關於四年級散步作文彙編五篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的四年級散步作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級散步作文 篇1
散步暑假裏一個星期五的清早，在太陽剛剛從樹梢與樓房林立的空隙間露出半個小紅臉時，我就被婆婆從香甜的睡夢中拉起來了。因爲昨天晚上說好今天一早要到莫愁湖公園去散步的。我起牀後急忙刷牙、洗臉，匆匆吃完了早飯，就和婆婆出門向莫愁湖方向慢慢地走去，天氣不冷不熱，時不時還吹來一陣微風，舒服極了，由於太早，小區裏沒有一個人影，我和婆婆悠閒地向前走着，好像這一片天地只有我和婆婆。一會兒，我們就來到了莫愁湖公園，我本以爲莫愁湖公園裏面也像我們的小區裏一樣冷清得沒有人影，可是到了莫愁湖公園裏面一看，裏面早已有了許許多多晨練的人，有在樹林裏打太極拳的老爺爺，有在空地上跳舞的老奶奶，也有像我們一樣散步的。小路的旁邊都擺着五顏六色的花盆，裏面種着鮮豔的荷花。我再擡頭一看，原來今天是第二屆荷花展覽會呀！有些荷花全都舒展開了，有的展開二三片瓣兒，但沒有全部展開，有的還是含羞的花苞兒，閉得緊緊的，好像根本沒有想張開的意思。微風吹過，荷花清香順着微風飄灑，彌溫了整個莫愁湖公園，再一聞，哇，好香呀！我的煩惱似乎都被這迷人的香氣衝散淡忘了。不知不覺間我們逛了很久了。我在婆婆的催促下，一步三回頭地邊欣賞邊賞荷花，邊向回家的方向走去。心裏情不自禁地讚歎起“荷花的美，荷花的香”。
四年級散步作文 篇2
星期六晚上八點，我和爸爸去散步。
天已經黑了，微風徐徐，頗爲涼爽。藉着路燈，還可以看到遠處三三兩兩的行人，他們也一定是出來散步的吧。
爸爸悠閒自在地走着，我吹着口哨，蹦蹦跳跳。前方的一條小路黑乎乎的，過了一個轉角，我們都沒入了黑暗中。我去牽爸爸的手，感覺很暖。道路兩旁的花草叢中到處都是蟋蟀歡快熱鬧的叫聲，我想，它們是不是在開音樂會？
走到路的那一頭，爸爸說：“你跟我講個故事吧。”我立即想到了《植物大戰殭屍》的故事，與周圍的環境有些“相似”，我準備小小地嚇唬一下爸爸。
這時，半圓的月亮突破雲層，逐漸明朗清晰。淡淡的月光灑落，好像給大地披上了一層薄薄的白紗。我嘰嘰喳喳地講着自以爲“恐怖”的故事，希望能看到爸爸臉上緊張的神色，可實在沒想到我努力講好的故事居然不能嚇到爸爸，他的心理素質可真強大呀！
一路上，我和爸爸嘻嘻哈哈的歡笑聲，總是引來其他路人的好奇、打探。快樂隨時隨地流淌在我們走過的每一步腳印裏。
我們走完兩個來回。月亮隱去，天更加黑了，我不免有些緊張。這時爸爸說：“回去吧，我們來比賽，看看誰先走到家。”我興奮地叫道：“那由我喊‘一二三，開始’。”隨着我的號令，我們都大步流星地提速。可不管我怎樣快，爸爸總是不緊不慢地跟在我後面。最後，還是我率先到達小區門口，快了爸爸兩步。在勝利的哈哈大笑中，我高高地舉起了“V”字型。
下一次的散步又如何？我心裏想。
四年級散步作文 篇3
我剛學笛子的時候，老師讓我們吹一首很複雜的曲子。
在家裏，我把這曲子吹了一遍又一遍，可還是斷斷續續，跑調。我忍住心裏的怒火，平靜下來，再吹了一遍，但一點進步也沒有，還是跟前面一樣吹得爛。“坑！”我一氣之下把笛子重重地摔在地，拿起鑰匙，有力甩開門，出去散心。
走進小區小花園，我左瞧瞧樹，右看看花，可心中的焦慮與怒火還是徘徊不去，我眼角頓時泛起淚花。
突然，我看見一位大約三十多歲的女士和一位大概四五歲的女孩，小女孩正在學滑輪。爲了注意形象，我抹去眼角的眼淚，注視着她倆。忽然，小女孩不小心摔了一跤，哪位女士並沒有去扶她，而是對小女孩說：“孩子，不要放棄，你一定行的！”只見女孩立刻站了起來，我隱約看到她的膝蓋上有一塊地方青了。
她又滑了起來，跌倒又爬起來，媽媽一直在旁邊鼓勵：“孩子，不要放棄，你行的。”我入了迷，坐下來，凝視着這對母女。
之後，我發現這個女孩很堅強，她跌倒了不怕，起身，再滑再跌。身上受了很多傷，但她沒有任何一句厭言，也沒有哭泣。
夕陽西下，她已經滑的很溜了。
等這對母女走後，我纔回過神來，心裏想：像這個四五歲的.小女孩受這麼多傷，不叫不哭，那我又算什麼呢？
我飛奔到家，開始練那曲子，心平氣和地練了很多遍。終於，會吹了。我不放棄，再繼續練，直到把曲子吹得更好。
不放棄，成功肯定回來到。
四年級散步作文 篇4
今晚，我們一家人去外灘散步。我們一路說說笑笑，不知不覺到了甌南大橋腳下。
“我們比賽誰先跑到甌南大橋上吧！”我提議。
“我棄權！”媽媽有氣無力地說。
“好吧。那你當裁判吧！”我無可奈何地說。
“預備——跑！”媽媽宣佈。話音剛落，我就像一股旋風般衝了過去，在一級級臺階上行走如風，一步踩兩級臺階。而爸爸呢，慢悠悠地一路小跑着，還喊着“追上你嘍，瞧，我跑得多快呀！”真是太自以爲是了！
上了甌南大橋，媽媽宣佈我是冠軍，我心裏像灌了蜜一樣甜。
“貝貝，我們從蒼南走到了平陽！”媽媽笑眯眯地對我說。
“真的？”我高興地問。
“喏，你瞧！”媽媽指着路標說。我擡頭看路標，只見路標一面寫着“蒼南界”，一面寫着“平陽界”。
“我們走到平——陽——啦！啦啦啦……”我高興鍀活蹦亂跳。
“你看，江面上波光粼粼的。”媽媽指着江面。
“好像有許多小魚哦，還有許多加號呢！”我也開始觀察江面。
“什麼加號？”媽媽打斷我的話。
“非常‘６＋１’的加，你看，波光粼粼的還挺像星星的呢。”
走在回家的路上，我欣喜地指着月亮“你們看，月亮，現在的月亮才半圓大，它躲躲藏藏，好像在玩遊戲……”
“小時不識月，呼作白玉盤……”我邊走邊背詩，不知不覺回到了家。
四年級散步作文 篇5
走、走，徘徊着……
不想流淚，努力忍着，卻無力 的躺在課桌上；窗外初冬的陽光也有些蒼白與刺骨，風在楓樹上劃過，捎帶起幾片泛黃的樹葉，想起數學成績的分數，看着鮮紅的曲線描繪的分數，老師在卷子上給的評語，就忍不住，淚，在心中沉寂。心裏很深很深的地方，卻又被劃了一刀。早已不記得老師當時說了什麼，只知道想一個人呆一會兒。
好不容易捱到下課，努力以微笑面對每個人，強裝堅強，待鈴聲響時，挎起書包，離開了校園。不想這麼早回家，母親、父親都還在工作，放好書包，漫無邊際地走着。
不知何時，走到湖邊，沒有什麼人，轉到一個兒時常去的場所，在那裏，我會很溫暖，不知道爲什麼，這裏珍藏着問我童年的快樂與傷心，一圈一圈地散步，繞着湖走。
此時，已是傍晚，夜風有點涼，不想聽到一陣歌聲，被風送入耳中，這時兒時母親常唱的一首。我遁着歌聲跑去，在一個轉角，看到一位年輕的小夥子放聲高唱命運，路旁還有一部份年輕人駐足聽着，我看着他碗裏爲數不多的硬幣，突然覺察出異樣，他是個盲人！
我感到有些顫抖，他是一位盲人！而後用心傾聽他的歌。他的歌聲中充滿了對生命的熱愛，飽含了一種不服命運的熱情，那時，我聽了很久、很久。
待遠處的燈光點亮了整個夜晚，我還在那兒，他準備走時，彷彿感覺到了我，停下腳步，我和他便聊了起來，聊很多很多，當我說到數學考試時，他大笑，指着自己說：“我是一個盲人，可我能看到許多常人不能看到的東西。一次考試而已，努力吧，每個人都有向命運拼搏的自由，何必哭泣呢？”
直到目送他遠去，纔回頭向家走去，天空早已暗淡，可明日光明依舊會至。踩着一階一階的小路，向家的方向走去。小路的盡頭有一盞路燈，散發出橘黃的燈光，安祥而又溫暖。
