有趣的四年級作文(通用15篇)

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的有趣的四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的四年級作文1

一個月前，媽媽對我說:“只要你每天把作業寫好，我就獎勵你玩10分鐘遊戲，這個遊戲的名字叫‘QQ農場’。”我一聽，興奮極了!就像心裏開了花一樣。我下定決心，以後我要好好完成作業，來爭取玩這個遊戲。

“QQ農場”這個遊戲很有趣，也很生動。“QQ農場”裏有幾十種蔬菜和瓜果，我可以在地裏放蟲、放草、澆水，“偷東西”，“好人”、“壞人”隨你當!但“偷東西”時千萬別被

‘狗’抓住，就會扣金幣。除草、除蟲、澆水都可以增加經驗值，得到一定的經驗以後，就可以升級，還能種更高級的蔬菜和水果。

“QQ農場”這個遊戲裏還有許多學問，我通過種地知道了農作物的生長過程—播種、發芽，開花、結果，比如:桃是先開花，後長葉，再結果。在“QQ農場”裏，我還可以清楚地看到農作物的各個生長期的形態和顏色，比如:辣椒開的是白花，西紅柿開的是黃花……真長了見識呢!

“QQ農場”這個遊戲裏，不僅有學問，也有很多數學問題，我可以計算一下農作物的成熟時間，比如:白蘿蔔需要10個小時成熟，早上8點種的，晚上6點才能結果，我還可以算一下我還有多少經驗才能升級，還要加多少草纔夠。

通過玩這個遊戲，我明白了蔬菜水果來之不易，要經過一天天的“磨難”才能長成果子，比如:乾旱，長草，長蟲……真是顆顆“結”辛苦啊!

同學們，你們也來加入這個遊戲吧!真的很好玩!但是千萬別忘了先完成作業呀!

有趣的四年級作文2

生活中往往藏着許多有趣的祕密，只要我們細心觀察，就會發現一些奇妙的科學小知識。

有一次，我在做作業的時候遇到了難題，我手握水筆，在頭上撓來撓去，冥思苦想。當我放下手肘時，手中的筆帽碰到了桌上的廢紙片，奇怪的事情發生了：桌子上的小紙片被好像施了魔法的筆帽吸了起來，搖搖欲墜地掛在筆帽的一端，這是爲什麼呢?難道我的頭髮有魔力?我又換了一隻鉛筆在頭上反覆擦拭，再用它去吸小紙片，可是一點反應都沒有，這是怎麼回事呢?我趕忙跑去問媽媽，媽媽告訴我，這叫摩擦起電，還帶我在手機上百度了一下，查閱了相關的資料。

原來，物體摩擦會產生靜電，電會吸引與它帶相反電荷的物體或不帶電的輕小物體。塑料、化纖物體與皮毛摩擦最易產生靜電，吸住了不帶電的小紙片。日常生活中，梳頭的時候，有時頭髮會豎起來;晚上脫毛衣時，偶爾會發出啪啪的響聲，甚至出現火化，這些都是摩擦起電的現象。我驚恐萬分，原來我們身邊也有這麼多有趣的科學奧祕呀!

生活就像一個萬花筒，多姿多彩，趣味無窮。我們要做生活的有心人，多觀察、多思考，去探索科學世界裏神奇的奧祕。

有趣的四年級作文3

今天下午，老師叫我們寫一篇有趣的發現，回到家我想盡一起辦法都不知道應該寫什麼，爸爸說：“我們來玩個遊戲，你就知道了。”

爸爸先把一張紙拿出來，撕成小碎片。這時候我好奇地想：爸爸要小碎片幹什麼呢？爸爸說玩一個小遊戲，爲什麼要紙啐，難道撕碎片就是遊戲？遊戲跟碎片有什麼關係？這些問題老往我的腦海裏擠 。爸爸把拿出碎片，叫我把紙碎撕得更小。我撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形；有的像三角形；還有的像沒有尾巴的小蝌蚪，千姿百態……

爸爸叫我們把筆拿起來，再舉起來，用手拿着筆頭，再撓。爸爸叫我撓30下。我用力撓。我撓的時候心情特別高興，因爲我覺得這是個特別的遊戲。最後我撓完了30下，我摸了摸筆頭，爸爸叫我把 筆頭放到紙碎上，一些小點的紙，居然往筆頭上擠。

今天我覺得很開心，因爲我會玩了一個小遊戲，而且還通過這次遊戲，讓我懂得了一個原理——物體摩擦後會產生靜電，遇到有一些輕微的東西會粘住它們的。哇，科學中的祕密還真不少呢！

有趣的四年級作文4

那天我在家玩，忽然聽見有人敲門，於是我把門打開，一看沒人呀！？可是當我回到電腦桌前，看見我疊好的被子凸了起來，於是我小心翼翼的走過去，一下子撲上去，把被子拿開，一看原來是我那搗蛋的妹妹！我問她是怎麼進來的，她先是哈哈大笑，然後又捂住肚子說：“你沒看見我？我就是在你那門打開後鑽進來的，後來乘你沒來的時候又一頭鑽進了被子裏。”我笑着說：“你這小鬼，不怕被子把你悶死啊！”這是調皮的妹妹。

妹妹來了當然要吃飯呀，可不只她一個人吧，還有他爸爸。我的爸爸和她的爸爸喝起了白酒，妹妹見他們喝的這麼開心也爭着要嘗一嘗。她不知道那是酒，一看：“咦，怎麼是白開水呢？”於是她拿起杯子一口乾了下去，喝完暈乎乎的說：“這水是不是才煮開啊！怎麼會這麼辣口啊？”我們大家哈哈大笑。這是傻傻的妹妹。

還有一次我和爸爸鬥二十四，可是第一局就遇到了難題。我和爸爸急得抓耳撓腮，可是妹妹一看大笑說：“你們真是笨蛋啊！這麼簡單也鬥不過來！”說完便像一個小大人一樣，頭頭是道地講了起來。我和爸爸恍然大悟。唉，這麼簡單，連妹妹也比我聰明。這是聰明的妹妹哦！

怎麼樣，我的妹妹有趣吧？

有趣的四年級作文5

暑假裏，發生了許許多多有趣的事情，而讓我覺得最有趣的是我發泄壞心情的辦法，相信你知道後也會覺得很有趣的。

有一天，我跟爸爸吵架，我慪氣把自己反鎖在房間裏。當時，我的心情十分糟糕，但又不懂怎麼發泄。這時，我想到電視上有人生氣時打別人耳光的情景，心想：我現在心情那麼壞，不如我也打耳光發泄發泄吧，可是打自己耳光會很疼的，我下不了手，打在哪裏呢？突然，我眼前一亮，不如就打在大腿上吧。

我開始發泄心情了。我擡起右手往大腿上一打，“啪”的一聲，好清脆啊！頓時，我的心情舒緩了許多，於是我就變本加厲，雙手一起用。我左手打一巴掌，右手打一巴掌，左右手輪換着往自己的大腿打去……十幾次下來，我大腿被打的地方紅通通的一片，還辣辣的。滋味真不好受！我尋思着怎樣才能解決這個問題，不然我就不能發泄壞心情了，這時我看見書桌上有一張傢俱店的廣告紙，我想：把這張紙墊在大腿上再打，大腿應該不會很辣。於是，我就把廣告紙摺好後墊在大腿上連續打了好幾次，也沒見大腿紅和辣，就繼續打，打着打着，我不再生氣，心情好多了。後來，我每次生氣都用這個辦法發泄。哈哈，我的辦法還不錯吧？不過，有點自虐哦！膽小者勿試！

這是我今年暑假裏覺得最有趣的事情，也是收穫最大的一件事情，因爲我不用花費什麼就能找到發泄壞心情的好辦法——打大腿，而且不會痛！

有趣的四年級作文6

童年像一串七彩的泡泡，裏面裝滿了童真和童趣；童年像五彩繽紛的彩虹，編織着無數天真與快樂；童年是一曲動聽悅耳的歌，跳動着一個個生動有趣的音符。讓人感到無比的留戀。

在我四歲那年的在一個星期天，爸爸媽媽有事要外出，我逞能可以一個人在家，後來，我在爸媽的房間裏看見有一塊圓圓亮亮的東西，便好奇地走了過去，一看，奇怪，裏面怎麼有一個跟我長得一模一樣的人。我做什麼動作她也做什麼動作，並且和我一樣穿着紅色的連衣裙，我趕緊從媽媽的的房間跑了出來，找了個隱蔽的地方躲了起來。

我偷偷地看看這邊，看看那邊，確定沒有人跟來，才安心地坐了下來。但我還是提心吊膽的。我的心裏嘀咕着，爸爸媽媽你們趕緊回來呀！可是我等了好久爸爸媽媽也沒回來。我的心頓時着急起來了。我的嘴巴都快變一塊乾巴巴的“草莓餅”了，多麼希望農民伯伯爲我“澆些水”呢！我的眼淚像滔滔江水一樣不停地流着。眼睛都哭紅了，像化了妝一樣。我那膽小的兔子心撲哧，撲哧地跳着。忽然，門外響起了“卡擦，卡擦”的腳步聲，是爸爸媽媽回來了，我喜出望外，我趕緊向媽媽懷裏撲去。媽媽奇怪地問：“怎麼了？哭成這樣子的？”我哭着向爸爸媽媽說了我剛纔看見的怪物。爸爸媽媽聽後笑得肚子都快破了，過了好一會兒媽媽對我說，：“那是一面鏡子，會把會把眼前的事物一模一樣地找出來。”我這才恍然大悟。破涕爲笑。

現在每每想到這件事我還會情不自禁地笑起來。唉，多麼搞笑的童年啊！

有趣的四年級作文7

“大西瓜、小西瓜……”教室裏傳來一陣陣歡聲笑語，這是怎麼回事呢？原來我們班在玩大西瓜、小西瓜的遊戲。

老師首先宣佈了遊戲規則，她說大西瓜的時候，我們用手比劃一個小西瓜，她說小西瓜的時候，我們用手比劃一個大西瓜。

比賽開始了。老師趁大家沒有反應過來的時候，說了一聲“大西瓜”，杜佳慧沒反應過來，出了一個“大西瓜”，她就這樣被刷下場了，大家看了都變得謹慎起來。

比賽繼續進行着，這次老師加快了速度。反應快的同學都能跟上老師的節奏，而劉新奧聽着老師那一連串的西瓜，腦袋一下好懵了，哪裏還比得來大小啊！他的兩手不聽使喚的亂比，一個也沒做對，他就這樣被刷下場了。我更加緊張了，雙眼緊緊地盯着老師的嘴脣，但還是把大西瓜也比成了大西瓜，我就這樣被刷下了。

只看見許多的同學一個接一個的坐下，老師的速度變的更快了，而鄭應寶還在聚精會神邯做着大小西瓜的比劃，看來他就是今天的冠軍。

遊戲在歡聲笑語中結束了。我也從中明白了，做任何事都要全神貫注。

有趣的四年級作文8

星期天，我的朋友送給我了幾個蠶寶寶讓我養，我就把它們放在一個精緻的盒子裏，再把桑葉放進裏面，蠶就開始大吃起來。

我就在一旁觀察着，看見這幾個小東西渾身都是白色的，身體一節一節的，用手摸一下，軟軟的，它竟然沒有骨頭啊，在向前移動的時候，這些身上的小節一伸一縮的，整個身軀就慢慢的向前走了 。

但是，我一直很納悶，它是怎麼吃東西的呢？於是，我特意挑了幾片新鮮的桑葉放到它旁邊，仔細的觀察起來。

蠶的眼睛好象不太好用，它總是擡起黑腦袋用鼻子聞來聞去的，然後就開始向新鮮的桑葉爬去，它先爬到桑葉的中間，嘴巴在上邊咬了口試試，感覺無從下口，就慢慢的改變方向，又爬到桑葉的邊 緣，然後在桑葉的邊兒上咬了一個缺口，再順着這個缺口咬了起來，一會兒，就吃掉了外邊的一圈，桑葉就這樣慢慢地一圈圈的縮小，又過了一會兒，桑葉就被吃的只掉下一根中間的小葉柄了，它們呢 ，卻吃飽喝足的爬在葉柄上休息起來。

啊！原來蠶是順着包圍圈吃食物的呀！媽媽說，這種吃法就被稱爲“蠶食。”

有趣的四年級作文9

童年是一首歌，歌裏有我們快樂、悲傷的曲調；童年是一幅畫，畫裏有我們精彩的生活；童年是一個夢，夢裏編織着我對未來的憧憬。

在我的童年生活中有許許多多的故事，其中有一個故事讓我回想起來，不禁哈哈大笑。讓我來告訴你們吧！

這個故事是發生在我五歲的時候，那是是夏天，天氣十分炎熱。我恨不得立刻鑽進冰凍世界裏，鳥兒恨不得立刻鑽入水中，大地萬物都恨不得能在一個極樂的世界中。

媽媽在超市中買了一個大西瓜，放在冰箱裏冰鎮。我迫不及待地想要品嚐翠綠色的大西瓜。爸爸見狀就說：寶貝，你吃西瓜時，一定別太着急喔！如果把西瓜籽給吃進肚子中，那麼你的腦袋上就會長出一個大西瓜。

我和爸爸齊心協力把西瓜給切成了兩半，我拿起勺子，看着這些甜美的西瓜，爸爸的警告早已經拋在腦後邊。

糟糕，我吃了西瓜籽，不好了！ 我大聲叫起來。在那以後，我吃東西就不敢多吃了，怕有一天我的頭上冒出一個大西瓜。我逐漸瘦了下去，這時，爸爸才明白他說的話有慘重的後果。聽了爸爸的解釋，我眉開眼笑。原來。爸爸是怕我吃多了冰西瓜，害我茶不思，飯不想的。

大家的童年一定是不同的，可能是難忘的，可能是快樂的。希望大家能像我一樣，用筆寫下來。等我們長大時，可以跟好友一起分享。

有趣的四年級作文10

炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天到來了，落葉像一隻只美麗的蝴蝶在樹林裏捉迷藏。有紅色的，黃色的，還有碧綠的……五顏六色美麗極了。

我帶着弟弟一起去撿落葉做葉子貼畫，說做就做。我們在路邊撿了楊樹葉，梧桐樹葉，冬青葉，柏樹葉還有月季花瓣。接下來要準備做貼畫的工具了，有膠水，剪刀和白紙……我帶着弟弟們興致勃勃地做了起來。

首先我用梧桐樹的葉子剪了一條黃色大金魚的身子，抹上膠水把它粘在潔白的紙上，弟弟又幫我拿來了月季花瓣，我把它們剪成了兩個圓形來做金魚的眼睛，用柏樹葉做金魚的眼睫毛，我又把楊樹葉剪成了金魚的大尾巴，然後用膠水粘到紙上。一隻可愛的金魚就做出來了。

這隻金魚媽媽好像在說它的孩子在哪裏呢？我又用剩下的葉子做了兩隻金魚寶寶，把它們和金魚媽媽粘在了一起，就像一個媽媽帶着她的孩子在做遊戲一樣。就這樣我的“金魚一家”就大功告成了。

我和弟弟們很開心也很快樂，這讓我知道了原來葉子還可以這麼玩兒。我還用剩下的葉子做了許多的小動物，我的書桌變成了動物樂園。我喜歡葉子，你們也可以像我這樣做出這麼多的小動物們嗎？

有趣的四年級作文11

童年是五彩繽紛的，有黑色的生氣，灰色的憂愁，棕色的痛苦，紅色的喜悅，綠色的希望，黃色的欣慰… …下面，就給大家講講我的一個童年趣事吧!

一想起這事啊!哈哈，會把人肚子笑破了。我兩歲的時候，爸爸媽媽帶我去買水果。市場上的水果琳琅滿目。我興奮的蹦蹦跳跳，看看這兒，摸摸那兒。我因爲小，懂的知識不多。再說了，我還喜歡吃土豆，所以，在一個水果攤前，我指着一堆獼猴桃，眼睛裏透露出貪婪的神情，拽着媽媽的手大喊：哇!土豆!土豆!媽媽，我要吃土豆。看到‘‘土豆”，我真想抓一個嘗一嘗。周圍的叔叔阿姨們尚未摸不清頭腦，再看看我，竟朝着獼猴桃大喊，呵!他們全明白了，個個笑的前俯後仰。看着他們的高興勁兒，我不知道爲什麼，一臉疑問?對媽媽說：他們笑什麼?有什麼好笑的?媽媽蹲下身，摸着我的頭滿臉微笑說：浩浩，那不是土豆，是獼猴桃。哦，望着爸爸媽媽和藹的面容，我恍然大悟。在那天，爸爸媽媽教我認識了很多水果。

我的童年趣事多多，在這五彩的世界裏，我也曾受過好多痛苦，許多委屈，可那些痛早就消失到九霄雲外了。只有那有趣的事情，它，永遠在我的耳旁輕輕而無聲的`盪漾。

有趣的四年級作文12

鄉下，猶如一個植物與動物的和諧世界；鄉下，猶如自然的樂園；鄉下，猶如一幅美麗的田園風景畫徐徐展開。

北方的鄉下人家不喜歡住高樓大廈，他們更喜歡住寬敞的平房。每家房前都有一個屬於自家的院子。實實在在的鄉下人，在那院子裏或種一棵葡萄樹，或種上一排排豆角，豌豆、還有西紅柿，辣椒，茄子，青瓜、青菜都必不可少。主婦們輕易就能用自家的院子裏的新鮮菜做出一餐美食。不過也得小心那些調皮的小孩來偷菜哦！在廈天的夜晚，家人圍坐在葡萄架下乘涼，聊天、賞月，別提有多愜意了！

鄉下人家都會養一些雞、鴨、鵝。小雞們在雞媽媽的帶領下到處覓食。鴨子、鵝會在水裏嬉戲打鬧，鬥爭比美。而院子門前樹陰下趴着的大黃狗，則爲主人看守大門，遇到熟人，它會搖尾巴！表示歡迎你。遇到陌生人，它就會“汪汪”大叫，提醒主人。

南方的鄉下，有許多小山，雖然不高，但我們還是很喜歡提着小籃子上山摘野果、撿橄欖吃。那些野果小小的、甜甜的，讓人吃不夠。男孩子爬到樹上打橄欖，女孩就在樹下撿，像覓食的小鴨子。

鄉下，是一個有趣、獨特的樂園，是一幅自然、和諧的風景畫。

有趣的四年級作文13

自從有了《科學》這門功課，每當課後，我都會迫不及待地想仔細觀察一下老師所講的各種有趣的動物和植物。星期三晚上，我和媽媽拿着手電筒，摸着黑，從自家花園裏“請”來了蝸牛一家人。

我發現，蝸牛的殼薄而堅硬，摸起來挺粗糙的。它們一發覺有什麼風吹草動，就會警惕地把頭縮進殼裏，那時的樣子酷似螺絲。蝸牛的身體透明、柔軟，且富有彈性，所到之處都會留下淡淡的粘液，這種粘液非常有助於它們爬行。據說，蝸牛的身體還富含高蛋白，怪不得有些國家的人們，把蝸牛當成美食呢。呵呵，難以想象，蝸牛吃在嘴裏會是什麼味道呢？

蝸牛有兩對觸角，一長一短，像四根小天線。其中較長的那對觸角頂端有兩個黑點，那就是蝸牛的眼睛吧。這對觸角特別靈敏，稍有碰觸就會馬上把觸角縮回去，等覺得安全時又把觸角伸得長長的，向四處好奇地張望。

蝸牛喜歡吃蔬菜、雜草和瓜果皮。它們雖然嘴巴小，但是吃起東西來還是挺快的。我看到它們吃菜葉的樣子真可愛，活像蠶寶寶啃桑葉。

我把蝸牛一家人安頓在一個比較深得大盒子裏，幾隻調皮的小蝸牛總是沿着盒子的內壁爬來爬去。小蝸牛們每爬一段距離都會滑下去一點，但它們似乎從未放棄過“向上”的理想，終於爬到了盒子頂端。這種堅持不懈的精神真值得我學習。

我“請”來的蝸牛一家人不僅給我帶來了許多快樂，而且還讓我懂得了如何向着自己心中的目標鍥而不捨、不斷登攀。

有趣的四年級作文14

今天的作文課可真是笑聲連續不斷，這是爲什麼呢？我來告訴你們吧！

上課時，老師讓我們做猜成語的遊戲。

遊戲開始前，老師讓我去前面表演，並且給我們說了規則：一個人表演，大家猜。

遊戲開始了，我看了第一個成語：氣喘吁吁。我說：“我要開始表演了，大家看着點兒！”同學們立即坐在座位上專心看。我裝做上樓累得上氣不接下氣的樣子，同學猜不出來，急得我走到他跟前，瞪大眼睛，真想打他。這時一個同學說：怒目而視，氣喘吁吁。別的同學都被我生動的表情逗笑了。

第二個成語是金雞獨立。我對同學說：“我要表演了大家看清楚。”同學說：“這個是什麼呀？”我說，有人猜出來了再告訴你。我一個腳立着，一個腳擡起收起來，一隻胳膊向上伸，我的同學一下子就猜出來了。

第三個成語我一會兒張着嘴哇哇大哭，一會兒捧着肚子大笑起來，同學們都被我弄得莫名其妙，都說不知道。我說：“是兩個成語組成的。”他們纔想起來是：嚎啕大哭和捧腹大笑。我說：“你們又猜對了。”

後來，我又表演了7個成語，我表演越來越精彩，逗得同學笑聲不斷。遊戲結束後，他們仍在鬨堂大笑。

這個成語表演不僅有助於成語積累，也有助於提高表演能力，我真是太喜歡這個遊戲啦！

有趣的四年級作文15

今天又要玩什麼遊戲呢?哈哈，你們肯定猜不到，噢，原來是“木頭人”遊戲。“木頭人”是啥玩意呢?啊，原來就是做一個姿勢保持不動呀。遊戲的規則是:“我們都是木頭人，不能說，不能動，不能笑，也不能叫，看誰做得最最好。”

遊戲開始了，老師把我們分成兩組，面對面地做，一邊做一邊觀察。我想好了做什麼動作，老師就宣佈比賽開始了。猜猜我做的是什麼動作?告訴你吧，是一個非常簡單的動作。就是把手放在桌上，很休閒的樣子。我一邊做，一邊觀察別人做的動作。有的做着拳擊動作，有的做着高難度的劈叉，有的做出小白兔可愛的樣子，還有的做出高難度的高擡腿。最後，鴉雀無聲的教室爆發出一陣笑聲，是誰發出的呢?原來是趙可欣，還沒到一分鐘就忍不住笑了，差點就把全班同學給逗笑了，真是一個不合格的“木頭人”。

接下來，我們同桌互做“木頭人”。我和同桌商量誰先來，結果由我先來做。左秦欣開始逗我了，只見他直衝我搖手，我本來堅持着，可沒過一會兒就被逗笑了。第二次，該我上場了，我也衝他搖手，沒成功，我就向他做鬼臉，或許是我做的鬼臉太醜了，一下子把他給逗笑了。就這樣，我倆各贏一局，打成了平手。

我想，這個“木頭人”遊戲真有趣，我還想再玩一次呢？