關於四年級寫景作文9篇
在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級寫景作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級寫景作文 篇1
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”春姑娘邁着輕盈的腳步，向我們悄悄地走來了。
她親了親小草，小草醒了，它偷偷地從泥土裏鑽了出來，長出了尖尖的綠綠的嫩芽。
她親了親柳樹，柳樹綠了，它垂下那柔軟如絲的秀髮，在春風中搖擺着細長的枝條，好像在和人們招手呢！
她親了親花兒，花兒開了，只見迎春花吹起了金黃色的小喇叭，向人們報告：“春來了，春來了！”桃花開了，粉紅粉紅的，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。梨花開了，雪白雪白的，放眼望去，像藍天下的片片白雲。
春天的景色真讓人陶醉！
四年級寫景作文 篇2
有人以淒涼的心情走進秋天，有人以歡快的心情走進秋天，而我，卻以崇敬的心情拜訪秋天。 (這個“崇敬的心情”提得很好，後面的內容就跟因神祕難解而崇敬自然有關。)
走在秋天，感受葉子飄落的景象;走在秋天，感受農民伯伯歡快的笑聲；走在秋天，感受水果豐收的喜悅；走在秋天，感受秋天特有的涼涼的微風……
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”早晨出門剛下樓，迎面便有一片楓葉隨風飄來，我伸出手掌，接住楓葉。咦，秋天已經到來，美麗的楓葉怎麼還沒有紅？哦，對了，記得在書上看過，楓葉要到霜降的時候纔會變紅，難怪是“霜葉紅於二月花”，而不是“楓葉紅於二月花”呢？真期待霜降趕快來臨。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”昔日的桃花美麗、耀眼，擁有無數人們的讚美，現在，它們的葉子怎麼樣了呢？哦，桃樹的葉子開始發紅了。這就奇怪了，楓葉還沒紅，桃樹葉子怎麼反而紅了呢？這是怎麼回事呢？看來，大自然還有很多的奧祕，我決定回家就去查資料。
“待到重陽日，還來就菊花。”在去爺爺家的路上，偶爾看到了一兩朵野菊花，讓我不由得想起了這句詩。菊花開了！爺爺家附近一定有很多的菊花，我一定要看個夠！快步來到爺爺家，果然，紫的、白的、黃的……各種顏色的菊花拖着它們那長短不一的辮子，美極了！
真是美麗、奇特的秋天！讓我們迎接秋天，拜訪秋天，走進秋天，感受秋天！
四年級寫景作文 篇3
一年有四個季節，分別是春、夏、秋、冬。春天百花齊放，萬紫千紅;夏天綠樹成蔭，生機盎然;秋天鮮果飄香，是豐收之神;冬天玉樹銀花，粉妝玉砌。每個人喜歡的季節可不一樣，而我就喜歡一身金黃的秋天。
秋天在我的記憶裏是個美麗的季節。入秋以後，公園裏的植物就像一位酷愛打扮的少女，頻頻地更換着裝束。一陣風吹過，紅色的楓葉就像五角星一樣，在空中慢慢地飄落下來，不禁讓我想起了曾經有人說過：“秋風秋雨愁煞人。”但我覺得秋天也有它的獨到之處，秋風拂面，吹走了炎熱的夏天，帶來了涼爽。
秋日的傍晚，河靜靜地流淌着。閃動着的粼粼水光，就好似閃動着千萬只明亮的眼睛，都在凝視着秋天的秀色。
秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。我被這豔麗的色彩感染了，陶醉了。我愛這豐收之神的秋天!
四年級寫景作文 篇4
秋天是濃郁的，秋天是美妙的，秋天是絢爛的，令人沉醉。
——題記
春去秋來，燕返雁飛，迎來了秋的豐碩。家鄉的秋天，從田野到森林到山上都是一片金黃與忙碌。
田野裏，玉米成熟了，頭上頂着一撮紅色的頭髮，在颯颯秋風中舞蹈。沉甸甸的稻穗將稻杆壓得彎了腰，在向農民伯伯致敬。花生已破土而出，大豆，都鼓破了外面的殼，火紅的高粱都泄露了她滿腹的羞澀……農民伯伯在田野裏，面朝黃土背朝天，而頭上的汗珠在陽光下熠熠閃光，累得腰痠背疼，可看着這豐收的景象，臉上洋溢着的是滿滿的幸福。
森林裏，白楊雖然依舊高大挺拔，卻沒有了夏日的熱情奔放，樹葉經過了時間的洗禮變得枯黃，飄落下來，一陣秋風習習，樹葉漫天飛舞。樹林裏的樹全部都肅然，好像一個個佈滿皺紋的老人，而唯獨那楓葉，是的，楓葉！傲然挺立起了滿樹生命的烈火，染紅山野，拿生命之火激起了人們的鬥志，創造了多少奇蹟！
果園裏，看那藤條上掛滿了一串串葡萄，就像紫水晶一般，晶瑩剔透。紅彤彤的山楂掛在樹枝上，像一個羞紅了的笑靨……農民伯伯收穫着這些可愛的珍寶，樂得合不攏嘴。
山上呢，往往是孩子們的樂園。放學了，放下書包，便不見了蹤影。三五成羣地到山坡上，捉蛐蛐，逮螞蚱，摘野果……笑聲迴盪在山野。
迷人的秋，動人的秋，忙碌、成熟、喜悅……
四年級寫景作文 篇5
今年暑假，我和媽媽遊玩了位於宜昌夷陵區的三峽大瀑布。三峽大瀑布是中國十大名瀑之一，瀑布高102米，寬80米，是國家4A風景區。整個景區佔地600多畝，是集迷人風光、民風民風俗文化、水上娛樂、旅行探險等多種休閒功能於一體的神奇峽谷。通往三峽大瀑布的路上，沿途都是連綿不斷的山峯，陡峭的山壁和奇形怪狀的石頭。
到了景區，映入眼簾的是一條古色古香的水泥棧道。小道左側是嘩嘩流淌的小溪，溪水清澈見底，或湍急，或舒緩，那潺潺的流水聲彷彿是一首熱情的迎賓曲，引得遊玩的孩子央求着大人陪着他們在溪水裏跑來跑去，抓小魚、撈小蝦、搬螃蟹……一不小心摔一跤，又惹來陣陣驚呼和歡笑。小道右側緊貼山壁，山壁上樹木蔥蔥蘢蘢，隨處可見五顏六色的鮮花，聽說樹林深處還生活着許多獼猴呢！
在大家都沉醉在棧道兩邊的美景之中時，突然遠處傳來了“轟隆隆”的響聲，那聲音如千軍萬馬奔騰呼嘯而來。有人大叫：“瀑布，瀑布！”我放眼望去，只見一匹巨大的白布高高的掛在右前方的山上，由山直垂谷底。我不禁想起李白的名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這不正是對三峽大瀑布的真實描寫嗎？走近瀑布，有一個方形的觀景臺，站在觀景臺上擡頭仰望瀑布，看到兩條小彩虹和一條大彩虹給瀑布開了三道七色的拱門，像在迎接我們的到來。我穿上雨衣，朝瀑布飛奔而去。當我穿梭到瀑布背面時，水花如槍林彈雨般向我襲來。我興奮地在水簾中穿來穿去，大聲地叫着喊着，感覺自己完全與她融爲一體了。
美麗神奇的三峽大瀑布，必將成爲世界著名的旅遊勝地！
四年級寫景作文 篇6
這個有着旋律、動聽的聲音來自於大自然。它是最樸實、特別的聲音，只要你用心傾聽那天籟之音。
溪流唱着歌：譁~譁”歡迎着靜謐的秋天，旁邊的楓樹爲汩汩的溪流伴舞，刷~刷”在空中翩翩起舞，突然間，一個聲音悄悄來到：嘩啦啦，嘩啦啦”雨來了，叮咚，叮咚”雨滴流入了小溪，另一滴雨滴嗒”的一聲落在了一位年過花甲的`大樹老人身上。樹上鬱悶的小鳥像一位羞澀的小女孩，低吟一聲。雨好像由遠而進，由進及遠。雨停了，一個女孩赤着腳丫在草地上走，腳下踩出了一個有旋律的聲音。風吹拂着大自然，楓葉像孩子”一樣淘氣，齊刷刷的落了下來。小鳥像一位俠客一樣嗖”的一下在空中長鳴起來。這一個個跳動的聲音譜寫在了我的心裏。在這大自然，我成爲了演奏家”唯一的聽衆，這一串串音符、一個個聲音在空中跳躍着。輕輕敲擊鵝卵石，我聽到了一個特有的聲音，撿起一片竹葉，我吹起了動聽的《告別曲》，溪流對我說：有空常來。”瞬間，一片楓葉落在了手心裏。
四年級寫景作文 篇7
從小我就非常喜歡看日出，不僅僅因爲感嘆那神奇的景色，更因爲每當看見那充滿無窮生命力的太陽升起，我就會有一種莫名的喜悅和激動……
記憶中第一次看日出是在小學三年級，我的十歲生日那天清晨，媽媽在前一天晚上問我有什麼心願，我不知爲什麼就覺得特想看日出。於是，第二天早早的，媽媽就把我帶到院子裏，坐在草坪上，摟着我，講我小時候的趣事，一邊等着太陽升起。不一會兒，太陽就出來了，發着朦朧、柔和的光，悄悄地升起來了，柔得令人心醉。我那時還很小，沒有太多的感悟，只是覺得它是那般溫柔而親切，像媽媽的愛一樣，讓人從心底感到安全、舒適。
初一時去了一趟北戴河，看日出是必不可少的。早上五點左右，我就背了兩瓶水衝出了門，走了好長的路纔到了海邊。也許因爲還有些困吧，我覺得特別疲憊。就在這時，太陽帶着紅暈的光出現在海而上，在那…剎那，我突然覺得心中一陣猛跳，感到所有的付出終於得到了回報。我看着它艱難地、但堅持不懈地爬上天空，猛然覺得充滿了勇氣和力量，覺得這世上再沒有什麼事可以難倒我。人們紛紛拿出相機留影，有的還故意擺出托起太陽的樣子。我想，其實每個人都充滿了對未來的希望和戰勝一切的熱情，而初升的太陽，就把人們內心最深處的感動和熱情引發出來，帶給了人們無窮的勇氣。這，不正是我們所需要的嗎？
三年後的暑假，和媽媽一起去了趟法國，在感受浪漫氛圍的同時，也難免有些“獨在異鄉爲異客”的落寞感覺。於是有一天，我一個人爬上屋頂，靜靜地等待着。這次看見它已沒有了上一次的激動，有的只是安全和溫馨，一種在家纔會有的感覺……以後的幾天，那種不安～掃而光，因爲我知道，不論在何處那輪紅紅的、帶給人們撫慰的太陽，是永遠不會改變的……
最近一次看日出是高三新年之夜，說實話，被功課壓得喘不過氣來的我，整整一天都沒有任何“新年”的感覺，坐在那裏等待日出時，隱隱感到有些疲憊，而且很有些不知所措……它終於出現了，格外的紅亮美麗，而我，只是靜靜地看着它，心中充滿了美好的崇敬和必勝的信念……
這便是日出，在你孤單寂寞時帶來溫暖和撫慰，在你膽怯害怕時帶給你勇氣和力量，在你茫然疑惑時帶給你希望和信念……我想，擁有了這些，便一定會感受到真正的幸福了。
四年級寫景作文 篇8
我們的學校位於杭州富春新青少年宮前面，一年四季也從不耽擱變化的樣子喲！四季的仙子也經常光臨八小跟同學玩魔術呢！什麼魔術呢?哦！原來仙子變成八小裏的花草樹木呢！讓花草樹木變得美麗了。快來看一看吧！
春天的校園會是什麼樣子的呢?原來是這樣的呀！一縷縷金黃的陽光灑在大地上，當然八小也收到太陽公公的來信，信上說春天來了，孩子們快來播種吧！看到信的我們播下了希望的種子，讓它在春姐姐的擁抱下快樂地長大成爲小芽兒，跟我們一起努力的“長大”喲。
而酷熱的夏天，我們大家又歡喜又憂傷，因爲夏天十分炎熱，大家熱得撐不住，但也是因爲這樣，可以吃棒冰又可以游泳呢！說到游泳我們學校就有一個池子，不過不是用來游泳的，是象徵學習的池子，我們喚它爲學海，爲什麼要那麼叫呢？因爲學海無涯苦坐舟中的學海因此而得名。
金秋十月，在瓜果飄香的季節裏，校園裏所有丹桂開滿了枝頭，整個校園香氣四溢，而操場邊上的小草也漸漸地枯萎了，身體呈深黃色的呢！那些顏色雖變暗了，其實它們也並沒有我想象中的那麼脆弱，就算你很大的力氣，也可能拔掉葉子根深深的紮在土裏，我們要想小草那樣堅忍不拔。
而調皮又可愛的冬天與我們玩起了捉迷藏！一片片精緻的雪花落在孩子手上，只用了兩秒鐘竟沒有了，校園裏的梅花曾本深粉色，可如今受到雪花小姐的舞會邀請函，梅花爲了打扮更好看，“穿上了自己一直捨不得穿的白紗裙，”現在的顏色又變了許多成了淡粉，更變得白中帶紅，紅中帶者粉呢！
這就是四季的八下，更是獨一無二的八小，四季代表八小的無二，更是代表了同學們的細心照顧。
四年級寫景作文 篇9
今天，我來到了鄉下。那是個可愛的地方。
鄉村道路的兩邊是綠色的田野，像一片綠色的海洋。當風吹起的時候，田野裏的植物搖着頭，好像在向我們打招呼。遠處，農民們正在收割莊稼。
房子旁邊有一條清澈的小溪。小溪叮叮噹噹地響着，好像在和農民們打招呼、聊天。一些孩子在玩水，一些在玩遊戲，還有一些在照鏡子……
小溪上方是一片竹林。每根竹子都傲然挺立，像個戰士。竹子是翠綠的，天空是藍色的，小溪是無色的。這些風景加起來就是一幅天然畫。
鄉村是個可愛的地方。
