雨天四年級作文(15篇)

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的雨天四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨天四年級作文1

那天，我和媽媽到公園裏玩。

前一秒還晴空萬里，突然卻下起雨來了。“嘩嘩譁”，豆大的雨點砸下來了。

突然“咔嚓”一道閃電之後，“轟隆隆”的雷聲隨後而至，公園裏的人紛紛跑回了家，我和媽媽也往家裏跑。

馬路上，有好幾輛電瓶車飛快地開過，發出“呼呼呼”的聲音。

雨聲越來越大，“嘩嘩譁”……雷聲也越來越響，“轟隆隆”……有幾位工人一邊打着傘，一邊拿着電鑽冒雨施工。電鑽發出“嗞嗞嗞”的聲音。

終於跑回家了，媽媽趕緊讓我換衣服。換好衣服我看到雨打在窗戶上，發出“啪啪啪”，的聲音，大雨彷彿在給窗戶畫畫。

過了一會兒，“咚咚咚”傳來一陣敲門聲，原來是我的好朋友荊茹萱！她說：“雨停了，快出去玩吧！”

我們來到外面，看到一條彩虹掛在天邊，好美啊！小鳥在樹上“喳喳”地唱着動聽的歌曲。

我覺得大自然真有趣呀！

雨天四年級作文2

天氣就好像一個大家庭，雨天就是其中一員。滴滴答答……屋外傳來了美妙而動聽的雨聲，哦，原來天空下起了濛濛細雨，也許是雨天的特技吧。屋頂地面。一切都變成了奇妙無比的琴鍵飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。一連四天，雨天一直還沒回家，它在站崗的同時，它有停過、下過、藏起來過，可它就是不回家，真是淘氣的小孩。

雨天它行成了一幅美麗的圖畫，無數個水滴快樂地從天上跳下來，好像一個從來沒出來的小孩子，落到地上還愉快地跳躍着，濺起了一個個水泡。雨下得再大再猛，辛苦的人們，還是好像平時一樣認真地幹活，開鋪的開鋪，賣菜的賣菜，上班的上班……因爲他們有責任，在他們背後有一個家庭，他們的努力和付出是爲了讓家人過得更快樂更幸福。

雨滋潤了土地，還滋潤了萬物，更是滋潤了我們的心田。如果你遇到雨天，請別把它拒了千里之外，請別怨它溼淋淋的，真煩人。你可以靜靜地，聽着靜靜地看着，你會發現，因爲這場雨，我們的水源不會缺，反而多了，然後你會看見，萬物都甦醒起來，土壤了綠草探出小腦袋，一望無際，花兒都盡情地綻放，散發出香味。真是美不勝收啊。讓你覺得，這世界如此美麗，如此芳香。

雨天四年級作文3

下雨了，雨過後空氣中帶有一些潮溼的薄霧，這討厭的天氣！但在這討厭的天氣裏，有一些可愛的小生物爭先恐後從溼溼的泥土裏鑽出來，那就是雨天來客——小蝸牛、西瓜蟲。

下課鈴剛響，我與同桌高一童就迫不及待地去拜訪它們。一隻小蝸牛發現了我們，立即旋轉它帶花紋的殼，慌慌張張要躲進身邊的樹叢裏，被高一童一把抓住。過了一會兒，它見周圍沒動靜，便悄悄把長長的眼睛從殼裏伸出來，好奇地打量着我們，彷彿在說:“你們長得好奇怪！怎麼沒有殼？”

雨天的蝸牛行動緩慢，蹣跚學步的孩子都能隨手可取，不像西瓜蟲，總是快快地爬，好像一個遲到的學生在上學的路上奔跑，總是難以抓住。這可難不倒我們，我緊追幾步就抓住了一隻，它灰色的身體長得又胖又圓，兩排黑色的小腿兒在不停的掙扎，撓得我手心發癢，把它放在地上，它害怕的縮成了一個灰色的小球，讓人一看就像塊毫無生氣的小石子，可等你不去管它了，那“石子”就會慢慢伸出小腿和觸角，先是試探一下，確定危險消失了，便若無其事地溜走了。

上課鈴聲響了，我們只能與小蝸牛、西瓜蟲依依惜別了，但我們相信，下課後我們還能找到它們。

雨天四年級作文4

早晨，伴隨着窗外那“譁,譁,譁"的細雨聲，我從睡夢中甦醒。

外面霧濛濛的，不像以前那樣有明媚的陽光，有悠閒的雲朵。坐到窗臺旁，朝下看，一把把五顏六色的雨傘在半空中慢慢的旋轉，好像宮廷歌舞會裏播放的圓舞曲。撐傘的人們腳步履匆匆，彷彿有一羣貴婦人邁着小小的步子，跳着那優美的舞蹈令人心曠神怡。不久，雨小了，一心趕着上班的叔叔阿姨，有一些用自己的手提包來擋雨；有一些什麼都沒帶就只能加快腳步；有一些在棚下躲雨。細雨伴隨着風，吹在他們的臉上、衣服上、鞋子上。路上，一些低陷的地方，灌滿了水，踩上去，濺起一朵大水花，可就不是什麼好事了。調皮的雨公公真會捉弄我們，又下起了一陣大雨，店鋪旁的水管，水從裏面源源不斷的流出，都能聽見水”啪，啪，啪“地擊打着地面，不知道什麼時候才能結束這場及搖滾又瘋狂的音樂會。一會兒，雨又小了。

早晨，聽着，望着自然那多變的天氣，真是一種享受啊！

雨天四年級作文5

這幾天，江南水鄉紹興的天氣忽晴忽雨，賞荷正當時。迪蕩新城梅龍湖東畔，一池荷葉半池花，幽幽清香令人心曠神怡。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”固然令人神往，而此時的荷塘卻也別有韻味，一頂頂嫋娜的荷葉經過細雨的滋潤，更加蒼翠欲滴，白裏透紅的荷花，在綠葉的映襯下，更顯靈動，若是碰巧太陽掙脫了烏雲的懷抱，光芒四射時，神奇的荷花光影，就更令人叫絕了。開過花的荷葉結出了累累碩果，一個個蓮蓬，猶如一位位熱情的觀衆，簇擁着歌星，側耳傾聽。偶爾嘩啦一聲，傾覆的水聲，打破了荷塘的寧靜，原來是荷葉上積攢的雨水落入了湖中，引得棲息的幾隻青蛙四處逃散。還有那一個個花骨朵含苞欲放，讓人感到一種蓄勢待發的力量。晶瑩剔透的水珠附在荷葉、荷花上，此時吟誦一首蘇東坡的《阮郎歸·初夏》，是最也恰當不過了。

綠槐高柳咽新蟬，薰風初入弦。

碧紗窗下洗沉煙，棋聲驚晝眠。

微雨過，小荷翻，榴花開欲然。

玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓。

雨天四年級作文6

嘩嘩譁，從今天早上開始，雨就一直下個不停，當然了，那樣，我們下午的音樂活動課，就要取消了！果然不出我所料，下午的音活課，果然沒舉行，沒戲了。

在上音樂課的時候，雨還是嘩嘩下個不停，我的心，也跟着節奏，跳起來，當然，注意力，也沒法集中。可是，音樂老師大吼一聲：“安靜”！時，我的心，就從窗外，嗖的一下就回來了！後來，雖然，我的注意力集中了，可是，還是習慣性的去用耳朵聽雨聲。忽然，音樂老師說：“注意了，播放一個通知！”頓時，教室裏，都安靜下來了，大家彷彿都在聽音樂老師講話，音樂老師說：“我們學校，要搞一個比賽，是歌唱比賽，誰願意參加”？大家都在考慮，就我，還在看着窗外，心裏默默地想着：“都是這場討厭的雨，奪去了我們的音活課！

雨天四年級作文7

星期五到星期天一直在下雨，我望着窗外的大雨，不知道應該做點什麼。

這時，妹妹從我身邊冒了出來，說道：“姐姐，我們去玩踩水坑吧！”“你看下這麼大的雨，怎麼玩啊？”我疑惑地看着妹妹，“只要穿上雨衣，再套上雨鞋不夠行了麼。”“好主意！”

我和妹妹都穿上了雨衣，我的雨衣是黃色的，帶着小清新的感覺，妹妹的是粉紅色，上面還印着一隻小熊，它在吃蜂蜜，顯得特別可愛。

我們走出家門，在雨中嬉戲：我跳了起來。落在水坑上，水濺到了妹妹的雨衣上。妹妹也不甘示弱，學着我的樣子把水濺了起來，誰知濺到了鄰居的衣服上，鄰居生氣地找到媽媽並說明情況，媽媽把我們叫來訓斥了一頓便離開了，看到這一幕我和妹妹不知道爲什麼笑了起來。

一次雨天能給我帶來快樂，那麼一定還有比雨天更有意思的東西。

雨天四年級作文8

一身疲憊加上陰沉沉的天以及淅淅瀝瀝的小雨，讓人有點心煩。 下午，雨停了，我高興地來到學校大隊部。

突然，天邊出現一大團一大團的烏雲，有的像黑熊灰猩，有的像凶神惡煞，它們在奔跑、追逐、翻滾。一會兒，天空淡一塊，深一塊，就像一幅染色不勻的灰布，又好似一個猙獰的魔鬼，要把一切都吞掉。緊接着一道雪亮的閃電劃過，像一把利劍把天幕劃開一道口子，天空似乎被割碎了。隨後，豆大的雨點劈頭蓋臉地打下來，像在吶喊助威。 我站在窗頭向外望去，近處，放學回家的同學們撐着傘陸陸續續回家去。遠處，高樓大廈籠罩在大霧裏，朦朦朧朧看不清。我在窗前傻呆呆地站着，多麼希望媽媽帶着雨傘來接我。我盼啊，盼啊，就是不見她的身影。嘿，來了，來了！哦，不是，我再一次失望了。 “千葉！”我猛地一轉身，媽媽出現在我眼前，她的頭髮不住地往下滴着水，一滴一滴打在衣服上。此時，我真想立刻撲進媽媽的懷抱。於是，我拉着媽媽的手有說有笑地走向公交車站。 公交車飛馳而來，濺了我一身水，但我覺得一點都不冷。車廂內，一股暖流包圍着我，公交車擋風玻璃前的白玉花隨着車的行駛不停地搖曳着，我似乎聞到了她的香味兒呢！

雨天四年級作文9

“當！當！當！”放學鐘聲響起，我們高興得又叫又跳，但一走出教室就聽到“嘩啦！嘩啦！”的雨聲，擡頭一看，讓我歡樂的心情垂頭喪氣，瞬間跌入谷底！

一走出校門，就看到心急如焚的爸爸、媽媽正等着接他們的寶貝孩子回家，路上很多同學都快速的趕回家，深怕自己淋成落湯雞，被爸爸媽媽罵。

下雨天，就像雨弟弟跟雨姐姐吵架，雨弟弟輸了，所以就嚎啕大哭，把烏雲嚇得也像愛哭鬼一樣，佔據了大片的天空，哭得淅瀝嘩啦好可憐，但沒有帶傘的我可就遭殃了。

夜晚時，我喜歡關上燈，欣賞雨天夜晚的氣氛。我閉上眼睛，聆聽雨的合奏聲，每當我張開眼睛，就好像看到星空閃爍的夜晚，讓我想到我在媽媽肚子裏，美妙的心跳節奏聲，好像一聲聲的呼喚着我，這樣的感覺很奇妙、很有趣！

但我很討厭一大早溼答答的下雨天，不能出去玩，出門要穿雨衣，但還是會弄溼衣服和鞋子，很不方便。可是換個角度想，雨水可以滋潤大地萬物，帶來一種朦朧的美感，而且還可以形成基隆的地方特色。這樣看來，下雨天就不會再讓我害怕和討厭，反而形成快樂的景緻和氣氛，也讓我不再那麼討厭下雨。

我喜歡下雨天浪漫的氣氛，尤其是下雨的夜晚。

雨天四年級作文10

東方剛露出魚肚白的時候，我就被一聲“轟隆隆”的雷聲驚醉了，睜開睡意朦朧的眼一看，一道閃電劃過我的窗前，不一會兒，大雨就傾盆而下，接着就聽到了“嘩啦啦”的雨聲，啊，雨在彈奏一支進行曲！

雨落在山林，就像一位母親用乳汁滋潤着嬰兒一樣，各種樹的葉子、枝幹、樹根都在盡情地吮吸着這大自然的甘露，彷彿在一夜之間，那些樹就長高了，長大了，那些含苞的花就開了，而那些開着的花的就結果了。我望着那些朦朧的遠山，思緒萬千……

雨落在田田的荷葉上，像在演奏打擊樂，荷花在雨中扭動着纖細的腰肢，盡情地盛開，盡情地跳着舞；這時，荷葉下的青蛙王子也一展歌喉。這時，整個蓮湖裏雨聲、蛙聲交織在一起，像一支輕美妙的輕音樂……

雨落在濉溪裏，不一會兒，濉溪就漲起了潮韻，綠綠的溪水也變得混濁不清，但濉溪大浪滔滔仍然是奔向大海的姿勢；滿街是是打傘的人，五顏六色的花傘把我們濉城的新街裝飾得如同繽紛的河流，美麗極了。

雨落在田野、雨落在公園，雨落在菜園……雨到過的方，就在生長蔥蘢的詩韻，就在生長五彩的畫意。啊，下雨天，真好！

雨天四年級作文11

這幾天不知怎麼的，地球的眼睛好像進了沙子，雨一直下個不停。

我呆在屋裏實在無聊，就透過窗戶去看看窗外的情景。這時，我就看見一大排人踮着腳在等公交車的到來，並且渾身都快溼透了，鞋子也溼了。

接下來，我又看見了大樹爺爺。大樹爺爺被雨打的頭髮都掉了，而且，大樹爺爺已經洗了一星期的雨水澡，已經快經不起雨打了。大樹爺爺好像很脆弱，似乎在說：“雨呀，你不要再下了，我已經洗了那麼多天的澡了，撐不住了。”

衣服也不開心了，它多麼希望太陽能出來一下呀！要不然他又要溼漉漉地度過這幾天了，也許還會發黴呢！

小草弟弟和小花妹妹被欺負得更慘。她們被雨打得連腰都伸不起來了。小花妹妹抱怨地說：“都怪你，你把我的衣服都打溼了，這可是我好不容易長出來的。”

下雨很不好，我們大家都不喜歡下雨天。不過卻有非常喜歡下雨天的，那就是汽車。你知道汽車爲什麼喜歡下雨天嗎？那是因爲雨天一來，汽車就可以洗澡了，這樣人們就會誇它漂亮。

雨天不僅人們不喜歡，植物不喜歡，而且動物也不喜歡。因爲雨天給我們帶來了許多煩惱。

雨天四年級作文12

天下着細雨，坐在窗前，外面的景在水霧的籠罩下變得朦朧。冰涼的雨點夾在冰涼的風中，向屋裏鑽進來。打在髮梢上，打在臉上，同樣是溼的冰涼卻又帶着柔柔的感覺。天堂的靈魂，是你在撫摩我的臉嗎？

把手伸出窗外，去接那從天上掉下來的精靈，好半天，手掌心才存了個水窩，不深不淺，我想那是一個可以讓我的諾魚住下的比較理想的地方，抑或是一個湖、一條河，就像天堂，可遇而不可求，我從不強求，只是把它印在我心靈的佈景上，掛在我的牆面上。

收回手的時候，那水窩便化成了一圈又一圈的漣漪向四周漾開。一切的物與景：天與地、山與水、淚與笑、聚與離都在那裏支離破碎，消失的無影無蹤。於是，人生開始迷惘恐懼，懊喪不已，或許那一切都可以保存下來，然而昨日的太陽已落，失去的風景已過，一開始便註定自己沒有了選擇，也就沒有了過多的猶豫。

手傾斜了一下，掌心窩裏的雨水便爭先恐後地順着紋路流了出來，一滴一滴連成線，連接在我的手與大地之間，急促而又悄無聲息，無奈與苦澀。

手涼了，關上窗。

我的手和外面的雨各在一方。

雨天四年級作文13

世上只有媽媽好這首歌。我想大家都聽過，也都會唱。這首歌寫了媽媽對我們的愛。我還聽過這樣一句話：母愛是世界上最偉大的'愛，

記得有一次中午放學的時候，天空突然下起了雨。可是今天中午不會有人來接我給我送雨具了。爸爸今天中午有事，不回家吃飯。媽媽這幾天身體一直不舒服，早上還發着高燒那。總之不會有人來接我了。我和小夥伴急匆匆走在回家的路上。突然，一個熟悉的身影映入我的眼簾。啊！這個身影我太熟悉了，她是我寧靜的港灣，是我棲息的大樹，在我最需要的時候，及時出現在我面前。“媽媽”我飛快的跑進媽媽的懷抱，跑進了媽媽爲我撐起的那一片溫暖的傘下。這時媽媽笑着用她發燙的雙手摸了摸我的頭。我冰冷的身子頓時暖和起來。雨水打溼了媽媽的頭髮，打溼了媽媽的衣服。媽媽牽着我的手在雨中走着，走在媽媽那用愛編織的溫暖的世界中我好幸福好幸福。

雨還在下，風還在吹，而傘下我和媽媽共同撐起一片如春天般的溫情。媽媽，你爲我付出的太多太多了。我現在一定要好好學習，長大再來報答你對我的恩情。

雨天四年級作文14

今天，我在教室裏聽見了雨滴從雲媽媽身上生出，從天空落下，幫小樹洗澡，再從小樹的葉子上滴到土壤的聲音“嘩啦！嘩啦！”，雨聲又變得更加奇特。下課時，我靜靜的觀察，連上課的鐘聲都沒聽見。

回家時，我因爲突如其來的大雨，所以淋雨回家。回家的路上，我看到許多父母帶着小朋友一起回家，這幅大手牽小手溫馨的畫面，讓我非常感動。忽然，我聽見了青蛙的歌聲，葉子搖動的聲音，以及雨滴落下的聲音，把我從情緒中拉回現實。雖然我因爲衣服溼透感冒而被罰不能出去玩，但是我也在淋雨的過程中聽見了“天籟”，讓我更愛大自然。

幾天後，天氣漸漸好轉。在窗邊，我看見小樹上有許多可愛的小蝸牛在吃着鮮美的樹葉，雖然它也會啃食農人辛苦種的青菜，但是他也有可愛的一面呢！忽然間，烏雲飄走了，天空中出現紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，“哇！彩虹出現啦！”我大聲散播這個消息。而我的病痛也就像太陽，從身體中每天努力的想戰勝病魔。終於有一天，我的身體打了勝仗，身體也逐漸好轉，就像這場雨一樣。

下雨天就像人生的過程，我們就像藍藍的天空，有太陽媽媽保護着，雖然難免會遇到挫折，被烏雲遮住而看不清真相，可是每當撥雲見日，又可以看到美麗的大地了。

雨天四年級作文15

“嘀嘀嗒嗒”雨水的絮語把我從夢中叫醒，今天我要嘗試一下一個人雨天上學的滋味了。

我早早地撐着雨傘出發了。走出家門，只見門口的松柏顯得有點蒼翠，白樺、梧桐的黃葉被雨水打落下來，像一隻只枯葉蝶被風吹起又落下，拼命尋求着幫助。小草貪婪地吮吸着大地的乳汁。遠處，一切都變得模糊，大樓頂上都浸在濃霧中。

我打着傘在馬路旁慢慢地走着，行人們低着頭、頂着風艱難地走着。騎自行車的人們，吃力地踩着踏板向前行。“鋼鐵機器”無憂無慮地向前開着，“腳”下濺起了一片片水花。我繼續向前走，一陣狂風把我的雨傘吹了個底朝天，一粒粒雨點向我撲來，一股冰涼勁從我的臉龐冰到了心裏。我連忙把雨傘翻回來，看來離開了爸媽的呵護真是有點困難。

過了一會兒，我來到學校，校門口像一個花的海洋，“花”下大人們和小孩們輕輕地嘀咕着，有的說：“兒子，今天考試給爸爸點面子。”有的說：“女兒，上課認真點，好好學習啊！”還有的說：“今天雨要下個不停，不要去雨中奔跑啊！”父母的叮嚀像小雨點滋潤着孩子們的心田。我走進了教室，向窗外望去，雨還在淅淅嚦嚦地下着……

啊！這次雨天上學是一次快樂、是一次刺激、是一種嘗試。