【精選】四年級玫瑰作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級玫瑰作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級玫瑰作文 篇1
這個星期裏，我們上了一節非常有趣的科學課——解剖一朵花兒。
我們小組解剖的是一朵完整的玫瑰花，我首先知道的是：玫瑰花是完全花，完全花就要有四個部分：萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。
我們準備開始解剖了。第一部：我們先拿一個鑷子把玫瑰花的萼片取下來。一起數了數，一共有五個。
第二部：我們開始討論、猜測：我們的組員焦正宇說：“我覺得花瓣應該會有三十一個。”靳浩藝有些迷惑不解地說：“我不確定。”所以我們帶着疑問開始動手操作了。先拿鑷子把玫瑰花的花瓣揪下來，在用放大鏡看了看，觀察到了：玫瑰花上有着許許多多的小毛毛。最後我們一起數了數一共有二十八個花瓣。
第三部：該解剖雄蕊了，看着那麼多密密麻麻一個個緊緊挨着的雄蕊，我們都異口同聲的說道：“這麼多的雄蕊，能數得過來嗎？”我和我的組員一起數了數，好長時間過去了，我們四個人終於數完了雄蕊，一共有二百二十三個！
最後一步就是：數雌蕊，我們一看雌蕊也是密密麻麻的，就又倒吸了一口氣，還是求助了張老師，張老師告訴我們：“雌蕊只有一個，玫瑰花只有一個子房，所以就會只有一個雌蕊。”我們這下才鬆了一口氣。這就是解剖玫瑰花的全部過程了！
我得到的啓示是：只要認認真真的觀察一個東西，就會有新的發現，做出一些好的東西，爲人類服務。
四年級玫瑰作文 篇2
人們常說：贈人玫瑰，手有餘香。在現代社會裏，能盡全力幫助他人，何不是一件快樂的事。
不久前，汶川發生了8．0級地震，只在幾秒鐘之內，一座美好的城市，頃刻間，變成了一堆廢墟。人們還不知道是怎麼一回事，就已經被埋在廢墟下。學校紛紛伸出了援助之手，只看見同學們拿着5元、10元、50元，100元，紛紛走向愛心箱。不一會愛心箱就有了幾萬元。
我也被深深地感動着也拿着自己這個月的零花錢——50元向愛心箱走去。放近愛心箱後，我感到自己的力量是多麼得卑微、渺小，這使我感到隱隱不安。
我雖然不處於富道人家，但是我同樣對他人窮苦的處境感到酸楚。自兒時，我就有了大俠夢，默默地幫助他人，出沒在月光下，消失在晨曦中。
長大後，漸漸地發現自己沒有如此能耐，但也仍值着地以自己的方式圓夢。朋友苦惱時，我會跟他分擔；同學不會做題時，我會細心地給他解讀；父母勞累時，我回給他衝一杯茶
我所做的，如此得微不足道，但我畢竟在接近自己的理想。每一天，我都做着這樣的小事，但也許始終無法改變什麼，但如果人人都有贈人玫瑰，手有餘香的心態，那麼愛心造就的和諧的美，就會如同玫瑰花的花香味，飄滿我們的人世間！
四年級玫瑰作文 篇3
玫瑰花生長在小河邊，當她低頭俯望時，在小河裏看到了自己美麗的影子：鮮豔的面容，嬌嫩的皮膚，婀娜的身姿……她十分得意。
可是，她聽一隻飛來歇息的花蝴蝶說：她之所以這麼美麗，這麼鮮嫩，完全是由於埋藏在泥土裏的根的作用，這讓她很不高興。
“我的美麗，我的香氣，完全是我自己的，和它有什麼關係呢？”她低頭望着河水裏自己美麗的影子，影子像跳舞似的搖動着腰肢。她不禁想：“但願我能和影子調換一下位置，我還照樣地美，但是根本用不着根，而且自由自在，不像現在這樣拴在這裏不能動彈。唉！
什麼時候才能從這討厭的枝子上飛開啊！
”有一天，微風把她一瓣一瓣地從花托上吹到水裏去的時候，她高興極了，禁不住對自己說：“這下可好了，我總算可以跟我的影子調換位置了，我終於可以跟討厭的根斷絕關係了——當一想到她竟然跟泥土粘在一起的時候，我就感到噁心。”當她四分五裂地躺在河水裏以後，更高興地發現：河裏的玫瑰花已經不見啦，這不正是讓位給她的表示嗎？
可是，還沒等她構思好諷刺根的話語，就已經被河水沖走了。
四年級玫瑰作文 篇4
一場春雨過後，玫瑰花上沾滿了一顆顆晶瑩的雨珠。
一朵最美麗的玫瑰花上只有一顆雨珠，而且是最小的一顆。玫瑰花看見了，“哼”了一聲，便對小雨珠說：“可憐的小雨珠，我勸你最好離開我，我這麼尊貴，而你卻那麼渺小，跟我在一起，就是不自量力啊。”
“你說的對，”小雨珠說，“我的確沒有你那麼美麗，那麼芬芳，但你只要一開放，就會被人奪去生命，而且過不了幾天就會成爲一堆垃圾！”
“你……太過分了！”玫瑰花氣急敗壞，衝着小雨珠說：“根本不可能！只要太陽一出來，你就會被蒸發掉。我呢，每當我口渴的時候，人們都會給我水喝。我相信他們一定不會做出傷害我的事。”“一定會！”“一定不會！”“一定會……”當它們爭吵的時候，雨珠不知不覺地變小了。而玫瑰花也被摘走了。
唉，可憐的玫瑰花和雨珠啊，如果它們能夠和睦相處，也許下場會好一些呢！
四年級玫瑰作文 篇5
媽媽房間的陽臺上，擺放着許多花草，有四季飄香的桂花，有高大肥壯的仙人掌，還有伸着長手臂的蘆薈……在這些衆多的植物中，我最喜歡的是那棵與衆不同的野玫瑰。
野玫瑰的枝條無憂無慮地生長着，一根根調皮的小刺時刻都在保護這自己的主人，一片片細小的葉子點綴在那長長的枝條上，多麼像一位亭亭玉立的小姑娘在展開自己華美的衣裙，露出自己嬌美的笑容，大方地爲我們翩翩起舞。看，在那些細小的葉片中，有幾根小嫩芽禁不住寂寞，探出它們那粉色的小臉蛋來，淘氣地揮舞着小手，生怕別人看不見它們似的。
在綠葉叢中，盛開着幾大束粉紅的花兒，我從來沒有見過這麼熱烈的花兒：它們盡情地綻放着，高興得擠成了一團，又好象在說什麼悄悄話。那小巧的花瓣不知疲倦地層疊着，直看得我心曠神怡，歎爲觀止。
我愛這野玫瑰，它雖然沒有很鮮豔的顏色，也沒有很出衆的姿色，我卻愛它的熱烈，愛它的與衆不同。
四年級玫瑰作文 篇6
我，是一粒玫瑰。我出生的時候只是一粒種子，和兄弟姐妹們一起在泥土中快樂地生活着。
日子一天天地過去了，我也漸漸長大了。終於有一天，我鑽出了厚厚的泥土，看到了泥土外的世界。
啊，真美呀！泥土外的世界充滿了陽光。不像在泥土中，黑乎乎的；泥土外的世界有小鳥，有大樹。而在泥土中，卻只有蚯蚓和田鼠偶爾與我說說話。
白天，風哥哥告訴我遠方的趣事，雲姐姐與我說笑，就連路過的鳥媽媽也會在半空中向我招手問好。晚上，月亮姐姐和大樹哥哥一起爲我奏起動聽的搖籃曲，讓我在青草弟弟爲我搭建的牀上舒服地入睡。
春天，我在同伴們的花香中入睡；夏天，雲朵姐姐爲我擋住了太陽大叔灸熱的陽光；秋天，我與動物們歡快地暢談；冬天，太陽大叔爲我帶來溫暖。我與這裏的一切相處得幾好，他們都對我照顧得無微不至：當我渴了，雲朵姐姐就會爲我送來甜美的甘露；當我熱了，大樹伯伯就會邀請我到樹下乘涼……
我在這個美麗的地方一直快樂的生活着。
四年級玫瑰作文 篇7
在我家的陽臺上放着許多美麗的花，有月季花、牡丹、菊花……。可是最引人注目的`還是那盆可愛的玫瑰花。
玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的如雪……但是她並不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；也不像菊花那樣傲然屹立；更不像梅花那樣有姿有態，她，是平凡無奇的。
玫瑰花的花朵重重疊疊，大概有五六片花瓣，呈紅色，就像一團火焰。紅色的花瓣在綠油油的葉子襯托下顯得格外的嬌媚，花瓣一片連着一片，層層疊疊，像在給花芯蓋被子似的；花瓣中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘着花粉，散發出陣陣醉人的芳香，引來一羣蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌；玫瑰花的葉非常茂密，綠色的葉子一片一片地擠在一起，讓你看不到花莖，而且莖上還長滿了小刺，如果你不小心，碰到了它，它就會扎你一下。玫瑰花被春風輕輕地一吹就會左右搖擺，就像小姑娘一樣翩翩起舞。它雖然放在陽臺上，可我在屋裏的每一個角落裏都會聞到它的芳香，沁人心脾。
每年的春天我都能看見玫瑰花開，也能聞到那迷人的香味。玫瑰花真美呀！我最喜歡玫瑰花！
四年級玫瑰作文 篇8
我對於養花情有獨鍾。去年媽媽買了一盆玫瑰花，我把它放到了我房間的陽臺上。
但由於近日事情太多，無暇料理它，甚至已有好幾天沒爲它澆水了，於是它便憔悴地低下了頭，而沒有精力去迎接強烈的太陽光。幾天後，當我爲它澆水時，才發現它的葉子已經變黃了，花兒也像一團枯草，稍一碰它們，便紛紛凋謝了，看到它那可憐的樣子，我心痛極了，但已是後悔莫及，惟有作“亡羊補牢”之計，勤快地爲它施肥、灌溉。這樣過不了多久，它又漸漸好轉了，我從心底裏有[來源於]一種說不出的喜悅與慰藉。
從此，我更加喜愛我的那盆玫瑰花了，因爲它不但可以陶冶情操，而且還可以給人們帶來美的享受。
前天晚上，下了一場大雨，整夜都在淅瀝淅瀝地下個沒完沒了。人們許久沒聽到的大自然音樂又重奏了起來，它們好像在提醒人們，快點去欣賞它那奇妙的聲音。在雨聲的陪伴下，我緩緩地進入了夢鄉，而窗臺上的那盆玫瑰花正欣賞着這美好的雨景……
