們的議論，事物的變化，還要儘量與被採訪者靠近些，提問要有針對性......聽了這一節課，我收穫還真不少哦，想到我們剛來時纏着叔叔們雜七雜八地問了那麼多廢話，一箇中心都沒有，真是感到很慚愧呢！還好，我現在學到了這麼多有用的知識還不遲啊，以後有機會了，我一定要做一個優秀的小記者哦！下午五點左右，參觀活動結束了，大家依依不捨的離開了這個美麗的地方......
四年級作文 篇3
我家的小狗叫“豆豆”，它是一隻可愛的小狗。它的趣事就像天上的星星一樣，數也數不清。
“豆豆”穿着一件金黃色的衣服，跑起步來像一個小棉球一樣向前滾動。它的眼睛又大又亮，像黑珍珠一樣。耳朵像一個三角形立在那裏，蒜瓣似的小鼻子十分靈活。它還有一條短短的尾巴，走起路來一搖一擺，可愛極了！
別看“豆豆”個子小，它可是我們家的“保安司令”。只要有人路過我們家，它就“汪汪”直叫，直到別人走了，它纔不叫。有一次，有客人來了，“豆豆”就大聲地“汪汪”直叫，還想把客人趕走。我就對它說：“這個是客人，不要這樣。”豆豆聽了，兩條前腿立起來，好像在對客人鞠躬，又用頭去蹭客人的腳，好像在說：“對不起，失禮了，請進。”
“豆豆”不僅僅是“保安司令”，還是個“貪吃鬼”。有一次，我讓“豆豆”跟着去外婆家玩，媽媽給我做了紅燒肉，我準備吃一個。突然，它跑到我面前對我“汪汪”叫，我看它那可憐的模樣，就給了它一塊。它一跳，我一看紅燒肉呢？原來它已經吞到肚子裏了！
這就是我家的小狗——豆豆，是一個貪吃、可愛的小保安司令，我超喜歡它。
四年級作文 篇4
癡愛夕陽已經很久了，卻又道不出個爲什麼，只是覺得夕陽是一個很有個性的事物日出前絢爛的預示着新的一天的來臨；日落時絢爛的化做白雲的羽翼，躲藏到雲層後面；日落後絢爛的預示着夜幕的降臨。然而，正是她落幕時永恆的一瞬觸動了我的心靈，那一刻，我彷彿穿透了夕陽，望見了夕陽的背後，可是我看見的卻只有黑暗，除了黑暗什麼沒有我頓時怔住了，眼角的淚花毫不留情的泛了出來原來我望眼欲穿卻是黑暗。
無意苦吟秋，只恐花褪紅盡。
我還是一如既往的認爲夕陽的背後是我心中最美麗的地方，哪個地方有我所追求的隨着年齡的增長，對夕陽的背後有了更深一層的瞭解，總覺得夕陽的背後不僅僅只有黑暗，還有其他的，只是我還未透徹罷了。
有於愛屋及烏的緣故，自己的網名也改成了夕陽的背後，曾經總覺得個人說明沒什麼好寫的，可是現在，我寫上了這樣一段文字：夕陽無限好，只是近黃昏，我所感到的'不是夕陽有多麼的絢麗，只是因爲夕陽的背後有我這一生所追求的東西。
我是一個喜歡玩文字的人，總喜歡用睿智剔透的語言寫人生悲喜，寫風光旖旎，寫夕陽的背後我討厭束縛，喜歡自由，追求恣睢之美，放縱之情。
夕陽的背後是什麼呢？
我也不知道！
四年級作文 篇5
今年十一月，我們學校要舉行跳校園集體舞比賽，全校師生掀起了跳校園集體舞的熱潮。
校園集體舞是要男女生搭配，相互配合。每個男生都有一個女舞伴，每個女生都有一個男舞伴。因此，我們都很彆扭，心裏想：我牽他（她）的手幹嘛？有病！初學的時候，鬧了不少笑話。如交換位置的時候走錯了方向“撞車”了；有時位置太小了，你擠我撞；有時女生嫌男生跳得太慢了，使勁捏他的手，踩他的腳，男生請求女生：“姑奶奶，你饒了我吧！”；有時轉圓圈的時候，轉錯了方向，碰在了一起；還有一次，我一拉一扯，用力過猛，一個反作用力把我們又拉回來，只聽“嘣”的一聲，我眼放金花，額頭使勁得撞了一下，我們呲牙咧嘴互相埋怨。這……這些事，我一想就發笑。集體舞可真煩人，幹嘛要比賽跳集體舞呢？還不如以前的廣播體操呢！
校園集體舞雖然很難跳，但是我們一定要跳好，爲班集體爭得榮譽。因此，每次練習的時候，我們都認真傾聽音樂的節拍，把旋律記在心中。老師告訴我們男女生要同時出右腳，收左腳，這樣纔不會碰頭踩腳的。我們一邊數着節拍“一噠噠……二……”一邊進右腳、跟上左腳、踮起雙腳。就這樣，我們反覆練習了無數遍，漸漸地熟練了。同學們動作整齊，跳得自然又大方，動作優美，一起擡手，一起落下，像有人在指揮一樣。男生像紳士一樣彬彬有禮，女生像公主一樣高貴典雅。
同學們漸漸地都已經很熟練地跳校園集體舞了，它既可以鍛鍊身體，又能陶冶我們的情操，以後我們得繼續努力！
四年級作文 篇6
早晨，太陽露出了燦爛的笑臉，我早早地起牀了，打開窗戶瞧了瞧，想：今天天氣真好。爸爸媽媽準備帶到我九峯公園去玩。
一到公園門口，只見門口掛滿了大大的紅燈籠。我們徑直走向兒童樂園。我要和爸爸一起坐雙人飛傘，我們挑了一個紫色的位置坐上去，飛傘漸漸變高，我越來越緊張，一直抱着爸爸的手。爸爸摟着我說“沒事的，有爸爸在”。頓時我那顆懸着的心就慢慢地平靜了。
飛傘轉了一會兒，整個人多變的暈乎乎的，飛傘快降落時沒想到我左手無名指不小心被夾到了，腫得像個小饅頭，痛的我的眼淚眼眶裏直打轉。這時傘停了下來，媽媽擔心地跑過來急忙握住我的手仔細地瞧了瞧，和爸爸一起安慰我，就覺得不怎麼痛了。
然後我又接着去玩“猴子拉車”了……
四年級作文 篇7
十月一號，媽媽說這是祖國母親的生日！我在想，難道所有的媽媽都在今天過生日嗎？媽媽給我講述了國慶節的來歷，我聽得可起勁了，因爲我知道國慶節到了就意味着放假了，我特別地高興，又可以去南潯古鎮玩了。
爸爸和媽媽都不是南潯人，可我卻在南潯長大，可以說是土生土長的南潯人。早晨，我喜歡去吃古鎮的小餛飩和爆魚面，特別是幹挑的，而且古鎮的奶奶對我很好，每次去都會給我加好多料。我和媽媽邊吃麪，邊欣賞古鎮人家迎新娘。一艘船慢慢搖過來，新娘子好漂亮，穿着紅紅的衣服，還有新郎帶着帥帥的帽子。我趕緊把面吃完，跟着他們的船往前走，我路過了郵局，郵局裏面有各式各樣的信和卡片，可以寄到任何你思念的人的手裏。我特別想寫一張卡片給弟弟，因爲弟弟在老家，我非常想念他。媽媽說弟弟還不會認字，我想了想，那等弟弟回來了我教他認字吧！
“快點！”媽媽在叫我，“船要開走了。”我繼續往前走，走到了陶藝館。我把上次做的小水杯拿回來了，媽媽說做的真好看。那是我親手製作的，有一點點難，我失敗了兩次，但是最終我通過自己的努力做成功了！
然後，我拿着陶藝水杯走着時碰到了我的同學--雯雯，我和雯雯都很想坐新娘子的那個遊船。於是我們跟遊客阿姨一起拼了一艘船，坐在小船上，看着沿河的風景：有坐在邊上吃飯的爺爺奶奶，有拿着相機拍照的哥哥姐姐，還有跑來跑去的小朋友！
古鎮可真是熱鬧呀，我最喜歡這裏的風景，每次放假我都想來，媽媽說古鎮是我們最美的花園！
