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關於元宵節四年級作文彙編8篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的元宵節四年級作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於元宵節四年級作文彙編8篇

元宵節四年級作文 篇1

元宵節是我國的傳統節日,每年元宵節要吃湯圓,放煙花。

老媽煮好湯圓了,我迫不及待的夾起一個放在嘴裏,老媽大叫;小心點,別燙着。咬上一口餡慢慢地流了出來,粘粘的。甜甜的味道好極了!

元宵節可少不了觀花燈。吃完元宵,我和老爸來到陽頭廣場。這裏的花燈可真多啊!有奔跑的老虎。吃草的兔子。還有在遊動的魚兒。真是五花八門!都成了燈的海洋。光的世界!老爸給我買了一個兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會唱起歡樂的歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈的行列,之後我和老爸去放煙花。

放煙花可有趣了。煙花的種類真多!有的還有的在放甩炮人們正看得起勁,忽然,一個淘氣的小朋友扔甩炮,人們嚇得四處躲藏;我跟着老爸放禮炮它噴着火焰天空衝去,啪的一聲爆炸了,放出五彩的鮮花。

元宵節真有趣!

元宵節四年級作文 篇2

我感興趣的中國傳統節日中最喜歡的是元宵節。家家戶戶都在吃湯圓,代表團團圓圓,而且還可以觀看花燈。

大街上燈火輝煌,人山人海,三五成羣,兩旁的花燈各色各樣,左邊有‘孔雀’燈,‘金魚’燈,‘大象’燈。右邊有‘飛機’燈,‘火箭’燈,‘地球’燈,還有很多很多種類。

最引人注目的是;‘地球’燈,‘地球’燈會轉來轉去,就像在天上轉來轉去。

突然,一陣‘嘻嘻哈哈’的笑聲從後面傳來,我跑過去一看,原來那裏有一盞‘豬八戒’燈。我仔細看了看,原來是西遊記裏常被嘲弄的‘豬八戒’。只見它頭戴憎冠,正中間有一個金光閃閃的‘佛’字,豬鼻子足有二寸長,一對蒲扇似的大耳朵還忽閃忽閃的。它翹着二郎腿,露着豬八戒那有趣的模樣,我笑得前俯後仰,我的笑聲感染了四周觀燈的人,大家都笑了起來。

大家指着那盞燈連聲喊;‘真漂亮’,‘真漂亮’。燈多,人更多,燈美,人心中更美。

元宵節四年級作文 篇3

我在家鄉過的元宵節最令我難以忘懷的是觀看飄色、花車巡遊。

元宵節當天早晨,我還在睡夢中,隱隱約約聽見遠處傳來一陣陣鑼鼓聲、鞭炮聲。我一骨碌爬起牀,媽媽對我說:“趕快吃早餐,大家都去看飄色、花車巡遊啦!聽說今年的飄色特別別出心裁。”

所謂飄色,即是由若干人推着一座色板,色板上裝飾着固定姿勢的人物,人物只靠一根看不見的.色梗支撐着,在高可逾人的空中手舞足蹈,飄然欲飛,故而叫飄色。飄色一般由2至6歲左右的兒童上板喬裝打扮。

我們跑到馬路兩旁由市政部門早日搭好的觀禮臺,譁!人山人海,水泄不通。我們好不容易纔擠到一處地方坐下,等待一年一度的大型飄色匯演、花車巡遊。

鑼鼓聲越來越近、越來越響,每個人心情都激動不已、七嘴八舌地交談着,臉龐上露出幸福的笑容。此時,映入我眼簾的是第一板飄色——八仙賀歲,譁!我大聲歡呼:“好漂亮啊!好壯觀啊!”跟着出場的有:水漫金山、

廣東音樂、北京奧運等,內容大多以神話和歷史爲題材,還有花車巡遊、舞龍舞獅表演,場面真熱鬧!

這種民間藝術以其歷史悠久、豐富多彩、技藝精湛而聞名遐邇。觀看這五花八門的飄色,也是得到一種無法形容的藝術享受。

元宵節四年級作文 篇4

春節的潮汐剛退後不久,元宵的風暴又再次來襲。雖然這一風暴持續不久,但是這“獨特”元宵節依然掀起了很大的波浪。

那天,我來到了萬泉河畔,那裏沒有一輛車,而我漫無心際的在大馬路上走着,沒有車的大馬路顯得寬了許多,街道上的人時不時與我擦肩而過。不一會兒,就來到了音樂噴泉,這裏有的敲鑼打鼓,還有人舞龍、扭秧歌,那種秧歌的舞步太奇特了,走四步,退兩步,手中的扇子也隨之搖擺,別有一番韻味,手中的長絲帶隨風飄舞,美不勝收。

舞龍那邊一個個敲鑼打鼓的人盡力揮舞着鼓棒,鼓韻齊鳴,動作齊整劃一,完美無缺。舞龍人精神抖擻,用雙臂揮舞着,周圍觀衆不時地發出喝彩聲。

我繼續漫步在萬泉河畔。忽然,耳邊傳來雷鳴般的轟響,我回眸一看,原來是那邊的舞臺正在演奏搖滾音樂,我擠到人堆裏,看着那歌手瘋狂的搖滾着,那歡快的節奏,影響着我的感觀,讓我有一種心就要跳出來的感覺。聽着那音樂,我感覺興奮不已!

不知不覺中,已經到了十一點半。我回到家,躺在牀上透過窗子擡頭望去,深藍色的天空那樣迷人,空中閃動着一顆顆的小星星。它們越來越多,好像在藍色的地毯上跳舞,又像在眨着眼睛和我說話。

歡樂的元宵節,美麗十足的舞蹈,震撼人心的搖滾音樂,給我們帶來了莫大的快樂,帶來了生活的美好,也給我留下了快樂的童年。

元宵節四年級作文 篇5

今天,是我期待已久的元宵節。

但是天公不作美,下午開始下起了漂泊大雨。我還是早早的吃了晚飯,期盼着出去看一場熱鬧的龍騰元宵。

我在家裏邊看電視邊聽着外面的動靜,終於傳來了一陣“叮咚嗆,叮咚嗆……”的鑼鼓聲,我立即歡呼雀躍等奔向外面:我盼望的龍燈終於出現了。來到中澳大酒店門口,一條滿身披甲的金龍展現在了外面眼前——這真是一條風雨無阻的龍呀!遠處又傳來陣陣鑼鼓聲,又有一條龍將要來到了。這條龍看上去比剛纔的這條威猛多了,鼻子裏突出的火焰直衝向雲霄,五顏六色的火光,美麗極了!這條龍還沒有離開,巷弄裏又出來一條龍,這條龍氣勢磅礴的飛奔而來,大有跟前面的龍一較高下之勢。這下可熱鬧了,兩條龍並不像我們所期待的一決雌雄,而是給觀衆們上演了一出雙龍戲珠的好戲,圍觀的人羣爆發出一陣陣熱烈的掌聲。

在意猶未盡中我回到了家裏,回味着剛纔的美餐,期待着明年的元宵節會有一個好天氣,我們就可以看到更精彩的舞龍盛況。

元宵節四年級作文 篇6

有句古話說得好:正月十五鬧元宵。這句話生動地體現出了元宵節最大的特點,對,元宵節就是親戚朋友從五湖四海趕來歡樂地聚在一塊兒,吃上一碗熱氣騰騰的湯圓,結伴到街上觀看人們舉行的盛大的舞龍遊行,觀賞由平民老百姓創作的歌舞節目,欣賞那夜空中的光彩奪目的火樹銀花。

咱們一家人在家中早早地吃好了湯圓,然後一塊兒到街上去賞花燈。剛走到路口,一支龐大的舞龍隊伍也恰巧經過,舞龍的叔叔們精神抖擻,挺直了腰板,箭步如飛,好似一棵棵不老的青松,將那原本毫無生氣的巨龍舞得活靈活現。隊伍所到之處,鑼鼓喧天,所見之人,都爲之喝彩,拍手叫好。月光如流水一般瀉在草坪上,一切事物都像蒙上了一層神祕的面紗,令人浮想聯翩,是一盞盞五彩繽紛的花燈打破了這份沉靜。看,那邊的十二聲肖花燈尤其引人注意。瞧,十二聲肖的大哥—老鼠正在驕傲地向大家問好;勤勤懇懇的老牛正在不服氣爲什麼老鼠當老大呢;兇猛的老虎大吼了一聲;嚇得小兔躲到了一邊;勇猛的巨龍正在雲海裏騰飛;而小蛇則在水裏歡快地遊;馬兒正在一望無際的大草原上奔跑;羊兒則在咩咩叫,小猴子淘氣地爬到樹上摘桃吃;大公雞正在喔喔地報鳴;今年是狗年,當然少不了小狗了,你瞧,它正高興地活蹦亂跳呢;而小豬則在窩裏睡懶覺呢!

天空中一朵朵禮花開放,咱們一家人依依不捨地離去了。

元宵節四年級作文 篇7

今天是元宵節,在這個快樂的日子裏,咱們學校舉行了一次猜燈謎活動。

活動開始了,我伴隨着我的“戰友”奔赴燈謎“戰場”。到了“戰場”,給我的第一印象就是——人山人海。只見第一批挑戰者有的被燈謎難住了,便皺起眉頭,埋頭沉思;有的猜着猜着,突然眼睛一亮,豁然開朗,對燈謎做了一個“我已經找到打敗你的方法了!”的手勢後,便歡天喜地去換獎品或挑戰其他燈謎去了;還有的見別人答不出來,便跑過去一陣“唾沫飛雨”般地講述自己的猜謎經驗,最後笑眯眯地走了,只剩下被傳授經驗者在那“消化”前輩的經驗。

我見這裏這麼熱鬧,也有了一種擠進去的衝動。於是,我就用我那瘦小的身子擠了進去,隨眼看到一個燈謎,便看了起來。這個燈謎的謎面是:上八是倒八,下八是正八,十字當中架,人人需要他。謎目是打一字。哈哈!這太簡單了!不就是米嘛!於是,我高興得跳了起來,差點撞到別人。可是,遇到下一個,我就高興不起來了。這個燈謎的謎面是:一隻黑狗,不叫不吼。迷目還是打一字。於是,我就在那冥思苦想起來。難道是默嗎?應該不是吧,如果是默,後面的不叫不吼有什麼用啊?(其實後來想一想,謎底確實是默,因爲默有寡言少語的意思,不就是不叫不吼嗎?)我想了半天,沒想出來,便和它停止“交火”,轉移攻擊目標。正在這時,咱們班的一對好朋友走了出來,其中一個見我這幅模樣樣,便“大發慈悲”,拿出了她的“祕密武器”——一張燈謎謎底大全的紙,爲我報了幾個燈謎的答案,便

拉着她同伴的手,得意洋洋地走了。當時我只是很驚奇她怎麼會有“祕密武器”,根本沒聽進燈謎的答案,現在想想也挺後悔的。

我“歷盡艱辛”地猜足了三個燈謎,換好了粘紙後,就趕忙跑到獎品兌換處,生怕這張粘紙的使用期過了。只見兌換桌上擺着很多筆、修正帶和小本子。這時,我猶豫了:選哪個好呢?選筆嘛,鉛筆袋裏的筆也挺多的,不需要了;選修正帶吧,有怕把它弄壞;選小本子吧,圖案我不喜歡。怎麼辦呢?突然,老師忍不住了,大吼一聲:“你快拿啊!”我下了一跳,隨手拿起一支自動鉛筆,便像受了驚嚇的兔子般逃了上去。結果逃到班級後,我發現這支筆居然是女孩用的!唉!真是慌忙中出錯啊!

我就是這樣“誤打誤撞”地在學校度過這個元宵節的。元宵節真是個充滿歡樂的節日。我愛元宵節!

元宵節四年級作文 篇8

今年的元宵節我很開心。老師讓我們小朋友把自己做的燈籠帶到學校去,我做的是KITTY貓燈籠,陳金偉做的燈籠特別大,是一匹馬,張天奇做的是小小的兔子燈籠,徐梓佳做的是水母燈籠,老師的燈籠是大紅色的。我最喜歡陳金偉的燈籠,因爲他的馬可以牽着走。老師把我們的燈籠用粉色的線全部掛在了天花板上,我感覺特別的漂亮。學校的每個地方都掛着各式各樣的燈籠,走廊裏、飯廳裏、老師辦公室裏,到處都是燈籠,我感覺元宵節真好!

老師給每個燈籠編上號碼,然後給我們每個人一張燈籠小紙條,讓我們選漂亮的燈籠,把它的號碼寫在小紙條上。老師會給選中的燈籠發燈籠獎,就是一個小本子。可是很失敗,我的燈籠沒有得到獎,但是我還是很開心,因爲元宵節真有趣呀!最後老師還讓我們猜燈謎,答對的小朋友有好吃的東西,是芝麻湯圓。我們玩得特別開心,真是快樂的元宵節呀!

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