【精選】四年級家務作文六篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級家務作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級家務作文 篇1
這個寒假，一眨眼就過去了，時間很短，但是發生了很多事，最讓我難以忘懷的是那次做家務。
那一天，家裏就我一個人，爸爸媽媽上班去了，我寫完作業，看了看客廳，亂得很，我想：我也沒事幹，乾乾家務吧！我又想了想，幹家務太累，還是不幹了吧。我打開電視機看了又看，無聊極了。我自言自語地說：“爸爸媽媽每天六點才下班，一定很累。下了班又要給我做飯，除了睡覺時間，一點休息時間都沒有，太辛苦了。”我下定決心，要幫媽媽幹家務。
我準備了一雙一次性手套、一盆水和抹布。我先把桌子、電視和電視桌，還有我們一家的全家福都擦了一遍。一盆清水也變得渾濁不堪，於是我換了一盆水，又擦了一遍。接着，我整理沙發，突然，我摸到了一個東西，我一看，是我以前的襪子，還散着刺鼻的臭味呢！我把它放到了洗衣機裏。
繼續整理沙發，不一會，我把沙發整理得乾乾淨淨。我休息了一會，看了看，只差拖地和擦窗戶了。此時，我頭上已經出汗了，但是想到爸爸和媽媽，我還是要繼續幹。又過了半個小時，我終於幹完了，想到我爲爸爸媽媽省下了更多的休息時間，我開心極了。
我聽到了“叮咚叮咚”的門鈴聲，便飛快地跑了過去，一開門，原來是媽媽回來了。媽媽一進門，看到了乾乾淨淨的客廳，媽媽表揚了我，而我心裏那種開心、那種自豪，簡直無法用語言來形容。
四年級家務作文 篇2
家務的種類多如牛毛，我做的家務也是琳瑯滿目。其中最常做的有：掃地、拖地、擦桌子、擦櫃子和洗碗盤。你想要聽我做家務的精彩情形嗎？如果想，就請拉長耳朵，仔細聽我娓娓道來吧！
我掃地的時候，就像是拿橡皮擦訂正作業簿一樣，掃把一揮過去，就把污垢一掃而空；灰塵一網打盡。頓時，整個家裏立刻變得一乾二淨，連一粒沙子都找不着。如果掃完地我再拖地，那麼我家就像剛下過雨一樣，不是積水，而是像雨水洗過大地一樣，感覺清新，令人心曠神怡。瞧！剎那間，家中的每個角落清潔溜溜，所有的髒污早就逃之夭夭，逃得不知去向了呢！
我擦桌子時，就像在爲傢俱噴亮光漆一樣。一擦，桌子的每一個部份立即變得金光閃閃，亮得讓人眼睛都快要睜不開了！而擦過櫃子後，不管是櫃子門或櫃子腳都像剛打過蠟的跑車一般，閃閃發亮，大家的目光焦點都集中在這個剛被我擦過的櫃子上。
洗碗，對我來說是高難度動作。媽媽說我洗碗看起來很像“抓泥鰍”。常常一個不小心“砰”一聲，杯子就少了一個角；不然就是“鏗鏗鏘鏘”一塊盤子就此“分屍”成了大大小小的碎片。不過媽媽總是安慰我：“沒受傷就好。凡事熟能生巧，再多練習，將來加入酒保調酒的花俏動作或練成特技團的絕技──轉盤子都將不是問題！”
每次只要做過家務，讓家裏更乾淨一點、更整齊一些，我就會快樂似神仙。只要能幫上一點忙，我就覺得盡到了家中一份子應盡的責任，心情也就快樂得像天空中飛翔的小鳥。想想，做家務除了能讓自己心情愉快，更能減輕父母的工作壓力，何樂而不爲呢？
四年級家務作文 篇3
今天早上我今明寫作業也沒有去上補習班兒是在家裏幫忙媽媽——做家務！
首先媽媽分工我和妹妹擦窗戶，爸爸是洗窗和紗空調裏的窗紗。而媽媽則是把裏裏外外的地掃三遍，在用拖把拖三遍。最後就是扔垃圾。好啦既然任務已經分配完啦，那麼現在開始！我們聽到開始，各自 跑到要幹任務的地方，開始工作。上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦。一個好聽的歌謠傳在我的耳邊。我扭頭一看哦！原來是妹妹在唱啊。窗戶擦的又白又漂亮。妹妹又上起了上擦擦，下擦擦——。我覺得很有趣於是，也跟着唱了起來——上擦擦，下擦擦——。 哇！你們擦的好乾淨呀！是的，我們擦的又白又漂亮！因爲妹妹很小，既然他休息一會兒。而你要說是大家的衣櫃。聽明白了嗎？聽明白啦媽媽！
首先要整理那個櫃子呢？爸爸的衣服少，我就先從爸爸那兒開始 吧！衣服掛起來，褲子，襪子，內褲捲起來。冬天的衣服準備好。伴隨着這個歌搖，不到半分鐘我就把爸爸的衣服準備好啦！該整理媽媽的衣櫃啦！衣服掛起來，褲子，襪子，內褲捲起來。冬天的衣服準備好——就這樣不到半分鐘我還沒有準備好。哎~，因爲媽媽的衣服實在是太多啦！這時爸爸的聲音傳過來還有你和妹妹的衣櫃沒有整理呢！啊？不會吧！
今天早上我們雖然很累，但看看四周——我們覺得累沒有白付出！
四年級家務作文 篇4
清理家裏的衛生環境，還是很有必要的。我就是執行家務工，在家裏，我算是老本行了。
拖地，我總是拖三個房間。第一次要求自己要拖房間的時候，媽媽笑着說：“呵，就你那點小身板兒，還想把咱家三個房間拖乾淨？你的力量的兩倍都不夠哦！”我卻執意要拖房間，媽媽沒精力跟我耗，就隨了我。
我拿起拖把，加油幹。我雙手握着把柄，彎着身子，奮力地向前一推，向後一拉，地板上彷彿沾了些天的光，亮了許多，我發現拖把這麼神奇，於是幹得更起勁了，非常用力地把拖把往上戳，地板也要被我戳成了個洞。
不一會兒，我就滿頭大汗，氣喘吁吁了，累癱在椅子上，來了個熱情的擁抱，才拖了一個房間，拖是拖乾淨了，在椅子上小睡了一會。
洗碗，是我在家裏常乾的事，鍋碗瓢盆，只要是我洗，無一倖免，我洗碗可是勤勤懇懇，沒有過力不從心。
我將碗放在水盆裏，將洗潔精噴在抹布上，輕輕地在碗上擦拭，擦了一圈，都擦完之後，把碗放在水裏一圈一圈地清洗，還有外面，最後讓碗淋一淋，衝一沖水，它們就“洗好澡”了。
它們每天都在唱：“我愛洗澡，皮膚好好……”幫它們洗完澡就‘寄’到它們的家——櫃櫥裏，它們玩着“疊羅漢”，靜靜地看着窗外……
當然還有擦玻璃、窗戶、茶几，整理沙發，我也必不可少，我把溼布與玻璃放在一起切磋，打得不相上下嘛！沙發的抱枕被我歸位了，聽到我的命令便乖乖地回家了。
執行家務工的活兒可不小啊！可我很樂意幹家務，因爲這是快樂的事情。
四年級家務作文 篇5
今天，我幫奶奶刷碗了。中午吃完飯，奶奶故意不刷碗，讓我幫忙幹家務；我想一定要刷好，爭取得到奶奶的`誇獎。
我先把把袖子捲上去，打開水龍頭，洗完了手，我就開始刷碗了。我一開是刷的有點“湊活”事，可又一想，湊活得不到奶奶的誇獎，一定會看到奶奶皺着眉頭的表情，奶奶肯定會傷心的，畢竟她是老人嘛！於是我開始賣力了，我想：不能讓奶奶失望，在奶奶眼裏，我是個乖孩子！如果我賣力了，還可以得小紅花，我的小紅花的數量達到200顆，媽媽就可以給我買遙控小汽車了，真是一舉兩得。
我不知疲憊的刷呀，刷呀……我一個碗刷了4遍，左轉轉，右刷刷，剛纔還油乎乎的碗，經過我這一番刷洗，髒東西四散而逃了，碗只好服輸，立刻變得乾乾淨淨、雪白雪白的！洗完後，我像奶奶平時那樣，把碗和盤子按順序放整齊。
媽媽回來後說：“雷雨陽，刷的還不錯嘛，值得表揚！”我聽後，也覺得自己很棒！因爲，我一開始就有自信能刷好，這回，我如願以償了！心裏美滋滋的，我也能幫大人幹家務了。
四年級家務作文 篇6
在生活中有不少小能手，今天我要介紹一個幫奶奶做家務的小能手，那個人就是我。
這個星期，爸爸爲了鍛鍊我的動手能力，安排我在這個星期日幫奶奶包餃子。
奶奶讓我擀餃子皮，開始我用兩隻手按着擀麪棍在面上滾來滾去，結果把面片擀的又大又薄，而且還長出了一個“大眼睛”。奶奶告訴我：“應該一手按面棍一手拿面。”結果是面擀圓了，可皮太厚。這是怎麼回事呢？我急地抓耳撓腮，結果弄的滿臉是面，就像戲臺上的小丑。忽然我想起媽媽擀皮時的樣子：右手手掌按住擀麪棍前後滾動，左手食指和拇指輕輕捏住面片的上端，一邊擀一邊轉面片。我按照這個樣子擀出來一個一看，嗯！還真有點意思了，第二個，第三個……，哇！一個比一個漂亮，而且速度還快了不少，很快餃子就包完了。奶奶高興地說：“你可幫了我的大忙了，還是我的孫女能幹啊！”
“吃——飯——了！”隨着媽媽的一聲呼喊，一盤元寶似的餃子被端上了桌。平時只吃5、6個餃子的我，你猜這次我吃了幾個？這次我吃了18個，吃得我連腰都彎不下了。
看到我吃的這麼香，爸爸、媽媽問我有什麼體會。我說：“我感覺挺自豪、挺快樂、飯也特別香。” 爸爸、媽媽高興地說：“對，這就是自己動手，豐衣足食給你帶來的快樂。學習也是如此，遇到難題不做逃兵，多動腦子，同樣也能體會到學習的樂趣。不錯，繼續努力。”聽到家長的表揚我的心裏就像盛開了一朵美麗的鮮花，我更加高興了。
如果我們在生活中經常幹一些力所能及的事情，這不僅能增強我們的動手能力，還能帶給我們快樂，何樂而不爲呢？你說是嗎？
